實用的運動的作文(優(yōu)選3篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的運動的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
運動的作文 篇1
1月18日上午，我們小記者一起來到了位于淄博銀泰城四樓的“鋒泛高爾夫”和“先鋒健身”，體驗了這里的運動樂趣。下面，就請跟著我一同去體驗吧！
首先，我們來到了高爾夫體驗館。經(jīng)過那里的叔叔的耐心講解，我了解了很多高爾夫的基本知識，比如：在高爾夫運動中，“G”-green，表示“綠色”;“O”-oxygen，表示“氧氣”，等等；還了解到了高爾夫運動不僅能強身健體，更重要的是能培養(yǎng)我們獨立判斷思考的能力，看來是對我們成長過程非常有益的一項運動。看完教練的.打球示范后，我在教練的指導(dǎo)下，拿起了球桿，做出了帥氣的揮桿動作，可是看起來容易，做起來難，第一次揮出桿去，使出了全身的力氣，也只是把球斜著“撥”出了一小段距離�？磥恚蚋郀柗蚋銎渌魏问虑橐粯�，需要不斷努力才可以熟能生巧，獲得進步��！
接著，我們步入了健身運動中心，體驗了不同運動器械帶給我們的樂趣。比如：跑步機、自行車、大黃蜂……
真沒想到這些冷冷酷酷原地不動的器械，居然有那么多的功能。一會兒功夫，我們都大漢淋漓。我雖然覺得很累，但體會更多的是運動帶給我的開心！也許，這就是運動健身的魅力吧！
聽了我的介紹，你有沒有蠢蠢欲動，想跟我一起去運動健身的想法呢？如果你也感興趣，就讓我們一起快樂運動，健康生活吧！
運動的作文 篇2
暖暖的陽光下，我們?nèi)夯菪W(xué)一年一度的冬季運動會又即將勝利召開了。彩旗招展，鼓聲陣陣，陽光給道旁的大樹鑲上了一層金邊，好像在慶祝我們運動會正式開幕了呢！
運動員們站在起跑線上，準備男子60米短跑的總決賽�？�，幾位運動員正在賽道前認真地?zé)嵘磉\動呢！他們有的壓弓步，有的在原地高抬跑，還有的有節(jié)奏地擺動雙臂。哇，這些運動員都想發(fā)揮出自己最佳水平，用實力為班級爭光呀！看來，比賽有的比拼嘍！此時，耳邊不時傳來同學(xué)們嘰嘰喳喳的聲音：
“嘿嘿，待會兒我一定要把他們你追我趕的一幕拍下來！”
“你說，他們幾個誰會勝出呢？”
“我看呀，說不定時腿長的那位運動員�！�
“我看不像，那位精精瘦瘦的三號運動員，看架式會贏。”
比賽快開始了，大家不約而同地靜了下來。“砰”，一聲清脆的槍響，只見他們像一支支離弦的箭“嗖”的一聲沖出了起跑線，與此同時，觀眾席也瞬間沸騰起來，“加油”聲此起彼伏，這些運動員卯足勁一個個向終點飛奔，有的臉漲得通紅，有的咬著牙關(guān)、繃緊腿，似乎要使出吃奶的力氣。大家奮力奔跑，��！第4跑道的運動員慢慢超過其他選手了，他奮力擺臂，步伐也十分有力，似乎足下生風(fēng)，我依稀看見汗水從他的`臉上劃落。三米，兩米，一米！“噢，耶！，頓時場上一片歡呼聲，第一名已經(jīng)產(chǎn)生了，我們?yōu)閯倮邭g呼，歡呼聲回蕩在校園的上空。最令我激動的是女子200米跑，因為我們班的健將Z瑜和文穎雙雙參加比賽，在同學(xué)們的祝福聲中，瑾瑜信心滿滿地上“戰(zhàn)場”。我瞪大雙眼、屏息凝神地盯著她的一舉一動，發(fā)令槍一響，她就像出膛的子彈，飛似跑過來，Z瑜比其他人快了很多，此時的我，再也按捺不住激動，聲嘶力竭地大喊：“Z瑜，加油！”“Z瑜，加油！”同學(xué)們激動地振臂疾呼。有的喊得臉紅脖子粗的。忽然，Z瑜的身子向前踉蹌了幾步，差點摔倒，似乎腳步有些亂了節(jié)奏，驚得我們大叫“啊”，就在我們驚恐間，Z瑜迅速調(diào)整步伐，奮力飛奔，她終于在拐彎處順利地超過了其他選手，取得了第一名的好成績。全班同學(xué)頓時歡呼雀躍，擁抱在一起，為這來之不易的勝利而歡慶！
在運動場上，在我們的學(xué)習(xí)生活中，不服輸、不放棄的精神，給我們生活帶來希望充滿精彩，令我們的生命充滿激情！
運動的作文 篇3
陽光傾灑大地，微風(fēng)送來清爽。在同學(xué)們歡悅的臉龐中，迫切的心情下，我校的運動會召開了。
以飽滿的精神，整齊的步伐，響亮的口號，開幕式進行著。這是一場集體之間的競爭，比較的是團隊精神、合作能力，沒有一個人松懈，因為哪怕一個失誤也可能造成失誤。在動感的音樂下，每個班都展示著自己的風(fēng)采，多元文化層出不窮。愛國主義者們揮舞著五星紅旗，青春活力澎湃的學(xué)生踩點熱舞，和諧美藝術(shù)家靠團隊合作營造的震撼人心，但也不缺乏幽默元素的引起眾人大笑。整個操場上目不轉(zhuǎn)睛的看著這精彩的表演，評委們也樂得合不攏嘴。
隨著同學(xué)們高昂的熱情掌聲，動動會比賽開始準備。1000米作為歷來備受關(guān)注的項目之一，運動員們更是憂心忡忡，不斷地做著熱身運動。作為參賽人員的服務(wù)員，我給選手做著舒絡(luò)筋骨，心理疏導(dǎo)。他望著初三選手們在跑道上矯健的身姿，心里又平添了幾分緊張溢于言表：他緊皺著眉頭，盯著眼前一圈又一圈的驚人速度，按著手臂念叨著：“完了。這次肯定涼了，跑不過他們了�！蔽乙贿叞茨λ耐�，一邊鼓勵他：“放心好了，能跟上一定不會差哪去。”他搖了搖頭，但眼神看向前方，多了幾分凝重，多了幾分嚴肅，多了幾分堅定。跑道上的他摩擦著雙手，做著深呼吸，擺好準備姿勢，神態(tài)中透出一股與平時不同的莊重。隨著一聲槍響，他邁出了步伐，向夢想目標(biāo)追去，向他憧憬的夢想追去。為了這一刻，他多少次在跑道上留下了足跡，多少次累得躺在地上喘氣，只是為了勝利，為了榮譽，為了班級。如追風(fēng)少年，他們不甘落后的追上來，一個人也不曾落后，觀眾激動地在跑道旁邊吶喊助威，陪跑加油，他揮揮汗水，燃燒著青春的熱情，身后是一片光芒。第二圈的人影中，遲遲不見他的身影，我四處張望，他拖著一條抽筋的腿，咬著嘴唇跟了上來，是途中腿抽筋的意外。我跟著他慢跑，一邊喊著加油，漸漸地，也有一些同學(xué)來加油，十幾個人的呼聲復(fù)燃了他的希望，他強忍疼痛，扭曲著臉龐跑完了剩下的路。最后，我攙扶他回班隊，一路上有送水的，有慰問的，處處見真情。
不僅如此，賽場上同時也有4x100米的接力，50米的短跑沖刺，籃球的繞桿投籃，甚至是教工50米、接力賽。每個人都全力以赴，為班級榮譽而戰(zhàn)，這期間有竭盡全力的`嘶喊，有拼搏奮斗的汗水，有勝利光芒的歡呼，但也有失誤的自責(zé)，受傷的疼痛。都留下了難忘的回憶。
運動會，不僅是發(fā)揚奧林匹克精神競爭，也是釋放青春熱情，見證青春友誼的活動。有成功，也有遺憾，但這份拼搏的勇氣，卻感染了所有人，喚醒了沉睡在血液中的蠢蠢欲動，喚醒了運動的芬芳。
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