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我最喜歡的一種運(yùn)動(dòng)作文
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的我最喜歡的一種運(yùn)動(dòng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我最喜歡的一種運(yùn)動(dòng)作文1
說(shuō)到我愛(ài)運(yùn)動(dòng)，就讓我想到空竹這個(gè)運(yùn)動(dòng)。記得一年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，那一場(chǎng)空竹表演，讓我從此以后對(duì)空竹產(chǎn)生濃厚的興趣。
爸爸知道我對(duì)空竹非常感興趣，就幫我從網(wǎng)絡(luò)上找到了一個(gè)教練，于是每個(gè)星期爸爸和媽媽都要辛苦的帶我們到的新苗小學(xué)上課，去學(xué)習(xí)空竹。
一開(kāi)始，我從最簡(jiǎn)單的'運(yùn)鈴開(kāi)始學(xué)起，教練說(shuō)：“運(yùn)鈴是一切空竹招式的基礎(chǔ)，運(yùn)鈴運(yùn)得好，就有充足的時(shí)間變換招式。”當(dāng)我運(yùn)鈴熟練以后，教練就開(kāi)始教導(dǎo)招式。教練說(shuō)：“學(xué)習(xí)要一步一腳印，一招熟練后再學(xué)另外一招。”我很認(rèn)真的照著教練的步驟，所以一路上都沒(méi)有遇到什么困難，直到我學(xué)拋鈴轉(zhuǎn)身、拋鈴跳繩的時(shí)候，我覺(jué)得好難喔！因?yàn)閷⑩彃伾咸炜眨D(zhuǎn)身再接，拋鈴沒(méi)問(wèn)題，但是我一轉(zhuǎn)身就頭昏眼花，暈得不得了。一直到現(xiàn)在，我還不會(huì)這一招。不過(guò)教練說(shuō)：“每個(gè)人都有自己要克服的點(diǎn)，沒(méi)關(guān)系多練習(xí)，持之以恒一定學(xué)會(huì)”在大家的鼓勵(lì)之下，我現(xiàn)在還是繼續(xù)在練習(xí)，有一天我一定可以學(xué)會(huì)這招。
自從我學(xué)會(huì)空竹以后，每天回家，只要有空閑時(shí)間，我就會(huì)到院子里練習(xí)。常常練完到汗流浹背，媽媽常常開(kāi)玩笑的笑我說(shuō)：“我是在淋雨？還是在空竹？”雖然練習(xí)很辛苦，可是我一點(diǎn)也不累。因?yàn)槲覑?ài)空竹這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
我覺(jué)得學(xué)空竹不但可以運(yùn)動(dòng)，還可以訓(xùn)練自己的反應(yīng)力和靈敏力，希望我到老都不要忘記這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
我最喜歡的一種運(yùn)動(dòng)作文2
我喜歡打羽毛球，因?yàn)橛鹈蚴侨磉\(yùn)動(dòng)的。不但可以鍛練身體的靈活性，也可使身心得到健康發(fā)展。羽毛球需要兩人一起才能進(jìn)行，既可培養(yǎng)群體的精神，也可增進(jìn)友誼。
今天下午最后一節(jié)課，語(yǔ)文老師帶我們到操場(chǎng)上練習(xí)羽毛球雙打。我們四個(gè)人一隊(duì)，來(lái)到羽毛球場(chǎng)進(jìn)行‘‘雙人PK賽’’。我們先在中間畫(huà)一條界線(xiàn)，我立刻擺好姿勢(shì)，把球高空一拋，拍了一下，擺了一個(gè)很cool的pose。我抬起頭來(lái)，“咦，球呢？”在這同時(shí)，我的頭被砸了一下。原來(lái)我剛才根本沒(méi)有拍中！可惡，我惱羞成怒，“我不信我搞不好你這個(gè)臭球！”我又把球高空一拋，瞄準(zhǔn)球所在的位置，使勁地拍了一下。球是拍中了，但是連線(xiàn)都沒(méi)過(guò)。我本以為打羽毛球是一件輕以易舉的事情，沒(méi)想到竟如此難。
這時(shí)，對(duì)手走過(guò)來(lái)，教我發(fā)球、接球……我按照對(duì)手的.方法練了好一會(huì)兒，對(duì)對(duì)手說(shuō)：“好了，我們?cè)賮?lái)比一比�！昂茫么肆紮C(jī)，打她一個(gè)措手不及�！蔽夷貙�(duì)自己說(shuō)。我居然奇跡般地打出一個(gè)高拋球。對(duì)手雖然寶刀未老，但這時(shí)也不能調(diào)整局勢(shì)�！癥eah，1比0了�！薄皠e高興得太早�！睂�(duì)手不甘示弱，打了個(gè)扣球。我趕緊沖上去接，心想：慘了，我這次輸定了。但在這時(shí)，奇跡又發(fā)生了，我居然接住了這球，還以牙還牙，給對(duì)手打了一個(gè)漂亮的射球。只見(jiàn)對(duì)手輕輕一躍，看準(zhǔn)球，一揮球拍，羽毛球就劃著優(yōu)美的孤線(xiàn)向我飛來(lái)。我一個(gè)箭步走上去接，可是打了一個(gè)空。
這就是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)，相信你也有自己喜歡的運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)你寫(xiě)出來(lái)告訴我吧！
我最喜歡的一種運(yùn)動(dòng)作文3
大家都有自己喜歡的運(yùn)動(dòng),我也不例外。說(shuō)起來(lái)，我最喜歡的還是騎自行車(chē)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，因?yàn)�，騎車(chē)使我身體健康，有活力。
說(shuō)起騎車(chē)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，不禁讓我想起了第一次。
記得二年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)。我看了，心里就像喝了蜜似的，但是可惜，我還不會(huì)騎呀!媽媽對(duì)我說(shuō)：“你這么大了，也該學(xué)騎車(chē)了。”
我聽(tīng)了，毫不猶豫地說(shuō)：“不管有多大的困難，我一定會(huì)戰(zhàn)勝它。”
第二天，我就推著自行車(chē)到小區(qū)里學(xué)著騎。媽媽在車(chē)后面扶著，我的心緊張的砰砰直跳。媽媽說(shuō)：“我會(huì)一直在后面扶著你，你眼睛看著前面，精神集中一點(diǎn)，你一定會(huì)騎好的�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我試著騎。這時(shí)，車(chē)頭搖搖晃晃，媽媽在后面說(shuō)：“別害怕，我扶著呢，你握緊車(chē)把，精神集中一些就行了�！蔽野粗鴭寢屨f(shuō)的做，好不容易才把車(chē)頭弄平衡，媽媽說(shuō)：“騎快點(diǎn)，加把勁兒!”我的車(chē)速加快了，媽媽不知什么時(shí)候放開(kāi)了手。正在這時(shí)，一塊石頭把我絆倒了，我的手擦破了皮，膝蓋流血了。我當(dāng)時(shí)很想哭，但是始終沒(méi)有哭出來(lái)。媽媽似乎看出了我的心思，鼓勵(lì)我說(shuō)：“失敗乃成功之母，別灰心!一定能成功�！蔽衣�(tīng)了媽媽的.話(huà)又有了希望。
我又向自行車(chē)發(fā)起了第二次挑戰(zhàn)。我相信這一次一定能成功。媽媽又一次那樣扶著我往前騎。媽媽又放開(kāi)了手，我的車(chē)終于能平衡了，我小心翼翼地轉(zhuǎn)動(dòng)車(chē)把，漸漸地，我也非常自如。我真是感到無(wú)比自豪。
短短的半天，我竟然學(xué)會(huì)了騎車(chē)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。這件事告訴我，困難并不是想象中的那樣可怕，只要你勇敢面對(duì)，肯定能成功。
我喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，他讓我健康、快樂(lè)，讓我成為自信的男孩。
我最喜歡的一種運(yùn)動(dòng)作文4
我是一個(gè)陽(yáng)光女孩兒，喜歡運(yùn)動(dòng)，像跳繩、踢毽子、跳皮筋，其中，我最喜歡的是運(yùn)動(dòng)是跳皮筋。
國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。任何一種運(yùn)動(dòng)都有遵守的.規(guī)則。跳繩的規(guī)則就是：一、由十人以上參加。二、雙腳必須騰空挑起，一分鐘計(jì)時(shí)。
星期六，小伙伴們都來(lái)到我家，我們準(zhǔn)備組織跳繩比賽。我把小伙伴分成兩組，然后對(duì)她們提出要求：“我們六人為一組。兩個(gè)同學(xué)站在兩邊拉繩子，四個(gè)人站在中間跳。跳繩子時(shí)，腳不能踩到繩子。誰(shuí)踩到繩子，就站在兩邊拉繩子，讓原來(lái)拉繩子的同學(xué)站在中間跳繩�？茨囊唤M在規(guī)定時(shí)間跳得最多。拉繩子的人不能隨便升高繩子，否則，就算作弊�！毙』锇榕氖仲澇�。
說(shuō)完，我們就開(kāi)始跳繩。第一次，我是拉繩子的人，站在了兩邊。我的好朋友天天站在中間跳，跳著跳著，突然踩到了繩子。我高興地喊著：“天天，你輸啦！換我去中間跳繩吧！”天天只好停止跳繩，和我對(duì)換。我站在了中間，開(kāi)始跳起來(lái)�！耙粋�(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……”我小心翼翼地跳著，生怕踩到繩子。“九十八個(gè)，九十九個(gè)，一百個(gè)！”“心怡真棒！竟然跳到了一百個(gè)！”小伙伴們歡呼起來(lái)。就這樣，我們一直玩到太陽(yáng)落山，小伙伴才依依不舍地離開(kāi)。
我最?lèi)?ài)跳繩這個(gè)運(yùn)動(dòng)了，希望下個(gè)周末，我還和小伙伴們一起跳繩。
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