運(yùn)動(dòng)的作文9篇(合集)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的運(yùn)動(dòng)的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
星期五，天氣晴朗，文峰小學(xué)的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。
校長(zhǎng)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始，我的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)槲乙彩且幻\(yùn)動(dòng)員�？吹揭欢昙�(jí)上場(chǎng)，口號(hào)那么響亮，隊(duì)列那么整齊，并且他們手上還拿著各種各樣的氣球和鮮花，非常漂亮。到我們班入場(chǎng)的時(shí)候，我們也喊著響亮的口號(hào)，邁著整齊的步伐，經(jīng)過(guò)主席臺(tái)時(shí)，同學(xué)們都個(gè)個(gè)心情激昂走出漂亮的方隊(duì)。
比賽正式開(kāi)始，首先進(jìn)行的是跑步比賽，過(guò)了一會(huì)我聽(tīng)到有人通知我的項(xiàng)目要開(kāi)始了，心里有點(diǎn)緊張，老師說(shuō)：“放松心情，別緊張�！蔽衣�(tīng)了老師的話心情稍微放松了一些。我參加的項(xiàng)目是袋鼠跳，我小心地夾著球槍聲響起，我?jiàn)A著球開(kāi)始往前跳，旁邊同學(xué)們吶喊助威，看到別的選手球掉下來(lái)了，心里很害怕自己的球會(huì)不會(huì)也掉下來(lái)呢？還好，我跳到終點(diǎn)了，球一直沒(méi)有掉下來(lái)，而且我還是第一名，我高興地跳了起來(lái)，回到座位。不一會(huì)聽(tīng)到主席臺(tái)說(shuō)到我的號(hào)碼，讓我去領(lǐng)獎(jiǎng)。獎(jiǎng)品是一支鉛筆袋和一張榮譽(yù)證書(shū)，上面寫(xiě)著我的名字還有“百名運(yùn)動(dòng)小健將”的稱號(hào)。
我們班還有一名跑400米的運(yùn)動(dòng)員，跑到第二圈的.時(shí)候摔了一跤，被落在了最后，可是她很堅(jiān)強(qiáng)的爬起來(lái)繼續(xù)跑，最后時(shí)刻沖刺，比別人提前了許多，終于拿了第三名。
我們班能取得這么好的成績(jī)，和運(yùn)動(dòng)員們的辛勤苦練是分不開(kāi)的，這些榮譽(yù)是我們用汗水換來(lái)的，我們要好好珍惜。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
各位老師、各位同學(xué)：
大家好!今天我演講的題目是《我學(xué)習(xí)、我運(yùn)動(dòng)、我快樂(lè)》。作為一名教育戰(zhàn)線上工作三年的青年教師，雖然在進(jìn)行教學(xué)工作之前參加了省教育廳組織的青年教師崗前培訓(xùn)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了一些教育學(xué)、教育心理學(xué)方面的知識(shí)，但通過(guò)這三年來(lái)的教學(xué)實(shí)踐感到崗前培訓(xùn)學(xué)到的那些教育理論知識(shí)過(guò)于理論化缺乏可操作性，在教學(xué)活動(dòng)中如同暗夜行路只能自己邊摸索邊實(shí)踐，感覺(jué)力氣花了不少，但教學(xué)效果并不太理想，因此我迫切需要學(xué)習(xí)改進(jìn)。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。讀書(shū)，能夠使教師不斷增長(zhǎng)職業(yè)智慧，能使自己的教學(xué)閃耀著睿智的光彩�！皥�(jiān)持學(xué)習(xí)”這個(gè)問(wèn)題并不僅局限于單單地讀書(shū)。隨著傳媒擴(kuò)大，電腦上網(wǎng)的普及等，使學(xué)生獲取知識(shí)擁有了越來(lái)越廣闊的空間。教師已不再是唯一的信息源。教師與學(xué)生的知識(shí)已不再是同心圓中大圓與小圓的關(guān)系，而是兩個(gè)相交的一大一小的圓。加之，自推行新的課堂改革模式以來(lái)，課堂空前的活躍，學(xué)生把自己當(dāng)成了課堂的主人，他們真是什么都會(huì)問(wèn)，什么都敢問(wèn)。特別是語(yǔ)文學(xué)科包羅萬(wàn)象，涉及到各科知識(shí)以及社會(huì)知識(shí)，如天文、地理、影視、心理學(xué)，甚至明星。所以，作為語(yǔ)文老師真的需要“眼觀六路，心學(xué)八方”。要關(guān)心新知識(shí)，補(bǔ)充和更新新知識(shí)，學(xué)習(xí)新理念、創(chuàng)新新方法，知識(shí)和眼界要不斷地與時(shí)俱進(jìn)。要不斷地去認(rèn)識(shí)新事物，了解這個(gè)大千世界，要與學(xué)生思想接軌，琢磨和研究學(xué)生思維方式、充分地了解學(xué)生的思維水準(zhǔn)，只有這樣才能順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展要求，適應(yīng)當(dāng)前的教學(xué)改革的新潮流，適應(yīng)教師專業(yè)化的發(fā)展。所以作為一個(gè)老師必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)，堅(jiān)持提升自己。
教師這個(gè)職業(yè)，教師長(zhǎng)期的坐而論道，缺乏體育鍛煉，像頸椎病、肥胖癥等稍不注意就會(huì)有。而且長(zhǎng)期從事腦力與體力的勞動(dòng)。長(zhǎng)期以來(lái)工作壓力大。需要更加地自己關(guān)愛(ài)自己，保持身心健康。該工作的時(shí)候工作，該休息的時(shí)候休息，是自己時(shí)刻保持一種愉悅的精神狀態(tài)。每天堅(jiān)持鍛煉身體，保持身心的.舒適和愉悅�！懊刻戾憻捯恍r(shí)，健康生活一輩子”這個(gè)理念大家都懂，可是每天真要我們老師拿出一小時(shí)鍛煉，確實(shí)很難。怎么辦，為了自己的身體健康，就要想千方、設(shè)百計(jì)地?cái)D時(shí)間，花功夫去鍛煉。我們學(xué)校的部分老師們每天堅(jiān)持每天利用早操和課間操時(shí)間做鍛煉，對(duì)老師職業(yè)病的預(yù)防都大有好處。身體好了，心情自然也會(huì)好，心情好了，天天開(kāi)心了，工作自然就有激情了沒(méi)有好的身體，就沒(méi)有好生活！沒(méi)有好的生活，更無(wú)從談起快樂(lè)！
還記得剛畢業(yè)的時(shí)候，我慷慨激昂，我也和楊板倉(cāng)先生一樣有著“自第桃園稱太古，欲載大木拄長(zhǎng)空”一樣的志向，我也希望得一二英才教育之，不說(shuō)教出經(jīng)天緯地之才，但凡對(duì)他人、對(duì)社會(huì)有用之人，我就足已。作為一名青年教師，這份職業(yè)讓我曾快樂(lè)而自豪，也曾煩惱而困惑。醉后方知酒味濃，為師始知為師難。當(dāng)語(yǔ)文教學(xué)和班級(jí)管理的擔(dān)子沉沉的壓在我肩頭的時(shí)候，當(dāng)教育的煩瑣深深的困擾著我的時(shí)候，我才真正體會(huì)到教師平凡生活的滋味，體驗(yàn)到其中的艱辛和壓力。沒(méi)當(dāng)老師以前，只知道老師不過(guò)每天上兩節(jié)課，批幾本作業(yè)而已。誰(shuí)曾想到無(wú)休無(wú)止的備課、查資料、做練習(xí)。說(shuō)實(shí)在的，各種各樣的表格、各個(gè)部門的匯報(bào)材料……有時(shí)，著實(shí)會(huì)讓我手忙腳亂、焦頭爛額。但是，看看這張臉，摸摸那個(gè)頭，看著那一枚枚蓓蕾仰著小臉渴求著陽(yáng)光雨露。我終于明白滿樹(shù)的花朵只源于我這一粒種子。漫步在校園里，認(rèn)識(shí)的和暫時(shí)還不認(rèn)識(shí)的學(xué)生“張老師好”的問(wèn)候每每讓我如履春風(fēng)；校長(zhǎng)的關(guān)懷、同事?tīng)N爛的笑靨讓我內(nèi)心充滿陽(yáng)光。純潔的心，圣潔的情，深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對(duì)教育事業(yè)的愛(ài)，我找到了一個(gè)教師所有的幸福和快樂(lè)。因?yàn)橛辛私處煹母冻觯⒆觽儾拍苡捎字勺呦虺墒�，從嬌枝嫩葉茁壯成長(zhǎng)為大自然中多姿多彩的風(fēng)景。也許單調(diào)、也許枯燥，也許身體疲憊的、辛勞的，但也一定有幸福，一定有驕傲和自豪。
學(xué)習(xí)應(yīng)該是教師學(xué)習(xí)工作和生活的一種常態(tài)；勤于運(yùn)動(dòng)鍛煉身體是最基礎(chǔ)的本錢保障；快樂(lè)是一種尊重，一種認(rèn)可，一種幸福溫馨的感覺(jué)！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于在今天展開(kāi)序幕了。
每次大會(huì)一開(kāi)始，全校所有的班級(jí)都會(huì)繞場(chǎng)一周，然后才開(kāi)始進(jìn)行一天的活動(dòng)。“請(qǐng)五年級(jí)的選手們快點(diǎn)到一百米起跑點(diǎn)集合�！碑�(dāng)廣播一講完，只見(jiàn)大家生龍活虎的紛紛走向起跑點(diǎn)。當(dāng)然我也是雄心壯志的想好好表現(xiàn)一番，但是，當(dāng)前面跑的選手越來(lái)越少時(shí)，我的心卻如坐針氈，眼看就要輪到我了，雙腳也不知為何開(kāi)始不聽(tīng)使喚的一直抖個(gè)不停。“砰”的一聲，大家便斗志高昂的沖了出去，沒(méi)想到“人算不如天算”，我的`腳竟然抽筋了，所以結(jié)果并不理想。
跑完了以后，大家先回教室休息，才剛到教室，老師又馬上叫我們?nèi)ヅ抨?duì)，準(zhǔn)備兩人三腳的活動(dòng)，還好這時(shí)我的腳已經(jīng)好了，我以最快的速度將腳的帶子綁好，我和我的搭擋汗流浹背的拚命練習(xí)，我看了看對(duì)手，對(duì)手的實(shí)力好像很強(qiáng)，看來(lái)這似乎是一場(chǎng)硬仗。當(dāng)比賽一開(kāi)始，大家都卯足了勁、全力以赴，向前沖�。〈藭r(shí)也聽(tīng)見(jiàn)許多家長(zhǎng)們，都在為自己的子女們加油。
終于到了既精采又刺激、大家都期待的——團(tuán)體接力賽。操場(chǎng)上每一班的選手個(gè)個(gè)摩拳擦掌、銳不可擋，一副躍躍欲試、勢(shì)在必得的樣子，似乎都有準(zhǔn)備爭(zhēng)取第一名的信心。大家換上了背心，都到跑道上準(zhǔn)備著。槍聲一響，我們班的第一棒選手，一馬當(dāng)先超越其他選手，接著第二棒——第八棒，輪到我了，我一接到棒子，便像箭一樣的飛了出去。終于在大家兢兢業(yè)業(yè)、全力以赴、眾志成城的努力之下得了冠軍，得到這個(gè)消息以后，全班高興的大呼大叫，瘋狂的跳了起來(lái)。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)本班歷經(jīng)了南征北戰(zhàn)、龍爭(zhēng)虎斗的挑戰(zhàn)，雖然有輸有贏，卻令全班的友情更融洽了。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
時(shí)光飛逝,一眨眼又一周過(guò)去了.這讓我想到孔子所出的論語(yǔ)“子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。”想到這里，我又回想了一下，我這一周有沒(méi)有抓住時(shí)間呢？想著想著，這周運(yùn)動(dòng)會(huì)的畫(huà)面清晰的印在我的腦子里，我不由自主的開(kāi)心起來(lái)，一切都來(lái)自于有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
這一周，我們要舉行全校師生的運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師便在班會(huì)的空余時(shí)間通知我們，在我們接收到這條消息后班里頓時(shí)沸沸揚(yáng)揚(yáng)的討論著，個(gè)個(gè)都拍手叫好。滿臉歡笑，擦拳磨掌準(zhǔn)備著為班爭(zhēng)光。老師說(shuō)：“我們這次運(yùn)動(dòng)會(huì)每個(gè)項(xiàng)目要選兩個(gè)人比賽，共有.跳遠(yuǎn)，女子800米跑，男子1000米跑，接力賽和籃球比賽�！卑嗬镅笠缰瑢W(xué)們的議論聲，像一群蜜蜂嗡嗡的鬧著，可當(dāng)他們聽(tīng)到籃球賽時(shí)更為歡呼，在這個(gè)階段俏皮的籃球大家怎么可能不喜歡呢？很快，我們便選好人員，而其中的我在大家的勸說(shuō)下報(bào)了800米跑。這時(shí)的我心急如焚覺(jué)得自己輸定了，圍著操場(chǎng)整整跑四圈，這不要我老命嗎？眼間報(bào)名冊(cè)已不能改，只好硬著頭皮闖一下。然而這樣想好像沒(méi)有什么用，我必須拿出實(shí)際行動(dòng)。因?yàn)槲沂亲∷奚缟弦懿�，我就把握住那點(diǎn)時(shí)間，一點(diǎn)也不敢懈怠。
不久，令人迫不及待的運(yùn)動(dòng)會(huì)到了。大家興奮地像打了雞血一樣，操場(chǎng)的播音器一遍一遍的喊著七1班的'大名我們運(yùn)動(dòng)員已準(zhǔn)備到位，要到擂球了，大家的精神都充足起勁來(lái)，擂球一個(gè)扔的比一個(gè)遠(yuǎn)，場(chǎng)面可真是壯觀呀！擂球同學(xué)們決的很無(wú)聊都心不在焉，到接力跑了，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地，絲毫不給對(duì)方一點(diǎn)空間，女子接力跑我們是第二名，接下來(lái)，就是男子的啦，一個(gè)一個(gè)飛快的奔跑著有一位同學(xué)跑的太快剎不住了，如果往前的話就會(huì)撞到前面的同學(xué)，可這位同學(xué)沒(méi)有選擇往前，而是努力剎住。剛到接力棒交給前面的后面就摔了，一二三哪太好了我們又贏了�？赡俏煌瑢W(xué)身體一點(diǎn)擦傷，可真努力呀！和模塊就到800米跑，我們活動(dòng)，活動(dòng)筋骨，抖擻起活力，準(zhǔn)備開(kāi)跑，哨子一響，我們像逃奔的動(dòng)物似的，向終點(diǎn)奔去，好嘞，在這奔跑期間老師也在旁邊拍照留念，同學(xué)們也在下面拼命喊加油，結(jié)果我一舉勇奪第一名，這可真是太厲害了，我都有點(diǎn)不敢相信自己居然有這么大的耐力。
在老師公布成績(jī)后，校長(zhǎng)在舞臺(tái)上宣布第二名是七（1）班同學(xué)時(shí)，我們班全體同學(xué)頓時(shí)歡呼起來(lái)“喔!吔!”。
她是屬于我們班的榮耀，都是我們班和老師的功勞。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)可真是精彩呀！(指導(dǎo)老師:謝漢仲)
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
生命在于運(yùn)動(dòng)，我也很喜歡運(yùn)動(dòng)。接下來(lái)就讓我給你介紹一下吧。
我喜歡的運(yùn)動(dòng)是游泳，我開(kāi)始不怎么喜歡，之后游著游著就不知不覺(jué)地迷上了它。因?yàn)槔蠋煹?鼓勵(lì)、同學(xué)的幫助、我自己的努力，讓我慢慢地喜歡上了它�，F(xiàn)在我已經(jīng)是游泳高手了。
這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)要學(xué)的話，要先學(xué)憋氣，再學(xué)打腿，最后再學(xué)換氣，而且還要不斷地練習(xí)。學(xué)游泳也有好多有趣的事。有一次我游著游著，老師突然從水下跳到我面前，害我喝了一大口生水，還嗆到了鼻子。還有一次，我和肖壘壘在水里拍水，拍來(lái)拍去，弄出了一大片水花，吧我喝壘壘的臉噴得都是水，不過(guò)我和壘壘還是很開(kāi)心。
發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人民體質(zhì)。我希望你也能把你最擅長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)學(xué)好，把身體練得棒棒的。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇6
“加油，加油，五三班加油……”咦，這是誰(shuí)在喊加油啊？哦，原來(lái)是我們湖南省長(zhǎng)沙市育才小學(xué)在舉行一場(chǎng)激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)呢!快進(jìn)來(lái)看看吧!
場(chǎng)地在教學(xué)樓門前的橢圓形操場(chǎng)。他的跑道由無(wú)數(shù)個(gè)紅粒粒和四條雪白的豎線組成。豎線之間，就是跑道了。操場(chǎng)的中心才是我們迎面接力和障礙接力的場(chǎng)地。我們一來(lái)已經(jīng)看見(jiàn)上面鋪了一層白色的'跑道線了。
我們跑向操場(chǎng)，此時(shí)我們的心情都迫不急待了。到了，我們?nèi)?4個(gè)班排成24個(gè)方陣，有順序的站在了操場(chǎng)中心。先是體育老師講話，然后我們就開(kāi)始了一場(chǎng)激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)了。
五年級(jí)要比賽了，我們班走向場(chǎng)地。在“3”那個(gè)位置停了下來(lái)，站成一排，啦啦隊(duì)的繼續(xù)為我們加油。先是障礙接力。我們班第一位同學(xué)準(zhǔn)備開(kāi)跑�！芭�!”四個(gè)班的同學(xué)翻過(guò)跨欄，低頭過(guò)了一個(gè)“H”形的障礙，然后跑了個(gè)“S”形回到了隊(duì)伍里。緊接著，第二個(gè)，第三個(gè)……比賽緊張地進(jìn)行著。我排在倒數(shù)第6位，只見(jiàn)我前面的同學(xué)沖過(guò)去時(shí)，老師讓我換了個(gè)位置。我們班現(xiàn)在排名第三名，啦啦隊(duì)的使勁為我們喊加油。到我了，我先翻過(guò)跨欄，繼續(xù)加速行駛。沒(méi)想到我在過(guò)“H”形的障礙時(shí)摔了一跤，我馬上爬起來(lái)跑向接替我的那個(gè)同學(xué)。我們班的同學(xué)長(zhǎng)噓了口氣。放眼望去，校園里熱鬧非凡，都是聲音的世界，我們的海洋。最后我們班接力和障礙接力分別拿了第二名和第三名。
天高云淡，秋風(fēng)吹到了每個(gè)人的笑臉上。在體育老師宣布比賽結(jié)束后，我們還陶醉在這一場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽中……
運(yùn)動(dòng)的作文 篇7
聽(tīng)，風(fēng)輕拂過(guò)臉頰，似一抹斜陽(yáng)在冬日里照耀；聞，百花競(jìng)放，香氣充斥著嗅覺(jué)，點(diǎn)亮心中的火苗；看，那汗水從臉旁肆意的流淌，鼻間，額間，發(fā)絲間無(wú)不迎著光輝，散發(fā)著耀眼白光。這些感覺(jué)，無(wú)不是運(yùn)動(dòng)的激情，青春的跳躍，讓我的初三生活更加精彩。
運(yùn)動(dòng)史——初戀
在初二時(shí)，我開(kāi)始接觸運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，它們的神奇讓我發(fā)現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)給我?guī)?lái)的快感。汗水的無(wú)盡拋灑，將煩惱全部忘卻。我加入了足球隊(duì)，這是一次艱難的啟程�？沼幸磺粺嵫沁h(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更多的是體力與意志的摩擦，撞擊。每天放學(xué)的1小時(shí)訓(xùn)練，將我從曾經(jīng)那個(gè)弱不經(jīng)風(fēng)的小女孩，訓(xùn)練為一個(gè)能上“戰(zhàn)場(chǎng)”的小運(yùn)動(dòng)員。足球所給我?guī)?lái)的樂(lè)趣是無(wú)法言語(yǔ)的。那是意志的凝聚，是血液的涌流處，是脈搏的叫囂聲，這一切都洋溢著少年般的青澀與青春的激情。這一卻無(wú)不告訴著我，我與運(yùn)動(dòng)早已陷入“熱戀”，在成長(zhǎng)的夏季，任汗水的揮灑。
運(yùn)動(dòng)史——熱戀
不知不覺(jué)中，我已來(lái)到初三的下半學(xué)期，又是一個(gè)青蔥的初夏，迎來(lái)的不再是那潔白的初衷，而是一場(chǎng)略帶嚴(yán)肅的體育測(cè)試。整日的高強(qiáng)度學(xué)習(xí)與訓(xùn)練使得我在運(yùn)動(dòng)灑下了無(wú)盡的汗水與淚水。高壓式的訓(xùn)練，壓得我整個(gè)人都無(wú)法喘氣。渾身的酸痛充斥著我的第一感官，一日又一日，一周又一周的'訓(xùn)練，不但沒(méi)有抹去我對(duì)它的喜愛(ài)，反而讓我從對(duì)它獲得了更多的慰藉，使我對(duì)它多了一絲喜歡的尊敬。沖刺，一次又一次的沖刺，與時(shí)間賽跑，與汗水為伴，與夢(mèng)想遨游，在這初夏的季節(jié)，我與它已陷入熱戀。
運(yùn)動(dòng)史——“終點(diǎn)”
化育測(cè)試也悄然走過(guò)，那昨天的汗水仿佛早已被時(shí)間沖刷，那沉重的喘息聲也早已被淹沒(méi)在記憶深處，但我始終不會(huì)忘記那運(yùn)動(dòng)給我?guī)?lái)的成就感與歸屬感。這不會(huì)是結(jié)局，更不會(huì)是終點(diǎn)。我對(duì)運(yùn)動(dòng)的喜愛(ài)不僅限于止，不止步于此。這將開(kāi)啟我對(duì)運(yùn)動(dòng)的另一種認(rèn)識(shí)，它將成為我發(fā)泄煩惱，強(qiáng)身健體的又一課余愛(ài)好，它不會(huì)從我的生命中消失，這將會(huì)成為我的青春運(yùn)動(dòng)史，深埋在那記憶的匣子里，永永封存。
運(yùn)動(dòng)，這項(xiàng)艱難而又磨煉意志的活動(dòng)，給人生帶來(lái)了濃墨重彩的一筆，使得我整個(gè)青蔥歲月不再枯燥。
感謝你，運(yùn)動(dòng)！你讓我的生活更精彩。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇8
冬天的一個(gè)下午，我去戶外玩耍，街道上刮著冷風(fēng)，路上的行人都穿著棉衣。我呢，冷得瑟瑟發(fā)抖。忽然，我看到一位小朋友身上穿的很薄，縮在一個(gè)墻角落，身體輕輕地顫抖著。
我走過(guò)去，問(wèn)道“小朋友，你怎么不回家呢？”，她回答說(shuō)：“我爸爸媽媽還沒(méi)有下班，我進(jìn)不了家門”。我想：天哪！這么冷的天，她爸爸媽媽沒(méi)下班，這該怎么辦呢？我又想：我的爸爸媽媽也沒(méi)有下班啊！我對(duì)她說(shuō)：“我們一起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)吧！”我用我的`零花錢買了兩根跳繩，一人一根，我們來(lái)跳繩比賽，一、二、三、---，就這樣，我們跳了好久。身上熱起來(lái)了，這樣既鍛煉身體，還練習(xí)了跳繩。
我們的小臉頰紅通通的，頭上都冒汗了。
在回家的路上，我想：以后我一定要多鍛煉身體，就會(huì)少生病，讓我健健康康的了。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇9
今天陽(yáng)光明媚，是個(gè)打羽毛球的天氣。我早早地把早飯給吃了，又早早地把作業(yè)寫(xiě)完了，要媽媽跟我打羽毛球。 媽媽答應(yīng)了，我們下樓了。
我先發(fā)了一個(gè)旋風(fēng)球，媽媽正好沒(méi)接到，第一個(gè)球我贏了。這回該老媽發(fā)球了，老媽發(fā)了一個(gè)火焰球，我打回了一個(gè)閃電球。老媽大叫了一聲：“好球”！說(shuō)完，媽媽把球打回我這邊了，球打在 中路，正好打在我的'鼻子上，真的好痛��！媽媽連忙對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起啊，你沒(méi)事吧”？我強(qiáng)忍著劇痛說(shuō)沒(méi)關(guān)系。我們又開(kāi)始新一輪的球賽。這回輪到媽媽先發(fā)球，媽媽打得不偏不倚，直接發(fā) 到我的球拍上了，我趕緊把球狠狠地打回去，媽媽也不肯示弱，也把球打回我這邊了。就這樣，我們來(lái)來(lái)回回打了好半天，不過(guò)，還是媽媽贏了。我有點(diǎn)不服氣，但是我相信，只要多練習(xí)，總有一天， 我會(huì)打贏媽媽的。
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