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運動的作文
在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的運動的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
運動的作文 篇1
今天下午開展了100米預賽，我有幸參加了這個項目，我太緊張了，我的腿發(fā)抖，像石頭一樣握著拳頭，我看見一個跟我跑的`一樣快，但我最終還是跑第一名了，我好高興！
我要感謝那些阿姨給我們開了一頓美食節(jié)，讓我們吃個夠，吃好玩好真好！
運動的作文 篇2
我的爸爸是個“運動迷”，體育運動可是他的最愛了。他個子高高的，身材魁梧，一看就像個運動健將。
爸爸對各種運動都很喜歡，比如籃球、足球、游泳、田徑等等。工作之余，他一有空就會去參加體育運動。下班回家后、或者節(jié)假日里，他也常常陪著我和媽媽參加體育鍛煉。
有一次爸爸和我們一起玩足球射門大賽。首先由我發(fā)球，我集中精力，對準球門使勁一踢，沒想到球竟在途中改變了方向，最后滾到了球場外面。輪到爸爸發(fā)球了，只見爸爸站在足球后方，抬起右腳，假裝射門，我注意力馬上轉(zhuǎn)移到足球“射”出的方向，不料爸爸“虛晃一槍”，對著反方向射了出去，我還沒來得及反應過來，球已經(jīng)“咚”地一聲滾進了球門。第二次，我搬出了媽媽當救兵，我們把球門守得嚴嚴實實的，可沒想到，爸爸一腳凌空抽射，球越過我們的`頭頂，飛入了球門。任憑我們怎么努力，爸爸一次一次地攻破了我們的“防護”。我們只能認輸了。
沒有時間的時候，爸爸也要在家中看看球賽過過癮。記得有一年看足球世界杯，由于比賽時間都在凌晨一、二點鐘，他原來打算把鬧鐘設到半夜，但是害怕自己起不來，又擔心鈴聲會打擾到別人，于是決定熬夜守著電視。有一次我晚上醒來，發(fā)現(xiàn)爸爸還在目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視屏幕呢。遇到精彩的場面，高興得手舞足蹈，還差點跳起來。
奧運會在北京召開，爸爸還想盡一切辦法到網(wǎng)上去訂購奧運會門票，雖然沒有訂到，但他還是念念不忘呢。
這就是我的愛運動的爸爸。
運動的作文 篇3
今天我們?nèi)昙壴趯W校操場上舉行了一場熱烈的運動會，項目有仰臥起坐和袋鼠跳。
進場前，我們個個生龍活虎，躍躍欲試。比賽即將開始，吳校長宣布：“第一個環(huán)節(jié)，仰臥起坐，限時一分鐘！”計時開始了，一個，兩個，三個……做到第二十多個時，我開始有些吃不消了，但我仍然努力堅持一個一個做，終于打破我自己的紀錄，一共做了三十三個。
休息后，進行袋鼠跳錦標賽。第一輪，由我們?nèi)嗯c四班比賽，在老師的一聲令下，我們一個個腿上套著布袋像小袋鼠一樣蹦了出去。穿上袋子顯然比平時跳得吃力多了，跳起來搖搖晃晃，仿佛下一秒就會摔倒。我們跳時憋足了勁兒，臉都漲得通紅，累得滿頭大汗。這一輪顯然我們班占了上風。但第二輪和二班比，我們就不占優(yōu)勢了，連著幾次都摔倒，我也沒有逃過摔倒的“厄運”，摔了個“狗啃屎”。正當我筋疲力盡時，聽到同學們的吶喊聲，渾身又充滿了力量，繼續(xù)投入到緊張的比賽中。雖然二班是我們的'勁敵，但當二班一個同學脫不下來袋子時，我們還是悄悄幫了他。
激烈的運動會結(jié)束了，我們班仰臥起坐得了第五名，袋鼠跳得了第二名 。從這次比賽我體會到了“友誼第一，比賽第二”的精神！
運動的作文 篇4
記得去年暑假，我到小區(qū)里的游泳館學游泳。
也許是初學者吧，剛開始的時候我很膽小，不敢把頭伸進水里。但是我看到別的和我這么大的學生能輕易把都伸進水里，還可以游起來時，想到了我只能游泳圈游泳，心里很不是滋味。
為了學會憋氣，我在家里成了滿滿一大盆水，放到桌子上還是練習憋氣。第一次，我毫不猶豫的閉上了眼睛，把臉平放在水中，又把鼻子、嘴都“送”進了水中。我以為水中時可以呼吸的，就用鼻子吸了一下，只覺得鼻子酸溜溜的，無法忍受，趕緊把頭抬了起來。
經(jīng)過上次的`教訓，我不再那么魯莽了，但是我不放棄，我相信自己一定可以學會憋氣。后來，我用嘗試了幾次，終于學會了憋氣。
接下來，我便開始了下一個“任務”——學會游泳的動作。我趴在地板上，練習著動作。我一會兒趴，一會兒仰，一會兒側(cè)著身子劃來劃去。我重復的做著這幾個動作，漸漸找到了感覺。
今天，我又站在了游泳館里，我在水中慢慢的劃著，慢慢的練著。果然，皇天不負有心人，我終于學會了游泳！
回家后，我把這件事告訴了爸爸媽媽，媽媽欣慰的說：“我們的亭兒長大了，靠自己的努力學會了游泳，真不錯！”我開心的笑了，快樂的笑容已滿了我的身上。
運動的作文 篇5
今天，是我們?nèi)Ｅe行的趣味運動會。我們懷著滿心歡喜的心情，來參加這次趣味運動會。
運動會開始啦。首先是一、二年級舉行的踩氣球比賽。比賽進行地多么熱鬧、激烈、開心啊。接著，再是三、四年級進行的夾氣球比賽，五、六年級夾球比賽。
最后，就是最激烈地拔河比賽。一場一場精彩地比賽過去了，輪到五年級拔了，哈，那可是轟動全校了，我們五年級拔河最精彩，也最不公平的了。你想問為什么，那就讓我來告訴你吧。
先呢，是由老師上去抽簽，抽出哪個班和哪個班比。原來，是我們班先和五（3）班拔。這時，我們的催校長主動來幫我們拔，哈，本來拔河就是我們班的強項，再加上催校長的一臂之力，哼，保正贏。
比賽開時啦！“五（2）班加油，五（3）班必輸！”整個操場，只聽得我們班的喊叫聲。賽場上的隊員們也是拼了命地拔。不知怎么回事，繩子斜了，不好，我們班滑了繩，被五（3）班趁機奪勝。第二場比賽，我們班贏了。第三場比賽也是像第一場比賽的樣子輸了。原因在于哪里。原因就在于催校長身上。對，肯定是催校長，催校長是五（3）班的數(shù)學老師，肯定是催校長放水。旁邊幾個老師也看出來了。啊，催校長放水。這真不公平，幾個同學還為此事，流下了眼淚，催校長啊，你怎么能這樣。我心里一肚子抱怨。
等六年級拔完了，又是我們班和五（1）班拔，這次可真得要贏啊。上場了，這一幕情景，可真讓我們傷透了心。五（1）班，居然是程老師幫他們拔。怎么會這樣，我們班三番四次地邀請程老師幫我們拔，他只是一句回報：“我是裁判，不能幫忙拔�！笨伤裉靺s站在五（1）班的隊伍里，難道就是應為五（1）班的朱濤是他的侄子嗎？這樣，我們還有心思拔么？所以，這場比賽，我們班輸了。
場上的運動員下來了，有的'淚流滿目，有的垂頭喪氣，有的埋怨。啊，這場比賽是多么的不公平啊。我們個個都傷心了，連平常嘻嘻哈哈的男同學也流下了眼淚。
我們懷著埋怨地心情回到了教室�？晌疫�是想說一句：“這次比賽是那么的不公平��！
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