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運(yùn)動(dòng)作文300字5篇(優(yōu))
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的運(yùn)動(dòng)作文300字5篇，歡迎大家分享。
運(yùn)動(dòng)作文300字 篇1
今天，我們舉行了一場(chǎng)難忘的“秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”。
比賽總共舉行了兩天，這兩天我親眼觀看了很多項(xiàng)目，都取得了比較好的成績(jī)。其中讓我最難忘的.還屬“記憶數(shù)字迎面接力”。這個(gè)項(xiàng)目考驗(yàn)的是記錄員和運(yùn)動(dòng)員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
當(dāng)記憶數(shù)字快要開(kāi)始時(shí)，我都會(huì)站在我們班的左側(cè)邊站著。當(dāng)那一聲槍聲響起的時(shí)候，運(yùn)動(dòng)員就開(kāi)始跑，每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員都很奮力地在跑。而我則在一旁加油助威。不停地喊著“五二班加油!”“五二班加油!”而一旁的運(yùn)動(dòng)員則跑過(guò)去翻完了牌就努力地再跑過(guò)來(lái)向記錄員報(bào)數(shù)。下一個(gè)運(yùn)動(dòng)員再聽(tīng)記錄員說(shuō)是第幾列第幾行，他跑過(guò)去翻牌的時(shí)候表情嚴(yán)肅，雙手握拳吃力地跑著，像一個(gè)小女孩在躲避壞人的追擊而奮力向前跑。
時(shí)間一分一秒過(guò)去了，他們?nèi)栽趫?jiān)持著，這一刻讓我體現(xiàn)到了“團(tuán)結(jié)就是力量”的精神。
運(yùn)動(dòng)員不禁在奮力地跑，而記錄員也在努力著，我還是在不停地為五二班喝彩。當(dāng)運(yùn)動(dòng)員跑快時(shí)我會(huì)不停地為他們加油，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員跑不快時(shí)，我就會(huì)在心里著急地為他們加油。終于在我們班拉拉隊(duì)的呼喊中結(jié)束了這場(chǎng)比賽。我們班也取得第2名的好成績(jī)，我在心里也默默地為我們班高興。
在最后一刻，我又體會(huì)到了“團(tuán)結(jié)就是力量”的精神。
運(yùn)動(dòng)作文300字 篇2
說(shuō)到運(yùn)動(dòng)健將，我們班的同學(xué)肯定會(huì)異口同聲地說(shuō)：“李章生！”說(shuō)到李章生，兩個(gè)字：厲害！跳高、跳遠(yuǎn)、壘球、鉛球……樣樣都行！在我校運(yùn)動(dòng)會(huì)的史冊(cè)上，還有他獲得壘球第一名的`記錄呢。
說(shuō)到壘球，李章生扔得那叫一個(gè)字：遠(yuǎn)！有次他參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)，面對(duì)的是高手如云的賽場(chǎng)。李章生身著紅色運(yùn)動(dòng)衣，英姿颯爽，沉著自信地站在賽場(chǎng)上，他好像胸有成竹，勝券在握。比賽馬上開(kāi)始了，李章生雙腿弓步，重心向后傾，右手肘彎屈，手心朝上，左手向里彎，擋在胸前。只聽(tīng)見(jiàn)一聲哨響，他右腿用力一蹬，一段助跑過(guò)后，右手一甩，手中的壘球便像一只輕盈的小燕子，“嗖”的一下飛了出去，在高空表演了一次優(yōu)美的滑翔，最后笑咪咪地落在遠(yuǎn)處的綠草坪上。啊，太棒了！第一名已毫無(wú)懸念。同學(xué)們見(jiàn)了，都拍手鼓掌，歡呼雀躍！李章生不僅是壘球高手，而且還是公認(rèn)的跳高達(dá)人。記得一次體育課上，進(jìn)行跳高測(cè)試。
這次測(cè)試，對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)是高難度的，能及格已經(jīng)是阿彌陀佛了，但這對(duì)李章生來(lái)說(shuō)，那是張飛吃豆芽——小菜一碟！預(yù)備、助跑、起跳、過(guò)桿、落地，那么自然，那么優(yōu)雅，輕輕松松地，他就拿了個(gè)“優(yōu)”。
你看，我們班的“運(yùn)動(dòng)健將”李章生，名副其實(shí)吧？
運(yùn)動(dòng)作文300字 篇3
今天是運(yùn)動(dòng)會(huì)，我被選上參加八百米和六十米的田徑運(yùn)動(dòng)比賽，我一上場(chǎng)后先熱了熱身，做好準(zhǔn)備工作后，只聽(tīng)見(jiàn)一聲令下我們就開(kāi)跑了，我一直保持在前三名。之后，后面的小朋友要超我，我就讓他超，老師叫我快，我心里對(duì)老師說(shuō)：“我自有辦法�！钡阶詈笄懊娴男∨笥讯祭哿耍俣纫猜讼聛�(lái)。我就瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)加速?zèng)_了上去，我們班的另兩名同學(xué)就在我前面跑著，我在加速他們也在加速，最后還是張子路獲得了第一，而我得到了小組第三，全年級(jí)第六的好成績(jī)。
剛從六十米的`賽場(chǎng)上下來(lái)休息了沒(méi)一會(huì)兒又開(kāi)始了八百米，我超級(jí)緊張，開(kāi)跑時(shí)，我和剛才一樣一直保持在第三名。跑到最后的時(shí)候我前面的人跑不動(dòng)了我便順勢(shì)甩開(kāi)了他，而前面就是我們班的趙偉焱，他還以為他把我們甩開(kāi)了就放松了，快到終點(diǎn)的時(shí)候他依舊很放松。眼看要沖刺了，我抓準(zhǔn)機(jī)會(huì)“嗖”的一下，就超了他，趙偉焱一愣，后面的人學(xué)著我，也超了趙偉焱，最后趙偉焱只得到了全年級(jí)第六名。而我獲得了全年級(jí)第三名，小組第一名的成績(jī)，這也是我最好的成績(jī)。
我希望大家一起加油，一起鍛煉身體，讓身體變得棒棒的！在下一學(xué)期的比賽中我希望大家可以取得好成績(jī)。在平時(shí)的訓(xùn)練中，大家要打起精神，不要偷懶喲！
運(yùn)動(dòng)作文300字 篇4
今天，是我們學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們一二班參加的項(xiàng)目有跳繩、跳遠(yuǎn)和廣播操。我參加了廣播操和跳繩比賽。
廣播操比賽的時(shí)候，一年級(jí)第一個(gè)出場(chǎng)，看一年級(jí)做的這么好，給我們二年級(jí)帶來(lái)了很大的壓力。輪到我們出場(chǎng)的時(shí)候，我們懷著緊張的心情，把每一個(gè)動(dòng)作都做到非常完美。比賽結(jié)束了，我們排著整齊的隊(duì)伍，回到教室。
跳繩比賽開(kāi)始了。我看到一年級(jí)的小朋友跳的飛快。不過(guò)，我覺(jué)得我一定會(huì)比他們跳的更快。輪到我們二年級(jí)跳的時(shí)候，我兩只手拿著繩子等著我老師發(fā)口令，我的心里有點(diǎn)緊張。“開(kāi)始”！老師一聲令下。我就狂跳。我暗自得意，忽然就勾到繩子了。我的'心頓時(shí)加速。我趕緊拿其繩子重新跳。我心里想："這次再也不能斷了�！毕胫K子有被我勾到了。我再次重新跳時(shí)，老師已經(jīng)喊停了。我心里很難過(guò)。
為什么我比賽比練習(xí)的時(shí)候跳的差呢？肯定是平常練習(xí)不夠，又加上比賽時(shí)太緊張的結(jié)果。
運(yùn)動(dòng)作文300字 篇5
隨著莊重的進(jìn)行曲，我們迎來(lái)了寧圍四小第二屆班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)。一眼望去我們的“戰(zhàn)場(chǎng)”，根據(jù)比賽項(xiàng)目的不同被劃分成若干區(qū)塊，分別是：跳高區(qū)塊；跳遠(yuǎn)區(qū)塊；壘球區(qū)塊和跑步區(qū)塊等等。各個(gè)專業(yè)裁判都在忙忙碌碌的準(zhǔn)備著；再望觀眾席，人山人海，拉拉隊(duì)員們一個(gè)個(gè)都熱情高昂，后勤工作的同學(xué)早已將水和毛巾等準(zhǔn)備到齊；又望運(yùn)動(dòng)員們精神抖擻，信心百倍，勝利就在前方。
在比賽過(guò)程中，有許多讓人感動(dòng)的事，如：五年級(jí)的六十米決賽中，顧佳婧同學(xué)在起跑線上扭了扭腳，后來(lái)想加快些速度，不小心在離終點(diǎn)不遠(yuǎn)處摔了一跤，但還是咬咬牙堅(jiān)持跑到了終點(diǎn)，這種可貴的勇氣實(shí)在讓我敬佩。再來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班跑1500米的三位同學(xué)吧。1500米可不是一個(gè)小數(shù)目，跑1500你要有足夠的耐心和勇氣。整整繞操場(chǎng)跑六圈，有些人連想都不敢想，而我們班的三位同學(xué)就完成了這個(gè)巨大的使命，其中還有一位是女同學(xué)。
這三名同學(xué)也獲得了不錯(cuò)的'成績(jī)：女子第三名，男子第四名和第五名。這次比賽不僅測(cè)試出了我們班的體育成績(jī)，還大大提高了我們班的團(tuán)結(jié)精神。當(dāng)一個(gè)運(yùn)動(dòng)員在比賽時(shí)，大家一起為他加油打氣，如過(guò)一個(gè)運(yùn)動(dòng)員沒(méi)獲獎(jiǎng)時(shí)大家一起安慰他。我希望這樣別開(kāi)生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)以后多辦幾次!
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