實(shí)用的運(yùn)動作文300字[匯總4篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的運(yùn)動作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

運(yùn)動作文300字 篇1

　　11月份的一個(gè)星期五，我們學(xué)校在操場上舉行運(yùn)動會。一到六年級的學(xué)生坐在了安排好的座位上。

　　活動從六年級開始了。一位老師手上拿著發(fā)令搶，“砰”的一聲六年級的男生開始跑了，六年級的三個(gè)班開始跑了，六年級的三個(gè)班都在為自己班的同學(xué)鼓勁:“加油”，“必勝”的吶喊聲響徹整個(gè)校園。一瞬間又突然靜了下來，因?yàn)槿�程跑完了，接著是各年級女生的比賽，也同樣的精彩�?/p>

　　輪到我們五年級的時(shí)候，有些認(rèn)識六年級的就為他們加油。其他班的同學(xué)也在為比賽的學(xué)生加油。有的`搖著小紅旗，有的舉著小卡片，卡片有紅色的，綠色的，黃色的等等各種顏色，非常美麗。上面寫著:《五(1)班加油》或者《五(4)班加油》的口號，他們一邊舉著，一邊齊聲高喊，非常熱鬧。

　　比賽到了最后，一位高年級的姐姐把一至六年級的前三名的學(xué)生的成績，全都整理出來，作為我校第十五屆運(yùn)動會的成績。

運(yùn)動作文300字 篇2

　　一年一度的民族運(yùn)動會又到了。當(dāng)班主任告訴我們要開始民族運(yùn)動會的時(shí)候，我們都興高采烈地報(bào)名了自己擅長的體育項(xiàng)目。我們還有走方隊(duì)還有花海和旗海。我們抽到的民族是哈薩克民族，還有幾天就要舉行運(yùn)動會了，我們開始為運(yùn)動會做準(zhǔn)備，我們準(zhǔn)備了哈薩克民族的服飾，還為我們班級的方隊(duì)做了一個(gè)大牌子，在這幾天，每天下午的自習(xí)課我們都來到了教學(xué)樓外面的'操場上面來練習(xí)方隊(duì)。

　　我報(bào)的是花海，我們每次上午的大課間都要來到體育館門口練習(xí)隊(duì)伍和步伐，我們要為這操場走一圈，還要把手舉起來，好像手里拿著花環(huán)，等到運(yùn)動會的那一天，我們就要真的拿著花環(huán)了。

　　在體育課上，我們練習(xí)跑步和各項(xiàng)體育項(xiàng)目，我報(bào)了4*100的接力，于是我們在跑道上一遍又一遍地練習(xí)著之間傳遞接力棒的默契，體育老師還教了我們接棒的手勢，我們就這樣，一直練到了下課。

　　不光是我們，老師們也是一樣，和我們一起站在陽光下，帶著我們練習(xí)方隊(duì)，練習(xí)花海。

　　我們?yōu)榱嗣褡暹\(yùn)動會，每個(gè)人都作出了力所能及的貢獻(xiàn)，我相信在運(yùn)動會上，我們一定能取得優(yōu)異的成績。

運(yùn)動作文300字 篇3

　　今天，我們學(xué)校舉行了校運(yùn)會。

　　下午，小朋友們興高采烈地搬著凳子來到操場上觀看運(yùn)動會�？�，運(yùn)動員身著艷麗的運(yùn)動服，雄糾糾、氣昂昂地來到了運(yùn)動會賽場上。那些啦啦隊(duì)也為班級吶喊助威，運(yùn)動員聽到小朋友的加油聲，使出全身的力量去爭奪第一名。

　　其中，我也是運(yùn)動員，參加60米賽跑，只聽見廣播里傳出了這樣的聲音：“請三年級女子99年60米跑的小朋友到運(yùn)動場上�！蔽衣犃司惋w快地跑到賽場的跑道上。此時(shí)，我的心怦怦直跳，雙腿有些發(fā)顫，隨著老師的'一聲槍響，我就像箭一般地飛了出去，只聽見耳邊傳來了陣陣加油聲，我使勁地跑呀跑，后來，我終于獲的了第二名。

　　下午開始頒獎(jiǎng)了，聽見廣播里傳出了我的名字，我激動地一蹦三尺高，我飛快地跑到升旗臺上，老師為我們獲獎(jiǎng)?wù)哳C了獎(jiǎng)，我戴著銀光閃閃的獎(jiǎng)牌，心里萬分激動。

運(yùn)動作文300字 篇4

　　春天帶來了長江實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年一度的運(yùn)動會，我又激動又期待，希望那一天能快到來。

　　今天早晨，同學(xué)告訴我：“我爸爸今天要來給我們排練入場，他還做了小汽車呢！”我聽了，更清楚地感受到了運(yùn)動會離我們不遠(yuǎn)了。

　　下午困難班時(shí)，同學(xué)爸果然來了，還帶著兩輛橙色的'“小汽車”，同學(xué)說得一點(diǎn)兒不錯(cuò)！開始排練了，我們排好了一個(gè)長方形隊(duì)伍，同學(xué)給大家一人發(fā)了一塊面是灰色，一面是藍(lán)色的泡沫板。胡老師讓周川景和姜潤琰開小汽車，讓我們把板夾在右手旁，一起踏步走。走到“主席臺”時(shí)，大家一起右轉(zhuǎn)，齊齊舉起板，把灰色代表霧霾的一面朝外，大聲說:”少開一天車，多留一抹藍(lán)。不要霧霾天，我要藍(lán)藍(lán)天！”

　　這時(shí)，兩個(gè)司機(jī)“開著小汽車?yán)@著方陣轉(zhuǎn)了一圈，接著又折下小汽車的下半部分。哇！原來我只是一味那時(shí)汽車的下半部分，沒想到竟然是一輛自行車，好有創(chuàng)意！同學(xué)又騎著自行車轉(zhuǎn)了一圈。讀到“我要藍(lán)藍(lán)天”時(shí)，大家一起把板翻了個(gè)面，在“一二一，一二一”的腳步聲中，我們“退場”了。

　　運(yùn)動會，我等著你！

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