運(yùn)動(dòng)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
運(yùn)動(dòng)作文 篇1
“路小的秋是充滿詩(shī)情畫意的”，因?yàn)橛形覀冞@樣可愛(ài)的笑，配上那蔚藍(lán)的天空，溫暖的陽(yáng)光；藍(lán)的要由藍(lán)變綠了，但又沒(méi)有完全綠；晴暖的要發(fā)燥了，可又有點(diǎn)涼風(fēng)，正像詩(shī)一樣溫柔，畫一般美麗；這便是我們路小的秋。
路砦小學(xué)20xx年秋季慶國(guó)慶運(yùn)動(dòng)會(huì)于9月29日拉開帷幕。上午籃球操和繩操表演，雖然我們有些小失誤，隊(duì)伍站錯(cuò)了，可是我們的裝備為比賽贏得分?jǐn)?shù)。我們利用自身的資源：黑褲子、黑運(yùn)動(dòng)鞋、白色T恤和毛背心的搭配，穿出了運(yùn)動(dòng)會(huì)不一樣的風(fēng)采。老師們都夸獎(jiǎng)到：“你們班這樣穿還挺好看的”。告訴你一個(gè)小秘密，這是我們班主任李老師想出來(lái)的，大家嚴(yán)守兩天，悄悄的把衣服帶到教室，悄悄地試穿。耶，在兩操比賽中獲得了年級(jí)第一名的好成績(jī)，我們班本學(xué)期的第二個(gè)大獎(jiǎng)。
下午的比賽項(xiàng)目也很精彩：瞧！我們班的王松洋同學(xué)像裝上了小馬達(dá)，不停的飛速跳動(dòng)著，繩子也在飛舞。同時(shí)在小操場(chǎng)這些后備選手，練得也熱火朝天。接下來(lái)，在第二天的比賽中，拔河比賽我們輸?shù)袅�，障礙跑因?yàn)槭д`我們班也輸?shù)袅吮荣�。同學(xué)們都有些傷心和感慨。但我們更多的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，來(lái)年再戰(zhàn)��！
得了三個(gè)第一名的王松洋同學(xué)代表班級(jí)去領(lǐng)獎(jiǎng)，臺(tái)下響起了熱烈的`掌聲和歡呼聲�？上驳氖俏覀儼嘁匀？偡值谝幻某煽�(jī)，獲得了本學(xué)期的第三個(gè)大獎(jiǎng)。
在這兩天里，我們一起笑過(guò)，一起哭過(guò)，一起努力過(guò)，一起成長(zhǎng)過(guò)。愿后來(lái)的我們因?yàn)楦冻龊透淖儯斋@更多的幸運(yùn)。有你們真好，我愛(ài)路小。秋風(fēng)不燥，陽(yáng)光晴暖，一切都是那么美好......
運(yùn)動(dòng)作文 篇2
這天的陽(yáng)光格外明媚，石榴的心情也格外地好，因?yàn)樯蠈W(xué)不用背書包，而且還多了兩個(gè)同學(xué)——爸爸和媽媽，他們要和石榴一起參加親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)在學(xué)校的大操場(chǎng)上進(jìn)行。
第一個(gè)項(xiàng)目是企鵝走路，孩子踩在爸爸的腳上，胳膊摟住爸爸的腰，爸爸不許扶孩子，孩子的'腳也不許挨地，誰(shuí)先走到終點(diǎn)誰(shuí)獲勝。這個(gè)項(xiàng)目石榴爸爸還是有一定優(yōu)勢(shì)的，人高腿長(zhǎng)，石榴又不是很重。遺憾的是直到比賽臨頭，我們才搞清楚了規(guī)則，和獎(jiǎng)牌只有一步之遙。
第二個(gè)項(xiàng)目是雙人跳繩，由媽媽帶石榴出場(chǎng)。跳繩是媽媽的強(qiáng)項(xiàng)，但雙人跳繩可不那么容易，本著寧慢勿停的原則，在家練習(xí)時(shí)我和石榴一直是穩(wěn)扎穩(wěn)打，但在操場(chǎng)上突然發(fā)現(xiàn)強(qiáng)手如云，臨時(shí)和石榴商量：“咱們倆加快速度吧！”沒(méi)想到居然一試成功，比賽時(shí)1分鐘跳了83個(gè)，收獲了這枚意料之外的銀牌。
第三個(gè)是集體項(xiàng)目——齊心協(xié)力，一家三口綁著腿走路進(jìn)行接力走，看哪個(gè)班級(jí)在六分鐘內(nèi)走的趟數(shù)最多。我們仨在這個(gè)項(xiàng)目上非常默契，自告奮勇?lián)瘟税嗉?jí)的第一棒。
到第二輪，我們的綁腿走已經(jīng)變成了綁腿跑，足見我們仨的默契程度。
最后一個(gè)項(xiàng)目是采蘑菇，家長(zhǎng)背著簍接孩子扔過(guò)來(lái)的沙包。石榴扔得忽高忽低，我也跟著忽上忽下，擺出了各種POSE。哈哈，成績(jī)并不重要，重要的是陪孩子一起游戲、一起開心。
真希望學(xué)校組織的這種親子活動(dòng)能再多一些。
運(yùn)動(dòng)作文 篇3
“幸榮，一起去游泳吧！”“不。我還要看書呢�！薄拔睒窍聜鱽�(lái)一陣嘩笑。我不會(huì)游泳，是小伙伴們眾所周知的，他們常嘲笑我是一只又胖又笨拙的旱鴨子，每當(dāng)聽到他們的嘲笑，我心里都很不是滋味，細(xì)想想，自己因?yàn)榉逝�，整天病怏怏的，無(wú)精打采像個(gè)弱不禁風(fēng)的病人，有句話不是說(shuō)生命在于運(yùn)動(dòng)嗎？我要學(xué)游泳，我暗下決心。
這不，暑假的一天，我隨爸爸來(lái)到水上樂(lè)園�！靶覙s，下來(lái)！”爸爸在水中命令我�？晌揖褪遣桓�，仿佛水要吞食我似的'，但一想到“旱鴨子”，我又一鼓作氣地跳了下去，只聽“撲”的一聲，喝了一口水，這水真咸得我夠嗆。我突然發(fā)現(xiàn)，但在水里的感覺(jué)并不像我想的那樣可怕，反而挺舒服的�？粗藗�?cè)谒锶缤~兒般穿梭，更激起了我學(xué)游泳的熱情。爸爸見我慢慢適應(yīng)了水中的環(huán)境，便開始細(xì)心教起我來(lái)，一邊叫還一邊做示范，爸爸說(shuō)：“學(xué)游泳的要點(diǎn)在于手腳的并用，要像青蛙似的一張一合，但前提是你必須先閉氣，是身體輕浮在水面。”說(shuō)著，爸爸從我的后面游到了我的前面，手腳顯得那樣有默契，爸爸還教我：“當(dāng)感覺(jué)氣不足時(shí)，可用雙手向水下一劃，利用的水的浮力使頭浮出水面，進(jìn)行呼吸�！蔽覍W(xué)著爸爸的樣子，先閉氣，然后……“游動(dòng)了，真的游動(dòng)了耶！”我欣喜若狂，就在這時(shí)，“撲”的一聲，又喝了一口水，但感覺(jué)是那么甜！
從此，我天天堅(jiān)持游泳，這是我的必修課。
如今，我已成為一個(gè)游泳高手，最高紀(jì)錄是一千米。游泳，不，確切的說(shuō)應(yīng)該說(shuō)是運(yùn)動(dòng)，已成為我生活中的一部分，它不但增強(qiáng)了我的體質(zhì)，再不是那個(gè)弱不禁風(fēng)的小書生了，還陶冶了我的情操，使我始終保持著健康的心態(tài)去學(xué)習(xí)，去生活，從中也讓我更深刻的理解了那句話：生命在于運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)能增強(qiáng)體質(zhì)，運(yùn)動(dòng)能使精力充沛，大家行動(dòng)起來(lái)吧！迎奧運(yùn)，強(qiáng)身、健體！
運(yùn)動(dòng)作文 篇4
中秋假期，我跟著爸爸媽媽去體驗(yàn)了一把特別的戶外運(yùn)動(dòng)。我決定要挑戰(zhàn)自己。
我們我來(lái)到運(yùn)動(dòng)游玩的場(chǎng)地，里面有很多項(xiàng)目，我一眼就看中了一個(gè)類似吊橋的運(yùn)動(dòng)。我踩著輪子登上去，，橋搖搖晃晃，看著有種眩暈的.感覺(jué)，沒(méi)有欄桿，而是一條粗繩子，我有點(diǎn)害怕，不敢繼續(xù)上去�？墒牵矣窒肓讼�，即然要挑戰(zhàn)自己，那么就不能放棄，我勇敢地走了上去，雙手牢牢地抓住繩子，一小步一小步慢慢向前挪動(dòng)，竟然通過(guò)了。走了一次之后我覺(jué)得并沒(méi)有想象的那么難，反而又上去了一次。
接下來(lái)就是走木樁了，木樁牢固地扎在地里，非常結(jié)實(shí)，我一次完成，走時(shí)竟不用扶旁邊的繩子。
該玩蹺蹺板了，我和哥哥坐上去，可能是我太輕，一下子就被固定在了上空，我使勁往下壓，可是一動(dòng)不動(dòng)，緊張地一直流汗。最終在爸爸的幫助下，我完成了。
下面的項(xiàng)目是要爬進(jìn)洞里的，可是，洞口太小，我就從上面走。我踩著車輪，向前走，遇到空隙較大時(shí)，我不敢走，在媽媽的鼓勵(lì)下，走的走越來(lái)越熟練了。
雖然天氣很熱，很多項(xiàng)目都很驚險(xiǎn)，但是我鼓足勇氣去嘗試，在一次次的冒險(xiǎn)中鍛煉自己的膽量，磨煉自己的意志。
運(yùn)動(dòng)作文 篇5
我想當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員。每個(gè)人都有自己的理想：有人想當(dāng)醫(yī)生，有人想當(dāng)士兵，有人想當(dāng)一名教師……而我想當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員。
我覺(jué)得運(yùn)動(dòng)員很厲害，可以做出超越人體極限的動(dòng)作。例如我最喜歡的運(yùn)動(dòng)員喬丹，他在賽場(chǎng)上屢屢完成高難度的投籃動(dòng)作，他不但動(dòng)作敏捷，而且能從很遠(yuǎn)的地方進(jìn)行投籃，命中率極高。灌籃的動(dòng)作也超帥的，賽場(chǎng)上球迷們都會(huì)為之喝彩。除了喬丹之外，還有其他的運(yùn)動(dòng)員也很厲害。
因?yàn)槌绨�，所以想做一名運(yùn)動(dòng)員，因?yàn)橄矚g，所以我的運(yùn)動(dòng)員夢(mèng)更加堅(jiān)定：一直以來(lái)，我對(duì)運(yùn)動(dòng)都很感興趣，不管是籃球、足球、還是田徑項(xiàng)目我都喜歡，但是我最喜歡的還是跑步，假如我長(zhǎng)大從事的工作與我的愛(ài)好一致，做一名運(yùn)動(dòng)員，我想我一定會(huì)很快樂(lè)。
我想要想成為一位運(yùn)動(dòng)員，除了要有強(qiáng)壯的身體，還有堅(jiān)強(qiáng)的`意志力，能吃苦耐勞。這樣面對(duì)比賽時(shí)，才能全力以赴打比賽，展示自己不同尋常一面的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。在今后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)每天堅(jiān)持鍛煉身體，保持吃苦耐勞的精神，努力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
雖然這個(gè)夢(mèng)想不容易實(shí)現(xiàn)，也有人說(shuō)運(yùn)動(dòng)員賺不到錢，但是我覺(jué)得能做自己喜歡的事，比賺多少錢都還要重要，只要有夢(mèng)想，凡事可成真，而且我覺(jué)得如果我沒(méi)有達(dá)到夢(mèng)想，至少我也把，身體練得很強(qiáng)壯一點(diǎn)損失也沒(méi)有，所以我一定會(huì)不斷努力朝著我的夢(mèng)想邁進(jìn)，加油吧！運(yùn)動(dòng)員。
運(yùn)動(dòng)作文 篇6
金秋十月，秋高氣爽。我們的校園里彩旗飄揚(yáng)，到處都洋溢著喜悅的氣氛。我校第七屆秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)在同學(xué)們的期盼中拉開了帷幕。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)給我印象最深刻的是我參加的四年級(jí)組八百米長(zhǎng)跑比賽。
隨著“砰”的一聲清脆的槍響，四年級(jí)男子組八百米預(yù)決賽開始了。運(yùn)動(dòng)員們爭(zhēng)先恐后地向前沖去，一個(gè)個(gè)不甘落后，我也拼命地向前跑。到了第一個(gè)彎道時(shí)，我被許多人超越了，我奮力追趕，終于超過(guò)了全面的幾名運(yùn)動(dòng)員，暫時(shí)處于前幾位。
第一圈跑完時(shí)，在我前面的那位運(yùn)動(dòng)員慢慢地沒(méi)有力氣了，而我則跑在了第一位——成了別人追趕的目標(biāo)。
第二圈時(shí)，我感到越來(lái)越力不從心，我也被越來(lái)越多的人超越。這時(shí)，我的腿就像是被綁了沙袋一樣沉重，我的'速度越來(lái)越慢。我告訴自己一定要堅(jiān)持下去。跑到第三圈的直道時(shí)，我咬緊牙關(guān)，奮力擺動(dòng)雙臂，加快節(jié)奏，用力向前沖，終于又沖到了前幾位。
眼看就快要沖刺時(shí)，我已經(jīng)沒(méi)什么力氣了，雙腿幾乎邁不開步子，我越跑越慢。就在我快要放棄時(shí)，突然，我聽到了老師和同學(xué)們的加油聲：“馬小川，加油！馬小川，加油！”他們的鼓舞一下子為我增添了新的力量。我使出最后一點(diǎn)兒力氣，終于沖過(guò)了終點(diǎn)線。
這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班的許多同學(xué)都參加了。他們?cè)诒荣愔蓄B強(qiáng)拼搏，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的八百米長(zhǎng)跑，讓我懂得了：體育比賽，貴在堅(jiān)持，堅(jiān)持到底就是勝利。
運(yùn)動(dòng)作文 篇7
在晴空萬(wàn)里的這一天，操場(chǎng)上人山人海，一片喜氣洋洋，不時(shí)的傳來(lái)一陣陣的歡呼聲，讓人感到既興奮又期待�？諝庵袕浡钴S精神，使人全身上下充滿著無(wú)限的動(dòng)力。��！深呼吸一口氣，都可以感覺(jué)到熱鬧的氣息。
在一個(gè)個(gè)節(jié)目過(guò)后，最叫人膽戰(zhàn)心驚的拔河比賽，要開始了。雖然我只是個(gè)小小的啦啦隊(duì)員，但我也克盡己職，看著大家拔時(shí)，臉漲得比氣球還要大﹔紅得比蘋果還 要紅，我也使出吃奶的力氣，不斷大聲吶喊－六三加油。瞬間，碰的一聲，大家跳了起來(lái)，本班贏了，大家都興奮不已。
最后的.重頭戲是團(tuán)體接力賽。槍聲一響，各個(gè)選手像匹白馬般沖了出去，我的心也雀躍不已，但卻緊張到臉都抽筋了。當(dāng)我全力以赴跑完后，把棒交給了下一位，就開始默默祈禱能獲勝。最后一棒抵達(dá)終點(diǎn)了，皇天不負(fù)苦心人，哇！“三班獲得第一名”，震天的歡呼聲傳了出來(lái)。
這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，也是我小學(xué)階段的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)了，看著歡樂(lè)的氣氛已結(jié)束了，心中真是有點(diǎn)舍不得。校園里留下無(wú)數(shù)的美好回憶，雖然已看不到，也摸不著，卻已在我心中烙下最珍貴的記憶。
運(yùn)動(dòng)作文 篇8
“點(diǎn)球!點(diǎn)球!”、“配合太細(xì)膩了，突破了對(duì)方的防線!”、“守門員立功了!”……解說(shuō)員那激動(dòng)人心的解說(shuō)，深刻地印在我的腦海里。而擁有這一切的，只有足球，它是我最喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)。20xx年的盛夏，我隨意的切換著電視頻道，忽然看到了一場(chǎng)體育比賽的錄像，是柏林世界杯的決賽，意大利對(duì)VS法國(guó)隊(duì)。他們是在“一個(gè)人射門，一人防守”后來(lái)我知道那叫點(diǎn)球，雙方球員手臂相互搭在一起，凝神注視著球門，意大利取得了最后的勝利，而法國(guó)隊(duì)的球員們，用球衣蒙住腦袋，蹲在草地上放聲哭泣。
我那時(shí)是第一次如此認(rèn)真看了一次足球比賽，當(dāng)時(shí)只知?jiǎng)儇?fù)，其他的.了解甚少。隨著時(shí)間的推移，轉(zhuǎn)眼間，到了20xx年，在這期間，我通過(guò)亞洲杯、歐洲杯、奧運(yùn)會(huì)以及各國(guó)聯(lián)賽中，深入透徹地了解了足球運(yùn)動(dòng)。發(fā)現(xiàn)了它更深的蘊(yùn)涵，在我看來(lái)，足球運(yùn)動(dòng)不是一個(gè)人的運(yùn)動(dòng)，它是一個(gè)隊(duì)，11個(gè)人，不管是前鋒、中場(chǎng)、后衛(wèi)，還是守門員，都必須有默契的配合才能打出流暢的進(jìn)攻與攻不可破的防守。C·羅和梅西同是著名的世界級(jí)球星，但我還是比較喜歡梅西的。C·羅與梅西同有精湛的球技，但是C·羅喜歡單打獨(dú)斗，雖然能創(chuàng)造出不少進(jìn)球機(jī)會(huì)，但招來(lái)的是密不透風(fēng)的防守與兇狠的犯規(guī)。而梅西喜歡傳球，不管是在阿根廷還是在巴塞羅那，他總能與隊(duì)友撕開對(duì)手的防線，這種進(jìn)攻是比單闖禁區(qū)更加有效。足球不是一個(gè)人的運(yùn)動(dòng)，C·羅再?gòu)?qiáng)大，而對(duì)于任意一支球隊(duì)，是再渺小不過(guò)的。11個(gè)人少了誰(shuí)都不可以，我喜歡足球，我喜歡11個(gè)人的足球。
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