運(yùn)動(dòng)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的運(yùn)動(dòng)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
在一個(gè)舒適涼爽的下午，學(xué)校舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，回首這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，有歡笑，有失落；有成功，也有不足。每位同學(xué)都拼盡全力，無論是場(chǎng)上比賽的，還是場(chǎng)下加油的，都把班級(jí)榮譽(yù)系在心頭，就這樣，我們度過了一個(gè)難忘的下午！
所有的比賽項(xiàng)目中，我印象最深的就是那場(chǎng)三對(duì)三籃球比賽了。
在與九（3）班決賽之前，我們先后戰(zhàn)勝了八（1）班和八（4）班兩支隊(duì)伍，可能在大多數(shù)同學(xué)看來，那兩場(chǎng)比賽沒什么，反正都贏了。但實(shí)際上，那兩場(chǎng)都是我們硬拼拼下來的！每一次觸球，每一次投籃都有可能改變最后的結(jié)果！最終，我們還是有驚無險(xiǎn)地順利過關(guān)，而在決賽中要面對(duì)更為強(qiáng)大的九（3）班！
在比賽前，我了解到他們此前兩場(chǎng)戰(zhàn)績——21：9打贏了第二強(qiáng)的九（1）班，33：7打贏八（2）班。我還了解到，他們中有一人還是校隊(duì)隊(duì)長，個(gè)子很高，技術(shù)很好，非常厲害！我在聽到這種種消息后，有點(diǎn)擔(dān)心起來我們班和他們的比賽了，他們的進(jìn)攻犀利，防守也很堅(jiān)固。但正是因?yàn)檫@樣，我更期待與他們一戰(zhàn)了！
在兩分鐘投籃結(jié)束后，舉行的是我們的三對(duì)三決賽，我終于見到了他們班的首發(fā)陣容和那位厲害角色——他的確很高，我都是班里的高個(gè)了，但他比我還要高出半個(gè)頭！
隨著蔡老師的一聲令下，比賽終于開始了！上半場(chǎng)由他們先開球，他們一開場(chǎng)就先聲奪人，在原校隊(duì)隊(duì)長的帶領(lǐng)下連續(xù)砍分。但隨即，小邵和小倪也還以顏色，相繼命中，我們逐漸拉近了分差。突然，我在拼搶一個(gè)球時(shí)被撞倒，右手手肘部位感到一陣劇痛，后來才發(fā)現(xiàn)竟然是擦破一大塊皮！但那時(shí)我已顧不了那么多，咬牙堅(jiān)持著繼續(xù)防守投籃……我投丟了好幾個(gè)球，自己的第一分遲遲沒有到來。上半場(chǎng)，我們以10：11落后。
下半場(chǎng)，九（3）班更加勢(shì)不可擋，他們的身體對(duì)抗優(yōu)勢(shì)也逐漸明顯起來。他們憑借這一點(diǎn)，不斷強(qiáng)攻籃下，我們逐漸轉(zhuǎn)為被動(dòng)。與此同時(shí)，他們還外線命中，分差被逐漸拉大。最終，我們以13：22輸?shù)袅吮荣悺?/p>
比賽結(jié)束了，打了20分鐘卻一分未得的我垂著頭，失落地離開賽場(chǎng)。驀然回首，八（1）、八（2）、八（4）班，還有我們自己班的同學(xué)和八年級(jí)的`老師們都站在那里。哦，他們一直關(guān)注著我們的比賽！為我們加油鼓勁！回到班級(jí)，沒有任何責(zé)怪的聲音，滿滿的都是鼓勵(lì)，就像一道道陽光溫暖著我，仿佛在告訴我：“你們踏上比賽的那一刻就已經(jīng)是勝利！”
自己手上的那道傷疤還沒愈合，但三對(duì)三籃球賽的一個(gè)個(gè)片段還歷歷在目。盡管那一場(chǎng)比賽我們輸了，但我已經(jīng)不會(huì)再為那場(chǎng)失利而遺憾，因?yàn)槠幢M全力的我們?cè)缇蜎]有什么遺憾可言！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我報(bào)了400米，說起比賽，我是即幸運(yùn)又倒霉。為什么呢？（開篇總領(lǐng)全文，語句簡(jiǎn)潔但比較生澀，缺乏吸引力。
先說個(gè)倒霉事吧，首先，在10：00時(shí)，老師就把我們轟出去檢錄，我們很快就檢錄完了，于是我們就在操場(chǎng)中等待跑步，結(jié)果一等不來，二等不來，然而左等右等，好不容易等到了10：30，六年級(jí)女子400米跑完時(shí)，我們想：這回總該輪到我們了吧，可是我的想象又被打破了，又來了一些初中生，跑了半個(gè)小時(shí)，哎，倒霉�。ū荣惐揪褪且粋�(gè)需要按照程序進(jìn)行的過程，需要等待，談不上“倒霉”，此段作者想法較為消極。）
人不可能一直倒霉，也不可能一直幸運(yùn)。我初賽跑第4名，想來必不可能進(jìn)決賽，可是正當(dāng)我沮喪的地聽決賽名次時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，我竟然進(jìn)了決賽，后來，我打聽了一下，原來我初賽時(shí)的.第一名犯規(guī)了，哈哈！走運(yùn)了，另外，我超過了初賽第3名，又得了第4名。
成長的路上有風(fēng)風(fēng)雨雨，總有喜怒哀樂，只要努力，無論幸運(yùn)與否，都可以成功！
評(píng)語：文章結(jié)構(gòu)清晰，情感真摯，但這篇文章題為“運(yùn)動(dòng)會(huì)400米初賽”，內(nèi)容應(yīng)具體地寫比賽的場(chǎng)面，而作者只是以幸運(yùn)和倒霉的角度來寫，顯得比較單調(diào)，缺乏意義。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
今天，我們終于迎來了第21屆校運(yùn)會(huì)，當(dāng)校長在宣布：“第21屆校運(yùn)會(huì)正式開始！”的時(shí)候，同學(xué)們的心情是多么地激動(dòng)，這是同學(xué)們盼望以久的事情。作為參賽選手的我也是非常激動(dòng)。
早上是單項(xiàng)比賽，來觀看的同學(xué)真多呀！人山人海。雖然我不能參加單項(xiàng)的比賽，但是我還是做了一個(gè)拉拉隊(duì)員，為同學(xué)們加油助威！
到了下午，激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來臨了！終于到了激烈的接力賽。賽前，老師給我們講了：“同學(xué)們，比賽時(shí)注意力要集中，交接棒時(shí)要接好，不要掉棒，更不要踩線犯規(guī)！自己掉了棒要自己撿起來！”我們記住了老師講的話，走到操場(chǎng)上按順序排好了了隊(duì)。
我們?cè)诓賵?chǎng)上集合好隊(duì)伍，然后做好賽前運(yùn)動(dòng)，同學(xué)們還相互提醒要接好棒，別掉棒！
比賽終于開始了，我們來到了跑道上，同學(xué)們還真緊張呀！裁判員舉起了槍，“呯”的一聲響，第一棒的`同學(xué)飛快地沖刺，把棒交給了第二棒，第二棒又給了第三棒。剛開始時(shí)我們還是遙遙領(lǐng)先，可到了中間，卻被其他班追上了。到了我的時(shí)候，對(duì)面的同學(xué)把棒交給我的時(shí)候，我小心翼翼地接好棒，拼盡了全身力氣，飛快地沖剌，我感覺像一只小鳥，自由自在地飛翔，當(dāng)我把棒交給另一個(gè)同學(xué)的時(shí)候，我覺得我的使命光榮完成了！
到了最后，裁判員公布了我們班得了第三名，雖然沒得第一名，但也得了個(gè)名次，這第三名是靠我們同學(xué)的努力和拼博換來的！回到了教室，同學(xué)們鼓起信心，準(zhǔn)備在下一屆奪冠。
這真是一個(gè)難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)呀！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
晚風(fēng)習(xí)習(xí)，星光閃閃。大操場(chǎng)上，一群少年正在玩滑板：前行、漂移、旋轉(zhuǎn)……那真叫“爽”！我看得著了迷�！耙灰I一個(gè)？”老爸問我。“不要。”“為什么？”“我怕摔跤！”“怕摔跤就真的不想要嗎？”在老爸的說服下，我還是買了一只滑板。
晚上寫完作業(yè)后，我就和小伙伴們來到操場(chǎng)上學(xué)滑板。學(xué)著大哥哥的樣子踩上滑板，可是它根本不聽使喚，我腿沒扭動(dòng)，只是膀子甩來甩去，很快就摔了一跤�！翱纯磩e人是怎么滑的，注意觀察。”老爸說，“再來！你能行！”
我只得硬著頭皮再踩上滑板，我告誡自己：決不能放棄。不一會(huì)兒，我就累得滿頭大汗，腰酸背痛。一不小心，義跌倒在地，跌得鼻青臉腫。此時(shí)，我很灰心，真想打退堂鼓。不知什么時(shí)候，爸爸又站在我的面前：“跌倒再爬起，否則就會(huì)前功盡棄�！痹诎职值墓膭�(lì)下，我又踩上了滑板……
天道酬勤。我堅(jiān)持不懈地練習(xí)，沒過幾天，就有了較大的進(jìn)步。只要有決心，什么都能學(xué)會(huì)。經(jīng)過無數(shù)次的失敗，我逐漸掌握了滑板的技巧：先把左腳踩在前面，然后右腳蹬兩步地，接著雙腳踩在滑板上，左腳做支撐，右腳來回?cái)[動(dòng)，這樣滑板就滑了起來�，F(xiàn)在，我雖然對(duì)滑板的滑法已經(jīng)了如指掌，但是還會(huì)經(jīng)常從滑板上重重地摔下來，然而我又堅(jiān)強(qiáng)地站了起來，繼續(xù)向目標(biāo)前進(jìn)，就是這種永不放棄的決心支撐著我，使我熟能生巧，讓我學(xué)會(huì)滑板運(yùn)動(dòng)。
我愛滑板運(yùn)動(dòng)。它鍛煉了我的.身體，磨煉了我的意志，教會(huì)我與困難作斗爭(zhēng)．。從中我領(lǐng)悟到一個(gè)深刻的道理：青少年要從小磨煉意志，克服成長道路上的艱難險(xiǎn)阻，練就本領(lǐng)，成為國家棟梁。
踩上滑板，漂移、前行……
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
4月11日是我校第三十三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家在興奮與喜悅之中迎來了一個(gè)個(gè)項(xiàng)目。
早上，舉行了開幕式，各班代表的各個(gè)國家紛紛亮相，我們班代表的是利比亞。開幕式進(jìn)行了一個(gè)上午，開幕式結(jié)束后，也意味著比賽就要開始了。
在我印象中，讓我最難忘的一項(xiàng)比賽——迎面接力。當(dāng)聽到“請(qǐng)六年級(jí)的班主任帶好自班參加比賽的同學(xué)趕快到操場(chǎng)集合。”這個(gè)廣播的'聲音，大家立刻在走廊上排好隊(duì)，清點(diǎn)過人數(shù)后，便下樓了。
我們到了樓下，那時(shí)是五年級(jí)剛剛比賽，不一會(huì)兒，就到六年級(jí)了。我們排好隊(duì)后，大家就說：“不要掉棒，接棒是速度放慢一些�！蔽覀兌紲�(zhǔn)備好時(shí)，“砰！”地一聲，十二個(gè)班的同學(xué)像十二支箭一樣，“嗖——”地一聲，跑出了十幾米遠(yuǎn)。大家都很緊張，因?yàn)橛浀靡郧皡⒓咏恿Ρ荣�，我們班剛開始是領(lǐng)先別的班，但我們班老是掉棒，有一次掉了四、五次。然后就沒取得到好名次，最高也只有第五、六名。但這次是最后一場(chǎng)比賽，我們都希望取得到好名次，至少不要掉棒，不留下遺憾。
比賽十分激烈。六（三）班領(lǐng)先，我們班緊隨其后。很快，就到我了。我接到棒后，快速地跑起來，當(dāng)我交棒時(shí)，十分緊張，怕掉棒，幸好沒有掉棒，于是，我松了一口氣。
最后，經(jīng)過徐瑜萱、沈笑同學(xué)的沖刺后，我們班取得了第二名的好成績！
我們是多么的高興！這是我們班有史以來跑得最好的一次，因?yàn)槲覀兙谷灰淮伟舳紱]掉！為小學(xué)階段的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)畫上了圓滿的句號(hào)！讓我們永生難忘！
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