運(yùn)動(dòng)的作文（匯總5篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的運(yùn)動(dòng)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
俗話說(shuō)：“人不可貌相，海水不可斗量�！蔽覀儼嘤羞@么一個(gè)同學(xué)，別看他個(gè)子小小的，運(yùn)動(dòng)細(xì)胞可發(fā)達(dá)了。
今年的素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)，突然多了一個(gè)項(xiàng)目——立定跳遠(yuǎn)。盡管跳之前，楊老師告訴了我們竅門，可“臨時(shí)抱佛腳”并沒(méi)有取得多大的'效果，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都面露難色。輪到小個(gè)子的他跳了，只見他冷靜地走到起跳線后，雙腳站開，手舉過(guò)頭頂開始擺臂。每次手往后擺時(shí)，身體微微向下蹲。手臂上下擺動(dòng)三次后，在向前擺的那一瞬間，手的慣性帶著他“飛”了出去，并穩(wěn)穩(wěn)落地�！巴�，一百分了�！睏罾蠋熃辛似饋�(lái)，旁邊的同學(xué)也歡呼起來(lái)。他就像個(gè)打了勝仗的將軍一樣，得意地回到了隊(duì)伍里。
他跳繩時(shí)像一顆彈彈球，上下有節(jié)奏地彈跳；他跑步時(shí)像一匹小獵豹，眼里只有終點(diǎn)線；他仰臥起坐時(shí)像一個(gè)河蚌，雙手抱頭一開一合……所有的體育項(xiàng)目對(duì)他來(lái)說(shuō)都是一件輕而易舉的事。
相信聰明的你很快就猜出來(lái)了吧，這個(gè)小個(gè)子就是姜天浩，他是我們班的運(yùn)動(dòng)“小”將。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
今天，期盼已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)。到了，我們五年三班在跳高區(qū)建立了“大本營(yíng)”。老師讓我們?cè)谀且黄貐^(qū)里看跳高比賽。并給我們班的同學(xué)加油。
比賽開始了，我看見運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌。在比賽前做好充分的準(zhǔn)備。這時(shí)，哨聲一響，那些跳高運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)接一個(gè)沖向桿子，再用盡全身所有的`力氣一跳，腳一抬，就過(guò)了桿子。有些同學(xué)用的力不夠，把桿子碰到了地上。就算沒(méi)有跳過(guò)去，失去了一次試跳機(jī)會(huì)。不知為何，我們班的許同學(xué)總是在跳完落地的時(shí)候，桿子突然了。而二班的王同學(xué)不一樣，他連一點(diǎn)點(diǎn)的小失誤都沒(méi)有……
不久后，50米單人比賽開始了。我們不停的為本班的同學(xué)喊著：“加油加油”。過(guò)了一會(huì)兒，比賽結(jié)果出來(lái)了。第一名和第二名都在我們班，第一名是我們的劉同學(xué)。
一轉(zhuǎn)眼又到了下午。下午，我參加的項(xiàng)目是8字跳長(zhǎng)繩。隨著甩起來(lái)的長(zhǎng)繩，我們一個(gè)接著一個(gè)跳了進(jìn)去。我們的速度越來(lái)越快。突然，繩子撞擊地板發(fā)出的響聲不見了。原來(lái)，有一位同學(xué)被繩子絆住了腳，沒(méi)跳過(guò)去。這時(shí)有同學(xué)開始維持秩序，有同學(xué)開始起哄。最后，我們以207的成績(jī)拿下了第二名。
運(yùn)動(dòng)會(huì)真有趣啊！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
盼望著，盼望著，終于盼來(lái)了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。多么盛大的運(yùn)動(dòng)會(huì)，多么隆重的開幕式�。〔賵�(chǎng)上人山人海，各班級(jí)彩旗飄飄。接下來(lái)開幕式開始了，小鼓隊(duì)過(guò)去了，啦啦隊(duì)過(guò)去了，舉牌的同學(xué)也過(guò)去了，現(xiàn)在輪到運(yùn)動(dòng)員和裁判員入場(chǎng)了。
比賽開始了。首先是60米跑步，我們班參加的`運(yùn)動(dòng)員有：劉思杰、劉嘯康。發(fā)令員說(shuō)：“預(yù)備，開始！”運(yùn)動(dòng)員們跑了起來(lái)，很快，我們班奪取了第三名。接下來(lái)是：200米、400米預(yù)賽。我們班取得了第二名的好成績(jī)。下午，我們班又以第一名的成績(jī)贏了其余四個(gè)班。最后我們又以第二名的成績(jī)贏得了決賽。
運(yùn)動(dòng)會(huì)在這歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
輪滑，屬于一種不太被多數(shù)人采納和喜歡的一種運(yùn)動(dòng)，但它在運(yùn)動(dòng)中為人們達(dá)到的健身效果是毋庸置疑的。往往因?yàn)橐恍┛陀^的原因 這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)在社會(huì)上的傳播 沒(méi)有特別好，但我自小便對(duì)它有種說(shuō)不出的感情，自小便特別喜歡。
記得我剛接觸輪滑，一遍又一遍的摔倒，擦破了皮。我想到了放棄，當(dāng)我晚上去到廣場(chǎng)上玩耍，看見許多小朋友穿著輪滑鞋在人群中穿梭，臉上掛著笑容。我很羨慕他們，又想到自己，既然羨慕那就去做，有一天我也會(huì)讓別人羨慕我。我打消放棄的念頭后，苦苦練習(xí)。終于，我驕傲的踩上輪滑鞋在廣場(chǎng)上與其他小朋友們一樣，自由穿梭的人海里。一種自豪感涌上心頭。
在生活里，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的忙碌，去到戶外的時(shí)間不多。有一次，我和同學(xué)去到下面的公園里廣場(chǎng)玩，我們穿上各自的鞋，開始比賽�；胁坏饺椎臅r(shí)候，我摔倒了，左手因?yàn)橹�，猛�?摔下，痛了三天。因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的不練習(xí)，技藝生疏。同時(shí)也提醒我，就算在忙也要練習(xí)自己喜愛(ài)的事物，否則，在與別人相比，會(huì)被看低。
我喜歡輪滑這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，不熟悉輪滑的人，不了解輪滑的人，自然在心理上可能會(huì)有些小小的排斥，只有真正懂它，愛(ài)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的人，才會(huì)在這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，體驗(yàn)到滿足。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
星期四，學(xué)校舉行了我夢(mèng)寐以求的運(yùn)動(dòng)會(huì)，這可不是普通的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，而是“三跳”運(yùn)動(dòng)會(huì)！
我先參加了一分鐘小繩競(jìng)速，比賽非常激烈。那時(shí)，我有點(diǎn)兒緊張，所以發(fā)揮的不是很好。
接著，我參加了踢毽子比賽，這會(huì)兒我已經(jīng)慢慢不緊張了，努力踢著，最后拿到了第一名的好成績(jī)，還得到了一個(gè)獎(jiǎng)品-藍(lán)色筆記本，我高興極了！
后來(lái)，我還參加了挽花比賽，雖然我不知道自己究竟跳了多少下，但是我自己感受成績(jī)應(yīng)該是不錯(cuò)的。
最令人激動(dòng)的，是集體跳大繩比賽。比賽激烈得不能用言語(yǔ)來(lái)形容，功夫不負(fù)有心人，我們班原來(lái)每天都在苦練，這次大家齊心協(xié)力拿到了第三名的好成績(jī)！我們真開心！
沒(méi)想到，老師們也要比賽呢，跳大繩、小繩……我們鄭老師參加了小繩競(jìng)速，別看鄭老師是成年人，可跳得還真快��！王老師、鄭老師、陳老師都參加了大繩比賽，她們真棒，都沒(méi)被絆呢。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，我們參加了閉幕儀式。通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我明白了“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手”的.道理，我告訴自己，一定要更加努力，爭(zhēng)取下次有更好的成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光！作文
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