運(yùn)動(dòng)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的運(yùn)動(dòng)的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
11月11日，我們學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們歡呼，我們吶喊。我們有歡笑又有憂愁。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我聽(tīng)到了一個(gè)不一樣的聲音。
“心臟在跳動(dòng)，熱血在沸騰！”“某某班是最棒的！”這些聲音從喇叭里面發(fā)出來(lái)。這是一些同學(xué)寫(xiě)的通訊稿，但又有多少人會(huì)真正地去聽(tīng)，又有多少人真正地去感悟其中的每一個(gè)字呢？看到這里，有人可能會(huì)去說(shuō)我們沒(méi)有用心，枉費(fèi)了這么用心的呼聲，但我認(rèn)為其實(shí)不然。
有些東西你需要去追隨那文字中的內(nèi)涵，而有些東西并不需要。
這些鼓舞聲取代了那高亢的曲子，成為了運(yùn)動(dòng)員動(dòng)力的來(lái)源，我們需要感受的是其中那一股振奮人心的力量。如果你咬文嚼字，反而就沒(méi)了意思。
紅軍長(zhǎng)征時(shí)就需要派人來(lái)寫(xiě)口號(hào)、寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)。當(dāng)人們一遍遍念出那口號(hào)或一遍遍唱那鼓舞人心的歌曲時(shí)才會(huì)有向前進(jìn)的動(dòng)力。如果你要在那個(gè)很多人不認(rèn)字的時(shí)代讓老百姓領(lǐng)悟其中的道理，我認(rèn)為這還是太難了。
當(dāng)廣播里一遍遍響起各班投來(lái)的'稿子，當(dāng)場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)到來(lái)自自己班的鼓勵(lì)，他們便能沖出去與對(duì)方拼搏。這些聲音一是幫助運(yùn)動(dòng)員鼓舞士氣，二是將那些觀眾的心聲給以這種方式來(lái)傳達(dá)給他們，讓他們知道，他們的同學(xué)一直在身邊，告訴他們永不放棄，勇往直前。這就是這聲音的作用。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來(lái)了，讓我們一起走進(jìn)運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)看看吧！
早上八點(diǎn)，體育老師正如火如荼地布置會(huì)場(chǎng)，家長(zhǎng)們?cè)缫言谥飨_(tái)邊上準(zhǔn)備觀看了。入場(chǎng)式馬上就要開(kāi)始啦。
大家穿著一致的服裝，像待檢閱的戰(zhàn)士似的.在主席臺(tái)旁邊等候。隊(duì)伍里的每位學(xué)生都精神抖擻，面帶微笑，都想用自己的實(shí)際行動(dòng)為班級(jí)獻(xiàn)出一份力。
輪到我們班了。經(jīng)過(guò)主席臺(tái)時(shí)，全班同學(xué)高聲喊出了屬于我們的口號(hào)：勇敢勤奮，團(tuán)結(jié)互助，螞蟻兵團(tuán)。半個(gè)多小時(shí)的入場(chǎng)式在一波又一波的掌聲中結(jié)束了，在一波又一波的歡呼聲中結(jié)束了。接下來(lái)是賽跑、跳遠(yuǎn)、投壘球比賽，選手們一個(gè)個(gè)興高采烈地走向賽場(chǎng)，準(zhǔn)備比賽。
緊張激烈的跑步比賽開(kāi)始了。周圍匯集了許多觀看的人，我們班的啦啦隊(duì)在跑道旁為我們班的選手加油。見(jiàn)張星均在起跑線，我們大家搓了搓手，紛紛站好位置，準(zhǔn)備吶喊助威。隨著裁判員的一聲槍響，選手們奮力地向前跑，張星鈞在我們的吶喊聲中一直奮力地向前沖。
耶！我們贏了！張星均贏了！
下午三點(diǎn)，讓人期待已久的頒獎(jiǎng)典禮開(kāi)始了。我們班得了一個(gè)團(tuán)體第六名的成績(jī)，這讓我們的心理感到很不好受。我們大家都在想：沒(méi)關(guān)系，下一年運(yùn)動(dòng)會(huì)我們?cè)倥σ稽c(diǎn)，爭(zhēng)取拿到團(tuán)體前三。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
星期天，我們學(xué)校迎來(lái)了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，每個(gè)同學(xué)都是又興奮又激動(dòng)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的順序是從六年級(jí)到一年級(jí)，所以我們第一個(gè)比，今天一共有三項(xiàng)項(xiàng)目，分別是：時(shí)代列車，換物接力和拔河。
第一項(xiàng)就是時(shí)代列車，男生先來(lái)。而我們應(yīng)為有一個(gè)同學(xué)松了手被老師攔下而輸。第二項(xiàng)是換物接力，這可是我們最擅長(zhǎng)的`，可因?yàn)閺埑砍堪焉嘲拥搅送膺呌謺?huì)去撿的，浪費(fèi)了一點(diǎn)時(shí)間，好在最后有驚無(wú)險(xiǎn)，追了回來(lái)，所以男女生都贏了。最后一項(xiàng)拔河，是我們?nèi)嗟娜蹴?xiàng)，為什么這么說(shuō)？因?yàn)閺囊荒昙?jí)開(kāi)始我們就很少贏過(guò)一班，果不其然，第一輪我們還沒(méi)僵持幾秒鐘就被拽了過(guò)去，我們?nèi)w女生都被拽倒了。第二輪開(kāi)始了，我們雖然堅(jiān)持了幾十秒，但還是被拽了過(guò)去。最后老師公布成績(jī)的時(shí)候，拔河贏得全是一班。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們共贏了三個(gè)獎(jiǎng)狀，下一次一定要努力，要把時(shí)代列車和拔河全贏過(guò)來(lái)！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
陽(yáng)光明媚的春天里，我們學(xué)校一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了帷幕。
在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上伴著聲聲禮炮，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員們排著整齊的隊(duì)伍走過(guò)主席臺(tái)，大家歡呼起來(lái)…… 比賽開(kāi)始了，比賽項(xiàng)目很多，60米跑完后，接下來(lái)是100米跑，我們班的李欣陽(yáng)和黃菲斐參加這個(gè)項(xiàng)目，她們做了熱身準(zhǔn)備，只聽(tīng)一聲槍響，她們倆像箭一樣飛快地向前跑去，我們班的同學(xué)在觀眾席上齊聲吶喊“李欣陽(yáng)，加油!黃菲斐,加油!三、二班必勝！……我們的嗓子都快喊啞了。在加油聲中她們漸漸接近終點(diǎn)了，我們的加油聲更高，最后沖刺她們都是出了吃奶的力氣，李欣得了第二名，黃菲得了第四名, 李欣為我們班增添了光彩，黃菲也為我們班出力了。 下午，4X100米接力賽開(kāi)始了，我們班的四名運(yùn)動(dòng)小健將個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試，只聽(tīng)“砰”的一聲槍響，第一棒的康嘉豪同學(xué)以最快的速度沖了出去，遙遙領(lǐng)先其他運(yùn)動(dòng)員。并快速的把接力棒傳給了徐志偉，我們的`加油聲淹沒(méi)了他們的腳步聲，接力棒傳給最后一個(gè)人的時(shí)候，我們的加油聲更激烈了，當(dāng)最后一棒陳志豪第一個(gè)沖到終點(diǎn)的時(shí)候，我們都?xì)g呼著跳起來(lái)。 運(yùn)動(dòng)會(huì)上還有很多項(xiàng)目，如跳高、跳遠(yuǎn)、200米跑等，時(shí)不時(shí)會(huì)傳來(lái)一陣陣歡呼聲。
經(jīng)過(guò)一天半的激烈比賽，運(yùn)動(dòng)會(huì)成功落下帷幕。雖然運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)結(jié)束了，但是賽場(chǎng)上那些激烈的場(chǎng)面卻始終在我腦海里回蕩著，久久不能忘記。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
今天天氣真好，太陽(yáng)公公怕曬到我們，只露出半個(gè)臉，學(xué)校的夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)即將開(kāi)始。我是49號(hào)運(yùn)動(dòng)員，參加的項(xiàng)目是立定跳遠(yuǎn)和200米跑步。
緊張激烈的比賽開(kāi)始了！在裁判老師的帶領(lǐng)下，我和選手來(lái)到跳遠(yuǎn)比賽現(xiàn)場(chǎng)集合。每人有三次機(jī)會(huì)，我被安排在第三個(gè)。輪到我了，我站在起跳線上，甩了甩手臂，輕松一跳。哈，一米七！第二回合的'成績(jī)和第一次不相上下。雖然我暫時(shí)領(lǐng)先，但第三回合是決賽，我不敢掉以輕心，依然用力甩手臂、下蹲、起跳，縱身一躍，哇！我打破了自己一米七五的記錄，竟然跳到了一米八五，我得了冠軍！我激動(dòng)地把好消息告訴老師和同學(xué)，領(lǐng)隊(duì)邢老師給了我一個(gè)大大的擁抱。
隨后便是二年級(jí)男子200米比賽。我站在2號(hào)起跑線上，扭頭一看，身旁的選手要么個(gè)子比我高，要么長(zhǎng)得比我胖，他們正用不屑的眼光盯著我。我抬起頭，心想：大塊頭有什么大不了，小身板一樣能戰(zhàn)勝你們！“砰”的一聲，發(fā)令槍響了，被槍聲嚇了一跳的我，像非洲獵豹一般沖了出去。超過(guò)了一個(gè)，又超過(guò)了一個(gè)，超過(guò)了所有的對(duì)手，勝利在向我招手，最后50米沖刺，我加快節(jié)奏，邁開(kāi)步伐，奔向終點(diǎn)，我又一次獲得第一。
我問(wèn)老師：“獲得冠軍有獎(jiǎng)牌拿嗎？”邢老師摸摸我的頭，微笑著說(shuō)：“沒(méi)有！但你最棒！”回到家，我跟媽媽說(shuō)要自己制作一個(gè)獎(jiǎng)牌，媽媽雙手贊成。我找來(lái)瓶蓋、顏料盒和掛繩。我用顏料把透明瓶蓋涂成金黃色，外圈涂上紅色，然后用畫(huà)筆在上面寫(xiě)上“200米跑步第一名”，穿繩的任務(wù)就交給媽媽了。爸爸見(jiàn)了，也來(lái)湊熱鬧，笑著說(shuō)：“我們來(lái)舉行一個(gè)頒獎(jiǎng)儀式吧！”于是，在催人奮進(jìn)的國(guó)歌聲中，禮儀媽媽、頒獎(jiǎng)爸爸和冠軍小孩完成了一次家庭趣味頒獎(jiǎng)禮。
能為班級(jí)爭(zhēng)光，我很自豪！我把自己制作的金牌拍好了發(fā)給班主任邢老師，高興地告訴她還在家里舉行了頒獎(jiǎng)儀式。這個(gè)時(shí)候，邢老師則認(rèn)真地告訴我：“成績(jī)只代表過(guò)去，希望你能忘記成績(jī)，把握當(dāng)下，創(chuàng)造更好的未來(lái)。”
運(yùn)動(dòng)的作文 篇6
11月27日，是一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，這是我盼了整整一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
今天，秋高氣爽，天高云淡，校園里金桂飄香，五顏六色的彩旗迎風(fēng)招展，實(shí)驗(yàn)學(xué)校在熱鬧非凡的操場(chǎng)上正在隆重舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
早上，同學(xué)們穿著漂亮的班服，排著整齊的隊(duì)伍，在老師的帶領(lǐng)下高高興興地來(lái)到了操場(chǎng)。
學(xué)校四年級(jí)的運(yùn)動(dòng)活動(dòng)是能力狂魔、瘋狂賽道和精準(zhǔn)打擊。大家都非常積極！
看！四（1）班的運(yùn)動(dòng)員們走過(guò)來(lái)了，大家個(gè)個(gè)精神飽滿，英姿颯爽，準(zhǔn)備在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)上大顯身手。一班素有團(tuán)結(jié)拼搏的優(yōu)良作風(fēng)，永爭(zhēng)第一是一班的.口號(hào)，看！他們的步伐多么的豪邁整齊！聽(tīng)！我們的聲音多么的鏗鏘有力！他們將更高、更快、更強(qiáng)的體育精神展現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他們將永攀高峰的意志帶給每個(gè)人。來(lái)吧！祝愿我們?cè)诒敬芜\(yùn)動(dòng)會(huì)中實(shí)現(xiàn)自我，“勝不驕，敗不餒”，讓我們?yōu)樗麄兠恳淮纹床佑�！讓我們�(yōu)樗麄兠恳淮闻炔剩?/p>
運(yùn)動(dòng)的作文 篇7
微風(fēng)徐徐，金秋送爽。在這個(gè)美麗的秋天，我們共同迎來(lái)了期盼已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
瞧！比賽開(kāi)始了。隨著裁判“砰”的一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們瞬間像離弦的箭似的“飛”了出去，邁著堅(jiān)定有力的步伐向終點(diǎn)沖去。觀眾們?cè)缫逊序v，高舉著加油牌，跳叫著，為運(yùn)動(dòng)員們吶喊助威。而運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)你追我趕，漸漸地，他們的額頭上冒出了細(xì)小的汗珠，就連秋風(fēng)也無(wú)法吹走他們的'疲倦。但他們依然神情堅(jiān)毅，大步向前，似乎對(duì)隨之而來(lái)的勞累渾然不覺(jué)。剩下300米了，100米了……
終于，離終點(diǎn)僅剩下幾十米了！一聲聲的“加油”、“堅(jiān)持住”此刻都化成了無(wú)形的動(dòng)力，推動(dòng)著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行最后的沖刺！在一聲聲的歡呼聲中，運(yùn)動(dòng)員們終于大步?jīng)_過(guò)了終點(diǎn)線。沖啊，堅(jiān)持不懈的運(yùn)動(dòng)健兒們！愿你們都取得好成績(jī)！'
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