運(yùn)動(dòng)的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的運(yùn)動(dòng)的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
彩旗飄飄，綠草茵茵。金秋十月，我校一年一屆的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)揭開(kāi)了帷幕。
早晨八點(diǎn)，萬(wàn)里無(wú)云，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式開(kāi)始了。首先是由各個(gè)方陣進(jìn)行表演，從初三到初二，再至初一，每一個(gè)班都要進(jìn)行精彩的表演。我們是倒數(shù)幾個(gè)出場(chǎng)的。本上是在倒數(shù)幾個(gè)進(jìn)行的。眺望主席臺(tái)前，每個(gè)班的精彩表演，耳畦回響起動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，我也著實(shí)為我們的表演能否可以?shī)Z得頭籌而捏了一把汗。
終于輪到我們了，我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的是根據(jù)說(shuō)唱歌曲《華夏》改編的舞蹈，其中融入了太極、舞獅、武術(shù)和街舞的內(nèi)容，節(jié)奏時(shí)而緊密刺激，時(shí)而放松有序；聲音時(shí)而緩慢輕快，時(shí)而鏗鏘有力。憑借著我們優(yōu)異的表演，我們榮獲了第一名的好成績(jī)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)最激動(dòng)人心的.應(yīng)該是比賽了吧！
男子一百米決賽上的八位運(yùn)動(dòng)員都是運(yùn)動(dòng)健將，他們不是身強(qiáng)體壯，就是高大威猛。比賽即將開(kāi)始，他們都做好了準(zhǔn)備。槍響了準(zhǔn)備。槍響，人跑。八位運(yùn)動(dòng)員就如同一只只疾速的豹子般沖向終點(diǎn)�？磁_(tái)上，此起彼伏的加油聲、吶喊聲響徹云霄，運(yùn)動(dòng)員們也像打了雞血似的，鼓著勁兒奮力向終點(diǎn)沖去，我班的李汶謙此時(shí)開(kāi)始發(fā)力，他拼命地?fù)]舞手臂，咬著牙向前奔跑，將對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。最終拿下了這個(gè)項(xiàng)目的第一名。
瞧！團(tuán)體項(xiàng)目袋鼠跳開(kāi)始了。大家將腳套進(jìn)了麻袋里面，就往前面使勁蹦，跳的時(shí)候，應(yīng)該注意不要把袋子拉得太緊了，我套上袋子用力地往前跳，我們的隔壁班也不甘示弱，都爭(zhēng)先恐后地往前跳，但最終，還是我們略勝一籌。
運(yùn)動(dòng)使我健康，運(yùn)動(dòng)使我成長(zhǎng)，運(yùn)動(dòng)使我興奮，我真希望每天都是運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
星期四的上午，我們學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)有很多很多的項(xiàng)目。有立定跳遠(yuǎn)，有一分鐘跳繩，還有定點(diǎn)投籃，最后是“吃湯圓”和“小馬過(guò)河”。
其中，我最喜歡的'運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是“吃湯圓”，吃湯圓的規(guī)則是：先放兩個(gè)盆子，在第一個(gè)盆子中放了許多乒乓球，然后在準(zhǔn)備一個(gè)勺子，用另一盆子接住。體育老師健步而來(lái)，還帶了秒表，第一個(gè)同學(xué)上場(chǎng)，王老師開(kāi)始用秒表計(jì)時(shí)了，可是第一個(gè)同學(xué)好像還沒(méi)有做好準(zhǔn)備，他還在東張西望，我們焦急的提醒他，這時(shí)他才反應(yīng)過(guò)來(lái)，以最快的速度沖入前方，把乒乓球放入桶里，這樣我們就一個(gè)接一個(gè)的把乒乓球放入桶里，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，還沒(méi)有輪到我傳。
雖然這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我沒(méi)有親自感受“吃湯圓”這個(gè)項(xiàng)目，但是我一樣玩得很開(kāi)心�？匆�(jiàn)同學(xué)們那滿臉的笑容，那文明的舉止，那拼搏的精神，讓我明白了一個(gè)班級(jí)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)是多么的重要，團(tuán)結(jié)才是力量，團(tuán)結(jié)才能讓我們變的更強(qiáng)大。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我學(xué)會(huì)了很多無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，讓我難以忘懷。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
令我難忘的事情有很多，但是最令我難忘的是我們六年級(jí)時(shí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，這件事令我難忘。
那是一個(gè)星期五的下午，我們帶著澎湃的心情和為我們班加油的信心來(lái)到了操場(chǎng)上，雖然我沒(méi)有被選上，但是我對(duì)我們的班信心十足。校長(zhǎng)的一個(gè)澎湃的演講之后，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了！隨著震耳欲聾的鼓掌聲后，第一輪的運(yùn)動(dòng)員們?cè)缫褱?zhǔn)備就緒，我們班的邵某某和林某某身負(fù)重任，隨著槍聲一響，第一輪的同學(xué)一下子奔跑了起來(lái)，宛如飛奔的`野馬向著終點(diǎn)狂奔，因?yàn)檫@是八百米，所以必須要有肺活量和毅力。我們班的林某某一下子減慢了速度，而邵某某卻越來(lái)越快，現(xiàn)在邵某某是第一位，林某某是第三位，我們都為他們吶喊，到了還剩半圈，第二名一下子加快了速度，看著馬上要超過(guò)第一名時(shí)，邵某某王者我們打氣的情境，立刻比第二名超出來(lái)兩倍的速度。果然不負(fù)眾望我們班同時(shí)包攬了第一名和第三名……這還不是最精彩的呢！到了最后也就是壓軸比賽一千五百米的跑道上。我們班李某，出場(chǎng)了，他是每年鎮(zhèn)里的第一名�，F(xiàn)在他也跑得更快了。比賽一開(kāi)始，他就站在了最里圈的位置。一直在加快速度，直接遙遙領(lǐng)先，我心里默默的為他加油，他好像聽(tīng)到了我們的呼喚，用了最大的力氣，一下子超出了第二名一圈，現(xiàn)在他和第二名正齊頭并進(jìn)，到了第二名跑完第三圈時(shí)，李某已經(jīng)完成了比賽。我們?nèi)６紴樗炔�，他贏了！我心頭激動(dòng)了起來(lái)。
這件事讓我難以忘懷，我相信這種精神會(huì)讓我們銘記的。謝謝大家！再見(jiàn)。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
不遠(yuǎn)的操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣爽朗的笑聲、加油聲、啦喊聲。同學(xué)們你猜猜這是在干嘛呢？哈哈！這是我最期待、最喜歡、最激動(dòng)的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。
操場(chǎng)上人山人海充滿了吶喊聲、加油聲，現(xiàn)在進(jìn)行的是兩百米長(zhǎng)跑，我班是由包欣冉同學(xué)參加的`，我也希望參加比賽，但是我有一件更重要的事要做。就是為了他們加油打氣，做一個(gè)合格的啦啦隊(duì)員。這時(shí)槍聲響起了。所有參賽選手爭(zhēng)先恐后的跑出去，特別是我班的包欣冉向一支離了弦的箭一樣嗖的一聲就飛奔出去，經(jīng)過(guò)激烈的追逐，包同學(xué)終于奪得了第一名，全班同學(xué)都高興的歡呼。
接下來(lái)的是拔河比賽，參賽輪流上場(chǎng)，特別是我們班的同學(xué)們，每一個(gè)都像大力士使出吃奶的勁，每張小臉都憋的通紅定要把對(duì)手拉過(guò)河，在同學(xué)們的努力中我們連贏了三局，可惜由于體力消耗太多，我們惜敗，最終奪得第三名。
隨著時(shí)間流失，運(yùn)動(dòng)會(huì)也到了結(jié)束的時(shí)候了，但同學(xué)們的熱情還沒(méi)有消退，約定來(lái)年大家再比一場(chǎng)，我也很激動(dòng)。
我喜歡運(yùn)動(dòng)會(huì)，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，期待下次運(yùn)動(dòng)會(huì)的來(lái)臨。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
低年級(jí)時(shí)后的我，體育成績(jī)不佳，所以不愛(ài)運(yùn)動(dòng)。到了中年級(jí)，我交了愛(ài)運(yùn)動(dòng)的朋友，常常在一起打球、賽跑、跳繩、做各種運(yùn)動(dòng)，體育成績(jī)也變好了，我自己也愛(ài)上運(yùn)動(dòng)。
運(yùn)動(dòng)是一種良好的消遣活動(dòng)。當(dāng)我們無(wú)聊時(shí)候，我們可以用運(yùn)動(dòng)來(lái)消遣，使心情愉快消除壓力。而且，有了運(yùn)動(dòng)的興趣，其它一切不正當(dāng)?shù)膴蕵?lè)也可以避免。運(yùn)動(dòng)能使身體日漸強(qiáng)壯、精神飽滿、培養(yǎng)良好的體能，也可以增強(qiáng)身體的抵抗力，使我們的身體健康有活力。有人說(shuō)：“健康的'乞丐，甚于多病的國(guó)王”。所以我要天天運(yùn)動(dòng)，持之以恒不可一曝十寒。
運(yùn)動(dòng)有好多種：打球、賽跑、爬山、遠(yuǎn)足…，我喜歡騎自行車—可以增進(jìn)骨骼、肌肉發(fā)展；游泳——能幫助血液循環(huán)，增強(qiáng)心肺功能；跑步——能促進(jìn)新陳代謝、舒展身心、鍛煉身體，增進(jìn)身體健康。我喜歡賽跑競(jìng)賽輸贏的刺激感，運(yùn)動(dòng)后滿身大汗、精疲力盡全身舒暢的感覺(jué)。然而，運(yùn)動(dòng)給我的啟示不在于輸贏，而是在于鍛煉身體，并且培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的精神。
我愛(ài)運(yùn)動(dòng)。適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)，才能擁有健康的身體。運(yùn)動(dòng)的選擇最好能符合自己的興趣與年齡，并且不宜過(guò)于激烈，以免造成了意外與傷害，不可不謹(jǐn)慎。希望人人都運(yùn)動(dòng)，大家都健康。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇6
“加油！加油！”加油聲連連不斷，這是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)到了最后一個(gè)項(xiàng)目，那是400米跑步。
我們班只有羅浩然一個(gè)人上場(chǎng)，前幾個(gè)項(xiàng)目我們班取得了優(yōu)秀的名次，不知這一個(gè)項(xiàng)目能不能得到名次。
比賽開(kāi)始了，有六個(gè)同學(xué)一起站到了起跑點(diǎn)，“預(yù)備——跑！”隨著一聲令下，六個(gè)同學(xué)象子彈似的飛了出去，我們班的同學(xué)一個(gè)勁地為羅浩然加油，漸漸地，羅浩然體力不足了，慢慢地退到了第二名，接著他退到了三名，四名……退到了最后一名的時(shí)候，他的`臉漲得通紅，在要到終點(diǎn)的時(shí)候停了下來(lái)，同學(xué)們都為他捏了一把汗，光急也沒(méi)有用�。�
于是，我用雙手做著大喇叭的樣子大聲喊：“站起來(lái)，站起來(lái)！不要在終點(diǎn)前倒下，堅(jiān)持就是勝利！”他似乎聽(tīng)見(jiàn)了我的話，看了看同學(xué)們那可親的面龐，猛然間站了起來(lái)，以百米沖刺的速度奔向終點(diǎn)，全校同學(xué)看見(jiàn)了，都不約而同地為羅浩然打氣加油，最后他跑完了全程。全校師生都為他鼓掌，羅浩然感動(dòng)得流下了眼淚。
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這一次運(yùn)動(dòng)會(huì)因?yàn)榇煺鄱�，因�(yàn)楦袆?dòng)而詩(shī)意！
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