運(yùn)動(dòng)的作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的運(yùn)動(dòng)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇1

　　這次的奧運(yùn)會(huì)是讓人意想不到的運(yùn)動(dòng)會(huì)，所以的運(yùn)動(dòng)員都是8歲以上的小孩，要求個(gè)子不低，體重不超過(guò)40公斤，參加的幾乎都是女孩，因?yàn)楹苌儆心泻⒎��?0公斤以下。

　　既然來(lái)參加都是小孩子，那么比賽的`項(xiàng)目就很有趣了。

　　第一個(gè)比賽的項(xiàng)目是吃餅干，怎么比呢，不是看誰(shuí)吃的多，也不是看誰(shuí)吃的快。

　　每隊(duì)派出一個(gè)人，先鉆過(guò)五彩的欄桿，拿到一個(gè)布娃娃，將它扔進(jìn)一個(gè)木桶，然后跑過(guò)去，拿到木桶邊上的兩種顏料，染出另外一種顏色，再做一個(gè)側(cè)手翻，翻到離餅干大概一米的地方，爬到地上，用腳前后踢，往前挪動(dòng)，直到吃到餅干，誰(shuí)用的時(shí)間最少，誰(shuí)就獲勝。這次我們隊(duì)獲勝了。

　　第二個(gè)項(xiàng)目是折飛機(jī)，每個(gè)人都發(fā)了一張紙，看誰(shuí)折的最快，然后看誰(shuí)折的飛機(jī)飛的最遠(yuǎn)誰(shuí)獲勝。

　　第三個(gè)項(xiàng)目是堆積木大賽，那隊(duì)堆的房子最大，最漂亮，顏色搭配的最漂亮，那隊(duì)就獲勝。我們光顧玩了，沒(méi)記得是誰(shuí)獲勝了。這個(gè)項(xiàng)目大家都超喜歡。

　　第四個(gè)項(xiàng)目是裝飾太陽(yáng)傘，每隊(duì)準(zhǔn)備好珍珠，花朵，透明布，顏料，在太陽(yáng)傘上進(jìn)行裝飾，那隊(duì)裝的最快，便取得勝利。

　　第五個(gè)項(xiàng)目是兩人三腳，兩個(gè)人一組進(jìn)行比賽，蹦到終點(diǎn)后女生換裝，根據(jù)女孩的衣服上的工作職業(yè)做表演，要得到大家的認(rèn)可，然后再跑回原點(diǎn)，原點(diǎn)有很多的氣球，這個(gè)環(huán)節(jié)超好玩，大家嘻嘻哈哈把氣球踩爆，然后大家開(kāi)始走迷宮，迷宮的每個(gè)角落都藏著提示，最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)伍獲勝。

　　比賽完了，大家好高興，玩的很開(kāi)心！

運(yùn)動(dòng)的作文 篇2

　　這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我只報(bào)了一個(gè)項(xiàng)目——跳繩，運(yùn)動(dòng)會(huì)上的子彈殼。比賽結(jié)束了，也就沒(méi)什么事兒干了，只好在操場(chǎng)上到處轉(zhuǎn)悠，發(fā)現(xiàn)裁判每次一打發(fā)令槍?zhuān)�就�?huì)把剩下的子彈殼丟掉，因?yàn)檫@種子彈無(wú)法回收。出于愛(ài)好，我便一路跟著撿子彈殼，一開(kāi)始，只是在裁判扔了子彈殼才仔細(xì)地尋找，后來(lái)，就大膽了，槍聲響了，我在裁判扔子彈前，對(duì)裁判說(shuō)：“老師，子彈殼能不能給我？”這樣幾次之后，我就干脆變成了：只要槍聲一響，我就過(guò)去：“老師，子彈殼……”第二天，我直接就要一發(fā)沒(méi)打過(guò)的……最后裁判連子彈殼也不給了，我卻嬉皮笑臉地說(shuō)：“裁判，在給多一發(fā)吧！”

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)借宿了，我回到座位，忽然想起，我就像是《人，又少了一個(gè)》里的那個(gè)女大學(xué)生，賤骨頭 。他一開(kāi)始還幫別人洗衣服，出去要的是飯，而不是錢(qián)，可三年后，卻變成了明目張膽地去要錢(qián)，而且別人給了還覺(jué)得少，我怎么就成了他那樣的人？

　　我開(kāi)始明白，那么多年輕、健康的人為什么寧愿去乞討，也不愿就找一份工作從頭干起呢？因?yàn)榭匆?jiàn)別人乞討討到了甜頭，就干脆學(xué)著，要飯，要錢(qián)，所以，我不要子彈了，畢竟，知足者常樂(lè)，與其靠別人而活著，不如為自己而死去，我不但已經(jīng)有了二十發(fā)子彈殼，而且有了第二十一發(fā)，那我還向別人要干什么呢？

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)上，那曾經(jīng)被扔掉，而被一個(gè)人撿起的'子彈殼告訴了我：人性，會(huì)因?yàn)榈玫蕉�貪婪�?/p>

運(yùn)動(dòng)的作文 篇3

　　一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙胖乎乎的小手，加上靈活的腳，湊成了一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的“小王子”。

　　大家不信？我雖然有一張胖嘟嘟的小臉，可運(yùn)動(dòng)起來(lái)不知道有多賣(mài)力！打籃球、打羽毛球踢足球等，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是“小菜一碟”。

　　跑步，是我經(jīng)常訓(xùn)練的體育項(xiàng)目。有一天，我一邊跑著步，一邊不停地鼓勵(lì)著自己：“加油！加油！”當(dāng)我已經(jīng)汗流浹背，腿腳發(fā)軟的.時(shí)候，但我仍然堅(jiān)持著。“啪”的一聲，我摔倒在地，膝蓋流了血，我忍著疼痛，迅速爬起來(lái)，繼續(xù)向前跑著。

　　當(dāng)然，我堅(jiān)持得最久，也是最喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)就是打籃球了。大約3歲時(shí)，我就開(kāi)始學(xué)打籃球，到現(xiàn)在，已經(jīng)6年了。記得我第一次摸球之前，當(dāng)時(shí)我還不知道球是什么形狀，心里就一直在想：是圓形？是橢圓形？是正方形？是長(zhǎng)方形？還是不規(guī)則形狀？還沒(méi)看到球之前，它的形狀著實(shí)讓我琢磨不透！看到球后，我知道了球是圓溜溜的形狀，就和我的小腦袋一樣。開(kāi)始練了，我隨手一投，居然投進(jìn)了，爺爺大吃一驚，夸獎(jiǎng)道：“太棒了！太棒了！”聽(tīng)到鼓勵(lì)后，我心里喜滋滋的，更快樂(lè)地打起了籃球，更增添了我打籃球的興趣。

　　這就是我，一個(gè)活潑可愛(ài)，積極向上，風(fēng)趣幽默，學(xué)習(xí)優(yōu)異，誠(chéng)實(shí)守信，酷愛(ài)運(yùn)動(dòng)的“小王子”——陳俊默。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇4

　　“緊急通知，緊急通知，動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)將于明日早上八點(diǎn)舉行。參賽選手如下：游泳：小狗、小魚(yú)、青蛙；跑步：小兔、野狼、獵豹；飛行：蝙蝠、小鳥(niǎo)、雄鷹；跳高：袋鼠、小猴、跳蚤。請(qǐng)參賽選手準(zhǔn)備好明天的比賽。

　　第二天，運(yùn)動(dòng)會(huì)盛大開(kāi)幕了，運(yùn)動(dòng)員都信心滿(mǎn)滿(mǎn)，迎接接下來(lái)的挑戰(zhàn)。首先是游泳比賽，運(yùn)動(dòng)員紛紛跳下水，小魚(yú)生活在海洋里，很會(huì)游泳，已經(jīng)遙遙領(lǐng)先。青蛙與小狗也毫不示弱，一同追了上去。加油！加油！在這一聲聲的鼓勵(lì)中，小狗、小魚(yú)、青蛙一起沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。運(yùn)動(dòng)員你推我，我推你的，都想讓對(duì)方得冠軍，最后，運(yùn)動(dòng)會(huì)由始以來(lái)第一次有了三個(gè)冠軍。

　　接下來(lái)是跑步比賽。砰！隨著一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員都起跑了。獵豹與野狼并列，小兔正在后面拼命的追著。獵豹與野狼想著等一下小兔，于是都停了下來(lái)，小兔上氣不接下氣地趕了上來(lái)，比賽又開(kāi)始了。最后，野狼比獵豹快了0。1秒，取得了勝利，獵豹雖然沒(méi)有取得勝利，但是他跟野狼和小兔也成了好朋友。

　　緊接著是飛行比賽。比賽開(kāi)始了，雄鷹飛速飛著，小鳥(niǎo)跟在雄鷹后面，蝙蝠最后。突然，蝙蝠一下子把小鳥(niǎo)撞倒了，受傷的小鳥(niǎo)從高空往下掉，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，雄鷹以最快的.速度飛向小鳥(niǎo)，而撞到小鳥(niǎo)的蝙蝠則視而不見(jiàn)，眼看蝙蝠就要沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)了，突然一陣歡呼聲傳來(lái)，擾亂了蝙蝠的聽(tīng)覺(jué)，只見(jiàn)雄鷹背著小鳥(niǎo)迅速?zèng)_過(guò)了終點(diǎn)取得了勝利。

　　最后是跳高比賽。大家都準(zhǔn)備好了，都信心十足呢。跳蚤第一跳跳出了40米高度的好成績(jī)，第二跳發(fā)揮得更好，跳出了43米的高度。輪到袋鼠上場(chǎng)了，袋鼠第一跳就跳出了50米高度的好成績(jī)，決定不再重跳。小猴心想：得不了第一，得個(gè)第二也是不錯(cuò)的。于是選擇了45米的高度，它用盡全力就要躍過(guò)桿時(shí)，小猴的尾巴勾住桿了，小猴很害怕不敢下來(lái)，小猴的父母很是著急，在這緊急時(shí)刻，袋鼠躍了上去，把小猴救了下來(lái)，但是袋鼠卻因此負(fù)了傷。

　　“人間處處有真情，人間處處有真愛(ài)”這不僅僅是一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，而是對(duì)運(yùn)動(dòng)員們心靈的考驗(yàn)，他們都賽出了心靈美。

　　專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):

　　這篇文章構(gòu)思巧妙，通過(guò)具體描述一場(chǎng)別開(kāi)生面的動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)，體現(xiàn)了人間處處有真情，人間處處有真愛(ài)。文章表達(dá)了作者對(duì)動(dòng)物心靈美的贊美，語(yǔ)言自然親切，立意深刻。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇5

　　星期五，原本是個(gè)普通的日子，可是這個(gè)星期五卻與眾不同。那是學(xué)校第四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕的日子。

　　我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到操場(chǎng)，只見(jiàn)四周一面面彩旗在空中飛舞著，好像在鼓勵(lì)我們：千萬(wàn)不要泄氣加油堅(jiān)持到底就是勝利！

　　比賽正式開(kāi)始了，我們都在各自參賽項(xiàng)目的場(chǎng)地上做好了充分的準(zhǔn)備：有的同學(xué)在活動(dòng)手腕、有的在牽引韌帶、有的在扭動(dòng)腰胯……我參加的是擲羽毛球項(xiàng)目，我想既然參加了比賽就應(yīng)該爭(zhēng)取拿到最好的成績(jī)。

　　“預(yù)備——開(kāi)始！”前面兩位同學(xué)出色地完成了比賽。該輪到我了，我的心里像揣著一個(gè)小兔子似的砰砰地跳個(gè)不停，雙手也不聽(tīng)話(huà)了�！凹佑挖w毅斌你最棒！”聽(tīng)了同學(xué)們的鼓勵(lì)后我定下心，拿起一個(gè)羽毛球使出全身上下的.力氣往空中一扔天哪！球兒不肯離我遠(yuǎn)去就躺在我的腳邊。

　　“光有力氣還不行還要用巧勁”。教練和班主任張老師一一傳授給我秘訣。第二次比賽比第一次顯然有了進(jìn)步，又過(guò)了一米線(xiàn)�，F(xiàn)在還剩最后一個(gè)機(jī)會(huì)啦！通過(guò)前兩次比賽我有經(jīng)驗(yàn)了.心想：這可是最后一個(gè)關(guān)鍵球勝負(fù)在此一舉。我張開(kāi)雙腳站在起點(diǎn)上，身子稍微向后傾斜，掄直手臂，“嗨——”伴隨著一聲吶喊我把球扔了出去。球兒像長(zhǎng)了翅膀似的勇往直前，我為班級(jí)爭(zhēng)了光得了第四名。

　　回到座位上我又靜下心來(lái)觀(guān)看比賽�？吹轿野鄫涉�拿了第一，從陳汝萍身上又看到了堅(jiān)持到底的精神，佩服之情油然而生。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我明白了許多道理也充實(shí)了我的心靈。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇6

　　秋風(fēng)瑟瑟，我們終于迎來(lái)了等待已久秋季校運(yùn)動(dòng)會(huì)！

　　隨著學(xué)校廣播響起，整個(gè)校園頓時(shí)沸騰了起來(lái)。運(yùn)動(dòng)員們穿著單薄運(yùn)動(dòng)裝聚集在田徑場(chǎng)上，準(zhǔn)備著比賽。訓(xùn)練有素運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)大顯身手，跑步運(yùn)動(dòng)員有大步流星、健步如飛，而有些長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員，都跑得臉色蒼白或者受傷了，可還在堅(jiān)持。你看！我們班萬(wàn)禹麟同學(xué)，雖然肘關(guān)節(jié)和膝蓋受傷了，依然邁著矯健步伐，奮勇直前。

　　壘球運(yùn)動(dòng)員，利用助跑，便可以把壘球扔得更遠(yuǎn)�？墒�，張子涵當(dāng)時(shí)沒(méi)有那么做，他直接在原地把壘球拋向了遠(yuǎn)方。最終，離第一名相差50厘米。我作為他后勤疑惑不解地想：如果他利用助跑，那豈不是可以得第一？于是，我便直接問(wèn)他，他令我意想不到地回答道：“如果我利用助跑話(huà)，我腳肯定會(huì)超過(guò)白線(xiàn)�！蔽疫@才恍然大悟，原來(lái)最了解自己人莫過(guò)于自己，能得亞軍已經(jīng)是很不錯(cuò)成績(jī)了。

　　我們班拉拉隊(duì)員們?cè)谫悎?chǎng)外高聲吶喊著：“四（4）班必勝，四（4）班運(yùn)動(dòng)員們，你們是最棒�！边�舉起寫(xiě)有“四（4）班加油、四（4）班必勝”字樣旗桿，為我們班運(yùn)動(dòng)員們打氣助威。

　　雖然，我們班這次比賽同學(xué)里名次最高就是張子涵，但是，在下一屆“校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)”上，我們班一定會(huì)取得更好成績(jī)！

　　我認(rèn)為只要運(yùn)動(dòng)員們發(fā)揮出自己最好水平，即使是倒數(shù)第一也是沒(méi)有關(guān)系，他（她）已經(jīng)盡力了，因?yàn)樘焱庥刑�、人外有人嘛�?/p>

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