運(yùn)動(dòng)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的運(yùn)動(dòng)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
手舞足蹈，翩翩起舞，載歌載舞，歌舞青春，舞力全開(kāi)，這些形容詞形容的就是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)--跳舞。
其實(shí)小時(shí)候我是個(gè)很不好動(dòng)的小孩，媽媽形容以前的我是能坐絕不站，一動(dòng)不如一靜的孩子，后來(lái)她費(fèi)盡心思引導(dǎo)我運(yùn)動(dòng)，從我滿(mǎn)四歲開(kāi)始就帶我去上云門(mén)舞集的律動(dòng)課程，但那時(shí)的我還未真正對(duì)跳舞感到興趣，說(shuō)穿了只不過(guò)是覺(jué)得上課還挺有趣的罷了。
直到我上了小學(xué)一年級(jí)，參加了舞蹈社團(tuán)，老師的認(rèn)真教學(xué)，學(xué)姊們優(yōu)美的舞姿深深打動(dòng)了我，幾堂課之后我就愛(ài)上了跳舞，而幾次代表社團(tuán)演出參加大型的比賽，在成就感之外更帶來(lái)了很大的喜悅。
我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是跳舞，它讓我的身體更健康，也讓我的生活充滿(mǎn)了樂(lè)趣。在家裡的時(shí)候我常常"聞機(jī)起舞"，哈哈~就是聽(tīng)著收音機(jī)跳舞啦！
跳呀！跳呀！會(huì)覺(jué)得很有成就感，有時(shí)候我會(huì)把動(dòng)作編排起來(lái)，變成一支舞，然后請(qǐng)爸爸、媽媽來(lái)看我自編的舞，有時(shí)父母一直笑，有時(shí)父母會(huì)大聲叫好，在一旁的妹妹也會(huì)模仿我一直跳，全家人享受著天倫之樂(lè)，非常愉快、開(kāi)心。
跳舞的`好處真的很多.除了可活化腦細(xì)胞，忘卻壓力，促進(jìn)肢體協(xié)調(diào)，訓(xùn)練平衡感之外，對(duì)于喜愛(ài)美食的我來(lái)說(shuō)更是維持身材的一大妙方。
所以我要很大聲的對(duì)各位說(shuō),我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是--跳舞!
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
以前，水在我的印象中，并不是值得珍惜的東西，因?yàn)樘焐舷掠晔撬⑾卵┤诨诉�是水、河里流的是水、地下挖口深井打出來(lái)的是水，反正在家里只要需要，打開(kāi)水龍頭，水是取之不盡，用之不竭啊！
現(xiàn)在，我真的為自己過(guò)去的無(wú)知和浪費(fèi)水源而慚愧，改變我的是偶然一次在電視上看到“母親水窯的事”。在西部偏遠(yuǎn)的地方，天上不下雨，地上沒(méi)有水，真是水貴如油�。∧抢锏娜藗冇幸煌胨诳室采岵坏靡伙嫸M，有一桶水再熱也舍不得沖涼，缺水的.日子真是很艱難。
從此，我開(kāi)始關(guān)注有關(guān)水的事，什么哪里因?yàn)樗Y源匱乏土地沙化、生活環(huán)境越來(lái)越惡劣，什么南方干旱，春麥絕產(chǎn)了，什么河什么湖污染了，那里的人們?cè)趺瓷畎�？所以我下定決心從小事做起，在我家開(kāi)展了節(jié)水運(yùn)動(dòng)。我自己原來(lái)洗臉時(shí)直接流水作業(yè)，為了節(jié)約，我要求媽媽給我買(mǎi)了個(gè)小盆，這下洗完臉還可以洗抹布打掃衛(wèi)生，還可以沖洗廁所，反正是能省就省。我家老爸是個(gè)浪費(fèi)水的家伙，每天只要他用水我就隨時(shí)監(jiān)督，在我和媽媽的幫助和監(jiān)督下，全家都動(dòng)員起來(lái)，從我做起互相提醒，節(jié)水效果真是不錯(cuò)。
世界上的萬(wàn)物都離不開(kāi)水，節(jié)約用水是要靠所有人共同努力的，所以我希望所有的人們要主動(dòng)去節(jié)約水，保護(hù)水源的潔凈，要主動(dòng)去植樹(shù)種草，讓更多的水留在地球、流在小河、流在植物、動(dòng)物和人們生活的各個(gè)角落。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
從多個(gè)視角看運(yùn)動(dòng)會(huì)，哪一個(gè)視角是最美的？
或許是運(yùn)動(dòng)員的視角。他們的眼前是無(wú)盡延伸的賽道和夢(mèng)寐以求的終點(diǎn)；他們的背后是奮力追趕，旗鼓相當(dāng)?shù)膶?duì)手，他們的身邊是飽含期待，熱情洋溢的同學(xué)。他們的每一步踏在賽場(chǎng)上，就像是每一步踏在人生的路上。
或許是裁判員的視角。在發(fā)令槍響起的那一刻，所有的運(yùn)動(dòng)員在自己面前疾馳而過(guò)；在運(yùn)動(dòng)員沖破重點(diǎn)的那一刻，運(yùn)動(dòng)員欣喜或堅(jiān)強(qiáng)的面龐；當(dāng)秒表停止的那一刻，活躍跳動(dòng)在表格上的一個(gè)個(gè)數(shù)字，一個(gè)個(gè)名字。他們的手里是秒表與發(fā)令槍?zhuān)闹卸酥氖且话殉�。他們維持著這把秤的平衡，匯報(bào)出最公平公正的結(jié)果。
或許是記者的視角，活躍在賽場(chǎng)的每一個(gè)角落，相機(jī)中映出的是運(yùn)動(dòng)員馳騁的英姿，滿(mǎn)是汗水的臉頰；是裁判員忙碌的身影，認(rèn)真的表情；是觀眾們興奮的動(dòng)作，喜悅的'笑容。他們用手中的筆和相機(jī)，記錄下整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)的所有美好瞬間。
或許是老師們的視角，看著自己的學(xué)生在賽場(chǎng)上爭(zhēng)勇奪冠，用汗水寫(xiě)下自己的輝煌。他們有時(shí)喜悅，有時(shí)欣慰，有時(shí)擔(dān)憂(yōu)，有時(shí)無(wú)奈。他們一路陪伴我們，在我們磕倒時(shí)給我們鼓勵(lì)與安慰，讓我們有勇氣繼續(xù)面對(duì)將來(lái)的挑戰(zhàn)。
或許是……
在風(fēng)起云涌的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，視角是多種多樣的。每一種視角都是美的，無(wú)論是什么人，無(wú)論是哪種情緒，無(wú)論是何種挑戰(zhàn)，都值得我們細(xì)細(xì)的品味與享受，都值得我們永久的銘刻在心中。一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，帶給我們的不僅僅是獎(jiǎng)品，也不僅僅是榮耀，更是那份經(jīng)歷過(guò)的感受，嘗試過(guò)后的無(wú)悔。
也許不會(huì)看到他人的視角，但，請(qǐng)永遠(yuǎn)記住從自己的視角中看到的美好。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
今天天空晴朗，陽(yáng)光明媚，我們的心情就像天氣一樣好，甭提有多高興了，因?yàn)槲覀兣瓮丫玫?學(xué)校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開(kāi)始了。
我們?nèi)ㄒ唬┌鄥⒓拥谋荣愴?xiàng)目中，最有趣的是羊角球接力比賽。我們班首先上場(chǎng)的是體育健將韓同暉。比賽就要開(kāi)始了，他兩手緊緊握住球上的兩只角，身體靈巧地坐到球上。隨著裁判一聲哨響，他就像兔子一樣敏捷地跳了起來(lái)，飛快地向前沖去，接著又一路領(lǐng)先跳回接力處。輪到付鈺了，看著她第一個(gè)起跳，很快就遙遙領(lǐng)先，把其他對(duì)手都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在身后，我的腦海浮現(xiàn)出了一幅畫(huà)面：我們班的運(yùn)動(dòng)員歡笑著站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，手里高高地舉著獎(jiǎng)狀。
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