運(yùn)動(dòng)的作文7篇[實(shí)用]
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)的作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
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運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
無論大人還是孩子,無論老人還是青春少年,都喜歡運(yùn)動(dòng)會(huì)。大到20xx年的那場(chǎng)盛大而莊重的世界級(jí)的奧運(yùn)會(huì),小到學(xué)校組織的每年一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)。不管哪一種運(yùn)動(dòng)會(huì)給人帶來的都是滿滿的.激情,滿滿的驕傲,滿滿的榮譽(yù)。這一次我不僅看到了激情,驕傲,榮譽(yù),還看到了勞累。
今年我們學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì),整整三天,大家都知道運(yùn)動(dòng)會(huì)都是開心的事,同學(xué)們也都快玩兒瘋了,其實(shí)卻是非常非常累,就先說一說家長吧,三天的運(yùn)動(dòng)會(huì)一直陪著我們,烈日曬的家長都快冒出了油。最最辛苦的卻是我們的老師,老師就像農(nóng)夫一樣照顧著我們這45只嘰嘰喳喳叫個(gè)不停的小鳥的紀(jì)律,老師也像農(nóng)民一樣照顧著45棵麥苗,照顧著我們誰口渴了,誰要上廁所,什么時(shí)候該吃飯了。
媽媽對(duì)我說:“老師真不容易,要管45個(gè)孩子,而且孩子還都不聽話,真是辛苦了!”我看著老師忙碌的背影,又看看我們這四十五只小鳥,老師真的很辛苦!老師曾經(jīng)說過:“每個(gè)人都有無數(shù)個(gè)精力”在這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)中老師為我們精力就損失四十五萬個(gè),三天的時(shí)間,老師一共要損失135萬個(gè)精力呀!
老師您真像個(gè)超人是萬能的超人!老師我愛你!
這就是我又開心又勞累的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
昨天有人在全校發(fā)了一份關(guān)于作業(yè)數(shù)量和完成時(shí)間的調(diào)查表,今天就有老師來訴苦了,“同學(xué)們,難道你們每天都做四小時(shí)以上的作業(yè)嗎?要知道,這可是大大超出了標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間吶!難道我們的作業(yè)特別多嗎?可不能昧著良心亂寫呀……”某老師在講臺(tái)上正神情激動(dòng),而我們卻低著頭——有的趕作業(yè),有的裝無聊玩自己的手指。
某老師的熱情瞬時(shí)被消滅,很挫敗,最后無奈地說了句:“同學(xué)們吶,為了學(xué)校的榮譽(yù),你們要把黑板上的東西記好!”然后,指著黑板上“編”好的作業(yè)量和時(shí)間給我們看。當(dāng)然,這話落在我們耳里自然就成了——“同學(xué)們吶,為了學(xué)校的形象,我們先串好口供,謹(jǐn)慎檢查團(tuán)那一伙子人呀!”
“好像又是減負(fù),聽說有人要來檢查,難怪老師這么緊張!庇腥顺爸S。好呀,原來是一場(chǎng)轟轟烈烈的“減負(fù)運(yùn)動(dòng)”!這下總算能告別每天睡不滿七小時(shí)的悲慘生活了。但我早該知道,天底下不會(huì)有這么好的事的`。
“同學(xué)們吶!想必你們都知道這次的減負(fù)了吧,只是昨天填的調(diào)查問卷很讓我驚訝……”(先來一個(gè)預(yù)告)“由于這次減負(fù),我們會(huì)把作業(yè)量降到常規(guī)標(biāo)準(zhǔn),同學(xué)們就把不必要的作業(yè)本先搬回家吧,包括A作業(yè)本,B作業(yè)本,某C提高訓(xùn)練,某D培優(yōu)……都帶回家去吧!”(說到這兒,語氣頗為沉痛)“不過,我相信,作為我們學(xué)校的學(xué)生,是不會(huì)滿足于這樣的學(xué)習(xí)質(zhì)量的,我們的目標(biāo)是某中,某某中,某某某中!希望同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間能一切照舊,保持學(xué)習(xí)進(jìn)度!”(話鋒一轉(zhuǎn),語氣雀躍。巴瑢W(xué)們吶,有不懂的地方,可以偷偷帶到學(xué)校來,老師會(huì)為你們講解,現(xiàn)在,請(qǐng)收拾課桌,周一可能會(huì)有人來檢查,不要落下了什么……”(言下之意:做好萬全準(zhǔn)備,迎接檢查團(tuán),不要露出馬腳。
以上的一大段話,出自班主任,讓我無奈地意識(shí)到這只是一場(chǎng)“不完全減負(fù)運(yùn)動(dòng)”呀!這到底是怎么一回事呀?我?guī)缀蹩深A(yù)見我們往后混亂的生活了,大作業(yè)量沒有變,還要裝出非常輕松的模樣。
猛地有人大叫一聲——“檢查團(tuán)的來啦!”所有人便如同不法商販見到城管工作人員一樣,飛快地把書藏到書包里,抽屜里……
給我們一個(gè)正常的學(xué)習(xí)環(huán)境吧!這是我們的想法。要么進(jìn)行徹底的減負(fù),要么就一切照舊吧。偷偷摸摸地做作業(yè)多奇怪呀。就這么一場(chǎng)不清不楚的“減負(fù)運(yùn)動(dòng)”,讓我怎么說好呢?
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
彩旗飄飄,綠草茵茵。金秋十月,我校一年一屆的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)揭開了帷幕。
早晨八點(diǎn),萬里無云,運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式開始了。首先是由各個(gè)方陣進(jìn)行表演,從初三到初二,再至初一,每一個(gè)班都要進(jìn)行精彩的表演。我們是倒數(shù)幾個(gè)出場(chǎng)的。本上是在倒數(shù)幾個(gè)進(jìn)行的。眺望主席臺(tái)前,每個(gè)班的精彩表演,耳畦回響起動(dòng)聽的樂曲,我也著實(shí)為我們的表演能否可以奪得頭籌而捏了一把汗。
終于輪到我們了,我們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖歉鶕?jù)說唱歌曲《華夏》改編的舞蹈,其中融入了太極、舞獅、武術(shù)和街舞的內(nèi)容,節(jié)奏時(shí)而緊密刺激,時(shí)而放松有序;聲音時(shí)而緩慢輕快,時(shí)而鏗鏘有力。憑借著我們優(yōu)異的表演,我們榮獲了第一名的好成績。
運(yùn)動(dòng)會(huì)最激動(dòng)人心的應(yīng)該是比賽了吧!
男子一百米決賽上的.八位運(yùn)動(dòng)員都是運(yùn)動(dòng)健將,他們不是身強(qiáng)體壯,就是高大威猛。比賽即將開始,他們都做好了準(zhǔn)備。槍響了準(zhǔn)備。槍響,人跑。八位運(yùn)動(dòng)員就如同一只只疾速的豹子般沖向終點(diǎn)?磁_(tái)上,此起彼伏的加油聲、吶喊聲響徹云霄,運(yùn)動(dòng)員們也像打了雞血似的,鼓著勁兒奮力向終點(diǎn)沖去,我班的李汶謙此時(shí)開始發(fā)力,他拼命地?fù)]舞手臂,咬著牙向前奔跑,將對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。最終拿下了這個(gè)項(xiàng)目的第一名。
瞧!團(tuán)體項(xiàng)目袋鼠跳開始了。大家將腳套進(jìn)了麻袋里面,就往前面使勁蹦,跳的時(shí)候,應(yīng)該注意不要把袋子拉得太緊了,我套上袋子用力地往前跳,我們的隔壁班也不甘示弱,都爭(zhēng)先恐后地往前跳,但最終,還是我們略勝一籌。
運(yùn)動(dòng)使我健康,運(yùn)動(dòng)使我成長,運(yùn)動(dòng)使我興奮,我真希望每天都是運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
隨著九年級(jí)女子組1500米檢錄的到來,一場(chǎng)慢慢追逐的旅程也即將開始,眼見班長志氣昂揚(yáng)地前往檢錄處時(shí),我們也隨即混入比賽場(chǎng)地。
頭頂?shù)年柟獠贿^分刺眼,輕柔的風(fēng)忽來一陣,呼去一陣……忽來一陣,又呼去一陣……金黃色的秋所贈(zèng)的清風(fēng),拂過每個(gè)人的臉頰,給人們帶去清恬涼爽之意,又或許是興趣高漲的原因,我們?nèi)匀辉陂_闊天地間躁動(dòng)著,棗紅色的塑膠跑道總給人帶來一種神秘的欣喜感,格外惹眼。
我們的任同志終于站上了跑道,緊接著,嘣的一聲,人群立刻掉入無邊無際的歡呼中去,陣陣響亮的加油打氣傳入我的耳朵,分外清楚,是一種集體感的抒發(fā)。
班長邁著堅(jiān)定的步伐,緊跟著前一人的步伐。她緊皺著眉頭,絲毫不松懈,一步一躍,一步一躍,起起伏伏的矯健身影在金黃色的陽光下閃閃爍爍,數(shù)不盡的黑色發(fā)絲極力地飛舞著身軀,層層疊疊地跳在一起,時(shí)像追求勝利的大手,使了全身盡地伸向天空,有一股呼之欲出的力量在見而身后熊熊燃起。
耳邊傳來清如鳥鳴的鈴聲,最后300米!是在振奮人心!只見班長更加努力,她盡力地?cái)[動(dòng)著雙臂,帶動(dòng)腳下的步伐,不得不說,這樣的長跑,是真的`累到極點(diǎn),但還需堅(jiān)持,拼的就是意志與決心。
班長在同學(xué)們的輪流吶喊下,終于沖過了終點(diǎn),在她的臉上,出現(xiàn)了閃閃淚光,亮晶晶的,強(qiáng)者的淚水!看來真如鉆石般閃耀,讓人深有感觸。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
寒假期間,我每天都堅(jiān)持運(yùn)動(dòng),鍛煉身體。我有時(shí)候跑步,有時(shí)候做仰臥起坐,還有的時(shí)候我和媽媽一起滑板。我最喜歡的要數(shù)滑板啦!媽媽在邊上慢跑,我滑板,進(jìn)行比賽。我看著媽媽跑得氣喘吁吁的那副模樣,哈哈大笑!。最后,當(dāng)然還是我獲得勝利,真是不亦樂乎!
我覺得每天鍛煉身體好處很多很多。運(yùn)動(dòng)可以把冷絲絲的感覺趕跑,讓我們涼冰冰的身體變得像火熱的'“火爐”一樣。不用像烏龜一樣縮著身子,可以自由地舒展身體。記得剛放寒假的時(shí)候,我想這回可輕松啦!不用每天起早上學(xué),每天下午還能在家吃個(gè)“下午茶”。晚上玩會(huì)電腦,老早躲進(jìn)被窩里睡覺。幾天下來,媽媽提醒我:“小伙子,你是不是小肚腩上有點(diǎn)肉啦?!”我猛然驚醒:“!要鍛煉了!”于是,我開始加緊鍛煉了。所以,經(jīng)常鍛煉身體,一方面可以不讓自己長胖,另一方面還可以讓身體變得強(qiáng)壯,一舉兩得,多好。
在冬天鍛煉可以讓我們?cè)趪?yán)寒中獲得更多快樂,而且我還體會(huì)到:運(yùn)動(dòng)必須持之以恒,努力才能獲得提高,鍛煉更能讓自己變得意志堅(jiān)強(qiáng)、體魄強(qiáng)健。
以后,我們春夏秋冬一年四季每天都要鍛煉身體,保持一個(gè)健康的身體。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇6
在這秋高氣爽的九月里,我們迎著秋日的陽光,伴隨著收獲的季節(jié),迎來了歡快精彩的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
一大早,全校師生就來到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng),他們有的安排場(chǎng)地,有的整理服裝,有的安放運(yùn)動(dòng)器材,忙得不亦樂乎,原本寂靜的賽場(chǎng)一下子熱鬧起來。隨著宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始,各班隊(duì)伍依次入場(chǎng)。此時(shí)進(jìn)行曲驟然響起,一個(gè)又一個(gè)班級(jí)排著整齊的隊(duì)形,大踏步向主席臺(tái)走來。他們個(gè)個(gè)衣著鮮艷,面帶笑容,昂首闊步,展示出青年特有的朝氣與活力。
當(dāng)大會(huì)宣布運(yùn)動(dòng)比賽正式開始,整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來,加油助威聲此起彼伏,絡(luò)繹不絕。你看那徑賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員,一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn),像利箭般沖向終點(diǎn),引得在場(chǎng)的`觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一,他們都會(huì)得到觀眾的贊美和鼓勵(lì)。因?yàn)樵谟^眾的心中,這些運(yùn)動(dòng)員都發(fā)揮出了不屈不撓,頑強(qiáng)拼搏的體育精神,他們是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的英雄,是貿(mào)易學(xué)校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗(yàn)選手體力和毅力的項(xiàng)目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮,令人激動(dòng),但是絕對(duì)比短跑更加讓人感動(dòng)。
在比賽中,選手要面臨的不僅是身體上的考驗(yàn),更是心理上的考驗(yàn)。參加這個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員真正體現(xiàn)了努力拼搏,永不服輸?shù)倪\(yùn)動(dòng)精神,它給我們的感受遠(yuǎn)比成績要豐富的多。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇7
上個(gè)星期四,學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)。這天,所有同學(xué)都穿著整齊的校服來到學(xué)校參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們一年級(jí)的比賽項(xiàng)目有:早操比賽、六十米賽跑、一百米賽跑和接力賽跑。其中早操比賽需要每個(gè)同學(xué)都要參加。比賽一開始,在老師的帶領(lǐng)下,我們排著整齊的隊(duì)伍,來到了操場(chǎng),當(dāng)音樂響起時(shí),我們大家專心一致、動(dòng)作整齊,為了比賽的勝利,努力認(rèn)真的做著每一個(gè)動(dòng)作。雖然還不知道比賽結(jié)果,但是大家鍛煉了身體,都很開心。
運(yùn)動(dòng)會(huì)其中的'一個(gè)項(xiàng)目是接力賽跑,每個(gè)班是八個(gè)女同學(xué) 和八個(gè)男同學(xué)參加,我們班的對(duì)手是一(9)班。比賽正式開始時(shí),當(dāng)哨子一吹響,孟菲第一個(gè)就沖出起跑線,把棒子交給了徐若濤,徐若濤又飛快的把棒子交給了第二個(gè)女生。就這樣一個(gè)比一個(gè)努力,最后我們終于拿到了第一名。我們回到教室,把這個(gè)好消息告訴了全班同學(xué),同學(xué)們和老師都為我們感到自豪。
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