實(shí)用的運(yùn)動(dòng)作文(合集8篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的運(yùn)動(dòng)作文8篇，歡迎大家分享。
運(yùn)動(dòng)作文 篇1
昨天，我們學(xué)校進(jìn)行了一場(chǎng)難忘的冬運(yùn)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)有踢毽子、跳單繩、跳集體繩和接力跑比賽四個(gè)項(xiàng)目。我沒(méi)來(lái)得及吃早餐參加了跳單繩比賽。
體育場(chǎng)上人聲鼎沸。第一個(gè)開(kāi)始比賽的項(xiàng)目是跳單繩，先是六甲班男同學(xué)跳哇!
六甲班龍子豪跳得好快啊，一場(chǎng)下來(lái)，他跳了287個(gè)，我估計(jì)會(huì)是全校第一。接下來(lái)六甲班女同學(xué)、六乙班男同學(xué)、六乙班女同學(xué)先后上場(chǎng)，最后總算輪到我們班男同學(xué)了，我默默地祈禱。隨著裁判老師一聲哨響，比賽開(kāi)始了。首先我跳的第一個(gè)就“卡殼”了，可能是因?yàn)樘o張，后面接連失誤。情急之中我很快穩(wěn)住了情緒，一連跳了80多個(gè)。這時(shí)忽然想起體育老師的一句話:“跳繩是體力和均衡的對(duì)抗�！弊罱K，我還是只跳了143個(gè)，實(shí)在沒(méi)勁了，也許是沒(méi)有吃早餐的.緣故吧。
下午我們進(jìn)行了接力跑，有一個(gè)班一開(kāi)始就落后10秒鐘，但我相信他們會(huì)慢慢趕上來(lái)的。后來(lái)追得很快，雖然結(jié)果以1秒惜敗，但這也算是一個(gè)令人難忘的奇跡了。接下來(lái)輪到我們班了，剛開(kāi)始不分上下，可到了第5棒，乙班選手沖過(guò)頭了，交接棒失誤，我們以大距離毫無(wú)懸念地奪得了冠軍。
通過(guò)本次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我懂得了一個(gè)道理，堅(jiān)持就是勝利，重在參與，這次冬運(yùn)會(huì)真難忘。
運(yùn)動(dòng)作文 篇2
最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)注定非同尋常。
風(fēng)不停的呢喃；雨滴落下。深秋的雨，留在我的頭上和身上，很冷。在雨中可以看到整齊的廣場(chǎng)，在廣場(chǎng)上可以看到堅(jiān)毅而認(rèn)真的學(xué)生，但檀香林的驕傲卻在滋長(zhǎng)。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，沒(méi)有往年的藍(lán)天白云和明媚陽(yáng)光。天空中盡早聚集起一團(tuán)團(tuán)的烏云，雨滴準(zhǔn)備離去，只是在等待命令。但是足球場(chǎng)上的草依然艷麗，我們手中的向日葵在這灰蒙蒙的天空中格外耀眼。
旗幟飄揚(yáng)，高一的弟弟妹妹們都在期待著第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式。他們邁著整齊的`步伐，舉著小國(guó)旗，穩(wěn)穩(wěn)地向前走著，像風(fēng)雨中拼命生長(zhǎng)的小檀香苗。我們?cè)谛Υ笠粚W(xué)生的表現(xiàn)。我看到從一年級(jí)到五年級(jí)的學(xué)生都在講臺(tái)前整齊地一個(gè)接一個(gè)地寫(xiě)著，伴隨著歡快的音樂(lè)節(jié)奏，有的改變了團(tuán)隊(duì)形態(tài)，形成了盛開(kāi)的花朵；有些人揮舞絲帶，畫(huà)出美麗的彩虹；有的翻花傘，呈現(xiàn)出優(yōu)美的姿態(tài)。雨滴似乎越來(lái)越快樂(lè)，拉成一條線，變成雨簾；在這一幕之前，同學(xué)們忘記了風(fēng)雨，展示了自己最好的表現(xiàn)，臉上洋溢著超乎尋常的光彩。
秋天的運(yùn)動(dòng)會(huì)讓人感到溫暖；秋風(fēng)秋雨中的運(yùn)動(dòng)會(huì)鍛煉我們的意志，讓我們受洗。六年的小學(xué)時(shí)光，悄悄從你的指尖溜走，這一刻，像一部電影，從我的腦海里呈現(xiàn)。在風(fēng)雨中，曾經(jīng)稚嫩的我們成長(zhǎng)為如今翩翩少年，幼小的檀香幼苗迅速成長(zhǎng)為千里叢林的檀香，干凈清新。
雨越來(lái)越大了。我小學(xué)唯一一次在雨中的運(yùn)動(dòng)會(huì)，意義非凡，一定會(huì)讓我一直記得
運(yùn)動(dòng)作文 篇3
期中考試前,老師會(huì)瘋狂地布置作業(yè)、抄題目……不過(guò),我覺(jué)得最痛苦的還是考試時(shí).期中考試開(kāi)始了,我的"心臟運(yùn)動(dòng)會(huì)"也就開(kāi)幕了——
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕時(shí)間:早晨8:30
比賽項(xiàng)目:拳擊
唉,又要考試了!我無(wú)精打采地走進(jìn)教室,拿出鉛筆、橡皮和尺,等待"運(yùn)動(dòng)會(huì)"的'開(kāi)幕."叮鈴鈴……""運(yùn)動(dòng)會(huì)"的"裁判"(監(jiān)考老師)發(fā)下卷子,我便拿起筆做了起來(lái).做著做著,我被一道題難住了,"拳擊比賽"也就開(kāi)始了——XX細(xì)胞先發(fā)起了攻擊:它先使出了"無(wú)敵旋風(fēng)腳",緊接著又來(lái)了個(gè)"無(wú)敵鐵拳".這時(shí),YY細(xì)胞已經(jīng)被打得頭昏眼花.監(jiān)考老師大叫一聲:"現(xiàn)在收考卷啦!"第一場(chǎng)比賽的結(jié)果是:XX細(xì)胞獲勝!
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕時(shí)間:早晨10:00
比賽項(xiàng)目:籃球
接下來(lái)要考的科目是數(shù)學(xué),監(jiān)考老師來(lái)了后就立刻發(fā)下卷子.咦,這張卷子怎么這么難?我左看右看,還是不會(huì)做.于是,籃球比賽也就開(kāi)始了——這場(chǎng)比賽是"公牛隊(duì)"VS"火箭隊(duì)"."公牛隊(duì)"的"喬丹"先發(fā)起了進(jìn)攻:只見(jiàn)他騰空、飛起,來(lái)了個(gè)精彩的"扣籃"."火箭隊(duì)"的"姚明"也不甘示弱,立刻投了個(gè)三分球,扳回了比分.不過(guò)"公牛隊(duì)"很快又扳回了比分."扣籃!""灌籃!"……"叮鈴鈴……"考試結(jié)束了.最后,"公牛隊(duì)"獲得了勝利.
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕時(shí)間:下午1:00
比賽項(xiàng)目:足球
最后要考的科目是語(yǔ)文.監(jiān)考老師發(fā)下了卷子,我便做了起來(lái).這個(gè)字到底該怎么組詞?天哪,這也太難了吧!"比賽"開(kāi)始了——這場(chǎng)比賽是"巴西隊(duì)"VS"英國(guó)隊(duì)"."巴西隊(duì)"的"羅納爾多"和"羅納爾迪尼奧"先發(fā)起了進(jìn)攻:"羅納爾多"先巧妙地傳球給"羅納爾迪尼奧",只見(jiàn)"羅納爾迪尼奧"一腳就把球踢進(jìn)了對(duì)方的球門(mén)."羅納爾多"和"羅納爾迪尼奧"正在得意洋洋地慶祝進(jìn)球,"貝克漢姆"便開(kāi)始了還擊:他一口氣沖到球門(mén)前,接著就是一個(gè)"無(wú)敵射門(mén)"."叮鈴鈴……"考試結(jié)束了."比賽"結(jié)果是1:1.
這場(chǎng)"運(yùn)動(dòng)會(huì)"總算結(jié)束了,否則我的心臟就要"罷工"了.
運(yùn)動(dòng)作文 篇4
今天秋高氣爽、金桂飄香，我們迎來(lái)了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目很多，有跑步的.、有跳遠(yuǎn)的、還有跳高和扔鉛球的。同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息都很興奮，大家都想?yún)⒓印?/p>
學(xué)校的廣播響起來(lái)了，徐老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵?chǎng)觀看。比賽開(kāi)始了，第一項(xiàng)比賽是跑步，發(fā)令槍響后參賽選手們飛快地跑了起來(lái)，像一陣風(fēng)吹過(guò)。第二項(xiàng)比賽是立定跳遠(yuǎn)，也十分激烈。精彩的比賽不斷呈現(xiàn)，其中最精彩、最激動(dòng)人心的是他們高年級(jí)的跑步了。運(yùn)動(dòng)會(huì)期間學(xué)校操場(chǎng)上非常熱鬧，陣陣加油聲此起彼伏。
看了過(guò)動(dòng)員的比賽，我非常激動(dòng)，暗暗下定決心以后好好鍛煉身體，爭(zhēng)取明年也參加比賽。
運(yùn)動(dòng)作文 篇5
說(shuō)到田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，你會(huì)想起什么呢？鮮艷的跑道？活力四射的運(yùn)動(dòng)員？或是一些其他的？不過(guò)，我今天卻要和大家聊聊，那些觀眾席上的'精彩。
讓我們從一班二班看起：當(dāng)這兩個(gè)班的運(yùn)動(dòng)員跑過(guò)看臺(tái)時(shí)，幾乎所有男生都涌向了欄桿邊，不過(guò)，他們似乎只是在氣場(chǎng)上給了自班人鼓勵(lì)，并非在精神上給了他人支柱。都只是在一旁默默看著跑道。
接著，我們來(lái)講講三班的�？辞闆r，三班的同學(xué)大體可以分成兩類(lèi)，一類(lèi)，多半是男生，他們都在興致勃勃地看著比賽，甚至有一部分，都激動(dòng)地蹦下看臺(tái)，與運(yùn)動(dòng)員一起大步跑了起來(lái)。還有一類(lèi)就幾乎都是女生了，他們有的在漫無(wú)目的地望著賽場(chǎng)，有些，則在低頭認(rèn)真寫(xiě)著加油稿，想在精神文明上，給班級(jí)添點(diǎn)兒分。
按照順序，下面我們就該講講四班。四班，可以說(shuō)是一個(gè)最?lèi)?ài)偷懶的班級(jí)了。只有當(dāng)他們班的運(yùn)動(dòng)員氣喘吁吁，好不容易再次經(jīng)過(guò)看臺(tái)時(shí)，他們才開(kāi)開(kāi)尊口，振振雙臂，為自班同學(xué)加加油。歡呼歡呼。當(dāng)然，也有一部分同學(xué)還是十足熱愛(ài)班級(jí)的。常�？吹剿麄儙е化B疊的加油搞奔向主席臺(tái)。
現(xiàn)在，我得好好介紹一下我最熟悉的五班了。瞧，他們有些在專心致志地寫(xiě)作業(yè)，有些在聚精會(huì)神地寫(xiě)著加油稿，有些正一臉認(rèn)真地讀著小說(shuō)，有些在興奮地玩著拍手游戲，還有些則在激情澎湃地為運(yùn)動(dòng)員們加油鼓勁，“五班加油”的歡呼聲此起彼伏。
最后，我就該講講最淡定的六班了。他們幾乎所有人都在悠哉游哉地喝水，吃零食。還有些在無(wú)所事事地玩著游戲，看著手機(jī)電影。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，運(yùn)動(dòng)會(huì)于他們?nèi)绺≡啤?/p>
這就是我們田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，觀眾席上的景象。是不是和田徑場(chǎng)上的比賽一樣精彩？
運(yùn)動(dòng)作文 篇6
秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)到了，老師學(xué)生們都興奮不已，今天徐老師精心為我們進(jìn)行了彩排。
首先，運(yùn)動(dòng)會(huì)最主要的就是各班級(jí)的進(jìn)場(chǎng)秩序，象征著每個(gè)班級(jí)、每個(gè)學(xué)生的精神面貌。我們排著整齊的隊(duì)伍，跟著徐老師一、二、一地走出教室，順著老師的手勢(shì)，我們要做到立得正，站得直，走路必須昂首挺胸，像個(gè)軍人一樣，一邊認(rèn)真地喊出口號(hào)，一邊用心地走好步伐。
一支強(qiáng)壯的.隊(duì)伍，它就是一種力量。也希望我們的班級(jí)在這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)中能取得優(yōu)異的成績(jī)。
運(yùn)動(dòng)作文 篇7
四月二十七日下午，行知實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行了全校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
在四年級(jí)組的800米跑道上有一個(gè)瘦弱的男生，他就是我們班的王超眾。王超眾身旁都是強(qiáng)壯無(wú)比的高個(gè)兒，我們都為他捏著一把汗。
發(fā)令槍一響，運(yùn)動(dòng)員就像離弦的箭一樣沖了出去，只有王超眾不小心踉蹌了一下，但他很快穩(wěn)住并使出全身的力氣追了上去。努力，努力，再努力，他終于從最后一名追到了第四名。他又用力，追上了第三名�？擅黠@的他不能繼續(xù)保持這種狀態(tài)。第三圈過(guò)后，每位運(yùn)動(dòng)員都精疲力竭，王超眾更是有點(diǎn)體力不支，又從第三滑到了第四。眼看要沖刺了，200米……100米……王超眾與第三名只有一步之差，我們大聲吶喊：“王超眾，加油！王超眾，加油！”王超眾聽(tīng)到了我們的鼓勵(lì)聲，不知從哪里來(lái)的一股力量，讓他爆發(fā)了，在快到終點(diǎn)的兩三米里，他咬牙沖過(guò)了終點(diǎn)，精疲力竭地癱倒在地上！同學(xué)們鼓掌喝彩，他取得了年級(jí)第三名。
我想：人的精力是有限的'，人的體力也是有限的，但我們可以在可承受的范圍內(nèi)沖一沖，沖出生命的光彩，奏出生命的最強(qiáng)音。
運(yùn)動(dòng)作文 篇8
我叫劉蘇瑤，今年8歲了，是一個(gè)快樂(lè)、活潑的小姑娘。雖然我很瘦，可是我的身體很健康，很少生病，因?yàn)槲沂且粋�(gè)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的孩子。
從小，我就很愛(ài)運(yùn)動(dòng)。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我剛八個(gè)月的時(shí)候，還不會(huì)走路，就喜歡站在學(xué)步車(chē)?yán)锱軄?lái)跑去。有時(shí)候，媽媽怕我吵著樓下的人家，就把學(xué)步車(chē)拿到樓下，我就坐在里面盡情地跑。一歲多的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了走路，終于不用再坐學(xué)步車(chē)了。這時(shí)候，我又愛(ài)上了騎小三輪車(chē)。聽(tīng)媽媽說(shuō)，每天晚上出去散步，我都要求騎小三輪車(chē)，而且，只要一下樓玩，我就讓媽媽帶著小三輪車(chē)。騎在小三輪車(chē)上，我的雙腿不停地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，雖然那時(shí)候我還小，但是我卻沒(méi)覺(jué)得累，還感覺(jué)到了快樂(lè)和幸福。
上幼兒園的時(shí)候，我又愛(ài)上了輪滑�？粗鴦e人戴著頭盔、穿著輪滑鞋滑來(lái)滑去就像飛起來(lái)一樣的時(shí)候，我非常羨慕，就讓媽媽給我報(bào)了輪滑班。每天晚上，我都會(huì)穿上沉沉的輪滑鞋，去學(xué)輪滑。剛開(kāi)始，我不敢滑，心里特別的害怕。慢慢地，我的膽子大了起來(lái)，終于敢滑了。而且，學(xué)會(huì)了以后，我竟然一點(diǎn)也不覺(jué)得輪滑鞋沉了，再滑的時(shí)候，我輕巧地滑來(lái)滑去，就像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)在天空中自由地翱翔。輪滑讓我變得勇敢了，還帶給了我前所未有的快樂(lè)。
上學(xué)的時(shí)候，我又愛(ài)上了跳繩。我喜歡跳繩是因?yàn)樗且环N很好的運(yùn)動(dòng)，可以鍛煉我的彈跳能力，還可以提高我的手腳協(xié)調(diào)能力。自從我愛(ài)上了跳繩以后，每天晚上去散步的時(shí)候，我都會(huì)帶著跳繩跳一會(huì)兒。當(dāng)我越跳越快、越跳越多的時(shí)候，我就會(huì)覺(jué)得很興奮，很開(kāi)心。每當(dāng)我們學(xué)校舉行跳繩比賽的'時(shí)侯，我都會(huì)積極參與，每次的跳繩比賽，我都能取得女生第一名。我之所以能取得第一名，是因?yàn)槲移匠?jiān)持鍛煉、堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)的結(jié)果。跳繩讓我變得更自信，讓我體驗(yàn)到了成功的快樂(lè)。
放寒假的這段時(shí)間，我又愛(ài)上了打羽毛球。打羽毛球是一項(xiàng)全身的運(yùn)動(dòng)，它可以增強(qiáng)我的注意力和反應(yīng)能力。每天下午讀完書(shū)，爸爸、媽媽都會(huì)陪著我去公園打羽毛球。在明媚的陽(yáng)光下，一打起羽毛球，我就會(huì)覺(jué)得心情舒暢，看著羽毛球在藍(lán)天上飛來(lái)飛去，我就忍不住高興地哈哈大笑。有時(shí)候，羽毛球會(huì)正好砸在我頭上，有時(shí)候，我自己準(zhǔn)備發(fā)的球都會(huì)扔到我自己頭上，經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的練習(xí)，我發(fā)球發(fā)得更好了，接球接得更準(zhǔn)了。打羽毛球讓我感受到了無(wú)比的快樂(lè)，還讓我學(xué)會(huì)了與別人配合，感受到了生活的美好。
從小到現(xiàn)在，我一直跟運(yùn)動(dòng)手拉手，它一直陪伴著我成長(zhǎng)。其實(shí)，我喜歡的運(yùn)動(dòng)還有很多很多，比如：騎自行車(chē)、爬山、跳大繩、跳遠(yuǎn)······這些運(yùn)動(dòng)讓我變得更健康，更強(qiáng)壯，讓我體會(huì)到了各種各樣的快樂(lè)，還讓我變得更勇敢，更自信。
以后，我會(huì)繼續(xù)跟運(yùn)動(dòng)手拉手，一起向前走，在運(yùn)動(dòng)中快樂(lè)地成長(zhǎng)！
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