運(yùn)動(dòng)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的運(yùn)動(dòng)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
運(yùn)動(dòng)作文 篇1
天空中有道彩虹，它在雨后的天空中美麗奪目；生命中也有道彩虹，它讓生命豐富多彩，充滿了生機(jī)。運(yùn)動(dòng)的我們就是生命中的彩虹。
——題記
運(yùn)動(dòng)可以帶給人力量，運(yùn)動(dòng)可以帶給人靈感，運(yùn)動(dòng)也可以讓人悟出一些道理。
我與老爸吃過晚飯后，總會(huì)在花園里慢跑。記得第一次跑步，剛開始我跑得飛快，輕易地把老爸甩下一大截，心中還為此而洋洋得意，卻不想越跑越累，老爸漸漸超過了我。跑過六圈，我已氣喘吁吁、疲憊不堪，老爸卻神情自若、輕松自在。我迷惑不解，便向他討教。老爸笑了，向我娓娓道來其中的奧妙……
第一階段：熱身運(yùn)動(dòng)階段
我們總需圍繞花園跑六圈，前一、二圈便是熱身運(yùn)動(dòng)階段。爸爸說，在這兩圈中人們總會(huì)自大地認(rèn)為自己很厲害，其實(shí)卻不是，這兩圈中要慢跑，好為后面儲(chǔ)存體力。確實(shí)，一開始跑步時(shí)，我身體內(nèi)的每一個(gè)細(xì)胞都充滿著自信，只見腳下生風(fēng)，健步如飛，似離弦的箭，敢與劉翔比高低；可是，一兩圈之后，我腳步沉重，再也沒有原來的速度，成了強(qiáng)弩之末。仔細(xì)想來，這種失敗都是由于之前沒有做好規(guī)劃、保持體力而造成的。
第二階段：沖刺頂峰階段
三、四圈就是沖擊頂峰的階段。在這一階段里，我總會(huì)認(rèn)為我在爬一座高峻的山峰，它直插云霄，望不到盡頭，憑我的體力，“難于上青天”。這時(shí)候是我最累的時(shí)候，豆大的汗珠落下來，已經(jīng)上氣不接下氣，好幾次都想放棄，剛才的雄心壯志也頓時(shí)煙消云散了。但由于之前與老爸有過約定——必須跑到六圈，我只好又硬著頭皮撐下來，心中還暗自后悔著不該立這個(gè)“軍令狀”。爸爸說，這兩圈等于在登山，已經(jīng)快登到峰頂了。如果不堅(jiān)持下來，那豈不是前功盡棄，太可惜了，所以，這一階段我們要有永不放棄的信念。
第三階段：享受明月階段
爸爸說，五、六圈就是享受清風(fēng)明月階段，只有你擁有好的心境，才能享受到運(yùn)動(dòng)帶來的快樂。我恍然大悟，對(duì)老爸佩服之至。在以后的跑步中，我享受著，快樂著。仰望星空，一輪明月正掛在天空上，樓房、竹影、曲徑通幽處都浸潤在這柔和的月色中，不由得令人發(fā)出“明月幾時(shí)有？把酒問青天”的感慨。這時(shí)一陣清風(fēng)輕輕地吹過，撫在面頰上，感到一陣清爽；耳邊聽著竹林的沙沙聲，不由得讓人想起辛棄疾的“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”的詩句來，多美的'意境�。∫苍S，只有不畏艱險(xiǎn)，登上頂峰的人，才能享受到這種至美的境界。
通過每天晚上的跑步，我漸漸領(lǐng)悟到：做任何事前都要有充足的準(zhǔn)備，要有長遠(yuǎn)的規(guī)劃，只有在漫漫人生征途中堅(jiān)持不懈的人，才能登至人生巔峰去享受人間美好之事。
運(yùn)動(dòng)作文 篇2
快來看吶！快來看吶！森林公告那邊有好消息啦！哦，原來是兔子和烏龜要賽跑了，時(shí)間就定在明天，就在咱們的大路上舉行。
烏龜一大早就趕快去比賽現(xiàn)場(chǎng)。它一路上馬不停蹄地爬，可還是因?yàn)樽叩锰�，比賽都快開始了，它才到場(chǎng)。烏龜一過去，兔子就說：“烏龜，你走得這么慢，跑起來也肯定慢，快別跟我比了，輸了以后肯定沒臉見別人�！睘觚攬�(jiān)定地說：“到時(shí)候誰輸誰贏還不一定呢！”比賽馬上開始了，裁判員是小刺猬�！氨荣愰_始——”，小刺猬一聲令下，小兔子早就跑遠(yuǎn)了，可是小烏龜才慢悠悠地走著，“加油，加油！”旁邊的觀眾都在為小烏龜吶喊助威。小烏龜聽到了觀眾們的'加油聲，感覺更有勁兒了，它用盡渾身力氣往前跑，可在前面的兔子看見小烏龜遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在它后面，心想：我還是先休息會(huì)兒吧，小烏龜那么慢，肯定跑不過我，不然其他人要以為是我欺負(fù)它呢！但是小烏龜一路上努力地向前爬著，當(dāng)小烏龜看見小兔子正在睡覺時(shí)，它沒有停下來，而是更加拼命地往前爬。小兔子睡醒后看見小烏龜只剩一步就到終點(diǎn)了，趕快起來追，可最后還是沒追上。最終的冠軍是小烏龜觀，眾們都為它拍手叫好！
不管是做人還是做事，都要謙虛謹(jǐn)慎，而不能像兔子一樣驕傲自滿。謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后！
運(yùn)動(dòng)作文 篇3
這一周里有好多好多有趣的事。比如：建隊(duì)日，了解小兔子和生態(tài)園里的小動(dòng)物……其中，我最喜歡的還是周日上午媽媽學(xué)院舉行的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)在小操場(chǎng)舉行。那天天氣非常好，晴空萬里，碧空如洗。雖已是深秋，但不時(shí)還能聽見鳥兒優(yōu)美的歌唱聲，看見陽光的熱情問候以及綠油油的小樹優(yōu)美的舞姿。
我一共參加了兩個(gè)項(xiàng)目，一是搖繩接力，二是拔河。搖繩接力是一邊搖繩一邊跑到指定地點(diǎn)，繞過障礙物，再按原來的方式跑回去，把繩遞給下一個(gè)人�！班洁健币宦暽陧�，搖繩接力開始了。別組的老師有的手腳不配合，像個(gè)跛腳的小兔子。有的跑得飛快，就像一只豹子似的。而我們組的老師就像一只活潑的兔子，雖然沒有豹子快，但也沒跛腳的兔子慢。終于要輪到我了，我十分興奮，也十分緊張，因?yàn)槲抑�，這是關(guān)于一組人的`榮譽(yù)。我準(zhǔn)確無誤的接過跳繩，并如一只虎中之王一樣向豹子發(fā)起挑戰(zhàn)。我用盡吃奶的力氣，終于，我們組贏了！燦爛的微笑浮現(xiàn)在每個(gè)人的臉上，大家都開心極啦！
下一個(gè)比賽是兒童拔河，我雖然被選入了矮的那一組，但不代表我們力氣小。我們把大繩放在腋下，雙手抓緊大繩，右腿往后邁一步，重心向后壓�！班洁健币宦曧懥恋目谏诼曧懫�，比賽開始啦。我們兩組先是勢(shì)均力敵，后來憑著我們的毅力以及團(tuán)結(jié)，一點(diǎn)一點(diǎn)的，用力把繩子拽到了我們這邊。“耶！我們贏啦！”小伙伴們都一蹦三尺高，互相擊掌慶祝。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束時(shí)已是中午。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我十分難忘，我希望明年還能參加。
運(yùn)動(dòng)作文 篇4
今天，藍(lán)藍(lán)的天空一望無邊，我們迎著秋日的.陽光，迎來了學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目有：迎面接力、跳繩和投擲。我參加了迎面接力。迎面接力是同學(xué)拿著拉環(huán)跑到有旗子的地方，繞著旗子轉(zhuǎn)一圈，再跑回來把拉環(huán)給下一位同學(xué)。同學(xué)們都奮力的跑，都想得第一。沒能參加跑步的同學(xué)為我們吶喊加油。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我們享受快樂的同時(shí)，學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)了競(jìng)爭，學(xué)會(huì)了溝通。我們從中收獲了快樂和友誼。
運(yùn)動(dòng)作文 篇5
文具們回到教室，笨笨豬對(duì)自“叮鈴鈴……”上課了小學(xué)生作文，大家走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)自己的文具都不見了。
于是，好好的一節(jié)課變成了搜索文具，大家都非常高興，因?yàn)檫@是他們最不喜歡的一節(jié)課。乖乖狐和笨笨豬發(fā)現(xiàn)，文具們?cè)谛@的一角開運(yùn)動(dòng)會(huì)，笨笨豬的文具盒里坐著缺胳膊少腿的文具：橡皮被笨笨豬用小刀切掉了一半，圓規(guī)的針也摔斷了，鉛筆的頭被笨笨豬啃得亂七八糟，筆尖也摔斷了。而乖乖狐的文具盒里坐著精神抖擻的文具：圓規(guī)戴著墨鏡，橡皮精神飽滿，鉛筆個(gè)個(gè)挺直了腰板，每一個(gè)動(dòng)作都有紳士風(fēng)度。
這時(shí)，只聽主持人圓規(guī)對(duì)著話筒說：“比賽正式開始！第一輪，由笨笨豬的圓規(guī)和乖乖狐的圓規(guī)比畫圈�！敝鞒秩嗽捯魟偮洌瑘A規(guī)們已經(jīng)就位，乖乖狐的圓規(guī)畫出來的圈又大又圓，而笨笨豬的圓規(guī)針折斷了，畫出來的圈成了雙影�！暗谝惠啠怨院膱A規(guī)勝！”
“第二輪，由笨笨豬的橡皮和乖乖狐的橡皮比跑步！”主持人喊道�！班亍钡囊宦�，橡皮們開始奔跑。乖乖狐的橡皮跑得很快，一會(huì)兒就沖到了終點(diǎn)。而笨笨豬的橡皮卻是跑幾步就摔一下，跑幾步摔一下。“每二輪，乖乖狐的橡皮勝！”
“第三輪，由乖乖狐的`鉛筆和笨笨豬的鉛筆比寫字。”主持人說。兩支鉛筆走上臺(tái)，乖乖狐的鉛筆寫了一個(gè)漂亮的“勝”字，笨笨豬的鉛筆也寫了一個(gè)“勝”字。主持人看了笨笨豬鉛筆寫的字，搖了搖頭說：“第三輪，乖乖狐隊(duì)獲得最后的勝利，下一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)將在下周的同一時(shí)間舉行�！�
比賽結(jié)束后，笨笨豬對(duì)自己的文具說：“我以后一定好好照顧你們！”文具們都開心地笑了。
運(yùn)動(dòng)作文 篇6
一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)到來了。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)是三年級(jí)和四年級(jí)一起舉行的，我們?yōu)檫@次運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來感到十分開心。
陽光明媚的早上，操場(chǎng)上傳來一陣陣熱鬧非凡的`加油聲，運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。每個(gè)班的同學(xué)都整齊地站在操場(chǎng)上，為臨近班級(jí)的運(yùn)動(dòng)員加油鼓勁。輪到我們?nèi)喑鰣?chǎng)了，我們班的同學(xué)像軍人一樣整齊地走向主席臺(tái)，向評(píng)委們展示我們訓(xùn)練已久的手指舞。展示結(jié)束后，我們班的路隊(duì)長李俊希忘了口令。好在我們及時(shí)地補(bǔ)救，不然就要拿倒數(shù)了。
入場(chǎng)儀式結(jié)束了，接下來是跑步、跳遠(yuǎn)、投壘球比賽。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我報(bào)了三個(gè)項(xiàng)目，一個(gè)60米，一個(gè)200米，還有一個(gè)是4*50米接力賽。
女子60米初賽開始了，參賽的選手們站在自己的跑道上準(zhǔn)備。選手們都很緊張，尤其是我，緊張得手心里出了很多汗。比賽開始了，只聽哨聲一響，我就像箭一樣向前沖去。沒想到我居然跑到了個(gè)小組第一名，這讓我感到十分驚訝。我想，能跑到第一名應(yīng)該是徐老師和同學(xué)為我加油的原因吧，是他們?cè)谝慌怨膭?lì)吶喊，我才跑出小組第一名的。
該200米比賽了，我的緊張又多了一倍。比賽開始，大家跑得很快，我不落后，距離終點(diǎn)還剩50米左右時(shí)，我拼盡全身力氣向前跑。在同學(xué)們的歡呼聲中，我迎來了勝利，進(jìn)入的決賽。
60米決賽開始了，體育老師的槍聲一響，選手們飛快地向前沖，我跑得已經(jīng)是很快了，和我同組的選手們還是超越了我。決賽結(jié)束了，我沒有拿到名次，心里有點(diǎn)失落感。
200米決賽時(shí)，我已經(jīng)受不了了，腿好像對(duì)我說：“我好痛，別跑啦�！毙⊥扔悬c(diǎn)抽筋的感覺，為了班級(jí)榮譽(yù)，我硬是堅(jiān)持跑完了200米。很遺憾，200米決賽像60米決賽一樣，我沒能為班級(jí)拿到名次，但是我已經(jīng)盡力了。我要感激我們的徐老師，是她一直陪著我跑到終點(diǎn)的。
到了頒獎(jiǎng)典禮。我們班只有幾個(gè)得到了獎(jiǎng)牌，拿到了名次，我們女生雖然沒能獲獎(jiǎng)，但我們學(xué)到了團(tuán)結(jié)友愛，不怕困難，堅(jiān)持到底的好品質(zhì)。
運(yùn)動(dòng)作文 篇7
說到我喜歡的運(yùn)動(dòng)，更令我著迷的當(dāng)然就是打羽毛球了。
每當(dāng)我看到羽毛球運(yùn)動(dòng)員在奧運(yùn)會(huì)上贏得金牌時(shí)，我就下定決心一定要學(xué)會(huì)打羽毛球。因?yàn)槔习謵圻\(yùn)動(dòng)，他早早就教會(huì)了我打羽毛球。
去年寒假里的一天，我一大早起來，就纏著還在睡覺的老爸要打羽毛球，經(jīng)過我的一番“死纏爛打”后，老爸終于同意了。
我們一起來到院子里，比賽開始了，我先發(fā)球，球如飛燕般在天空中劃過一道美麗的`弧線，直向老爸飛去，只見老爸毫不慌張地跳了起來，甩起球拍來了個(gè)猛扣，球如閃電之勢(shì)向我襲來，我不知所措，待我反應(yīng)過來時(shí)，球已經(jīng)安然無恙地躺在了我腳下，老爸興高采烈。第一局我輸了。緊接著的比賽，我連連失分，連續(xù)輸球的我心中產(chǎn)生一陣怒火。我扁扁嘴，欲說又止，只是緊緊地握好了拍子，皺了皺眉頭，突然想到了老爸以前教我的一些絕招，心里暗下決心：這次一定要贏！“啪、啪、啪……”清脆的聲音此起彼伏，有輕有重，有緩有急，這次我沉著應(yīng)對(duì)，終于艱難的打成了平局。
最后一局，我發(fā)球，老爸緊握球拍擺好架勢(shì)準(zhǔn)備迎戰(zhàn)。我要以牙還牙，老爸一開局就毫不遜色地拿起球拍來了個(gè)“大猛扣”。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老爸一向使蠻勁，于是我來了個(gè)聲東擊西。我不敢怠慢，接過球連續(xù)用了幾次“猛虎下山”，先來迷惑一下老爸，老爸又來了個(gè)大猛扣，球如流星一般向我飛來。于是我疾步上前，縱身一躍跳到網(wǎng)前，表面上裝出一副使用大猛扣的樣子。經(jīng)驗(yàn)豐富的老爸連忙向后退去，只見我輕輕用球拍碰了一下羽毛球。球便依我所料，安安靜靜地躺在球場(chǎng)，老爸一楞，頓時(shí)傻眼了。我舉著球拍手舞足蹈，歡慶勝利。我對(duì)著老爸自豪地說：“怎么樣，輸了吧！”老爸沖我做了個(gè)鬼臉。
打羽毛球，不僅使我能鍛煉身體，還培養(yǎng)了我做事既要投入，又要有不服輸?shù)木瘛?/p>
運(yùn)動(dòng)作文 篇8
11月3日，我們學(xué)校舉行了盛大又隆重的運(yùn)動(dòng)會(huì)，只見主持人精神抖擻的說完開幕詞，運(yùn)動(dòng)會(huì)便開始了。這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目很多，一天的時(shí)間不夠，所以，在星期二下午，我們又舉行了10×10迎面接力和800米，其中，800米這個(gè)辛苦的項(xiàng)目尤為精彩。
那天下午，我們比完迎面接力，驚心動(dòng)魄的800米跑開始了！首先是男子，我們班的運(yùn)動(dòng)員們站在起跑線上，認(rèn)真的.聽裁判員的槍聲�！班亍�，槍聲響起來了！運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭，沖了出去。第三圈時(shí)，我們班的運(yùn)動(dòng)員明顯開始漸漸落后，這時(shí)，觀看的同學(xué)們不免開始擔(dān)心，使勁的喊著加油，過了一會(huì)，男子800米結(jié)束了，雖然我們班的同學(xué)成績不怎么理想，但是他們的毅力是我真心佩服！接下來是女子，隨著“嘭”的一聲，比賽開始了！看著我們班的胡涵雨“穩(wěn)坐第一”，同學(xué)們的臉上洋溢著快樂的笑容，這時(shí)，我們也不忘給其他兩名同學(xué)加油，最后的結(jié)果出來了，胡涵雨果然不負(fù)重望，榮獲第一，其他兩名也不賴，獲得了不錯(cuò)的成績。這六位為我們班爭取了榮譽(yù)，同學(xué)們都非常開心。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我們?cè)谛〔賵?chǎng)舉行了閉幕式，各個(gè)項(xiàng)目的成績加起來后，我們獲得年級(jí)段第三，可同學(xué)們心中都有一個(gè)愿望，那就是：明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)取得更好的成績！
運(yùn)動(dòng)作文 篇9
秋天，秋高氣爽，萬里無云，充滿了一股濃濃的豐收熱情。十一月大家歡聚在熟悉的朝陽母校，迎接一年一度的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了!在《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》的`音樂中，大家一個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)，互相加油鼓勵(lì)，很是熱鬧。
第一個(gè)項(xiàng)目是女子傳呼啦圈接力。
因?yàn)槭堑谝粋�(gè)，也是第一次比賽，大家非常緊張，而我卻一副勝券在握的樣子，放松了心情，走上賽場(chǎng)。大家手拉著手站立著，只聽“嘭”的一聲槍響，王語涵右手拿著呼啦圈，套過腦袋，然后抬起右腳跨過呼啦圈，左腳也跟著跨了出去，傳到了王凈宇那里······一共需要傳遞完十個(gè)圈，每個(gè)班十六人，誰快誰贏。
我倒數(shù)第二個(gè)，我不慌不忙地望著一班、二班的比賽。一、二班的這個(gè)圈還沒有傳過一半，我們班的圈就來了，我先用腳跨過圈，張潤琪再用手把呼啦圈拿走，最后自己鉆過了呼啦圈，一次又一次······我定睛一看，其他班的前面有一大堆的呼啦圈我們班早已一馬當(dāng)先了。
彭靜怡拿到圈后，前面一群人注視著我們，啦啦隊(duì)喊著加油，其余的同學(xué)也在吼：“快點(diǎn)!快點(diǎn)!”彭靜怡急了，這可是最后一個(gè)圈吶!她被絆了一下，沒跨過，我立馬吼道：“不要急!穩(wěn)住啊!”傳給我后，我和張潤琪以迅雷不及掩耳之勢(shì)過了圈子，場(chǎng)內(nèi)場(chǎng)外一陣歡呼：“好樣的，贏了!耶!我們是第一名!”大家沸騰了，分享著獲勝的喜悅，雷舒粲都激動(dòng)得說不出話來了······
此次運(yùn)動(dòng)會(huì)舉行了兩天半，這只是其中一部分，這次比賽讓我明白了無論何時(shí)都要臨危不亂，不慌張，不浮躁，才能取得成功。
運(yùn)動(dòng)作文 篇10
從小到大，我一直特別熱愛體育運(yùn)動(dòng)，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)能增強(qiáng)人們的體魄，使人更好地學(xué)習(xí)和生活。
記得在我五歲時(shí)，看到街上有的小朋友騎著漂亮的腳踏車，羨慕極了，于是我吵著鬧著讓媽媽給我買，當(dāng)一輛紅色腳踏車出現(xiàn)在我眼前時(shí)，我興奮的一整夜都沒有睡著，腦子里時(shí)時(shí)浮現(xiàn)出那個(gè)腳踏車的模樣。剛開始學(xué)騎的時(shí)候，由于沒有掌握要領(lǐng)，歪歪扭扭地摔了好幾跤，還哭了鼻子呢，最后在媽媽的幫助和自己努力下，功夫不怕有心人，現(xiàn)在騎起腳踏車來得心應(yīng)手。
上小學(xué)二年級(jí)了，學(xué)校體育老師要求我們每人都要學(xué)會(huì)跳繩，每天放學(xué)后我就在家屬院里練習(xí)，最初只能斷斷續(xù)續(xù)地跳幾個(gè)，經(jīng)過每晚堅(jiān)持練習(xí)，終于可以每分鐘跳一百多個(gè)。聽媽媽說，跳繩不僅能長個(gè)子，還能增加人的肺活量，是一項(xiàng)特別好的運(yùn)動(dòng)，我漸漸地對(duì)跳繩產(chǎn)生了濃厚的興趣。
今天的`我，已經(jīng)是小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生了，掌握的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目也慢慢多了起來，像踢毽子、滑輪滑、打羽毛球等等。有一句家喻戶曉的名言：生命在于運(yùn)動(dòng)，是呀，如果一個(gè)人長時(shí)間不運(yùn)動(dòng)，慢慢的就會(huì)像生了銹的機(jī)器一樣老化，失去活力。所以，同學(xué)們，讓我們運(yùn)動(dòng)起來，使自己身體強(qiáng)健、使生活更加豐富多彩。
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