（實用）實用的運動的作文7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的運動的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
運動的作文 篇1
今天一大早，我和爸爸、媽媽來到文瀾校區(qū)參加運動會，因為是最后一次親子運動會，所以我們?nèi)叶挤浅Ｕ湎н@最后一次機會。
來到學校找不到我們班的同學，怎么回事？原來是我們來得太早了。一會兒，同學們陸陸續(xù)續(xù)的都來了，老師就帶領(lǐng)我們?nèi)雸�。當廣播里傳來“由二（4）班入場”的時候，我的心激動得砰砰直跳。
入場后，我們首先進行了全體廣播操比賽。第一遍非常完美，第二遍有點小小的失誤。最后我們得了第二名。
隨后又進行了跳繩比賽，因為跳繩不是我們班的強項，結(jié)果沒有得到名次。
投籃可是我們班的強項，蔡響爸爸一連進了9個球，為我們班贏得了第一個第一名。
接下來的比賽是我們最喜歡的套圈比賽，我們掌握了技巧，一共套了184個，得了團體第一。
最后的.比賽是接力賽跑，本來是我們班遙遙領(lǐng)先的，但中途有一位同學掉棒了，得了第二名。
今天我十分的開心，因為我們班得了兩個第一名，兩個第二名。
運動的作文 篇2
4月27日上午8時30分，我期待已久的運動會終于開幕了。
同學們穿著整齊的校服，帶著紅領(lǐng)巾走進學校后操場。開幕式第一項就是隆重的入場式。瞧!我們?nèi)嗾蛑飨_走來，喊著我們的口號：“友誼第一，比賽第二，鍛煉身體，快樂成長�！蓖瑢W們非常精神地走過主席臺。我們班的入場式獲得了評委們的贊揚，我聽了心里美滋滋的。
接下來就是開幕式的表演。有手操隊、沙包隊……他們表演的特別精彩。
我們班參加的是繩操比賽，同學們很努力，把每一個動作都做的很標準，爭取拿第一。繩操結(jié)束后，評委說我們班得了9。9分，是全年級第一，我們心里就像吃了蜜一樣甜。
下午就到了運動員們比賽的時候了。運動員們表現(xiàn)的非常出色，給我印象最深的是我們班的劉澤雨同學。他鍛煉的腳都扭傷了，還在堅持跑步。他在跑800米的項目時候，最后沖刺時排在第3位。這時他突然慢了下來，腳好像又扭傷了，同學們都很著急。在同學們的加油聲中，他的速度又提起來了，超過了跑在第2位的'同學，最后得了第二名。他跑完回來休息的時候，同學們都很關(guān)心他，有的在給他倒水，有的問他的腿怎么樣了？原來他的腳又扭傷了，但他還是堅持跑完了全程。他這種堅持不懈的精神非常值得我們?nèi)W習。
運動會圓滿結(jié)束了，我們班得了全年級第一，我好高興啊!希望20xx年秋季運動會能快快到來呀!
運動的作文 篇3
前些天，我們班舉行了親子趣味運動會，真熱鬧。我和爸爸媽媽都參加了“袋鼠跳接力”項目。
比賽開始了，我把雙腳套進麻袋，兩手緊緊抓住袋子。哨聲一響，我就使出吃奶的勁，用力往前一跳，落地，穩(wěn)住，好極了!不知不覺，我就跳到了媽媽的`身邊，完成了我的任務(wù)，接下來就看媽媽的表現(xiàn)了。只看她很快把腳放入袋中，沉著地一跳一跳，真像位袋鼠媽媽�？墒�，意想不到的事情發(fā)生了，媽媽突然摔了個大跟頭。我急得眼淚都快流出來了，因為媽媽的膝蓋前幾天受過傷，這么一摔，一定很疼。我不聽地喊:“媽媽，加油!”媽媽忍著痛，爬起來繼續(xù)往前跳，終于把袋子送到了爸爸的手中。爸爸信心十足地接過袋子，一跳接一條，場上響起了熱烈的掌聲。
雖然我們沒有得第一名，但我還是想說:“爸爸媽媽，你們真棒!”
運動的作文 篇4
激烈的運動會
操場上響起了振奮人心的音樂，沒錯——運動會開始了！大家的心情從平淡轉(zhuǎn)換到了興奮！籃球場人群密密麻麻！對！踢毽比賽開始了！快去參加吧！
我快速地跑到籃球場，發(fā)現(xiàn)球場還用石灰畫了許多個圈兒，每個圈里站了三個人。我剛反應(yīng)過來，一聲清脆的哨聲已響起，開始了！參賽的運動員頭上不斷冒出晶瑩的`汗水，比星星還多！五彩的毽子在他們的腳上跳來跳去。參賽的努力地踢著，觀看比賽的則在旁邊為他們吶喊：“加油！加油！”胡欣怡同學真厲害！她仿佛給自己的毽子施了法術(shù)，毽子就像一只歡快小鳥，在她腳上飛上飛下，忽左忽右，讓人驚嘆不已！“吱――”哨聲再次響起，運動員們放下毽子，離開了比賽場，我們迎上前去，慶賀他們創(chuàng)下的好成績。
第二天早晨，我們早早地來到操場，觀看比賽。啊！壘球比賽開始了！我放下手中的東西，奔跑著，跳躍著，興奮地來到現(xiàn)場看比賽。哇！運動員們一個比一個強，都不愿輸給別的班，都想為自己班級爭光。輪到我們班的楊紫琳登場了！只見她舉著那白色壘球，輕輕踮著腳，手用力一揮，壘球在空中畫出一道優(yōu)美的弧線，像一片輕輕的鴻毛，又似一個重重的石頭，輕輕地滑過空中，重重地落在地上，哇！十六點五五米！本來平靜的球場沸騰起來，響起一片歡呼聲與羨慕聲！我心里也暗暗地說：“楊紫琳，你真行！”
運動會結(jié)束后，大家分享著這些勝利與榮譽，仿佛得到了說不出的幸福，我心里還想著張老的那句話：眉毛上的汗水和眉毛下的淚水，你總得選一樣！
運動的作文 篇5
金秋送爽，燦爛的陽光灑滿大地，操場上更是熱鬧非凡，因為我校正在舉行一年一度的運動會。
來到操場，運動員們個個摩拳擦掌都想在這次運動會上顯身手，
首先比的是接力賽�！鳖A(yù)備”，”砰”只聽得一聲發(fā)令槍聲，運動員們立即像一支支離弦的箭一般沖了出去。才開始，我們班顯然有些落后，第一棒是耿佳杰，即使他使出了渾身解數(shù)，也沒趕上三班的運動員。接下來幾棒，三班都領(lǐng)先我們位屈第一，但是到了下個接力同學那兒，三班出問題了只聽得一聲。”啪”接力環(huán)掉了，這對于三班的同學無疑是一個晴天霹靂。我班的黃銳見勢，加快了速度，幫助我們班取得了領(lǐng)先，接下來幾棒我們班發(fā)揮的很穩(wěn)定，最最緊張的時刻終于到來了�！奔佑�，加油!”同學們都在為自己的班級加油。三步,兩步,一步。就在那剎那，操場上空飄著五彩繽紛，它們身上都寫著”加油”，兩個字，雖然知識一句口號，但卻包含著同學的期待與鼓勵，整個世界仿佛都靜止了。
“六(2)班第一”體育老師這一句話讓我們徹底放心了，更加熱烈的歡呼聲，在我們的上空響起。
本次運動會最激烈的`莫過于女子400米決賽了。首先進行的是第一小組的決賽，我班的袁夏妍成功晉級。
“各就各位!”一名老師把手中的發(fā)令槍舉向天空。” 袁夏妍,加油啊!”我在心中默默念道。她早已做好準備:左腳在前，右腳在后，眼睛死死地盯著跑道。只聽見”砰”的一聲，驚天動地的槍聲，袁夏妍以迅雷不及掩耳之勢沖了出去�！卑�!加油，加油!”操場上炸開了鍋，頓時一片沸騰，我們班的同學更是尖叫連連，一直跟在運動員后面加油。其他班的三位運動員也不甘示弱，和她并列前行，最后100米了，袁夏妍突然加速，足下生風，雙手拼命擺動著，還有8米，7米，6米5米………哦!終于沖過終點了!我們立刻歡呼雀躍，有的同學甚至都激動得跳了起來，和同學們互相擁抱慶祝。
雖然本屆運動會拉下了帷幕，但同學們的喜悅之情絲毫沒有減少…….
運動的作文 篇6
我并不是一個熱愛運動的人�？梢哉f，我是個極宅的人。
我可以在家窩一周不出去玩，卻不大喜歡跑步運動。
記得初中的時候，學校要舉行運動會。每個班級都要派同學參加相關(guān)的項目。
每逢這樣的時刻，我就把頭埋在臂彎，希望能躲過老師的“慧眼“。
其實當時在同學當中，我的個子還算挺高，有人推薦我跳高，可我知道膽小如我，一跑到那桿面前，腿就重如鉛，就是蹦不起來，估計，是怕疼吧！
有同學推薦我跳遠，可就如跳高一樣，我對自個的彈跳能力還是有點自知之明，幾乎只是在及格線。
后來老師實在沒辦法，就硬派了個跑200米的任務(wù)給我，就當是完成指標啦。
本來就是硬派的任務(wù)，老師對我不抱希望，我更是不放在心上。
每次下課后，班里的同學都去鍛煉，唯有我，和平時一樣，按時放學。
體育委員是個熱愛體育，有著一臉青春痘的女孩，她拉著我。讓我一起跑步，可我真心提不起興致。
就這樣，比賽的日子到了。我硬著頭皮站在了起跑線上，手心的汗，緊張的心跳，我現(xiàn)在仍記憶猶新。
槍聲一響，我沖出跑道，第一圈，我還能憑著本能跑在前幾個，可很快，我就發(fā)現(xiàn)越來越多的`身影出現(xiàn)在我面前，有的甚至快沒了蹤影。
我不甘心地奮力直追，可腿卻越發(fā)的沉重，如灌鉛一般，而喉嚨也開始痛的喘不過去，我不知道自己的速度跑的多慢，只知道不能停下來，再難受也要沖到終點。
近了，近了，拖著鉛重的雙腿，我看到不遠處的體育委員，她正拿著水和毛巾在那等我。
不用想都知道我的名次，然而在沖過終點線，被體育委員攬在懷中的時候，已經(jīng)半暈厥的我已感動深深的自責，即使耳旁是她安慰的話語：跑到終點就是勝利！
后來回想那個時候，心頭的羞愧還是無法抹去。機會是留給有準備的人，如果當初我有去鍛煉，也許名次也不會那么難看，而我也不會愧疚。
運動的作文 篇7
今年的運動會上，我拿到了小學生涯中的最后一張運動會獎狀，那是我和唐珂共同努力的成果。
我和唐珂是從五年級開始練雙人跳繩的，但一次也沒有得過獎，我們決定在小學階段的最后一次運動會上實現(xiàn)零的突破。
每當下課鈴聲響起，我倆就飛快地跑出教室，到走廊上練習跳繩。剛開始，我們總是配合不好，有時甚至連一個都跳不起來，但是我們沒有氣餒，不斷地琢磨著如何才能更好地配合著跳。每次打疙瘩，我們總是停下來總結(jié)剛才沒有跳起來或勾腳的原因，然后接著跳。就這樣不停地練，幾個星期后，我們有點默契了，但我們?nèi)詫ψ约翰粷M意。
為了能讓自己更好地配合對方，我們達成共識：就是我們先各自跳，在跳的`時候腦子里想著對方會怎么樣跳，而看對方跳的時候，我們又要求自己想著：她在跳的時候我是怎么跳的。
隨著時光的飛逝，我們已經(jīng)能配合著對方的跳動節(jié)奏跳著自己的節(jié)奏。
一天，我們在走廊上練習，跳著跳著，我們不約而同地說：數(shù)數(shù)看？滿心喜悅的我們隨著跳繩“啪噠啪噠”的著地聲有節(jié)奏地跳起來，“１、２，１、２，１、２……”隨著口令聲漸漸弱去，為了保存更多的體力來跳，我們已沒有力氣再喊口令，但我們卻越跳越合拍了。
考驗我們的時刻到了！
比賽那天我們頂著火熱的秋陽，心也像是被火燒著了一樣緊張。我們互相加油，心中盼望著這次能取得好成績。老師們微笑地看著我們，我們更有信心了！
隨著一聲哨響，我揮舞著跳繩，唐珂跟著我的節(jié)奏跳了起來，我們一起喊著口令。頭頂?shù)奶柡敛豢蜌獾刂丝局覀�，考驗著我們的斗志，隨著時間的推移，我的手酸了，腿跟著有點軟了，但我仍然堅持著，全神貫注地叫著口令，哪怕筋疲力盡也要堅持到最后一刻！
漫長而又短暫的一分鐘過去了�！埃保常秱�。”當聽到這個數(shù)字的時候，我們都驚呆了，我們能夠跳這么多！雖然只是第六名，但我們都非常高興，來之不易�。∵@是我們付出了那么努力才得到的！
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