運(yùn)動(dòng)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的運(yùn)動(dòng)的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
清晨，陽(yáng)光照耀著大地，一陣歡歌笑語(yǔ)從草地上傳來(lái)，汗水從同學(xué)們的額頭上一點(diǎn)一滴的往下流。我們學(xué)校迎來(lái)了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我們抬著自己的凳子在操場(chǎng)上助威。
我報(bào)的項(xiàng)目是壘球。我提前到場(chǎng)地，只見(jiàn)低年級(jí)的`同學(xué)像拿著紙飛機(jī)一樣輕輕一拋就完事了，我忍俊不禁。到我們了，只見(jiàn)每位運(yùn)動(dòng)員都在熱身、做伸展運(yùn)動(dòng)，開(kāi)始了，第一位運(yùn)動(dòng)員拿起一個(gè)壘球，做了一個(gè)扔紙飛機(jī)的動(dòng)作，她用盡全身力氣扔了出去�！巴踾”在場(chǎng)的人驚訝到，我定睛一看，原來(lái)這位運(yùn)動(dòng)員仍得非常高但不遠(yuǎn)，挺可惜的。輪到我了，按照楊老師的步驟應(yīng)該不會(huì)錯(cuò)。我甩了甩手臂拿起壘球做好45°就OK了。“嘩”我用力一扔只可惜不高也不太遠(yuǎn)唉~。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”老話(huà)說(shuō)得好一眨眼就午飯后了。我們靜靜的等待著下午的比賽。
“三年級(jí)三個(gè)班請(qǐng)到操場(chǎng)集合參加接力賽。”廣播剛報(bào)完，我們班就沸騰了起來(lái)，這是一項(xiàng)能牽動(dòng)人心的比賽項(xiàng)目怎能不激動(dòng)呢？
我們變成了“光”直接“閃”到了操場(chǎng)。各班做好了分配工作只能等著槍響
“砰！”槍聲已響，第一棒的同學(xué)就如同離弦的箭一般朝另外一名同學(xué)飛去……比賽還在繼續(xù)，同學(xué)們都在奮力拼搏著，敵方也不放過(guò)絲毫的機(jī)會(huì)，三方膠著，比賽進(jìn)入白熱化階段。突然，我們班一位同學(xué)跑著跑鞋掉了，不管鞋，裸著腳跑了過(guò)去，但是被二班超過(guò)了。此時(shí)的我們扯開(kāi)嗓門(mén)，大喊：“加油！”操場(chǎng)上炸開(kāi)了鍋，聊天的聲音消失了，笑聲消失了，廣播歌聲也消失了。
輪到我跑了，我迅速接過(guò)了接力棒飛奔了起來(lái)。此刻的加油聲是那么嘹亮，那么堅(jiān)定，那么清晰，我的心間暖暖的。臉上的肉顫抖著，似乎在為我加油鼓勁。我很快就越過(guò)了海嘯般的加油聲，把接力棒遞給了沖刺的同學(xué)。
雖然我們班落后了，但沖刺者不負(fù)重任，超過(guò)了2班，獲得了第二名。
我們因?yàn)闆](méi)有得到第一而感到沮喪，不過(guò)黃老師的不斷努力讓我重新抬起了信心。雖然，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)已過(guò)去很久，但我忘不了同學(xué)、老師的歡聲笑語(yǔ)。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
女生在人們眼里，應(yīng)該是文靜的、優(yōu)雅的吧？不，我也是一個(gè)女生，但是我喜歡的不是抱在手里的洋娃娃，而是沖破極限的刺激。
我喜歡極限運(yùn)動(dòng)，我喜歡滑板，滑板項(xiàng)目可謂是極限運(yùn)動(dòng)歷史的鼻祖，當(dāng)今世上許許多多的極限運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，多數(shù)都是由滑板項(xiàng)目延伸而來(lái)的。
記得我第一次接觸滑板，是在五年級(jí)的時(shí)候。因?yàn)橐徊繕O限運(yùn)動(dòng)電影，我喜歡上了滑板�？粗迥邪迮畟�?cè)倩迳仙舷伦匀纾鲋犰诺膭?dòng)作，高難度的技巧瞬間吸引了我的眼球，但是，當(dāng)我真正拿到滑板，站上他的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)那有多么的不容易。
小心翼翼的站上滑板，可是怎么也站不穩(wěn)，滑板會(huì)不由自主的向前移動(dòng)，或雙腳死死的“粘”在板上動(dòng)也動(dòng)不了。好不容易克服了心里的'恐懼，輕輕移動(dòng)了一下腳，“呀！”我一下子就從滑板上摔了下來(lái)。不甘心，站起來(lái)拍拍屁股再次站上他。每每摔下滑板的時(shí)候，我心里總是不停的鼓勵(lì)著自己：有這么難嗎！有這么難嗎！為什么那些人都可以玩的那么好！為什么他們可以這么好的控制滑板！我就不信我不行!
“再來(lái)一次，我一定可以的。”我一次次在心里默念著。我慢慢用右腳蹬地，滑板向前微微移動(dòng)了一點(diǎn)，這次，我沒(méi)有摔下板，但當(dāng)我把腳收回板上的時(shí)候，我的身體重心來(lái)不及移到正確的位置，滑板一下從我腳下飛了出去，我的屁股和地板來(lái)了個(gè)“親密接觸”。我一次次站上滑板，一次次摔下滑板，再摔，再上，再摔，再上……一次又一次，終于，我可以自如的上下滑板，但是在我開(kāi)始學(xué)習(xí)技巧的時(shí)候，我又一次復(fù)一次的摔，摔到地上，褲子磨破了，沒(méi)事再來(lái)一次。手臂擦出血了，擦干，再來(lái)一次。終于，我把他“征服”了。
我喜歡滑板，我喜歡滑著他刷街的感覺(jué)；我喜歡清風(fēng)迎面撲來(lái)的感覺(jué)；我享受刷街時(shí)把一切都甩在后面的感覺(jué)；我享受路人對(duì)我投來(lái)的贊許的目光；我……
因?yàn)榛�，我結(jié)交了一群和我一樣熱愛(ài)滑板熱愛(ài)極限運(yùn)動(dòng)的好友；因?yàn)榛�，我的業(yè)余生活不再單調(diào)無(wú)味。不論有沒(méi)有時(shí)間，板場(chǎng)是我每周必去的地方。在我眼里，滑板是有生命的，他是我最好的朋友。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
生活奇忙無(wú)比，課業(yè)壓力甚大，找一個(gè)自己喜歡的休閑活動(dòng)，可以作為舒解壓力的管道。有的人喜歡馳騁在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，享受汗流浹背的爽快感覺(jué)；有的人則喜歡演奏樂(lè)器，將自己沉浸在五彩繽紛的音樂(lè)世界。而我，總喜歡在週末的空閑時(shí)間，邊聽(tīng)著流行音樂(lè)邊打爵士鼓，將自己融入躍動(dòng)的節(jié)奏之中。
記得在小學(xué)看五月天演唱會(huì)時(shí)，鼓手冠佑打鼓時(shí)，不凡的氣勢(shì)及出神入化的技巧，總是吸引了我的目光，這便是我愛(ài)上打鼓的開(kāi)始。于是我運(yùn)用假日開(kāi)始摸索，不知不覺(jué)地就上手了，所以繁重的課業(yè)之余，打鼓成了我舒壓的管道。
有一次，我碰上了一首節(jié)奏快又繁雜的曲子，練習(xí)時(shí)總會(huì)掉鼓棒，但我不氣餒，一次又一次的練習(xí)，加上揣摹網(wǎng)路上鼓手的`教學(xué)影片，最后還是讓我學(xué)會(huì)了，這也讓我學(xué)會(huì)了不輕易放棄的道理，正所謂：“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。”
打爵士鼓這項(xiàng)休閑，讓我在如鋼筋水泥般沉重的課業(yè)之余，作為緩和情緒的管道，也讓我從反覆練習(xí)之中，學(xué)會(huì)了失敗不氣餒、不放棄的道理，所以它，正是我最喜愛(ài)的休閑活動(dòng)。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
今天中午我們學(xué)校舉行了親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，金燦燦的太陽(yáng)在烘烤著大地，操場(chǎng)上的每一個(gè)同學(xué)的心情也如同這暖日一般充滿(mǎn)了熱情，大家激動(dòng)著、快樂(lè)著，特別是接力賽時(shí)，加油聲、歡呼聲響徹校園上空。
三方合作接力跑開(kāi)始了，老師、家長(zhǎng)和同學(xué)先訓(xùn)練一下。我和幾個(gè)同學(xué)看見(jiàn)李伊把厚厚的毛衣脫下準(zhǔn)備比賽時(shí)就大喊：“ 李伊加油，一定要為我們班拿第一!”李伊聽(tīng)了微笑說(shuō)：“額，好的�！� “砰”比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)第一個(gè)同學(xué)像風(fēng)一樣跑過(guò)，當(dāng)然，我們拉拉隊(duì)也沒(méi)閑著，老師叫陶治舟喊“五(5)班”，我們就齊聲高呼“加油!”加油聲開(kāi)始還喊得響響的，可到后面就越來(lái)越小聲了，我知道他的嗓子肯定喊不動(dòng)了，馬上幫他喊“(5)班”，同學(xué)們就接著喊“加油”!就這樣，我一直在喊五(5)班。過(guò)幾分鐘我喊不動(dòng)了，只有把聲音放低點(diǎn)，可我又想到：我是隊(duì)長(zhǎng)，應(yīng)該要做好范兒。我馬上把聲音放到最大“五(5)班”，“加油”!同學(xué)們的`聲音幾乎都放到了最大。叫了那樣的幾大聲，我實(shí)在挺不住了，就喊：“大家一起喊!”同學(xué)們就大喊“五(5)班加油，五(5)班加油!”我看他們都幫我喊了五(5)班,就停下來(lái)吸了一口大氣，又吐了出來(lái)繼續(xù)大喊“五(5)班”!“加油”!
比賽結(jié)束了，我知道我們班沒(méi)得第一，可我不但沒(méi)有不開(kāi)心，卻異常的滿(mǎn)足，因?yàn)槲铱吹嚼蠋煹难凵袼坪踉谡f(shuō)：沒(méi)關(guān)系，我們已經(jīng)努力了。
不贏我也很開(kāi)心，今天真的好開(kāi)心……
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
我最喜歡的體育運(yùn)動(dòng)莫過(guò)于踢毽子了。
星期六的早晨，打開(kāi)窗戶(hù)，放眼望去，天空晶瑩剔透，好像一面無(wú)邊無(wú)際的水晶玻璃。在這樣好的天氣下，伸個(gè)懶腰，打個(gè)哈欠，在和食品做過(guò)斗爭(zhēng)后，便走向了去往公園的林蔭小道上。
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼就到了公園。我大步流星的走到被小花小草幾乎快要掩蓋的空地上，與以往不同的是，我這次拿出了毽子，踢了起來(lái)，姥姥用大毽
子，我用小毽子。姥姥先做了一個(gè)示范。只見(jiàn)姥姥把毽子往上一拋，毽子掉下來(lái)時(shí)用腳的側(cè)面一接，就一下一下的踢起來(lái)。她一會(huì)兒用腳尖踢，一會(huì)兒用腳后跟踢，
一會(huì)兒左炸毛毽，一會(huì)兒右炸毛毽，真像一只小燕子在快樂(lè)的飛舞。
輪到我踢了，我踢得也不賴(lài)嘛!只見(jiàn)那毽子上竄下跳，像個(gè)孩子似的，調(diào)皮的蹦來(lái)蹦去，只是踢了沒(méi)有五個(gè)就壞了。我也堅(jiān)持不懈的嘗試了不下十次，可
是沒(méi)有一次踢了左炸毛毽或右炸毛毽，我都快變成泄了氣的'皮球了，可正當(dāng)這時(shí)，突然出現(xiàn)了一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，那個(gè)調(diào)皮的毽子離開(kāi)了我的控制，正要落地，就
在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我急忙跑上去，用腳接住了毽子，而且又踢了兩個(gè)，并且博得了姥姥對(duì)我的獎(jiǎng)勵(lì)。
多么有趣的體育運(yùn)動(dòng)呀!同學(xué)們，你們?cè)谙矚g的體育運(yùn)動(dòng)是什么呀?
運(yùn)動(dòng)的作文 篇6
一天，大森林里舉行了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)員們?cè)缭绲膩?lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，它們個(gè)個(gè)摩拳擦掌做好了充分的準(zhǔn)備。就等著比賽開(kāi)始了！
首先，比賽的項(xiàng)目是跑步。參賽的運(yùn)動(dòng)員是小牛和小猴，小雞裁判一開(kāi)槍?zhuān)∨１闩艿搅诵『锴懊妫∨；仡^一看，它竟然把小猴甩到了后面，小猴離它還有一大截呢！低下頭便吃起了青草，就在這時(shí)，小猴用著堅(jiān)持不懈的精神向終點(diǎn)奔去。最后小猴勝利了！大家都為它歡呼著！
第二項(xiàng)是跳遠(yuǎn)，參賽的運(yùn)動(dòng)運(yùn)是小青蛙和小熊。下面由小熊先跳，小熊早就做好了充足的準(zhǔn)備，使出九牛二虎之力跳出了一米遠(yuǎn)。下來(lái)小青蛙開(kāi)始跳了，看起來(lái)它很輕松，一點(diǎn)都不緊張，只見(jiàn)它輕輕一跳，大家都吃了一驚，小青蛙跳了三米多遠(yuǎn)。這項(xiàng)比賽時(shí)小青蛙獲勝了！
第三個(gè)項(xiàng)目是游泳。參賽的運(yùn)動(dòng)員是小狗和小鴨子。這兩個(gè)運(yùn)動(dòng)員站在泳池邊做好了沖刺。槍聲一響，小狗像是被人追的樣子跳進(jìn)水里，用力的向前游著，小鴨子用它兩只腳蹼撲通，撲通的擺動(dòng)著，像箭一樣飛到了終點(diǎn)取得了勝利！
最后，小雞裁判宣布，跑步比賽的冠軍是小猴，跳遠(yuǎn)比賽的冠軍是小青蛙，游泳比賽的`冠軍是小鴨子。整個(gè)賽場(chǎng)又響起了一片熱烈的掌聲。
比賽結(jié)束了，運(yùn)動(dòng)員們高高興興的回家了！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇7
運(yùn)動(dòng)有很多種，例如：棒球、跳繩、籃球……等，雖然有很多種運(yùn)動(dòng)，但是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是騎腳踏車(chē)。
我會(huì)接觸到腳踏車(chē)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是因?yàn)樵谌昙?jí)的暑假，媽媽帶我去公園玩，媽媽知道我不會(huì)騎腳踏車(chē)，所以媽媽就跟別人借了一輛淑女車(chē)教我應(yīng)該要怎么騎，一開(kāi)始我請(qǐng)媽媽扶住腳踏車(chē)的后座不要放開(kāi)，可是媽媽卻突然放開(kāi)，于是我就摔個(gè)四腳朝天，媽媽說(shuō)：“平衡感要好，不然就會(huì)摔倒�！庇谑俏矣种匦驴缟夏_踏車(chē)開(kāi)始騎，接著我覺(jué)得我騎得愈來(lái)愈得心應(yīng)手，而且騎腳踏車(chē)并沒(méi)有想象中的那么困難。
騎腳踏車(chē)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)可以減肥，例如：每天早上固定到公園騎一小時(shí)的腳踏車(chē)，如果持續(xù)一個(gè)月的`話(huà)，會(huì)瘦個(gè)一、兩公斤，還可以鍛練身體，讓自己比較不會(huì)感冒。而騎腳踏車(chē)要注意的事項(xiàng)有：第一，平衡感要好，不然就會(huì)跟我一樣摔的四腳朝天；第二，不要騎得太快，以免撞到別人，害別人受傷。
騎腳踏車(chē)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，保持好平衡感就會(huì)騎得很暢快，尤其是在春天或秋天那種不會(huì)太熱也不會(huì)太冷的天氣騎腳踏車(chē)，好像可以把所有不愉快或不高興的事情都拋到九霄云外去了呢！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇8
星期五，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，學(xué)校舉行了一年一度的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。比賽的項(xiàng)目有：跑步、跳高、跳遠(yuǎn)、跳繩等，其中，讓我最難忘的就是接力賽跑的那一刻。
只聽(tīng)裁判員一聲哨響，五名同學(xué)像利箭一樣射出，比賽剛開(kāi)始，我們班還可以數(shù)一數(shù)二，可是，當(dāng)輪到石云琴同學(xué)接棒時(shí)，只聽(tīng)到“砰”的一聲，接力棒落到了地上，這一刻，永遠(yuǎn)留在了我的.心中。“完了!完了!”我大聲地喊著。輪到我接棒時(shí)，我心里想：我們一定要把第一奪回來(lái)，于是我一把抓過(guò)接力棒，飛快地向前沖去，此時(shí)，耳邊只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)谄疵暮艉埃骸凹佑�，加油”在同學(xué)們的呼喊聲中，返回時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)超過(guò)了一名同學(xué)。但是比賽最終我們班還是排在了第三名。
接力賽跑一結(jié)束，全班同學(xué)都難過(guò)地哭了，雖然，我們班沒(méi)有奪得這次接力賽跑的第一名，但是我們的團(tuán)隊(duì)精神永遠(yuǎn)排在了第一位。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇9
我盼望已久一年一度的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到來(lái)了。星期二早上，我們穿著整齊的校服，我懷著無(wú)比興奮的心情來(lái)到學(xué)校。
不一會(huì)兒，運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式開(kāi)始了，我們邁著整齊的步伐走向主席臺(tái)，大聲地喊著我們班的口號(hào)：“二四、二四、事事最棒、1234、1234、展我風(fēng)彩！秀我健康！”其他班的同學(xué)也排著整齊的隊(duì)伍，也喊著自己班的口號(hào)走向主席臺(tái)，開(kāi)幕式結(jié)束后，讓人緊張的比賽開(kāi)始了。
那天運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目可多了，有投球入筐、有跳繩、有接力賽、有跳遠(yuǎn)、還有跑步……我參加的是投球入筐和跳繩，還有接力賽。我先去參加投球入筐，到了那以后，老師說(shuō)：“投球入筐馬上開(kāi)始�！崩蠋煹脑�(huà)剛落下，槍聲就打響了，我飛快的把球傳給別人，通過(guò)了我們班同學(xué)的努力，我們?nèi)〉昧说谌?/p>
第二天比賽繼續(xù)，我又激動(dòng)又緊張，因?yàn)槲覅⒓恿四昙?jí)30秒女子跳繩，不知道能不能保持去年的`好成績(jī)？老師吹響口哨，我用盡全身的力氣飛快地跳著……終于，通過(guò)了自己的努力我取得了和去年一樣年級(jí)第一名的優(yōu)異成績(jī)。
最后，我們班參加的是接力賽。只見(jiàn)我們班上的同學(xué)一手拿著接力棒，一邊用像箭一樣的速度跑出去，我站在第五個(gè)，不停的喊：“加油！加油！”就這樣一棒接一棒。通過(guò)我們的團(tuán)結(jié)，我們班又取得了第三名。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束了，雖然大家都非常累，但通過(guò)我們的努力我們班獲得了“綜合評(píng)比第一名”的好成績(jī)。
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