運(yùn)動(dòng)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的運(yùn)動(dòng)的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
大概每個(gè)學(xué)校年年都要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，可是“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”卻不知大家是否參加過(guò)，今天，我就來(lái)給大家講講我們學(xué)校的“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)�！凹佑�!加油!”星期五下午，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了!加油聲、歡呼聲，奏成了一支“運(yùn)動(dòng)場(chǎng)交響曲”。很快，其他年級(jí)比賽完了，終于輪到我們五年級(jí)“大顯身手”了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都是“摩拳擦掌”，好像準(zhǔn)備與其他班的同學(xué)“一決高低”，熱情程度可不比參加奧運(yùn)會(huì)差。第一個(gè)比賽項(xiàng)目是跳大繩，我沒(méi)有參加，于是便在旁邊充當(dāng)了拉拉隊(duì)。“五一班加油!五一班加油!”拉拉隊(duì)的成員的聲音是“一浪更比一浪強(qiáng)”。第二個(gè)項(xiàng)目是“巧運(yùn)乒乓球”，隨著主持人的一聲令下，四個(gè)班的'同學(xué)猶如離弦的箭一樣沖了出去，歡呼聲、助威聲響成一片。輪到我時(shí)，我以迅雷不及掩耳之速夾起乒乓球，沖了出去，幸運(yùn)的是，一路上沒(méi)有把乒乓球掉下來(lái)。
最令人記憶尤深的還是要數(shù)“巧過(guò)河”了，游戲規(guī)則是：男女同學(xué)平均分成四組，每組四人，先從第一組開(kāi)始，兩個(gè)板輪流使用，從而到達(dá)“河”的另一邊。然后“河”另一邊的同學(xué)再以同樣的規(guī)則“過(guò)河”，以四組先完成任務(wù)者為勝。比賽開(kāi)始了，四個(gè)班第一組的同學(xué)開(kāi)始“過(guò)河”，開(kāi)始時(shí)，我們班一直處于落后狀態(tài)，直到即將交接板時(shí)才拉小了一些距離。第二組同學(xué)開(kāi)始了，基本與其他班不相上下。這種局面一直持續(xù)到最后一組，在第四組剛接板時(shí)，我們班明顯落后，拉拉隊(duì)員們好像比隊(duì)員們還緊張：“加油!”“別緊張”“努力”!大家吶喊著，甚至按奈不住地沖向了賽道。隊(duì)員們仿佛使受到的拉拉隊(duì)員們的鼓舞，他們找到了方法，迅速加快了速度，奪得了第二名。
這就是我們學(xué)校的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們班雖然并沒(méi)有拿到冠軍，可是同學(xué)們卻學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了協(xié)作，學(xué)會(huì)了互相鼓勵(lì)幫助，還明白了其實(shí)成績(jī)并不重要，只要從中有了收獲，就是另一種成功!
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
一年一度的森林運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了！森林里熱鬧極了！樹(shù)上掛著五顏六色的彩帶，樹(shù)木把自己打扮得精神抖擻地站著，花朵盡情釋放花香，芬芳的香味撲面而來(lái)。
音樂(lè)響起，小動(dòng)物運(yùn)動(dòng)員出場(chǎng)了。小兔子蹦蹦跳跳地出場(chǎng)，小熊也大搖大擺地走了出來(lái)，只有小猴子的出場(chǎng)方式最特別，瞧！它們的尾巴掛在樹(shù)枝上，蕩著秋千從樹(shù)上跳了下來(lái)。突然，一陣沉重的腳步聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)，原來(lái)是河馬裁判來(lái)了，小動(dòng)物們紛紛讓出一條道來(lái)。
第一場(chǎng)比賽是長(zhǎng)跑，選手都準(zhǔn)備好了，有小猴、小兔、小熊。河馬裁判的哨子聲一響，小猴就像箭一樣沖出去，小熊緊隨其后，只有小兔跑在了最后。突然，小兔一下子摔了一個(gè)大跟頭，小猴看見(jiàn)了就折回去幫忙，他幫小兔子拍拍身子上的灰塵，幫她揉揉腳，關(guān)切地詢問(wèn)著。最后，小熊得了第一名，但是河馬裁判卻把獎(jiǎng)杯頒給了小猴，它表?yè)P(yáng)了小猴樂(lè)于助人的`精神，小熊也沒(méi)意見(jiàn)，說(shuō)：這個(gè)獎(jiǎng)杯應(yīng)該屬于你，小猴！小猴激動(dòng)地說(shuō)：謝謝大家！
第二場(chǎng)比賽是拔河。小熊隊(duì)和小猴隊(duì)比賽。比賽開(kāi)始了，兩支隊(duì)伍用盡全力向后拉，實(shí)力不相上下，突然，一個(gè)小猴把自己的隊(duì)員絆倒了，他們兩個(gè)就一直在吵架，小猴隊(duì)炸開(kāi)了鍋。小熊隊(duì)趁他們亂作一團(tuán)的時(shí)候，齊心協(xié)力地贏了這場(chǎng)比賽。兩只小猴很后悔，因?yàn)樽约鹤岅?duì)伍輸了，他們羞得滿臉通紅，也明白了團(tuán)結(jié)合作的重要性。
比賽一場(chǎng)接一場(chǎng)地進(jìn)行著，最終森林運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束了。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，小動(dòng)物們不僅收獲了獎(jiǎng)杯，也收獲了友誼，他們還明白了一個(gè)道理：只有團(tuán)結(jié)合作，才能獲得勝利。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來(lái)到了，操場(chǎng)上人山人海，成了歡樂(lè)的海洋。
開(kāi)幕式開(kāi)始了，那些鼓號(hào)隊(duì)員們吹著小號(hào)，打著大鼓，真是鑼鼓喧天啊！初中的大哥哥們揮舞著鮮艷的彩旗，那氣勢(shì)引人注目。
王家冀是我們班的.飛毛腿，他來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，為我們一班爭(zhēng)取了很大的榮譽(yù)。他開(kāi)始跑八百米時(shí)，只聽(tīng)槍聲一響，就像拉在弦上的箭一樣飛了出去。他精神抖擻，抬頭挺胸，一圈跑完了沒(méi)有一點(diǎn)絲毫的疲累。我們?yōu)樗佑停瑓群暗溃骸巴跫壹郊佑停〖佑�！”我們揮舞著手臂，提心吊膽地看著他激烈的比賽�？斓浇K點(diǎn)了，50米、30米、10米……“第一名��！”我們激情地跳躍起來(lái)。
比賽結(jié)束了，開(kāi)始發(fā)獎(jiǎng)。我們期盼著，全級(jí)第一。他為我們一班爭(zhēng)得榮譽(yù)�；氐搅私淌�，老師表?yè)P(yáng)了他，黑板上方全是一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀，溫馨的笑聲充滿了教室。我為有這樣的班級(jí)而自豪，為有王家冀這樣的朋友而驕傲！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
今天下午，我們一年級(jí)舉行了親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，操場(chǎng)上來(lái)了很多的家長(zhǎng)都為孩子們鼓勁加油。
比賽開(kāi)始了，第一項(xiàng)是比賽抬花轎的，爸爸媽媽用雙手交叉托住孩子向前跑，孩子負(fù)責(zé)傳遞接力棒---米老鼠的玩具，第二項(xiàng)比賽是背娃娃，我和媽媽參加了這個(gè)項(xiàng)目，開(kāi)始，媽媽背著我使勁的跑，可是跑到中間時(shí)，媽媽看見(jiàn)了別的班一個(gè)家長(zhǎng)一不小心摔倒了，孩子也摔倒了地下，家長(zhǎng)和孩子都流了很多血，媽媽就減慢了速度，第三個(gè)項(xiàng)目是大腳托小腳，孩子小腳踩在大人的腳上向前走，每個(gè)孩子和家長(zhǎng)都很努力，想為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。曹老師還有楊老師和叔叔阿姨都給我們班每一位比賽的選手加油助威，經(jīng)過(guò)我們班家長(zhǎng)和同學(xué)的共同努力，最后我們班取得了第三名，很高心！
很快各個(gè)項(xiàng)目都進(jìn)行完了，我們看的意猶未盡，這樣的活動(dòng)鍛煉了我們的.協(xié)調(diào)能力還很有趣，希望能經(jīng)常參加這樣的活動(dòng)。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
今天早晨，我們?cè)诓賵?chǎng)上升國(guó)旗。升好國(guó)旗以后就是老師在國(guó)旗下的演講。今天輪到楊老師演講。他一上來(lái)就問(wèn)：“同學(xué)們，你們喜歡體育嗎？喜歡的請(qǐng)舉手！”話音剛落，一只只小手就高高地舉起，許多學(xué)生還舉起了兩只手來(lái)表示十分喜歡。楊老師看見(jiàn)了又笑又兇巴巴地說(shuō)：“多舉一只手干嗎？想找死呀？”說(shuō)完，同學(xué)們就哄堂大笑。那一些舉起兩只手的同學(xué)大部分放下了一只手，()但是有一些同學(xué)還是舉著兩只手，表示他們特別喜歡體育。接著，楊老師說(shuō)：“我們即將臨近什么會(huì)？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“運(yùn)動(dòng)會(huì)！”“那么運(yùn)動(dòng)會(huì)的最高級(jí)別是什么？”楊老師又問(wèn)。同學(xué)迅速地回答：“奧運(yùn)會(huì)！”楊老師又說(shuō)：“奧運(yùn)會(huì)上我們國(guó)家的`超人是誰(shuí)？”“劉翔！”“對(duì)，可惜在一次比賽的時(shí)候，他在快到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候被人超過(guò)了……”楊老師在滔滔不絕地演講著，鼓勵(lì)我們要積極鍛煉，為祖國(guó)爭(zhēng)光。
最后，楊老師用歌聲結(jié)束了自己的演講，結(jié)束了他的談話。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇6
運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)老少咸宜的活動(dòng)，其種類相當(dāng)多樣化，例如：水上運(yùn)動(dòng)、民俗運(yùn)動(dòng)、球類運(yùn)動(dòng)……等等，其中我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是打兵乓球。
為什么我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是打兵乓球呢？因?yàn)榇虮仪虿坏苡?xùn)練自己的反應(yīng)能力，還能在學(xué)習(xí)的`過(guò)程中，交到許多志同道合的朋友，也可以在比賽中得到許多的經(jīng)驗(yàn)及技巧。如果在比賽中以懸殊的比數(shù)打敗對(duì)手，會(huì)顯得更有成就感。
回想起我第一次打打兵乓球時(shí)，只會(huì)在球桌上“揮空拍”，根本就不知道擊球的技巧。光陰似箭，歲月如梭，慢慢的打兵乓球技巧也愈來(lái)愈精湛，已經(jīng)能輕而易舉的擊敗對(duì)手，也能在比賽中找到許多樂(lè)趣，想必這應(yīng)該是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)吧！
運(yùn)動(dòng)不但能增強(qiáng)免疫力，而且有助于身心健康。最后，參與運(yùn)動(dòng)時(shí)也要擁有運(yùn)動(dòng)家的精神，有一句話說(shuō)：“過(guò)程重于結(jié)果�！彼晕覀兦f(wàn)不能半途而廢，也要遵守運(yùn)動(dòng)的守則，才能成為一個(gè)優(yōu)良的運(yùn)動(dòng)員。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇7
結(jié)束了，我短暫的“職業(yè)生涯”。為期三天的學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，在接力最后一棒沖刺和最熱烈的歡呼聲中畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。本屆比賽，身為初三的學(xué)生，是初中生涯的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)了。同學(xué)們沒(méi)有了最初的'激情，而更多了些許冷靜，但不變的是我們還會(huì)全力以赴，爭(zhēng)取奪回久違了的團(tuán)體總分第一名！一年的等待和期望被壓縮在短短三天內(nèi)釋放和迸發(fā)，有點(diǎn)緊張但又的確不乏精彩。一聲聲發(fā)令槍響，劃過(guò)一道道閃電，發(fā)出一陣陣歡呼；一個(gè)個(gè)目標(biāo)，畫(huà)出一條條弧線，越過(guò)一層層高度；或是博得掌聲不絕于耳，亦或是留下后悔與無(wú)奈在心中哀轉(zhuǎn)久絕。
在比賽中，有成功便總會(huì)有失敗。在成功者的喜悅之中，夾雜著失敗者的淚水，這種交錯(cuò)的情感便是比賽，是真正的運(yùn)動(dòng)會(huì)。但我也知道，在今日的賽場(chǎng)上，沒(méi)有失敗者，我們都會(huì)成功。而我似乎也成功了，跳遠(yuǎn)這枚金牌幾乎早就是我的囊中之物了。在大賽來(lái)臨之前，我沒(méi)有緊張，靜靜地坐著，等待金牌的產(chǎn)生。只是希望能夠去得滿意的成績(jī)，在比賽中發(fā)揮水平。但是，我沒(méi)能做到。當(dāng)唯一一個(gè)有實(shí)力跟我競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手友好地跑來(lái)跟我說(shuō)話，調(diào)侃比賽時(shí)，我就知道結(jié)果已經(jīng)沒(méi)有什么意義了。他受傷了……少了一個(gè)最強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我理應(yīng)感到開(kāi)心才是，但我內(nèi)心中更多的卻是惋惜，我在為沒(méi)有了這樣好的一個(gè)對(duì)手而感到悲哀。那時(shí)我就很清楚，只需一跳便可將所有人的努力化為徒勞。可是我所要的，不是這樣的比賽！最終，果然是毫無(wú)懸念的冠軍，但我沒(méi)有跳到理想的成績(jī)。當(dāng)我懷著復(fù)雜的心情戴上金牌時(shí)，我終于明白為什么會(huì)為失去一個(gè)強(qiáng)有力的對(duì)手而感到失落。這才是比賽的意義。在最后一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，我懂得了許多，沒(méi)有遺憾。朝著成功，我還在路上！
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