運動的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的運動的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
運動的作文 篇1
今天烈日當(dāng)空，火辣辣的太陽照射著大地，也是我們學(xué)校一年一度的親子運動會，大家都很高興，因為能和自己的爸爸媽媽一起努力來為各自的集體爭光。
到了我們要去的運動會體育中心，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下有條不紊的進入會場，我們班的同學(xué)個個精神抖擻，斗志高昂心中只有一個心愿：希望這次運動會能拿全年級第一名。運動會開幕儀式開始了，校長在廣播里發(fā)言說：“同學(xué)、老師、家長們，你們好，今年一年一度的親子運動會現(xiàn)在開始了！”全校同學(xué)身穿整潔的校服，排著整齊的.隊伍，在運動場地走起了方塊隊，口里喊著自班的口號，我們班的口號喊得特別的雄武：“1234、1234！四五四五！能文能武，第一第一！非我莫屬！”結(jié)束了方塊隊儀式，緊張的運動會開始了！
今天的運動會項目可豐富了，有家長跳長繩，有家長和孩子越過障礙物接力比賽，還有長跑60米到800米的跑步......
最精彩的項目是家長和孩子越過障礙接力比賽，唐老師的槍聲一響比賽了，只見我們班的韋亮宇同學(xué)緊握接力棒，跨過障礙物，把接力棒傳到下一位家長，我們班的拉拉隊也在一旁加油助威，同學(xué)們的吶喊聲此起彼伏，比賽在緊張的進行著，忽然，一位家長因跑得過快失去重心摔到在地�！缓茫@可怎么辦，比賽還可以繼續(xù)嗎？’在一旁的同學(xué)都愣住了，只見這位家長并沒有氣餒，忍住傷痛繼續(xù)堅持比賽，加油！加油！同學(xué)們喊得更響亮了，比賽結(jié)束了！我們班同學(xué)和家長通過努力取得了第二名的好成績。
汗水和笑容流淌在他們的臉上，榮譽傳動在大家的心里，雖然這次運動會大家都非常的累，但大家都非常的
運動的作文 篇2
在深秋的一抹陽光中，在緊張的音樂聲中，我校第一屆體育運動節(jié)隆重舉行。每一個華校學(xué)子都展現(xiàn)出了青春的活力。正所謂，少年強則國強，少年獨立則國獨立，華校的學(xué)生總是那么出類拔萃。
我們19班，就有兩個突出的學(xué)生。一個是跌倒之后仍然堅持跑完全程的蔡誠龍，一個是雖然跑道上只剩下他一個也要竭盡全力跑步的孫一博，但是我不想寫他們，我想寫那些在幕后為選手加油鼓勁的人，幫助同學(xué)的人。
最后的集體項目可謂是激動人心，學(xué)生們每一個都在加油助威。看，那邊人聲鼎沸，到底是為什么，讓我們走近瞧一瞧。哦，原來是老師們在比賽，比賽項目叫做“架橋過河”。只看見老師們把墊子向前扔，然后跨上去，失誤可真不少。
突然，一聲聲加油聲響徹云霄，我著實被嚇到了�？聪蛉巳褐�，一個瘦小的身軀被高高抬起，那是誰？定睛細看，是我們班的曹宸寧，他舉起寫著“九19班”的牌子，努力伸直手臂，似在和天比高，牌子像是穿破天際。
他被人抬起的樣子讓人發(fā)笑，可他絲毫不在意，只是努力地伸著牌子，嘴里大聲喊著“老師加油！”聲音很大，我無法想象這樣一個瘦小的人竟然有這么大的聲音。
隔壁幾個班也有人把牌子舉得很高。雖然老師們在賽場上不一定聽得到學(xué)生們的吶喊聲，不一定看得到學(xué)生們高高舉起的牌子，但我想這一刻我永生難忘。
是什么讓學(xué)生們竭盡全力為老師加油，我想是濃濃的師生情，這是千金換不來的，這一刻的師生情是詠不完的。
50米接力，我們班是狀況百出。從剛開始的'落下一個人就注定了我們班會輸。但我們班仍然有人拿起話筒，大聲喊著我們班的口號：“十九十九，魅力永久，學(xué)風(fēng)一流，我們最牛�！�
我不知道是誰開的頭，但之后陸陸續(xù)續(xù)有人為選手加油，我也被激起，大聲喊道：“加油！”雖然自己的形象有損，但這一刻我激情飛揚。短短的幾句口號，雖然極為普通，卻包含了同學(xué)之間的慰藉，同學(xué)情抵擋了寒風(fēng)的侵襲，溫暖了選手們因內(nèi)疚而沉重的心情。
這場戰(zhàn)斗結(jié)果不盡人意，但我們19班孩子在這過程中的努力讓這場戰(zhàn)斗閃閃發(fā)光。
蔡誠龍跌倒之后，是王楨浩主動帶他去醫(yī)務(wù)室。夕陽西下，一個男生攙扶著一個腿不好的男生，他們的影子被拉得很長。那一刻的他們，好溫暖。
選手參加比賽拼盡全力是集體榮譽感的體現(xiàn)，但我想，那些拼命加油鼓勁的人同樣有著閃光的集體榮譽感。我們19班的每個人有集體榮譽感！
運動的作文 篇3
稚嫩的幼苗需要陽光照射才能成長茁壯，美麗的花朵需要雨水的滋潤才能綻放，而我們的身體需要多運動才能永保健康，因為運動能使能人放松心情、紓解壓力，讓人活動筋骨、強健體魄，所以我喜歡運動。
運動的項目琳瑯滿目，例如：籃球、排球、羽球，游泳……，其中我最喜歡的是踢足球。足球是合群作戰(zhàn)的運動，踢足球不但可以奔跑追逐練習(xí)跑步，還可以讓我們培養(yǎng)團隊的默契。我第一次踢足球的時候，我一心一意只想把球射進球門，但是都踢不進去，經(jīng)過幾次練習(xí)以后就踢進去了，頓時覺得非常開心。
每當(dāng)我心情不好的時候，我就會去踢足球，踢球時我會全神貫注，在球場上追著足球盡情的奔跑：和同學(xué)互相切磋琢磨，使球技一天比一天厲害。踢完球后，雖然汗流浹背、氣喘如牛，但心里卻充滿成就感，像小鳥在天空飛、魚兒在水里游一樣自由自在。足球是一種很有意義的`運動，不僅可以鍛煉身體，還可以結(jié)交志同道合的好朋友，所以我非常喜歡踢足球，它可以讓我超越自己成為最強的人！
俗話說：“要活就要動�！笨梢娺\動對于身體健康是多么重要，所以我們要養(yǎng)成運動的好習(xí)慣，不管是打球、爬山、騎自行車……，都是有益健康的活動，而且從運動中可以學(xué)到許多人生的道理，像是：“勝不驕，敗不餒�！薄ⅰ叭送庥腥�，天外有天�！薄�，讓我們心靈更加充實，所以我們應(yīng)該要常常運動，才能頭好壯壯、神清氣爽，健康快樂每一天喔！
運動的作文 篇4
盼星星盼月亮，一年一度的運動會。
今天下午，我們提著小板凳來到操場上。操場上人山人海，王老師選定一小塊地方讓我們坐下。
首先開幕式，排在最前邊的是國旗隊，幾個男生高舉著鮮艷的五星紅旗，接下來是彩旗隊，花兒隊，一些女生穿著白色的緊身衣，手拿五彩繽紛的`鮮花，神氣十足地走過去，然后是各年級的方隊，六年級排著整齊的隊伍，雄赳赳氣昂昂，五年級的更具特色，中間幾位同學(xué)跳街舞，充滿活力、早起蓬勃。四年級的喊著口號：“強健體魄興趣廣泛，努力拼搏，共創(chuàng)佳績!”三年級的表演跳繩。二年級代表隊一律身穿白色毛衣，黑短裙，齊聲高喊：“快樂學(xué)習(xí)，健康成長，自信自強，放飛夢想!”
最吸引眼球的是一年級代表隊，他們女生穿紅色運動服，男生穿黃色的，手拿著彩色的扇子，一個個特別神氣、十分可愛，幾個學(xué)生拿著牌子上寫著：健康、陽光、快樂成長;他們還展現(xiàn)出一幅條幅：祝運動會圓滿成功!贏得了陣陣掌聲。
接下來就是升國旗、唱國歌，校長講話、運動員代表講話，書記宣布：運動會開幕，操場響起了禮炮聲……
運動的作文 篇5
今天我們要在操場舉行一場運動會，我很開心，因為有我要參加的比賽—足球比賽。
足球比賽是在下午，我等啊等，真想立馬開始比賽，在等待的時間里，簡直是度日如年，我已經(jīng)坐不住了。終于到了下午，在大家的歡呼和加油聲中，我們的比賽正式開始了。
可是，我不知道怎么緊張了起來。我在心里不斷念到：不要害怕，一定要放松。隨著老師一聲令下，我的心也“怦怦”地跳了起來�？斓轿伊耍∥蚁扔媚_把蹬了出來，便小心翼翼地一路踢了出去。誰知，剛想帶著球跑，球卻像個不聽話的的娃娃一樣，從我的腳下掙脫而出。我立馬又將它緊緊地抱住，傳給下一個人。我跑到后面吹了一長長的.氣，心里想著剛剛好險啊。
我趕緊跑到自己的位置上，隨時等著接球。只見同學(xué)們一個接著一個奮力地跑著，足球在我們腳下不停的傳來傳去。時間一分一秒的過去，隨著結(jié)束哨聲響起，觀眾席響起了雷鳴般的掌聲，哇！我們贏了！
我和同學(xué)們一起歡呼著，奔跑著，一起喊著勝利的口號，我們真是太開心了！
經(jīng)過這場比賽，我感受到了團隊的力量，只要我們朝著共同的目標努力，就一定能取得勝利。(指導(dǎo)老師：莊雪軻）
運動的作文 篇6
“快點做坐位體前屈，再不練，這周五考試要不達標啦！”媽媽又嘮叨了。她逼著我練習(xí)坐位體前屈，只可惜我對這項運動沒興趣，根本不想練，為什么這項運動要納入小學(xué)生體質(zhì)健康達標省測項目呢！
跑步、自行車、仰臥起坐、跳繩不都是運動嘛，憑什么要多練習(xí)坐位體前屈呢，就算練也行，那又為什么一定要我一大早起床就開始練，晚上練就不行嗎？晚上那水平可比早晨好多了。
我偏偏不聽媽媽說的，只做自己想的。玩空竹，它不僅可以加強手臂的'力量，還能練反應(yīng)能力，多有意思，只可惜媽媽一直威脅我，再玩就把它給扔了；騎自行車，可以讓手腳更加協(xié)調(diào)，更好玩；跑步，能讓大腿肌肉更發(fā)達，可是媽媽很少會同意我下樓“撒野”，媽媽說這些運動沒納入省測，是次要的。可是我想問，省測為什么僅僅只考五個項目，應(yīng)該多列運動項目，讓我們自由選擇才最好，因為各項能力均衡，才是二十一世紀的青少年應(yīng)該達到的要求。希望媽媽和老師能明白這一點，任何一項運動都是對身體有好處的。
我也不管三七二十一，四七二十八，做我想做的運動準沒錯，所以我要對媽媽說：“我的運動我做主！”
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