運動的作文
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的運動的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
運動的作文 篇1
秋天來了，丹桂飄香，我們學校又迎來了一年一度的秋季運動會。
看！操場上人聲鼎沸，熱鬧非凡。運動員個個摩拳擦掌，躍躍欲試。很快，女子100米開始了。我的對手是四（4）班的小思，小思可是個體育健將，但我也毫不示弱，心想：今天，我就要跟她一決高下。
比賽就要開始了，我雙手握成拳頭，眼睛直直的盯著跑道，耳朵全神貫注地聽著槍聲，裁判的一聲令響，我猶如一支離弦的箭一樣沖了出去，耳邊風呼呼的刮著，我的'手左右擺動，雙腳快速的蹬著，眉毛被拉成了一條黑繩，牙齒咬的緊緊的，閉緊雙眼向前沖了過去。
過了一會兒，我的速度慢慢開始減速了，臉上也露出了痛苦的表情，這時，小思快速從我身邊跑過，接著后面的隊員一個又一個地追了上來，雖然想超越，但也無可奈何。這時，啦啦隊的同學都著急地站了起來，有地揮動著手，有地揮動著紅領巾，還有的把手變成一個大喇叭，為我加油：“加油，小楠，小楠最棒……”我聽后心里感動極了，步伐漸漸加快了，離終點越來越近，到了最后時刻，我便出了全身的力氣，像擰足了發(fā)條似的，拼命向前跑。終于到達了終點，來了個“猛虎捕食”，一躍而就，奪得了第一。
燦爛的陽光灑在我們身上，快樂在我們心中蕩漾，這次的運動會我永遠不會忘記。
運動的作文 篇2
一年一次的運動會又到來了，每個人都非常的期待。一開始，比賽項目有拔河、一百米和四百的預賽。
當時因為要先比拔河，我們非常努力的練習。第一場跟四班對決，但是竟然輸了，沒進前四；再來是比露面的名次跟六班比，但是還是輸了，但是沒關系，因為跑步才是我們的強項。接著是一百的預賽，沒進前兩名就進不了復賽，的.確我沒進前兩名，所以一百臥被淘汰了。再來是四百接力的預賽，當時我們女生四百第一名，男生第二名。
當天運動會，非常的熱鬧，有很多人共囊盛舉，但是也蠻緊張的。當天大家都很早到，一開始進場，六年級竟然要穿羅馬戰(zhàn)士的服裝進場，超尷尬和奇怪的，而且非常的怪。開場終于結束，大家就回到自己班級休息區(qū)坐下。我們六年級第一場節(jié)目是一百的冠軍賽第一名是李佩嘉、第二名是陳靜怡、第三名是朱品潔．而我們的周佳惠第六名；再來六年級第二場是女生四百接力，很緊張，緊張到心臟都快跳出來了。
第一棒要傳給第二棒，以此類推，到第三棒傳給第四棒蘇蘇時，她拼命的跑，跑到讓人以為她要飛起來了，結果就差一點點，竟讓一班的朱品潔追過，結果女生第二名。再來就中午了，要回教室吃中飯。吃完中飯，休息一下又要到操場集合。緊接著上場的是趣味競賽，穿那怪怪的羅馬衣服去刺氣球，結果我們?nèi)嗟诙�！再來進行的比賽市男生四百街力，竟然第三名，結果名次比女生稍遜一籌，上次他們還第一名呢！最后壓軸節(jié)目就市六年級團體街力，跑一跑，竟然我們班跟別班拉開距離了，最后果然還是我們班第一！最后宣布各年級總成績前三名，我們班得了第三名。
我覺得校方為什么要辦運動會的原因是要促進班上的向心力，要團結合作和增進親子的感情。
運動的作文 篇3
今天，我們學校將舉行一年一度的運動會，大家都盼望著這天早點到來。
今天早上大約9點，比賽就開始了。首先是女子跳高，我們班的女運動員有：李漫、張靜怡、徐秦?和張琳琪。跳高是李漫。哨子響了，李漫從遠處沖了過來，用跨越式快過了桿子。隨著桿子慢慢升高，難度也越來越大，最后我們班得了女子跳高第四名，這是一個不錯的成績�？墒抢盥且粋�好勝的人，她硬拉著我和她去看排行。真是不看不知道，一看嚇一跳啊，李漫的成績是0.92而四班的“高個子”是0.94，只相差0.02�？墒巧砀呔谷徊钸@么多。
然后是女子跳遠，運動員是徐秦?，徐秦?從遠處沖了過來，縱身一跳，竟跳出2米多的成績，雖然不是第一名，可是我們都知道，她已經(jīng)盡力了。
最激烈的是四年級女子400米決賽，此時的校園，就像一鍋沸騰的'水，熱鬧非凡，人山人海，座無虛席，大家的歡呼聲、叫喊聲此起彼伏，整個校園都成了人的海洋。我們?yōu)檫\動員加油，更為四(6)班加油
然后還有男、女100米決賽、男子跳高、跳遠等重多比賽項目，雖然我們不是年紀總分第一名，可是我覺得這是我參加過最有趣的運動會了。
運動的作文 篇4
哎，以前從來沒有勇氣站到運動會的賽場上，今年我終于鼓足勇氣報上了名，心想，我也可以一展身手了，一直到比賽當天，我都興奮不已。
運動會的腳步越來越近了，我已經(jīng)躍躍欲試，摩拳擦掌了。這幾天像過了幾個世紀似的`特別漫長。�。〗K于盼來這一天了。我早已饑渴難耐，像一只兇猛的大老虎隨時準備出動，可是在操場上等了一下便膽小如鼠，面紅耳赤，比賽還沒開始我便和膽量開始了一場殊死搏斗。第一項比賽是跳繩，每個運動員都爭分奪秒，他們手腳并用，動作敏捷。我們在一旁異口同聲地喊著：“加油！”我們拼盡全力為他們加油打氣，短暫而又漫長的一分鐘就這樣過去了，我隱隱約約聽到浩鑫跳了158下，戰(zhàn)績還不錯。
第二組輪到女生跳了，看到飛速旋轉的跳繩，我自言自語道：“是我眼花了嗎？他們的繩子哪去了？難道是她們跳的太快？計數(shù)的人能數(shù)的清嗎？”我心中無數(shù)個問號，疑惑不解著。
經(jīng)過了跳繩、往返運球，終于輪到我上場了，對，是定點射門。我剛上場地，就被嚇得腿腳發(fā)麻雙膝發(fā)軟�？粗鴦e人踢得都不容易我就更沒譜了。我試著踢了一個，沒想到居然中了！心里有點小竊喜，可是第三個球失敗了，真是“良機一失，付之誰手，探囊堪取”呀。
今天，這場意義非凡的運動會我會一直記在心里，它讓我勇敢了一次，我也會繼續(xù)勇敢下去，下一次運動會再見！
運動的作文 篇5
這次，我們迎來了20xx年春季運動會。我們做了一些簡單的做了一些準備后，便進行了第二套廣播體操“雛鷹起飛”。聽同學們說我們班得了第一名，我激動萬分，希望今天下午的比賽中我們班的選手能夠比平時突出，爭取每項比賽都能得前三名。
一分鐘，一小時……漫長的時間終于過去，到了下午運動會。比賽最激烈的就是我們男子四乘一百米的`接力賽�！邦A備，跑！”發(fā)令槍一響，劉賾雨像每次發(fā)起的沖鋒一樣，第一個跑過其他選手。眼看就要到第二接力區(qū)了，但是有一個同學奮力地跑步，就超過了劉賾雨。第二接力區(qū)也是班里跑步很快的左宇飛。他好像神仙賜給了他了一雙能跑步非�？斓摹包S金跑鞋”，沖出了那位同學。他離別的選手都差許多，就送給了第三位接力賽的同學。他跑的不慢，依舊保持著我們們領先的腳步。最后一位可是班里跑步最快的同學：管慶昊。那名同學快追上他了，已經(jīng)追上了，已經(jīng)超過他了。我們班的同學吶喊助威：“管慶昊，加油！勝利就在眼前！”不知怎么的，他忽然有了比在班里發(fā)揮出了更大的水平，追上了那名同學。前面就是終點線，他們倆你爭我搶，互不相讓。以我們以為他們要并列第一時，他好像變成了跳遠運動員，像弧線一樣沖出了終點線，我們高興喊道：“贏了，贏了！”
這次只是初賽，希望后面的比賽越來越順利！
運動的作文 篇6
1. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無贅意。
2. 主題嚴肅，思想高尚，進取心較強。
3. 中心不夠明確，立意不夠清晰。
4. 主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。
5. 雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實，空而無力。
6. 主題不夠嚴肅，思想之中尚有糟粕。
7. 情節(jié)曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美，引人入勝。
8. 情節(jié)波折性較強，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。
9. 情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構思。
10. 情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。
11. 情節(jié)變化平淡無奇，缺乏新意。
12. 情節(jié)平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。
13. 過程詳細，結尾卻簡略不全。結構不合理，給人以虎頭蛇尾之感。
14. 構思不合常理，內(nèi)容漏洞百出，不能反映生活的真實。
15. 情節(jié)大起大落，轉換太快，不夠連貫自然。
16. 比喻生動形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強了。
17. 適當?shù)剡\用對比比較等手法，通過事物相互間的`懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
18. 不失時機地運用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。
19. 巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。
20. 選材過于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，平淡無奇。
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