運(yùn)動幾篇作文集

　　運(yùn)動作文怎么寫更好呢?以下是幾篇運(yùn)動作文，歡迎閱讀。

　　第一篇:運(yùn)動會【1】

　　今天，陽光明媚，我們學(xué)校召開了春季田徑運(yùn)動會。

　　放眼望去，操場上安然就坐的同學(xué)們，躍躍欲試的運(yùn)動健兒們臉上寫滿興奮。

　　你聽!操場上震耳欲聾的鼓號聲，讓我們歡呼雀躍。

　　同學(xué)們的聲聲吶喊，都成為將上場的運(yùn)動健兒們動力的源泉。

　　“砰”的一聲槍響，60米短跑比賽開始了，坐在旁邊的一二年級的小同學(xué)，異常興奮。

　　高聲大喊“加油，加油”，運(yùn)動員你追我趕，奮勇沖刺。

　　不論成功與否，他們依然不灰心，努力爭先，我真為他們感到驕傲自豪。

　　400米比賽開始了，全體同學(xué)們拼命為運(yùn)動健兒們吶喊助威。

　　忽然出現(xiàn)了一個熟悉的身影，是一小的運(yùn)動員，我興奮的站起身來，大喊“加油!加油!”在全場同學(xué)們的加油聲中，他奮力向前奔跑著，快了，快了，快到終點(diǎn)了，這是最后沖刺的階段，是決定勝負(fù)千鈞一發(fā)的時刻。

　　觀眾席上的啦啦隊(duì)員個個滿臉通紅，大喊“快!快!”，“加油!加油!”有的同學(xué)干脆站起來，又蹦又跳，手舞足蹈的為他們助威。

　　果然，那位同學(xué)不負(fù)眾望，取得了第一名的好成績，頓時，操場上響起一片歡呼聲。

　　看，那位跳高運(yùn)動員在步伐優(yōu)美的助跑后，縱身一躍，身體在空中劃出一道弧線，迅速沉身，收腳。

　　過了，他興奮的揮舞著拳頭跑向自己的老師與他緊緊擁抱，臉上滿是喜悅。

　　是呀!每一跳都是一次挑戰(zhàn)，一次超越，只要大膽去做，沒有什么不能逾越的。

　　最有趣的肯定要屬教師接力賽了，女教師平時個個端莊文雅，可一到了賽場上，她們也有一股拼命三郎的架勢，雖然跑得不是太快，但也拼勁了全身的氣力，頑強(qiáng)拼搏的樣子全沒了課堂上的溫柔和善。

　　輪到男教師了，他們個個都是“飛毛腿”，最快的肯定要屬李老師了，他一陣風(fēng)似的跑了過來，簡直比兔子還快。

　　最為搞笑的該是那位主任了，他是最后一棒，跑起來頭和脖子前后晃動，幅度很大，特別有趣，在同學(xué)們此起彼伏的歡呼聲和加油聲中，他率先沖過終點(diǎn)，取得了第一。

　　這次運(yùn)動會，不僅是展示同學(xué)們體能的大舞臺，也是促進(jìn)各學(xué)校之間友誼的平臺。

　　這真是一次精彩團(tuán)結(jié)的運(yùn)動會呀!

　　第二篇:運(yùn)動會【2】

　　隨著花兒綻放，柳樹發(fā)芽，我們又迎來了一年一度的春季運(yùn)動會。

　　我心里更是無比的激動。

　　聽，震耳欲聾的掌聲，運(yùn)動會拉開了帷幕。

　　開幕式也是別開場面，一陣陣響聲回蕩在空中。

　　比賽項(xiàng)目有很多，每種項(xiàng)目都是引人注目，牽動人心。

　　“呼--”原來是女子400米跑步，運(yùn)動員里還有我們班的張杰。

　　只見她昂首挺胸，但步伐并沒有那么快，我充滿了疑問。

　　因?yàn)閯e的運(yùn)動員都奮力往前進(jìn)。

　　恨不得生出一對翅膀飛到終點(diǎn)。

　　跑道上，幾匹駿馬在飛馳著，啦啦隊(duì)賣力地加油，吶喊助威聲越來越高，一陣蓋過一陣。

　　幾秒鐘的時間，400米的跑道已經(jīng)還剩下一半的路程了，這時，張杰手越擺越有節(jié)奏，步伐也越來越快，雖然她已經(jīng)找準(zhǔn)了超越的最佳時機(jī)，其他運(yùn)動員已是氣喘噓噓，汗流浹背了，而張杰卻很輕松的樣子，我明白了，原來她是要保存實(shí)力。

　　還剩下80米了，張杰的速度越來越快，還剩下50米!突然，另一名運(yùn)動員也加快了，張杰和他進(jìn)行了最后的較量。

　　聽聽隊(duì)停止了吶喊，所有人的心都提到了嗓子眼兒，30米，20米，10米，5米……沖刺!耶!張杰第一個跑過了終點(diǎn)!接下來還有鉛球、跳高、800米長跑……我們班都獲得了不錯的成績，其他班也取得了優(yōu)異的成績。

　　運(yùn)動會是一種較量，一種展現(xiàn)，更是汗水的付出。

　　但，我覺得，更重要在于參與，友誼第一，比賽第二。

　　第三篇:運(yùn)動會【3】

　　秋高氣爽，風(fēng)和日麗。

　　今天下午我校舉行了一長別開生面的運(yùn)動會。

　　運(yùn)動會的項(xiàng)目豐富多彩，如，踢毽子，跳繩，比賽寫‘中國’字......每一項(xiàng)都是那么的有趣，加油聲，吶喊聲，歡呼聲響成一片。

　　同學(xué)們把操場圍得水泄不通。

　　“加油，加油”這聲音一直回蕩在操場中。

　　你瞧，五年級的同學(xué)在比賽踢毽子呢。

　　只見她們聽著哨聲，哨聲一響，他們就把毽子踢向空中，腳隨著毽子起起落落。

　　不一會，她們就踢了十幾個。

　　看到這，我不禁豎起大拇指，心里為她們贊嘆著。

　　再來看看六年級的同學(xué)吧，他們比賽的是拔河。

　　比賽開始了，我們六二班開始就贏了六三班，做了個‘開頭紅’同學(xué)們在場下喊著:“六二班加油，六二班必勝。”

　　交換場地后，第二場比賽又開始了。

　　老師的一聲令下，同學(xué)們立刻緊抓又長又粗的繩子，整個身子向后仰，往自己的方向奮力拉動。

　　可不知誰絆倒了我們班的一位同學(xué)，我們隊(duì)輸了。

　　和六(三)班打成了平手 。

　　第三場即將開始，是最后的決勝局。

　　同學(xué)們大聲吶喊，我們隊(duì)員更加堅(jiān)持，努力，準(zhǔn)備為班爭光。

　　只見在排頭的王震通同學(xué)臉漲得通紅，牙齒緊緊的咬著嘴唇，腳吃力的向后移著。

　　同學(xué)們靠著團(tuán)結(jié)的力量，使出了九牛二虎之力，我們隊(duì)終于勝利了，取得了第一名。

　　同學(xué)們的歡呼聲進(jìn)入高潮，勝利的喜悅在心中蕩漾 。

　　有趣的運(yùn)動會雖然結(jié)束了，可我們依然沉浸在快樂而又緊張的氣氛中。

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