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運動作文

跑步的作文

時間:2022-09-30 08:16:32 運動作文 我要投稿

有關(guān)跑步的作文

  適當?shù)倪\動有益于身心健康,那么關(guān)于運動的作文你可否寫過跑步?關(guān)于跑步的作文由小編提供,望對你有所幫助。

有關(guān)跑步的作文

  我愛跑步【1】

  我愛跑步,也許你看了之后會感到納悶。

  因為跑步很累,尤其是在夏天,頂著太陽跑步,那滋味可不好受。

  但是,我就喜歡跑步,因為它能幫我解除憂傷。

  記得,那是一期快結(jié)束,拿通知書的時候,當老師念到我的分數(shù)時,不由得皺了皺眉。

  那是我有史以來,考的最差的一次。

  散學典禮結(jié)束后,張老師把我叫到了辦公室,關(guān)切地問道:“為什么這次考這么差?”我聽了,鼻子酸酸的,但還是忍住不讓眼淚留下來。

  老師用溫柔的目光看著我,我仿佛看到了老師對我的期待,盼望著我將來能夠成才。

  于是,我便答道:“張老師,對不起,我這次發(fā)揮失常,對不起。”老師聽了之后,便向我說道:“沒事,這次沒考好,下次再將功補過,但是,我希望你能明白,這世上,并不是任何事都能將功補過,所以,你以后做的每一件事都要認真思考,反復思考,這樣,你的人生才不會留下遺憾。”我聽了,便抬起頭,看見張老師疲憊的臉上露出了慈祥的笑容。

  離開學校,我以蝸牛行走的速度回到了家,但我站在家門口,不想進去,因為我不想看到爸爸媽媽失望的樣子,更不想讓爸爸媽媽傷心。

  要知道,誰想讓自己的父母為自己傷心,難過呢?我猶豫不決。

  許久,我返回校園,在環(huán)形跑道上,來回奔跑,那時,我丟掉自己,忘記一切煩惱,歡樂的奔跑,直道我跑的累得跑不動了,才坐在臺階上休息一會兒。

  我望著白色線條的跑道,心里有種說不出的感受。

  我恍然大悟,明白了老師對我說的話,她是希望我重新振作起來,繼續(xù)前進。

  再次在跑道上奔跑時,我心情暢快了許多。

  傍晚,我回到家,鼓起勇氣對爸爸媽媽說出考試得分時,爸爸媽媽并沒生氣,而是對我說:“女兒呀,我知道你其實也非常難過,怕我們知道后大失所望,但是,你要記住,無論考得好還是差,只要你是盡力了,爸爸媽媽都不會責怪你的。”不知不覺中,眼淚劃過我的臉,雖然有點癢,但我還是感到非常幸福。

  跑步,不僅能幫我排憂解難,還能啟發(fā)我的靈感。

  有一次,一道數(shù)學題難住了我,于是,我便到附近的操場上跑步。

  我一邊跑步,一邊思考。

  這可謂是一心二用,但是,一心二用就要看用在什么地方了。

  跑著跑著,忽然想到了解題方法,于是,我拿起筆就寫,可算的的答案簡直是牛頭不對馬嘴。

  我坐在地上,望著跑道呆呆的思考了起來……對了,我怎么沒想到呢?我又拿起筆和紙驗算了起來,算對了,太好了!我?guī)е鴼g快的心情回到了家,并把答案寫了上去。

  我愛跑步,跑步,將會成為我生命中的一部分,跑步,將會伴我一生一世,永不改變!

  跑步【2】

  跑步,能磨煉人的意志;跑步,能鍛煉人的身體。

  人的一生都在為理想、為目標而跑步。

  今天是星期二,今天有一節(jié)體育課,這原本是一件令人愉快的事情,但一想到今天要跑一千米,我便有點高興不起來了。

  因為像我這樣有點“發(fā)福”的人,跑一千米,這無疑是一個無法超越的困難。

  體育課終于到了,首先是女子八百米,看到女生跑完后,一個個筋疲力盡,上氣不接下氣的樣子,使我都原本就忐忑不安的心,變得更加著急了。

  終于輪到我們男生跑了,我的心劇烈地跳動著,我可以清楚地聽見我的心跳聲,似佛這一刻,全世界只剩下我一個人了。

  “嘟——”老師吹響了口哨,跑步開始了。

  一開始的時候兒,我跑得還可以,我便認為這一千米其實很簡單。

  可跑了半圈后,我便覺得有點吃力,漸漸得,我的速度慢了起來,步子也邁得越來越小,我開始覺得有點力不從心了。

  又跑了二圈,只剩下一圈了,我已經(jīng)沒有多少力氣了,我那時已經(jīng)稱不上跑了,只有算走了。

  那時,我的耳邊似乎有兩種聲音,一種是,放棄吧,外分泌已經(jīng)努力了!另一種是,加油啊,只剩下一小步!這兩句話一直在我耳邊回響,我是多么想放棄,但是我卻選擇了后一句話,堅持了下來。

  最后終于跑到了終點,雖然我的名次不高,但我認為我是最棒的。

  跑步其實就是這樣,只要你努力過了,并且堅持了下來,不管名次多少,自己也會是最成功的。

  長跑【3】

  “我運動,我快樂,我是陽光好少年!”只聽一陣陣口號聲從學校傳出,你一定很奇怪我們在做什么吧!告訴你吧!我們練習1000米長跑。

  今天大課間,我們練習了長跑,起初同學們都覺得跑1000米一定會累得喘不過氣來。

  但沒想到的是帶頭領跑的竟然是五年級的同學,他們跑起來就像蝸牛一樣,很慢很慢,光用走的就可以超過他們。

  錢老師看見了,連忙糾正我們:“同學們雖然前面的同學跑的很慢,但我們一定要跑起來,這樣才能起到作用。

  來,一起喊口號:“我運動,我快樂,我是陽光好少年!我跑步,我鍛煉,強身健體素質(zhì)高!run,run,go,go,go! run,run,go,go,go!”我們聽了也跟著老師喊了起來,轉(zhuǎn)眼間,這響亮的口號聲徹了校園……

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴!”隨著這清脆的鈴聲,大課間結(jié)束了。

  我們滿頭大汗地回到了教室。

  錢老師布置我們寫一篇關(guān)于這次長跑的作文,我們開心地答應了。

  在老師一聲令下,整個教室里只聽得見鉛筆在紙上“沙沙沙沙”作響,同學們都沉浸在寫作的樂趣之中……

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