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運(yùn)動(dòng)場(chǎng)作文600字（熱）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)作文600字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)作文600字 篇1
11月28日，我們金都天長(zhǎng)小學(xué)舉行了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)最特別的地方就在于，它不是在我們學(xué)校舉行的，而是在江城中學(xué)舉行的！它分為三個(gè)階段，剛開(kāi)始是入場(chǎng)式，接著是集體項(xiàng)目，最后是個(gè)人項(xiàng)目。
入場(chǎng)式開(kāi)始了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神抖擻，雄赳赳、氣昂昂地走向主席臺(tái)。他們的精彩表演博得了觀眾們的熱烈掌聲。輪到我們了，我們大喊著“一而一，一而一，1、2、3、4……似乎很有精神的樣子。演完后，我們又往前走，拿好繩子，去下一個(gè)項(xiàng)目的比賽場(chǎng)地了。
接著是團(tuán)體項(xiàng)目——廣播操和我們學(xué)校特色的繩操。只見(jiàn)每個(gè)班的小運(yùn)動(dòng)員們都做好了準(zhǔn)備，一副不讓別人的樣子。音樂(lè)開(kāi)始，我們手伸得筆直，全神貫注地做。廣播操和繩操做完了，我們一個(gè)個(gè)氣不喘，面不改色，準(zhǔn)備迎接后面的'個(gè)人項(xiàng)目了。
個(gè)人項(xiàng)目競(jìng)爭(zhēng)就更激烈了，每個(gè)人都掛著號(hào)碼簿，不用看清他的臉就知道是誰(shuí)。我只有一個(gè)項(xiàng)目，同時(shí)也是最累的項(xiàng)目——800米跑步。我只跑過(guò)400米，已經(jīng)很累了，現(xiàn)在要跑800米，會(huì)是怎樣的感覺(jué)呢？眨眼間，別的項(xiàng)目比完了，輪到我們了！隨著“呯”的一聲巨響，我們沖了出去。呀！我前面有5個(gè)人。不錯(cuò)！這樣最好了。跑完了3圈，還剩1圈了，謝老師向我們揮動(dòng)紅領(lǐng)巾示意。沖啊！袁老師朝我大喊：“加油！我看你一點(diǎn)也不累嘛！”于是我繼續(xù)大沖。近了，更近了……有一個(gè)人太累了，慢了下來(lái)，我就趕緊追上去；又一個(gè)人退后了！又超上去。第4名！真可惜！再加把勁就第三了，因?yàn)槲业那煽肆Τ栽缌耍?/p>
這次跑800米，我跑得非常累，我覺(jué)得這是我缺少鍛煉造成的。以后我一定要加強(qiáng)鍛煉，期待在下一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得名次！當(dāng)然，技術(shù)是少不了的啦。不過(guò)我們班的同學(xué)們都盡力了，有兩個(gè)第一名都是我們班的呢！這真是一場(chǎng)精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)！
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)作文600字 篇2
“加油!加油!”一陣陣歡呼聲與助威聲從甬江職高的操場(chǎng)上傳來(lái)，今天同學(xué)們?cè)诟墒裁囱?啊，原來(lái)我們愛(ài)菊藝校第十一屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)正在激烈地進(jìn)行著。
瞧，操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)，人聲鼎沸。主席臺(tái)座無(wú)虛席，那是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們;觀眾席上歡呼雀躍，小觀眾們正在為參賽的同學(xué)們加油喝彩;跑道上熱火朝天，運(yùn)動(dòng)員們正在進(jìn)行激烈的比賽。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)最引人注目的地方就是儀仗隊(duì)進(jìn)場(chǎng)了。在運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕時(shí)，儀仗隊(duì)進(jìn)場(chǎng)了“一二一，一二一……”儀仗隊(duì)員們穿著統(tǒng)一的服裝、踏著整齊的步伐，向主席臺(tái)走來(lái)，隊(duì)員們有的手舉羽毛球拍，有的手握乒乓球板，有的高舉奧林匹克旗幟……我們班的同學(xué)走到主席臺(tái)中央，不時(shí)把乒乓球板高舉在空中揮舞，還喊著響亮的口號(hào)：“奧運(yùn)精神，永駐我心。努力拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)�！�。小鳥(niǎo)們飛舞到主席臺(tái)前，“唧唧喳喳”地歡唱著，仿佛在說(shuō)：“同學(xué)們，你們真棒，祝你們比賽取得好成績(jī)，加油!”。
儀仗隊(duì)進(jìn)場(chǎng)讓我覺(jué)得運(yùn)動(dòng)會(huì)的熱鬧和精彩，但我們?nèi)昙?jí)的接力賽跑更讓我感到了運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽的激烈和火熱。我在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上也有一個(gè)光榮使命，這就是代表班級(jí)參加接力跑。
“各-就-各-位，預(yù)備---砰!”發(fā)令槍響了，各班第一棒的同學(xué)像離弦的`箭一樣沖出起跑線(xiàn)，他們個(gè)個(gè)像奔馳的駿馬�！凹佑�!加油!”同學(xué)們異口同聲地呼喊著。快輪到我了，我迅速接過(guò)黃色的接力棒，飛奔出去，腦子里只有一個(gè)念頭：千萬(wàn)不能掉棒，為班級(jí)爭(zhēng)光，堅(jiān)持到底就是勝利!我竭盡全力仰著頭往前跑，終于到終點(diǎn)了，舉起棒子順利地傳給了下一個(gè)同學(xué)。但我還是沒(méi)把提著的心放下來(lái)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著賽場(chǎng)，焦急地看著在我后面比賽的同學(xué)，直到最后一個(gè)同學(xué)沖過(guò)終點(diǎn)， “嘩嘩”的掌聲響起，我的心才“落”下�！拔覀儼嘹A嘍，我們班第一名……”同學(xué)們臉上掛滿(mǎn)了笑容，不停地歡呼著、跳躍著。
在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們同學(xué)們用頑強(qiáng)的毅力，努力拼搏，為班級(jí)奪得了榮譽(yù)。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)作文600字 篇3
9月28至30日，是一段值得紀(jì)念的日子。我的小學(xué)生涯中最后一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)就在這幾天舉行了。
第一天，我們?cè)诶蠋煹陌才畔�，�?xiě)加油搞的同學(xué)在自己班級(jí)的加油站；運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神抖擻，來(lái)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。100米比賽開(kāi)始了，“砰”的一聲，槍打響了，施令員像一位指揮官在對(duì)運(yùn)動(dòng)員下達(dá)跑步的命令。運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣沖了出去，我們班的運(yùn)動(dòng)健將張志豪也在其中。
從他出發(fā)的那一刻起，我們就希望能給他增添力量，跑道兩邊的加油聲也一浪高過(guò)一浪，似乎壓倒了一切，匯成一句話(huà)：“張志豪加油，加油！”快到終點(diǎn)時(shí)，張志豪加快了步伐。50米、20米、10米。此時(shí)的張志豪精神振奮，使出全身力氣沖向終點(diǎn)，終于得了第一。我們一起沖上去，恨不得把張志豪舉起來(lái)拋向空中，可由于他的身體狀況不允許，我們只好把快樂(lè)寫(xiě)在臉上。第二天，賽場(chǎng)上精彩不斷，可我極力盼望第三天的到來(lái)，因?yàn)榈谌斓搅�，接力賽也就到了。窗外一絲陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)了，第三天終于來(lái)了，這是運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后一天，今天要舉行了接力賽，而我也是其中的'一位。馬上就要進(jìn)入比賽了，此刻我的心里像有一只小兔子在“撲通撲通”地跳個(gè)不停。這怎么行呢？我連忙深呼吸，不停地對(duì)自己說(shuō)：“不能緊張，不能緊張……”慢慢地，我的心里平靜了許多。
“砰”的一聲，槍又響了，只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們拼命地跑向?qū)γ�，而�?duì)面的同學(xué)接到棒后，也拼命地跑了過(guò)去。到最后沖刺的時(shí)候，張宇航帶著全班同學(xué)的希望，不顧一切地沖了過(guò)去。到了，到了，我們是小組第一名。
通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我明白了一個(gè)道理：我們?nèi)松牡缆肪拖袷沁\(yùn)動(dòng)場(chǎng)，需要勇氣與拼搏，才能獲得最后的勝利。我要收藏評(píng)論(1)閱讀(110)1
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)作文600字 篇4
“加油！加油！”在陣陣助威聲下，同學(xué)們按照之前協(xié)商好的那樣進(jìn)行拔河比賽。前面的那個(gè)同學(xué)右手夾著后面那個(gè)同學(xué)的左手，腿也是如此，一環(huán)扣一環(huán)。
剛上場(chǎng)，對(duì)手七（9）班就被我們打敗了。班主任袁老師瞪著大大的'雙眼，嘴巴大得足以塞下一個(gè)雞蛋，目瞪口呆的樣子甚是滑稽。體育老師對(duì)我們十班贊不絕口：“快！真快吶！我剛準(zhǔn)備為你們錄視頻呢，你們就打敗了對(duì)手，真是‘史上最快’！”
比賽一共分三場(chǎng)，第一場(chǎng)我們遙遙領(lǐng)先，得了三分。第二場(chǎng)場(chǎng)迫在眉睫，可我們卻得意忘形，只顧在那吃喝玩樂(lè)了。“小紅！怎么還在看手機(jī)？快要開(kāi)始拔河比賽了，還不快熱身？”“小明？怎么還在吃零食？趕緊起來(lái)…！”袁老師忙前忙后，同學(xué)們卻不以為然。
“等一等，這不還有兩分鐘嘛？我的消消樂(lè)就快過(guò)關(guān)了……”每個(gè)同學(xué)都有“充分”的理由�？删驮谶@時(shí)，廣播響起了：“請(qǐng)七（10）班的同學(xué)現(xiàn)在到籃球場(chǎng)中央集中，準(zhǔn)備參加拔河比賽……”
很多同學(xué)都這樣匆匆上場(chǎng)了。小明連嘴也沒(méi)擦，小紅手機(jī)就擺在桌上，小芳連頭發(fā)也沒(méi)束好……
“繼續(xù)用上午那種方法嗎？”領(lǐng)頭的小芳問(wèn)道�！安挥美�，那種方法真麻煩，憑我們的實(shí)力，還怕打敗不了他們嗎？”事與愿違，我們一上場(chǎng)就被打敗了。
同學(xué)們垂頭喪氣地坐在休息場(chǎng)，個(gè)個(gè)唉聲嘆氣。這時(shí)，袁老師走了過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“七（10）班的戰(zhàn)士們不要?dú)怵H，讓我們重拾自信，找回自信！”袁老師整頓了一下隊(duì)伍，第三場(chǎng)比賽又開(kāi)始了。
這次，雖然我們沒(méi)有疾速打敗他們，但起碼我們贏了，找回了那份屬于我們的自信……
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)作文600字 篇5
長(zhǎng)滿(mǎn)碧綠的菜畦，紫紅的桑葚的百草園承載了魯迅兒時(shí)的快樂(lè)；種著祖父五彩繽紛的瓜果蔬菜的后花園，融入蕭紅幼年的幸福；建在屋頂，帶給孩子們天馬行空想象的天窗，綴滿(mǎn)了矛盾孩提時(shí)的無(wú)限遐想。而那布滿(mǎn)我足跡的小小運(yùn)動(dòng)場(chǎng)成為了我童年心靈飛翔的樂(lè)園。
它位于我們樓的東側(cè)，是一塊方方正正面積為300平方米的綠色草坪，中間放置了一個(gè)小型淘氣堡，側(cè)面有幾把長(zhǎng)椅。
每當(dāng)夏季來(lái)臨時(shí)，場(chǎng)地最外側(cè)的一行行柳樹(shù)換上了翠綠的新衣，垂下萬(wàn)條絲絳，透過(guò)柳樹(shù)枝葉的陽(yáng)光照在小草上，讓它們洗了一個(gè)美美的日光浴�？拷鼒�(chǎng)內(nèi)的一簇簇低矮的`灌木叢，如同一名名小小士兵，手拉著手保護(hù)著這個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，讓任何球都無(wú)法飛出。
放學(xué)后我們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一組來(lái)到這個(gè)小小的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，有人在全神貫注地打羽毛球，有人在滑梯上跳上跳下，還有人在逍遙地騎著平衡車(chē)。我們最喜歡的運(yùn)動(dòng)莫過(guò)于踢足球了，當(dāng)那令人心馳神往的小球在草坪上如撒了歡兒的孩子般飛奔時(shí)，我們就會(huì)情不自禁地隨著它的軌跡奔跑，跳躍，追逐……當(dāng)球來(lái)到我的腳下，我就像馳騁在原野上的一匹駿馬，帶著球飛奔著，每每臨門(mén)一腳進(jìn)球時(shí)，心中的喜悅之情會(huì)像火山般爆發(fā)，洶涌而出，高呼一聲：“球進(jìn)了！”而當(dāng)小球落到“敵人”的腳下時(shí)，我都會(huì)心急火燎地與他們展開(kāi)搶球大戰(zhàn)，還不時(shí)地想：一定得把球奪回來(lái)，讓它乖乖地服從我的指令。有時(shí)我累得大汗淋漓，也只是用袖子和手擦一擦，結(jié)果臉上經(jīng)常畫(huà)滿(mǎn)了世界地圖和中國(guó)地圖，惹得大家哈哈大笑。
晚上我們還會(huì)來(lái)這里散步，經(jīng)常會(huì)遇到一位老爺爺，用大音響播放著唐詩(shī)宋詞。徜徉在詩(shī)的海洋中，迎著撲面而來(lái)的微風(fēng)，聞著夾雜著花草的清新的空氣，再踏上柔軟的草地，讓人好不愜意。
小小的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，如同空靈的克羅地亞狂想曲，注入我的吶喊和歡呼，宛若畢加索的抽象畫(huà)，繪入我的汗水與興奮，又如同那雋永優(yōu)美的普希金的詩(shī)，流淌著我的喜悅和歡樂(lè)……
小小運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，我飛翔的樂(lè)園。
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