運(yùn)動(dòng)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
今天20xx年辛莊中心小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始了。早上我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了美麗的校園，只見(jiàn)司令臺(tái)上掛著“辛莊中心小學(xué)20xx年田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”我緊張又興奮。
第一節(jié)課下課后，賈老師來(lái)到后門(mén)說(shuō)道：“帶好彩色雨傘，出去排隊(duì)。”我拿著傘來(lái)到門(mén)口后，讓同學(xué)把運(yùn)動(dòng)員的編號(hào)幫忙帶上，誰(shuí)知我的衣服太厚了，連回旋針都被我的衣服戳歪了。
來(lái)到操場(chǎng)，我們踏著整齊又有力的步伐，走到司令臺(tái)前�！跋蜃筠D(zhuǎn)” “團(tuán)隊(duì)”“口號(hào)”“四班，四班，非同一般，四班，四班，猛虎出山�！薄耙唬�，三，四”“三四，一二”“向右轉(zhuǎn)”評(píng)委們有的拍照，有的鼓掌……個(gè)個(gè)笑面全開(kāi)。
接著，我們來(lái)到做操的位置，開(kāi)始比賽廣播體操，可由于班級(jí)與班級(jí)之間的距離太近，我們的手一直與對(duì)方相碰撞。
比完做操，我們正式開(kāi)始各個(gè)項(xiàng)目的比賽，有“100米，60米，跳高，跳遠(yuǎn).......”緊張的氣氛又纏上我了，過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)“五年級(jí)女子跳遠(yuǎn)比賽馬上開(kāi)始，請(qǐng)參加跳遠(yuǎn)的女同學(xué)到檢務(wù)處報(bào)道。”我聽(tīng)了更加緊張了。比賽開(kāi)始，我是最后一個(gè)跳的`，家都跳好了，我不禁渾身發(fā)抖，只見(jiàn)裁判員揮動(dòng)旗子，我飛奔過(guò)去，然后腳蹬地面跳起，可我竟然犯了規(guī)，裁判員對(duì)我說(shuō)“腳不能超過(guò)木板”第二、三次，我吸取了前一次的教訓(xùn)，取得了215的成績(jī)。
下午我們開(kāi)始比100米跑步，我又開(kāi)始緊張了，看著前面幾個(gè)年級(jí)都比完了，輪到五年級(jí)了，我兩腿發(fā)軟，兩手發(fā)抖，裁判員又遲遲不開(kāi)始比賽，我越來(lái)越擔(dān)心，時(shí)不時(shí)地轉(zhuǎn)過(guò)去看看，心想“還好這次不是槍?zhuān)蝗晃铱隙ǜo張，一緊張我就跑不快。終于開(kāi)始了，我飛奔而去，閉上眼睛沖啊，終于跑完了100米，我的心情才慢慢地平靜下來(lái)。
今天真是又緊張，又激動(dòng)，又興奮的一天啊，我希望就緊張的氣氛，不要再纏著我了。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
10月17日，天高氣爽，陽(yáng)光融融，十月的金秋迎來(lái)了全校師生盼望已久的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開(kāi)。
同學(xué)們興高采烈，精神煥發(fā)。踏著“陽(yáng)光地毯”，和著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》的音樂(lè)陸續(xù)進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。會(huì)場(chǎng)內(nèi)五顏六色的彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，各班都舉著為運(yùn)動(dòng)員加油鼓勁的牌子。運(yùn)動(dòng)員們也在活
動(dòng)身體，有助于比賽開(kāi)始后更好地發(fā)揮。
運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始了，場(chǎng)上的氣氛一下子緊張了起來(lái)。跳高比賽正在緊張地進(jìn)行中，只見(jiàn)選手們一個(gè)個(gè)身輕如燕，助跑、起跳、跨躍，整個(gè)動(dòng)作一氣呵成，輕松便越過(guò)了橫桿。那一瞬間，
他們的身體在藍(lán)藍(lán)的天空映照下、在金色的光芒籠罩中，如青龍過(guò)海，那矯健的身影在人們的腦海中留下了光輝的印象。跳高比賽結(jié)束了，喜訊也傳來(lái)了，我們班的陳立昂同學(xué)在比賽中榮獲
第二名，為我們班贏得了榮譽(yù)。
最精彩的是田徑賽，那看著才有意思。一陣又一陣的吶喊聲、加油聲，此起彼伏，震耳欲聾�？�，我們班的女中豪杰崔尚潔出場(chǎng)了，她剛一出場(chǎng)就喝彩聲、加油聲呼聲一片。只聽(tīng)到“砰
――”的一聲槍響了，崔尚潔如猛虎下山一樣，蹭的一下就躥出去了，像旋風(fēng)一樣，跑到最前面，很快，她與鄰班的一名同學(xué)不相上下了，“加油、加油”的.喊聲在我們班叫得更響了，同學(xué)
們的臉因?yàn)樘?dòng)而漲得通紅，像一個(gè)個(gè)紅蘋(píng)果。崔尚潔聽(tīng)到了同學(xué)們的加油聲，更加激發(fā)了勝利的信心，她像離弦的箭一樣向終點(diǎn)沖去�！暗谝�，我們班是第一嘍”，歡快的聲音響徹在運(yùn)
動(dòng)場(chǎng)上空，同學(xué)們都跳了起來(lái)，撲向崔尚杰，而崔尚杰那一張汗津津的臉?lè)路鹗且欢鋴赡鄣幕▋菏㈤_(kāi)在我們中間。
跳繩比賽也成為了焦點(diǎn)，那繩子如天空燦爛的彩虹，而運(yùn)動(dòng)員則是天上的仙女，揮舞著彩帶，一起嬉戲；又像一群群的小麻雀，上下翻飛，跳動(dòng)不停。
鉛球、接力賽、跳遠(yuǎn)比賽，也精彩非凡。無(wú)論什么項(xiàng)目，運(yùn)動(dòng)員們都盡自己的能力，把自己好的一面展現(xiàn)給大家，拼出了好成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩，又在比賽中找到了真摯的友誼，得到
了歡樂(lè)。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
“加油！加油！……”每每聽(tīng)見(jiàn)如此鏗鏘有力的吶喊聲，我都不禁感慨：這是一支團(tuán)結(jié)的群體才會(huì)有的吶喊聲。這種聲音不停地在我耳邊回蕩。
11月份，我們廣昌二中隆重舉行了第32屆運(yùn)動(dòng)會(huì)暨綜合素質(zhì)實(shí)踐活動(dòng)。咱八（8）班的每一個(gè)體育健兒在這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)上大顯身手。壓壓腿，跺跺腳，緩解緩解內(nèi)心的緊張，之后便全身心投入比賽。
看呀！迎面跑來(lái)的是萬(wàn)安婧。只見(jiàn)她的.兩條長(zhǎng)辮子在空中飄舞，眼睛瞇成一條縫，直到跑到我面前我才認(rèn)出是她。但我并沒(méi)有落下我的吶喊聲。雖看不清是誰(shuí)，但我依然伴著魏依夢(mèng)的加油聲向班上的運(yùn)動(dòng)健兒大喊：“加油！加油！……”當(dāng)他們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí)，大家都興奮得蹦起來(lái)。當(dāng)他們落后于人時(shí)，我們也不忘用掌聲鼓勵(lì)他們。其實(shí)，班上的運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)趨①悤r(shí)，班里的啦啦隊(duì)比他們更緊張，團(tuán)結(jié)的力量在鼓勵(lì)他們前進(jìn)。
讓我感動(dòng)的是：我在比賽時(shí)，耳邊響起的：“加油！加油！……”這種呼喊讓我下定決心，一定要奪得第一名！我?jiàn)^力向終點(diǎn)沖去。3分16秒42，我不負(fù)眾望，奪得了女子800米初二年級(jí)組的冠軍。比賽后，幾位女生扶著我走進(jìn)教室。黃妍欣告訴我：“剛開(kāi)始，只有賴雨荷和我?guī)讉�(gè)人陪跑，后來(lái)謝浩政往我身邊走過(guò)，接著又是黃聚錚！……”聽(tīng)到這里，我的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。我趕緊走出教室，拭干了眼淚，怕被同學(xué)看見(jiàn)。
“加油！加油！……”吶喊聲此起彼伏，讓我刻骨銘心。
我們就是那支團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍，那最美的吶喊聲足以證明。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活結(jié)束了。和同學(xué)們一起走過(guò)的六年小學(xué)時(shí)光，有快樂(lè)，有痛苦，有矛盾，他們是海中的寶石，永遠(yuǎn)不會(huì)失去光輝，成為我們永恒的記憶。
記得上五年級(jí)時(shí)，一次驚心動(dòng)魄的運(yùn)動(dòng)會(huì)仍清晰的印在我的腦海里。當(dāng)天，隨著宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始，各班的運(yùn)動(dòng)員昂首挺胸的走入現(xiàn)場(chǎng)，由我們五年級(jí)與六年級(jí)比賽接力跑，途中需要滾前滾翻。
“各就各位，預(yù)備——跑”隨著一聲哨子聲，選手們?nèi)缫巴冒銢_出了起跑線。我們班的選手遙遙領(lǐng)先，到前滾翻了——意想不到的情況發(fā)生了，六年級(jí)的選手敏捷的翻了過(guò)去，而我班的選手卻“撲通”一聲翻歪了，六年級(jí)的選手乘著這個(gè)時(shí)候飛跑，而我班選手也沒(méi)有放棄，像草原上的`駿馬似得追了上去。繞圈時(shí)，我班的選手又超了過(guò)去，第一個(gè)跨過(guò)終點(diǎn)線，把接力棒遞給了下一位選手，第二位和第三位選手一直保持平衡。到了！到了！到第四位選手了，“加油，加油……”我班的加油聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了六年級(jí)。哎呀！我班的接力棒掉到地上了，還好選手反應(yīng)快，撿起來(lái)就沖了出去，選手們像踩著風(fēng)火輪似得，六年級(jí)與我班的差距大了，還有五步，三步，一步，我班選手第一個(gè)沖出了起跑線。
我們贏了！“耶！”我們歡呼著，一蹦三尺高。我們像一朵朵綻放的花朵，興高采烈；而六年級(jí)的同學(xué)像一個(gè)個(gè)泄了氣的皮球，垂頭喪氣。
悠悠往事，宛如昨日。不知不覺(jué)小學(xué)生活結(jié)束了，但與師友朝夕相處的日子，永遠(yuǎn)清晰的印在我的腦海中！
再見(jiàn)！敬愛(ài)的老師！
再見(jiàn)！親愛(ài)的同學(xué)！
再見(jiàn)！美麗的校園！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
我爸爸是一名特警，工作中自然少不了體育鍛煉。他一有空，要么在球館里打球;要么在操場(chǎng)上跑步或踢足球;要么在健身館做力量訓(xùn)練;要么在射擊館練習(xí)射擊。他最酷愛(ài)的運(yùn)動(dòng)就是打籃球了。上大學(xué)時(shí)，他還是�；@球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)呢!
前幾天，我剛看了一場(chǎng)我爸的籃球比賽。他手里拿著球，對(duì)方迅速建起幾層防線，目光死死地盯著球，時(shí)刻準(zhǔn)備從我爸手里搶球。我爸也不甘示弱，一邊做著“三威脅”的動(dòng)作，一邊尋找突圍的機(jī)會(huì)，一雙炯炯有神的眼睛仔細(xì)地觀察著。功夫不負(fù)有心人。終于，我爸看到了一個(gè)突破口，他猛地一蹬腿，像一支脫弦的箭，射了出去。左右手交替運(yùn)球，一個(gè)快速變向，突破層層防線，眨眼之間就到了籃下。他縱身一躍，鼓著肌肉的雙臂高舉過(guò)頭頂，籃球以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛了出去，只見(jiàn)一條漂亮的弧線在眼前一閃而過(guò)�！班А钡�'一聲，球精準(zhǔn)地進(jìn)了籃筐，那么悅耳，那么動(dòng)聽(tīng)!不一會(huì)兒，我爸又一次搶到了球，他右手運(yùn)球，余光一掃，出其不意地將球傳給了籃下的隊(duì)友。隊(duì)友趁沒(méi)人防守，趕緊出手，球不偏不倚地鉆進(jìn)了籃筐。“好球!”“漂亮!”“神助攻啊!”......觀眾席上發(fā)出了各種贊嘆聲。比賽結(jié)束了，看到我爸大汗淋漓地走下場(chǎng)，我也不禁地感到非常“爽”。像這樣的比賽還有好多，可謂舉不勝舉。
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