感恩征文活動總結(jié)

　　“感恩”征文活動總結(jié)【1】

　　感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責任。感恩應是社會上每個人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼的修養(yǎng)，也是人之常情。對于今天的廣大青少年來說，感恩意識絕不是簡單的回報父母養(yǎng)育之恩，回報老師的教育之恩。它更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。為了讓我校全體同學心懷一顆感恩的心，積極地面對生活，我們組織學生開展了一系列感恩主題教育活動，讓同學們在活動中有所認識，有所感悟，有所啟迪。這就是社科舉辦這次感恩演講征文比賽活動的理念。

　　人文社會科學院組織舉、策劃、舉辦了這次活動。展現(xiàn)了人文社會科學院對良好的人文素質(zhì)和道德風尚的重視，同時也通過演講征文的方式從學生的思想上加以純化，從基層做起，做良好社會風尚的風向標。

　　一、活動目的：

　　1 、通過“感恩”系列教育活動，使學生進一步理解父母的“不容易”，體會父母的辛勞，培養(yǎng)學生一棵感恩父母的心。用自己的具體行動去感謝父母。

　　2、通過“感恩”系列教育活動，使學生學會關(guān)心身邊的人和環(huán)境，學生做一名好學生好公民。

　　3、通過“感恩”系列教育活動，使學生人的一生中應該感謝的不只是母親還有很多人。父親、老師、朋友、同學、親友、陌生人等等。

　　二、活動過程

　　1、“感恩”活動倡議。

　　2、“感恩”演講征文。

　　3、“感恩”演講評比。

　　這次活動深受領(lǐng)導重視，以張永華院長為首，馬曉玲、葛雪琴、白雪燕為主力評委。以公平、公開、公正為原則對來自各個院系部的80余篇作品進行認真仔細的評判，并評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優(yōu)秀若干。其文章有各自獨到的特點，優(yōu)異之處。

　　以下為獲獎人名單：

　　一等獎：《留念里的記憶》 人文社會科學院 10法學 劉慧 二等獎：《感恩的心》 人文社會科學院 10 法學 田曉娟

　　《那些未寄出的信》 人文社會科學院 10心理 韓志霞

　　三等獎：《感恩的心》 計算機科學與技術(shù) 10信管 賀英英 《感知情深·澤天下》人文社會科學院 10心理 石喜愛

　　《有愛，有恩，有思，有感》 09級口本 郭彧赟 優(yōu)秀獎： 《感恩的心》 護本四班

　　《感恩的心——感謝母親》 護本四班 王晶 《學會感恩，讓生活充滿愛》 09口腔 趙曉婷 《感恩的心》 人文社會科學院 10 法學 楊文寧

　　感受感恩，感受真誠，感受世間的美好，一篇篇優(yōu)秀的文章在校園中傳播，傳播一種良好的道德風尚，傳播一種優(yōu)秀的道德品質(zhì)，傳播一種對身邊人的肺腑謝意??

　　總之，感恩的主題是永恒的，作為我們，肩負著重擔。新時代不僅需要技術(shù)人才，社會更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的人才，就讓我們一起努力，讓每一個孩子都充滿一顆感恩的心，積極的面對生活。讓人文的光彩照亮校園，讓社科的真情重溫在師生之間，讓社科感恩的動潮在整個校園傳播。

　　人文社會科學學院團總支

　　20xx-6-13

　　征文活動總結(jié)【2】

　　國貿(mào)2班學風建設征文總結(jié)

　　為配合學�！皩W風建設月”主題教育活動，加強學風建設，充分調(diào)動學生學習的自覺性、主動性、積極性，促進學院整體良好學風的形成，國際經(jīng)濟與貿(mào)易二班于20xx年x月x日至12月x日開展“構(gòu)建良好學風，培養(yǎng)誠信為人”主題征文活動。征文內(nèi)容包括：我為何而學習、我如何學習、告別網(wǎng)癮、正確對待電腦游戲、誠信治學、誠信為人。

　　一、活動成果：

　　從交的稿件來看，有許多優(yōu)秀的作品，說明我班同學對學風建設比較積極。同學們發(fā)表了許多自己的看法，提出了許多建設性的意見。為建設良好的學習氛圍起到了積極作用，在一定程度上也提高了同學們學習的積極性。

　　許多同學通過參與我們本次活動深刻認識到全面發(fā)展思想，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的全面性人才，這也是我們2班長期以來的目標。努力創(chuàng)造良好的學風的觀念已經(jīng)深入全體同學的思想當中。

　　許多同學通過征文對我們2班這次的系列活動表示支持并做出了高度的評價，建議我班以后多舉辦些類似的有利于學風建設的活動，以提高學班內(nèi)的學習氛圍。

　　二、活動不足：

　　本次征文活動，收到的稿件不足全體人數(shù)，這主要是由于我們在征文活動的舉辦方面還經(jīng)驗不足、活動的宣傳力度還不夠所造成。但

　　是從全院其他專業(yè)和班級的交稿數(shù)量不多更反映了現(xiàn)在的廣大大學生對學風建設的認識還不夠，對學風建設不太關(guān)心。這也是我們國貿(mào)2班這次活動的主要不足和未來努力的發(fā)展方向。

　　三、活動經(jīng)驗：

　　通過這次活動本社總結(jié)了一些經(jīng)驗，具體如下：

　　1、以后類似的征文活動應加大宣傳力度，深入到宿舍，動員每一位成員積極參與。我們將積極改進自身的不足，努力完善以后的每次活動。

　　2、對于部分學生對學風建設不太關(guān)注的態(tài)度，我們更應多組織些促進學風建設的活動來建設良好的學習氛圍。班干部應該更加積極地發(fā)揮帶頭的作用，多組織些有利于學風建設的活動，達到建設良好學風的目的，為同學們提供一個良好的學習環(huán)境，以每一位同學為本，為廣大同學服務。

　　此次的征文總體上達到了預期效果，“學風征文”比賽活動在廣大同學中造成一定的影響，使大部分同學都了解此次活動并積極參與。整個工作都在有條不紊中進行，這也有賴于張曉蕊老師的指導及學院團委學生會的大力支持，使此項活動能圓滿結(jié)束。在以后的工作中我們會不斷總結(jié)經(jīng)驗，使工作盡善盡美。

　　學風建設是一個持之以恒的過程，不可能一蹴而功成名就，需要匯萬涓而終成河。我國貿(mào)2班在以后的工作中將更加積極地配合學校、

　　學院的學風建設工作，積極創(chuàng)新，以提高同學們學習的積極性，為同學們創(chuàng)造一個良好的學習氛圍。

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