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運(yùn)動(dòng)作文

運(yùn)動(dòng)的作文

時(shí)間:2024-02-26 10:30:59 運(yùn)動(dòng)作文 我要投稿

運(yùn)動(dòng)的作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的運(yùn)動(dòng)的作文5篇,歡迎大家分享。

運(yùn)動(dòng)的作文

運(yùn)動(dòng)的作文 篇1

  茂盛的樹林是小鳥的樂園,芬芳的花叢是小蜜蜂的樂園,流淌的小溪是小魚的樂園……而健身房就是我的樂園。

  健身房里有各式各樣的健身器材,每一樣我都很喜歡。造型美觀的跑步機(jī)像士兵一樣整齊地站列一排;活力四射的動(dòng)感單車在門口歡迎我們的到來(lái);坐姿推胸訓(xùn)練器穩(wěn)穩(wěn)地蹲坐于健身房中央。還有仰臥起坐板、啞鈴、沙袋、按摩椅......

  熱愛運(yùn)動(dòng)的我,一來(lái)到“樂園”,看到健身器材,渾身的細(xì)胞都活躍起來(lái)。當(dāng)我打開跑步機(jī)開關(guān)時(shí),我的'心跳就隨著跑步機(jī)的頻率跳動(dòng)起來(lái)。戴上耳機(jī),我享受著跑步機(jī)給我?guī)?lái)的愉悅。當(dāng)跑步機(jī)速度慢的時(shí)候,我聽著舒緩的音樂,就像在林間小路上散步一樣輕松自在。當(dāng)跑步機(jī)加快速度的時(shí)候,我聽著歡快的音樂,邁開大步,就像一匹奔跑在廣闊無(wú)恨的大草原上的駿馬。

  跑完步,我還喜歡做一些其他的運(yùn)動(dòng)。不一會(huì)兒,我就熱得汗流浹背,豆大的汗珠如同雨水般順著我的頭發(fā)滴落下來(lái)。我喜這種大汗淋漓的感覺,運(yùn)動(dòng)使我快樂。

  這就是我的樂園,在健身房里我感受到了運(yùn)動(dòng)的快樂,明白了堅(jiān)持就是勝利的道理。我愛我的樂園!

運(yùn)動(dòng)的作文 篇2

  我們學(xué)校發(fā)展軟式網(wǎng)球大約有五年歷史了,在國(guó)內(nèi)各級(jí)比賽中,屢獲佳績(jī),我身為學(xué)校軟網(wǎng)隊(duì)的一員,與有榮焉。

  軟網(wǎng)選拔賽中,我們的校友常常脫穎而出。記得在亞運(yùn)中,校友奪得女子單打金牌,是首面亞運(yùn)金牌,捷報(bào)傳回,舉校歡騰。

  這學(xué)年,師長(zhǎng)用心經(jīng)營(yíng)軟網(wǎng),爭(zhēng)取優(yōu)秀教練來(lái)教導(dǎo)我們,由江老師擔(dān)任運(yùn)動(dòng)教練,希望我們能延續(xù)軟網(wǎng)優(yōu)良傳統(tǒng),再創(chuàng)佳績(jī)。

  除了江教練,網(wǎng)球隊(duì)還有個(gè)精神支柱——吳義松老師,他是國(guó)家級(jí)的網(wǎng)球選手,指導(dǎo)過(guò)許多杰出的選手。吳老師雖然退休了,但是我們練球的時(shí)刻,還會(huì)看見吳老師的身影,可見他對(duì)網(wǎng)球有無(wú)限的.執(zhí)著和熱愛。

  學(xué)校定期舉辦“網(wǎng)球育樂營(yíng)”,讓對(duì)網(wǎng)球感興趣的同學(xué)有更多參與的機(jī)會(huì),期盼有朝一日,我們能再次締造軟網(wǎng)奇跡。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇3

  今天我們紅旗路小學(xué)全體師生盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開幕了!運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)充滿信心,生龍活虎的。有的在小跳,有的在小跑,還有的在壓腿,做著賽前熱身運(yùn)動(dòng)。

  第一個(gè)比賽項(xiàng)目是50米跑步,我們班參加的同學(xué)有:尹齊瑞、許靚、王之遠(yuǎn)。當(dāng)裁判員舉起發(fā)令槍,只聽“叭”的.一聲槍響,運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣,以飛快的速度跑了起來(lái),最后我們班的尹齊瑞以預(yù)賽第一名的好成績(jī)進(jìn)入決賽。接下來(lái)就是男子4×100米的接力賽,我們班派出的代表是:周磊、王智翔、吳麒、朱嘉聰。他們都在跑道上做好了接棒的準(zhǔn)備。我們班的拉拉隊(duì)員們都在跑道旁大聲地加油吶喊:“三四班加油!三四班加油!”在同學(xué)們這振奮人心的加油聲中比賽結(jié)束了,四位運(yùn)動(dòng)員不負(fù)眾望獲得了年級(jí)第二名的好成績(jī)。我參加的比賽項(xiàng)目是投壘球,郭教師在賽前指導(dǎo)我如何將壘球投得遠(yuǎn),我也試著空手練了幾次。等了很久終于輪到我上場(chǎng)了,剛開始我有一點(diǎn)兒緊張,結(jié)果第一次出師不利沒扔多遠(yuǎn)。第二次我使勁一扔,壘球果然扔出去好遠(yuǎn)。第三次可是我最后一次機(jī)會(huì)了,我使出吃奶的力氣,成績(jī)比前兩次都要好。郭教師說(shuō)我扔得還不錯(cuò),我心里真像抹了蜜一樣甜。最后比賽成績(jī)出來(lái)了,我取得了年級(jí)女子組壘球第三名的好成績(jī),學(xué)校還獎(jiǎng)了一張獎(jiǎng)狀和一根跳繩給我呢。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然結(jié)束了,但那激動(dòng)人心的場(chǎng)面還時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我眼前,讓我至今難忘。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇4

  金秋十月,秋風(fēng)送爽,在這燦爛的豐收時(shí)節(jié),我校迎來(lái)了第57屆校運(yùn)會(huì)。這段時(shí)間,賽場(chǎng)內(nèi)外的每一張臉龐都洋溢著輕快的笑容,寧?kù)o的校園也隨之歡騰起來(lái)。瞧,此時(shí)鮮紅的跑道上出現(xiàn)了一群纖瘦卻自信的身影——原來(lái),他們是初一年級(jí)參加10×400米接力賽的運(yùn)動(dòng)員們,而我也正是其中光榮的一員。在各選手一番摩拳擦掌,躍躍欲試之后,一聲響徹云霄的槍聲響起,激動(dòng)人心的比賽終于開始了。經(jīng)過(guò)我班前兩位同學(xué)的奮力拼搏后,終于輪到我接過(guò)布滿汗水的接力棒,我便立刻像離弦的箭一般沖了出去,暫時(shí)處于領(lǐng)先的地位。可沒過(guò)多久,也許是體力不支,或者是掉以輕心,身后的對(duì)手出其不意地加速超過(guò)了我。眼看雙方距離拉得越來(lái)越遠(yuǎn),爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我不由得十分失望,不知不覺就慢下了沉重的步伐。這時(shí),正當(dāng)我路過(guò)觀眾席,一陣陣震耳欲聾的喊聲忽然蓋過(guò)所有嘈雜,隨風(fēng)傳到我耳邊:“周澄瑜加油!”“周澄瑜,快跑!”“加油,你是好樣的!”這一句句加油助威的話雖然顯得微不足道,但它們包含著同學(xué)們真誠(chéng)的`鼓勵(lì),這是多么振奮人心啊!我怎能辜負(fù)同學(xué)們殷切的期望呢?我再次奮力鼓起信心,使出渾身力氣朝終點(diǎn)沖刺而去。雖然使盡全力的我沒能再次領(lǐng)先,卻保住了第二名的位置,已將接力棒交給了下一位同學(xué)。此時(shí)此刻,精疲力竭的我已如釋重負(fù),但一想起同學(xué)們賦予我的友愛與信心時(shí),我又不由自主地為下一位奮斗的同胞吶喊助威:“加油!”在最后比賽結(jié)束時(shí),我們已是全心全意,盡力而為,但終究沒能取得好成績(jī)?墒窃诖藭r(shí),成績(jī)和名次已經(jīng)不再那么重要,因?yàn)橥瑢W(xué)們真誠(chéng)友愛的信念讓七<1>班賽出了團(tuán)結(jié)拼搏、永不言敗的風(fēng)格,這已經(jīng)使我們倍感自豪。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇5

  以往的運(yùn)動(dòng)會(huì),我總是扮演一名默默無(wú)聞的拉拉隊(duì)員角色,可這次運(yùn)動(dòng)會(huì)不一樣了,因?yàn)槲页闪艘幻鈽s的廣播員。

  每逢運(yùn)動(dòng)會(huì),我都格外入神地傾聽廣播員的聲音,她是高年級(jí)的同學(xué),聲音清亮動(dòng)聽。每次去交新聞稿時(shí),我總是羨慕地偷看那個(gè)坐在話筒后的身影,太神氣了。我也喜歡朗誦,也當(dāng)過(guò)主持人,什么時(shí)候我也能做個(gè)廣播員,讓運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的每個(gè)角落都回蕩著我的聲音呢?沒想到,那時(shí)的渴望竟在幾年后成為了現(xiàn)實(shí)。

  “齊元峻,快去主席臺(tái)當(dāng)廣播員!”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。那精彩的一刻,那朝思暮想的一刻終于來(lái)了!我的眼睛都濕潤(rùn)了,我一定要拿出自己最好的狀態(tài)!邁著輕快的步伐,我連蹦帶跳地上了主席臺(tái),被老師帶到了那個(gè)黑色的話筒前。我咽了口唾沫,齊元峻,你一定要爭(zhēng)氣哦!

  拿到我面前的通訊稿有厚厚一疊,這么多稿子我能播完嗎?對(duì)朗誦可算是“久經(jīng)沙場(chǎng)”的我有些怯了,但一想到自己的聲音即將傳遍運(yùn)動(dòng)場(chǎng)時(shí),我挺直了腰桿,深深吸一口氣,我一定行!“老師們,同學(xué)們,大家好!”我說(shuō)出了第一句話,我能清楚地聽到自己洪亮的'聲音,這是來(lái)自我心底的聲音!盡管來(lái)稿不長(zhǎng),有些低年級(jí)的稿件文筆還很稚嫩,但我每篇都像朗誦美文一樣用飽滿的激情聲情并茂地朗誦每一個(gè)字、每一個(gè)詞、每一句話。此時(shí)此刻,我腦海里浮現(xiàn)出了我最喜歡的周光、濮存昕、李默然這些朗誦大家,耳畔回響起他們或激昂或深沉的朗誦。我使出渾身解數(shù),努力模仿著他們的腔調(diào)。

  播完了近一半的稿件時(shí),我已經(jīng)滿臉通紅、汗流浹背了,嗓子也有些干啞,就像剛從運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上跑完了400米那樣。這時(shí),杜書記親切地夸獎(jiǎng)我:“你讀得很有感情,很老練!”我害羞地低下了頭,心里像喝了蜜一樣甜。我喝了口水,繼續(xù)廣播。當(dāng)

  運(yùn)動(dòng)員揮汗拼搏時(shí),我激動(dòng)地為他們吶喊;當(dāng)冠軍沖向終點(diǎn)時(shí),我由衷地向他們祝賀;當(dāng)失利者沮喪時(shí),我深情地說(shuō):“你們沒有失敗,你們也是強(qiáng)者!”……運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,我的衣服都濕透了,我感到了從前所未有的自豪。

  我雖然沒能像運(yùn)動(dòng)員那樣在賽場(chǎng)上奮力拼搏,但我卻在另一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上打了漂亮的一仗。我用自己的所長(zhǎng)為同學(xué)吶喊助威,為同學(xué)傳遞了心聲,我也跑出了我精彩人生的第一棒。這對(duì)我而言,真是別樣的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

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