運(yùn)動(dòng)作文優(yōu)選【4篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的運(yùn)動(dòng)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
運(yùn)動(dòng)作文 篇1
這個(gè)周四周五，我們學(xué)校舉辦了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)前，老師經(jīng)過(guò)層層選拔，才從全班同學(xué)中選出了每個(gè)項(xiàng)目中排名第一的運(yùn)動(dòng)員。
運(yùn)動(dòng)會(huì)總共有十六個(gè)項(xiàng)目，而且每個(gè)項(xiàng)目每個(gè)班只能參加一名同學(xué)。所以，比賽前的幾個(gè)星期里，所有的同學(xué)都在暗暗練習(xí)，尤其在體育課上，很多同學(xué)都經(jīng)常練習(xí)。其中就有我一個(gè)。
當(dāng)離運(yùn)動(dòng)會(huì)兩個(gè)星期的時(shí)候，體育王老師對(duì)我們說(shuō)要宣布運(yùn)動(dòng)員的名單。當(dāng)時(shí)我心里又高興又緊張，高興的是老師總算要確定運(yùn)動(dòng)員了，緊張的是害怕自己選不上。當(dāng)我在各個(gè)項(xiàng)目上努力達(dá)到最好時(shí)，王老師對(duì)我說(shuō)：“你跳遠(yuǎn)跳得還真遠(yuǎn)，體態(tài)又輕，相信你一定能被選上�！甭�(tīng)到王老師的這句話，我心里那顆緊張的心總算感到了一陣輕松。
我果然被選為跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員了。
為了讓自己發(fā)揮出好成績(jī)，我天天沒(méi)事兒的時(shí)候都練習(xí)跳遠(yuǎn)。為此，我還摔爛了兩條牛仔褲，跳壞了一雙鞋�？墒俏疫�是跳，因?yàn)槲也痪毩?xí)就可能比不過(guò)別人，那下一次運(yùn)動(dòng)會(huì)估計(jì)我就選不上了。為了能永遠(yuǎn)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，我一定要讓自己練出最好的成績(jī)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)這天開(kāi)幕式上，隨著老師清脆的哨聲，我們的隊(duì)伍緩緩走進(jìn)了操場(chǎng)。當(dāng)我們走到主席臺(tái)前時(shí)，全班都把頭轉(zhuǎn)向主席臺(tái)，喊著響亮的口號(hào)。我喊的很響，因?yàn)槲倚判陌俦�，相信能在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上發(fā)揮自己的運(yùn)動(dòng)特長(zhǎng)，為班里爭(zhēng)光。
我的項(xiàng)目在星期四下午進(jìn)行，結(jié)果一中午我坐在位置上，心卻好像掛在頭頂上，激動(dòng)地只想站起來(lái)去參加比賽。
終于等到了我的比賽項(xiàng)目，我咬緊牙關(guān)，暗暗對(duì)自己說(shuō)：“我一定能行！”可是第一跳我卻一下子滑倒了，立刻我覺(jué)得很吃驚，很意外，很難過(guò)。我的眼淚在我的`眼眶里直打轉(zhuǎn)，我的心亂七八糟的。這時(shí)媽媽走到我跟前，扶著我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，還有兩跳呢！你只要有一次跳出好成績(jī)，就行了！快到后面排隊(duì)等待第二跳去吧�！�
我默默地走到隊(duì)伍的最后面，再也不想和別人說(shuō)話了。開(kāi)始時(shí)的那種激動(dòng)心情一下子變成了傷心和難過(guò)。媽媽好像看出來(lái)了，趕緊走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“不要再想剛才那一跳了，這一跳才是決定性的。記住，起跳前不要踩紅線，那樣會(huì)犯規(guī)！起跳時(shí)一定要盡量騰空，身體要前傾，這樣才不會(huì)像剛才那樣滑倒。”聽(tīng)了媽媽的話。我的心總算有一點(diǎn)的平靜了。
輪到我的第二跳了，我心里暗暗對(duì)自己說(shuō)：“我一定要跳好！給趙老師爭(zhēng)光，給全班爭(zhēng)光，我是代表我們班的�！庇谑�，我深深吸了一口氣，開(kāi)始助跑了，我讓自己跑得很快，我想這樣會(huì)有一個(gè)沖擊，讓我往前跳得更遠(yuǎn)。哇，這一跳，我跳出了兩米八五的好成績(jī)，是所有參加跳遠(yuǎn)選手的最好成績(jī)。我的心頓時(shí)笑了。
媽媽又走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“很好！繼續(xù)下一跳，看還能不能挑戰(zhàn)自己，跳出更遠(yuǎn)的成績(jī)�！边@時(shí)我的信心已經(jīng)滿滿的了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“老虎不發(fā)威，還當(dāng)我是病貓呢！”媽媽撇了撇嘴說(shuō)：“驕傲自滿了？還有下一跳呢！這一跳要是有人跳的超過(guò)兩米八五，那你的成績(jī)就不是第一了。”我一聽(tīng)，笑了的心又開(kāi)始緊張了，是啊，最后一跳萬(wàn)一有人超過(guò)我那就不好了。于是，我又努力讓自己迎接第三輪的挑戰(zhàn)。
第三跳我跳出了兩米六零，雖然沒(méi)有上一次跳得遠(yuǎn)，但是我還是以最努力的態(tài)度完成了。
最后，我真的得了這個(gè)項(xiàng)目的第一名。趙老師祝賀了我！我心里有一種說(shuō)不出的喜悅和歡樂(lè)。當(dāng)我從廣播里聽(tīng)到我的名字時(shí)，我的心告訴我：“只要努力了，就能成功！”
這真是一次扣人心弦的運(yùn)動(dòng)會(huì)�。�
運(yùn)動(dòng)作文 篇2
12月9日，下午兩點(diǎn)，當(dāng)教室的播音器里傳出老師那略微帶點(diǎn)小興奮的聲音，大家就不約而同地把沉甸甸的書(shū)包往桌子上一扔，搬起椅子就沖出了教室。下樓時(shí)，同學(xué)們的椅子相互碰撞，發(fā)出“啪啪”的聲音，好似一首難聽(tīng)的“交響樂(lè)”。
來(lái)到操場(chǎng)上，大家都按順序坐好。隨著老師一聲令下，第二屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始了。
選手上場(chǎng)，剩下的同學(xué)自動(dòng)組成拉拉隊(duì)陣容，為自己的同伴吶喊助威。第一項(xiàng)是跳繩比賽，由五年級(jí)先來(lái)，然后四年級(jí)、三年級(jí)、二年級(jí)、一年級(jí)... ...我們班的同學(xué)跳得非�？欤环昼娞艘话俣鄠�(gè)的不在少數(shù)，可是，也就是這樣，我們班的'最高成績(jī)才158個(gè)。后來(lái)，據(jù)可靠消息，四年級(jí)的一位同學(xué)竟然跳了170多個(gè)，這可讓我們很惱火。
第二項(xiàng)比賽是一二三年級(jí)的“袋鼠運(yùn)瓜’’。所謂“袋鼠運(yùn)瓜”就是把球放在腿中間夾著，看誰(shuí)運(yùn)得快，誰(shuí)先到終點(diǎn)誰(shuí)就贏了。一只只“小袋鼠”忙得不亦樂(lè)乎。
緊接著是四五年級(jí)的“抬花轎”。“抬花轎”就是兩人背靠背，胳膊互相勾著，中間放個(gè)球，看誰(shuí)跑得快，就算贏。這主要是考驗(yàn)兩人的默契度。一開(kāi)始我們五年級(jí)勝券在握時(shí)，但因一組可能速度不夠吧，四年級(jí)暫時(shí)領(lǐng)先，我們最后一組不甘示弱，在同學(xué)們的堅(jiān)持努力下，和同學(xué)們的吶喊助威聲中，最終我班取得了成功。
第三項(xiàng)是投準(zhǔn)比賽。因?yàn)閳?bào)名的人數(shù)很多，而投進(jìn)的人很少，所以大家都喪失了信心。這時(shí)，我班班長(zhǎng)扭轉(zhuǎn)了局面，只見(jiàn)他全神貫注地瞄準(zhǔn)，一個(gè)漂亮的弧線成功投了進(jìn)去。又進(jìn)了！又進(jìn)了！一連投進(jìn)三個(gè)球，全場(chǎng)沸騰。
最后，是老師們的比賽。老師們比賽投籃，不到我們班老師我們便十分安靜，一到我們班老師我們便熱血沸騰，鉚足了勁兒，一門(mén)心思地給老師加油。從開(kāi)始的“五一加油” 到后來(lái)的“老師加油”，每個(gè)字無(wú)不透露出我們對(duì)勝利的渴望。
當(dāng)然，比賽輸贏不重要，這只是個(gè)游戲，重點(diǎn)在于開(kāi)心嘛。
運(yùn)動(dòng)作文 篇3
在這秋高氣爽的十月里，沐浴著秋日午后的陽(yáng)光，迎來(lái)了XX附小20xx年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，
這是我們?cè)谛W(xué)生涯中最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，頗有紀(jì)念意義，我自然不會(huì)錯(cuò)過(guò)。下午，我早早地來(lái)到學(xué)校，在教室集合后，和我的好朋友申海晴直奔操場(chǎng)。操場(chǎng)上正在舉行50米的比賽，我們雖然當(dāng)不了運(yùn)動(dòng)員，能為我們604班吶喊助威也一樣讓人興奮。我們快步跑到到終點(diǎn)處，那里已經(jīng)站了不少為各自班級(jí)加油吶喊的同學(xué)了，原本寂靜的賽場(chǎng)因?yàn)橛辛怂麄兊?加油聲而熱鬧起來(lái)，我們也擠入了604班啦啦隊(duì)的人群。只聽(tīng)“砰”的一聲，賽場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)，運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)都像猛虎下山一飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場(chǎng)的觀眾們興奮不已。不停地為選手們喊著“加油”，仿佛在賽場(chǎng)上飛奔的不是別人而是自己。喲！那不是我們班的嚴(yán)柏文同學(xué)嘛，看，他在我們班同學(xué)的加油鼓勵(lì)聲中，飛快地跑著，獲得了第一名的好成績(jī)。不過(guò)，本班的女同學(xué)一點(diǎn)也不遜色，XX同學(xué)在50米比賽中也取得了好成績(jī)，她從原先的第四名到超越了第三名、第二名、第一名...接著穩(wěn)居第一，讓在場(chǎng)的女同學(xué)們歡呼不已。后來(lái)又舉行了100米、400米、800米的比賽，我們班取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
這真是一次無(wú)與倫比的精彩運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)作文 篇4
我在老家有時(shí)間的話就會(huì)和媽媽一起打會(huì)羽毛球，我打過(guò)去，媽媽打回來(lái)，非常有趣。因?yàn)槲掖虻牟粔蚴炀氂袝r(shí)候發(fā)球好幾次都不成功，不過(guò)我沒(méi)有放棄最終都會(huì)把球發(fā)出去，打好幾個(gè)回合的時(shí)候，我和媽媽都非常開(kāi)心。除了打羽毛球，我還會(huì)打籃球、游泳、跑步、跳繩。我喜歡運(yùn)動(dòng)。
科技讓生活更美好
隨著時(shí)間的推移，我們的生活越來(lái)越美好，是什么讓生活更美好呢？我覺(jué)得是科技。
以前，人們把錢(qián)緊緊揝在手里，怕弄丟了�，F(xiàn)在，只要一個(gè)小小的手機(jī)，就能買(mǎi)各種各樣的東西�；ヂ�(lián)網(wǎng)、AI人工智能、磁懸浮、面部識(shí)別等各種各樣的黑科技和新名詞使我們眼花繚亂。可科技究竟讓我們的生活改變了多少？
以前，從老家到鄭州坐大巴車(chē)要4個(gè)小時(shí)，現(xiàn)在高鐵通車(chē)了，不到1個(gè)小時(shí)就能到達(dá)目的地。以前，打電話要到郵電局這樣指定的地方，現(xiàn)在連我的手表都能打電話了，家長(zhǎng)還能定位，監(jiān)視我的一舉一動(dòng)。以前，買(mǎi)東西還要到各種商鋪，現(xiàn)在，在手機(jī)上輕輕一點(diǎn)，就能買(mǎi)到世界各地的商品�？萍甲屛覀兊纳钭兓恼娲笱�！
科技的確讓我們的`生活變得更美好！
幫助讓生活更美好
什么讓生活更美好？我的回答是：幫助讓生活更美好！不同的人可能會(huì)說(shuō)：不就是幫助嘛，我也可以。這能讓生活更美好嗎？我認(rèn)為要有了幫助，人們就不會(huì)一個(gè)人面對(duì)困難。無(wú)論幫助大或小，都可以讓生活更美好。
舉個(gè)例子。上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，媽媽的電動(dòng)車(chē)被撞了一下，第二天她騎電動(dòng)車(chē)把我送到路口時(shí)車(chē)子倒了。當(dāng)時(shí)距上學(xué)遲到還有十幾分鐘，看著來(lái)不及了，突然一位年輕人把車(chē)扶起來(lái)，還說(shuō)：你們快走吧，車(chē)我來(lái)處理。
第三天，我們到樓下一看，一輛電動(dòng)車(chē)完好無(wú)損地出現(xiàn)在我們面前。車(chē)上還寫(xiě)了一個(gè)條子：不用謝，我不是想偷車(chē)的。后來(lái)，我每次坐電動(dòng)車(chē)都會(huì)想起他對(duì)我們的幫助。
通過(guò)這件事，我知道了幫助對(duì)一個(gè)人多么重要。同時(shí)，在幾年后我也幫助了別人。
在那天，我們數(shù)學(xué)老師說(shuō)：有不會(huì)的題可以問(wèn)同學(xué)。于是我給一位同學(xué)講了一道題。我不遺余力講了十分鐘，他依然不會(huì)，我又講了十幾分鐘，剖析問(wèn)題的根源。他連忙說(shuō)：謝謝，謝謝！我才體會(huì)到了被幫助的人是多么的幸福與開(kāi)心。
所以，我認(rèn)為：幫助讓生活更美好。幫助他人是一件快樂(lè)的事，同時(shí)被幫助的人也獲得了援助，何樂(lè)而不為呢？
古時(shí)候，有人云：勿以善小而為之，勿以惡小而不為。什么意思呢？說(shuō)的是不要因?yàn)槭滦《粠椭�，而更不要因�(yàn)閻菏滦【腿プ觥＿@證明了幫助讓生活更美好！
旅行讓生活更美好
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