運(yùn)動的作文必備5篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的運(yùn)動的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運(yùn)動的作文 篇1
陽光明媚的星期五，我們學(xué)校舉行一年一度的田徑運(yùn)動會。緊張的心情使我的眉頭一直緊鎖著。
運(yùn)動會肯定在熱火朝天中進(jìn)行著，很快到了比賽時(shí)間，項(xiàng)目可多了！有跳高、壘球、鉛球、60米，接力賽......
那一天的比賽使人印象深刻的非接力賽莫屬啦！剛開始我們的“女將”們飛快地賽跑，很快就到激烈的龍爭虎斗場面了，我心里還有點(diǎn)激動啊！六年級大哥大姐們以迅雷不及掩耳之勢輕易反超了我們班，一名隊(duì)員“閃電婷”的稱號可不是浪得虛名的�！芭畬ⅰ卑呀恿Π舴诺轿业氖稚希覀円欢〞σ愿�。頓時(shí)，我感覺腳下生風(fēng)跑到了另一邊，接力棒放到了“女將”手上，她以自己最快的速度沖到了男生那，把接力棒傳到了男生的手上，男生一路上所向披靡，輕易超過了六年級，六年級男生的手慢慢的動著，像企鵝似的，把我們都惹得哄堂大笑，讓他們班主任更是哭笑不得！我們贏了！全班同學(xué)歡呼著。六年級班主任語重心長地對同學(xué)們說：“輸了沒關(guān)系，只要有恒心，下次可以再努力吧！”我跑過去接應(yīng)了一句：“對！友誼第一，比賽第二。’’
然而，場上那激烈的拼搏，矯健的'身軀，不屈的斗志，輕快地腳步，真可以配一曲精彩
的接力交響曲，我真希望能成為永遠(yuǎn)不敗的樂章。
運(yùn)動的作文 篇2
這個(gè)學(xué)期的運(yùn)動會跟往年的大不相同，這個(gè)學(xué)期的運(yùn)動會除了開幕式、運(yùn)動會以外，還多了美蓮杯足球賽，足球嘉年華，可有意思了！
在運(yùn)動會開幕前，我和其他八個(gè)同學(xué)排了一支很短的舞蹈，開幕時(shí)，我十分緊張，不敢用眼睛去看升旗臺上的校長，可最后我們班喊完了整齊、響亮的口號，我還是偷偷的看了校長一眼，只見校長面帶微笑，臉上帶著一絲欣慰的表情，看得出來他很欣賞我們，開幕式一結(jié)束，激動人心的運(yùn)動會就開始了，這次項(xiàng)目很少，只有拔河，跳八字長繩和踢毽子，運(yùn)動會一結(jié)束就到了我從未體驗(yàn)過，卻非常喜歡的足球嘉年華，足球嘉年華的項(xiàng)目很多，名字我不全記得，都很有趣，我最喜歡的兩個(gè)項(xiàng)目分別是射門和保齡球。
首先我們每一個(gè)人都有一張積分卡，去完成項(xiàng)目可以收集印章，收集的多，就可以換獎品，我一拿到積分卡就迫不及待的沖下了樓，我玩了許多項(xiàng)目。射門這個(gè)項(xiàng)目，我排了好長的隊(duì)，我是看著人多，所以才來的，看了規(guī)則驚呆了，居然只有三次機(jī)會，要踢十分，這不太可能吧，從門上粘了一張布之類的東西，有九個(gè)洞，1、2、3分的動最好踢，在最下面；4、5、6在中間；7、8、9在上面。
真難，我看到前面好多同學(xué)三次加起來都不到三分，可當(dāng)我前面的同學(xué)踢時(shí)，我瞬間眼前一亮，他做好了準(zhǔn)備踢球的動作，那球就像離弦的箭，又像逃命的兔子，一下鉆進(jìn)了洞里，哇，八分，同學(xué)們異口同聲的驚叫道，九分，第二個(gè)球又是一個(gè)好分?jǐn)?shù)，八分，聽著同學(xué)們那嘈雜的.聲音，我心想：這個(gè)同學(xué)真厲害，簡直是“c羅附體，梅西上身”啊，我一定要向他學(xué)習(xí)！到我啦，我的心怦怦直跳，我用盡力氣，踢！經(jīng)過一番努力，我踢進(jìn)了一分，同學(xué)們一陣嘲笑，第二次我打算踢兩分，結(jié)果沒進(jìn)，我低下了頭，“它進(jìn)去了，它進(jìn)去了”，我突然聽到有人喊，天哪，它真的進(jìn)去了，第三次我依然很緊張，我用力一踢，居然踢了六分，我很開心，不過加起來我只有九分，但畢竟，重在參與嘛。
保齡球是個(gè)好玩又簡單的項(xiàng)目，我輕輕一踢，那球就像一只無頭蒼蠅一樣，一頭撞在瓶子上，碰倒了六個(gè)，我又看看我的對手，她的球真不聽話，好像刻意要躲開瓶子似的，滾走了，瓶子就像不倒翁，一個(gè)個(gè)直直的站在那兒。
這次運(yùn)動會真好玩，希望下次也能如此！
運(yùn)動的作文 篇3
今天，是一年一度的校運(yùn)動會。早上起床一打開窗簾，天氣并不是我所期待的那樣，晴空萬里，而是布滿烏云。但，這依然阻止不了我對運(yùn)動會的熱情。
走進(jìn)教室里，班里異常熱鬧，有的在討論誰會贏得800米的冠軍，有的在嘴里念叨：“啥時(shí)候才開始啊，我等得花兒都謝了！”還有的干脆做起了熱身運(yùn)動，伸展啊，踢腿壓腿高抬腿，都搬了出來，看來，同學(xué)們都要大干一場了。
首先進(jìn)行的是800米長跑比賽。我們走到操場上一看——出太陽了！金黃色的陽光照射在大地上，照射在同學(xué)們那一張張興奮的'小臉上。一陣風(fēng)吹來，小草隨風(fēng)搖擺，好像在給我們加油打氣呢！首先進(jìn)行的是800米長跑賽，它是考驗(yàn)選手體力和毅力的項(xiàng)目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。選手們站在起跑線上，氣氛也隨著比賽開始而安靜下來�！案骶透魑唬A(yù)備——”“砰”隨著一聲槍響，幾個(gè)運(yùn)動員就像是離弦的箭，“嗖”的一聲“飛”了起來。場面也霎那間熱鬧起來，加油聲，歡呼聲，響成一片，還有的，做起了場外指導(dǎo)。“先不要跑太快，慢一點(diǎn)，不然力氣就沒了！”一位同學(xué)對他們班的選手大喊。起初，選手們之間的距離都“咬”得很緊，到了第三圈，有一些選手就漸漸吃不消了，與前面的人拉開了距離。看看跑在第一位的同學(xué)，他依舊健步如飛，絲毫沒有慢下來的節(jié)奏。再看看我們班的同學(xué)，漸漸的慢了下來，喘著粗氣，“加油呀，還有一點(diǎn)就到終點(diǎn)了，沖刺啦！”我大喊道。最后，很遺憾我們班的同學(xué)還是沒有進(jìn)入前三名。
最令人印象深刻的就是50米短跑賽了。我站在起跑線上，眼睛盯著終點(diǎn)線，好像那就是我的獵物。只聽發(fā)令槍“啪”的一聲，我沖了出去，感覺耳旁生風(fēng)，旁邊那個(gè)選手他比我更快！“周滔加油，周滔快跑！”這是我的語文老師在給我打氣，我可不能讓老師失望，以沖刺的速度向終點(diǎn)跑去，最終獲得了第二名。賽后我自己總結(jié)一下了比賽：在中段時(shí)要比前段更加快，步子要再跨大點(diǎn)，下次比賽爭取得第一名。
運(yùn)動會雖然已經(jīng)過去了，但是運(yùn)動場上那一個(gè)個(gè)矯健的身姿，一聲聲雄壯的吶喊，一張張熱情的笑臉卻永遠(yuǎn)留在了我的心中。
運(yùn)動的作文 篇4
“陽光體育，人人參與。快樂的你和我，美妙而渺小�！被春Ｂ沸W(xué)的運(yùn)動會以雄健的步伐和響亮的口號拉開了序幕。
看！在開幕式上，每個(gè)班級都穿著不同的民族服裝，跳著不同的舞蹈。有些人穿著草裙跳舞。一些人穿著長袍，跳肚皮舞.給我印象最深的是，一些同學(xué)制作了著名汽車品牌的模型，并把它們掛在身上，這引起了觀眾的.注意。
隨著集體宣誓和氣球的釋放，運(yùn)動會終于開始了。讓我們看看體育場。首先，讓我們看看跳遠(yuǎn)。所有的跳遠(yuǎn)運(yùn)動員都應(yīng)該先跑起來，然后在最后一刻發(fā)揮他們的力量，用腳蹬地，向前伸展他們的腿，身體前傾，發(fā)揮他們最好的力量。我采訪了一名跳遠(yuǎn)運(yùn)動員，我問，“你打算選誰？”他說:“一定是第一名！”看來這個(gè)運(yùn)動員非常自信！
然后，讓我們看實(shí)心球。我只看到一個(gè)強(qiáng)壯的學(xué)生站在投擲線前，手里拿著一個(gè)實(shí)心球，身體微微靠著，壓下他的手臂，急速轉(zhuǎn)身，用力向前推，然后“嗖”的一聲，實(shí)心球在空中劃出一個(gè)漂亮的弧線，摔倒了。裁判量了量，點(diǎn)點(diǎn)頭:“嗯，很好！”看來這個(gè)投手是一匹相當(dāng)強(qiáng)壯的“黑馬”。
最后，在期待中，——決賽開始了！無論是長跑還是短跑，聽到“砰”的一聲槍響，運(yùn)動員看起來就像一支離弦的箭，看著前方，快速跑向終點(diǎn)線。每個(gè)人都在喊，“加油，加油！”在歡呼聲中，努力工作沒有白費(fèi)。我們班終于有了一個(gè)好地方。學(xué)生們高興地歡呼起來。啊，我真的很喜歡這個(gè)運(yùn)動會！
運(yùn)動的作文 篇5
那天早上，風(fēng)和日麗，我們學(xué)校正在舉辦一年一度的運(yùn)動會。老天爺似乎也想看到一場精彩的比賽，便使空氣變得非常涼爽。
終于到了最激動人心的男子4×100米決賽，我們班的選手都是精心挑選出來的，個(gè)個(gè)都是運(yùn)動健將，希望他們能賽出水平，蟬聯(lián)桂冠。
運(yùn)動員在場上已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，他們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。隨著“呯”的一聲槍響，4×100米的決賽拉開了序幕。第一棒的全同學(xué)飛奔出去，好似離弦之箭。沒過多久，接力棒就傳到了第二棒陳同學(xué)的手里，陳同學(xué)拼盡全力朝第三棒付同學(xué)跑去。只見付同學(xué)轉(zhuǎn)過身，焦急的等待著。很快陳同學(xué)把接力棒盡量地向前一伸，付同學(xué)伸手接住，順勢一帶，繼續(xù)沖了出去，就像一匹脫韁的野馬，盡管付同學(xué)使出了全身力量，但由于對手第三棒實(shí)力太強(qiáng)大，之前建立的優(yōu)勢瞬間蕩然無存，還一點(diǎn)一點(diǎn)的被反超了。這一刻，我們的心提到了嗓子眼。
接力棒終于到了最后一棒“飛毛腿”彭同學(xué)的手上，只見他咬緊牙關(guān)，抬起頭，邁開輕盈地步伐，雙腳飛快的擺動，手臂也隨之帶動，像一只捕食的小獵豹，又像射出去的子彈，快到幾乎連影子也看不見。此時(shí)，看臺上傳來的加油聲此起彼伏，像是在演奏一首扣人心弦的'樂曲；做后勤服務(wù)的人也不甘示弱，像是一只只忙碌的小蜜蜂。彭同學(xué)似乎比風(fēng)還要快，他把差距逐漸縮小，最后竟然反超了；他率先沖過終點(diǎn)，我們班贏了。
我們的歡呼聲一陣高過一陣，有的甚至抱在一起，都在為這來之不易的勝利而感到萬分高興。
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