運(yùn)動(dòng)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的運(yùn)動(dòng)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運(yùn)動(dòng)作文 篇1
上午8點(diǎn)整，操場(chǎng)上充滿了熱鬧的氣氛。各位來(lái)賓、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、校外輔導(dǎo)員在操場(chǎng)上和大家見(jiàn)面了！
首先入場(chǎng)的是國(guó)旗隊(duì)�？�！他們個(gè)個(gè)精神抖擻，好像是一位位小軍人；接下來(lái)入場(chǎng)的`是軍樂(lè)隊(duì)，他們穿著整齊的服飾，那樣子神氣十足；鮮花隊(duì)入場(chǎng)后，五顏六色的鮮花揮灑出無(wú)限的熱情；
繼而入場(chǎng)的擁有著童年時(shí)的無(wú)忌，讓我們走進(jìn)了一幅幅時(shí)代穿梭的畫(huà)頁(yè)，那就是彩旗隊(duì)和彩球隊(duì)。接下來(lái)入場(chǎng)的是我們的運(yùn)動(dòng)員方陣，他們那整齊的步伐，精彩絢麗的表演為大家?guī)?lái)了無(wú)限的歡聲笑語(yǔ)，也給我們留下了深刻的印象。
運(yùn)動(dòng)作文 篇2
我從小就有許許多多喜歡的運(yùn)動(dòng)，它們像天上那閃閃發(fā)光的小星星，怎么數(shù)也數(shù)不清。但是，我最喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)就是爬桿。
我之所以喜歡爬桿這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)槲以谏嫌變簣@的時(shí)候，我是我們班女生里最淘氣的一個(gè)，大家都叫我“淘汽包”。而我爬桿這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)也是很多女生不敢做的，全班只有兩個(gè)女生敢和男生比，我就是其中一個(gè)，這讓我很自豪。
我記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我和兩個(gè)男生比賽爬桿。雖然我是個(gè)淘氣包什么都敢跟男生比，但是我從小就有點(diǎn)恐高，所以爬著爬著感覺(jué)越來(lái)越怕，只好灰溜溜地滑了下來(lái)。我低著頭說(shuō)：“我……我輸了！”其實(shí)我的心里有一百個(gè)的.不服氣。
放學(xué)后，我一回到家，就沖到我家后院那根欄桿前，開(kāi)始慢慢地練習(xí)。不知不覺(jué)地，我已經(jīng)爬到了最高處，我一往下看，“啊……嚇?biāo)牢依玻 蔽覐臎](méi)有爬過(guò)這么高的地方，大豆般的汗珠從我的臉頰直往下流。
怎么才能去掉我恐高的毛病呢？我坐在秋千上悶頭苦想著。這時(shí)，爸爸過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，我把事情的經(jīng)過(guò)講給爸爸聽(tīng)，爸爸告訴說(shuō)：“只要身體保持平衡，不要向下看，你就不會(huì)害怕了�！蔽野窗职值脑捯淮斡值貒L試著，可是我每次都會(huì)情不自禁地滑下來(lái)。我回想爸爸跟我講的話，把眼睛閉著，身體保持平衡。我又試了幾次，哦……我成功了，我從欄桿下來(lái)后，好開(kāi)心！我第一時(shí)間把這個(gè)好消息告訴爸爸。
第二天，我和那兩個(gè)男生又在幼兒園展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的爬桿比賽。比賽開(kāi)始后，我的好朋友都在下面鼓勵(lì)我，而我的心里卻像十五個(gè)吊桶打水七上八下。兩個(gè)男生猴子似的往上爬，可他們都沒(méi)能爬到最高點(diǎn)。我也不甘示弱，終于我沒(méi)有辜負(fù)好朋友們對(duì)我的期望，我贏了，我的好朋友都圍著我為我喝彩。兩個(gè)男生也只好認(rèn)輸。
從那以后我和爬桿結(jié)下了不解之緣。爬桿給我?guī)?lái)了健康，帶來(lái)了快樂(lè)，它是我最喜歡的一種運(yùn)動(dòng)。
運(yùn)動(dòng)作文 篇3
六年級(jí)校運(yùn)會(huì)的時(shí)候，老師叫我去參加六百米和一千米的比賽，雖然我的跑步還是不錯(cuò)的，但是年級(jí)里高手如云，我怕我跑不好，給班級(jí)丟臉。但是師命難違，我還是參加了六百米和一千米。
一千米賽前，我很是緊張。萬(wàn)一跑不好，同學(xué)們會(huì)不會(huì)嘲笑我？這時(shí)，陳子瑞過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“不要怕，跑不好我們也不會(huì)怪你的。” 陳子瑞的這句話，讓我增加了很多信心，心情也放松了許多。
“砰！”隨著一聲槍響，比賽開(kāi)始了！我和其他七名運(yùn)動(dòng)員像箭一樣射了出去。我跑到我們班的位置的`時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)喊“加油”的口號(hào)，這使我信心大增，速度也快了起來(lái)。
到了關(guān)鍵的第四圈，由于我前面速度很快，后面速度明顯慢了下來(lái)�？墒俏蚁耄喝嗳硕紴槲壹佑�，陳子瑞還特意鼓勵(lì)我，我可不能就這樣放棄了比賽。想起同學(xué)們?yōu)槲壹佑凸膭诺穆曇簦肫痍愖尤鸸膭?lì)我的話語(yǔ)，我又堅(jiān)持跑下去。暫列第五。
比賽進(jìn)入最后一圈了！“加油，加油�！蹦猩执值纳ひ艉蛶讉�(gè)未參戰(zhàn)的女同學(xué)的嗓門(mén)混成了和諧的沖鋒戰(zhàn)曲，為我加油。這極富力量的戰(zhàn)曲，喚起了我的斗志，我抖擻起精神，加快了速度，以迅雷不及掩耳的速度超越了第三位的選手，剛被超了的選手想往前追�？墒俏蚁衩撻_(kāi)韁繩的駿馬一樣，使勁往前沖。我感覺(jué)好像沒(méi)有什么能阻攔我了，再加上同學(xué)們的熱情也像我的速度一樣急劇增長(zhǎng)，拼命地為我加油。我很快又超了一位選手，和第二位的選手只有五、六米的差距，終點(diǎn)就在不遠(yuǎn)的前方。我強(qiáng)忍著巨痛，速度變得更快了！
奇跡終究沒(méi)有發(fā)生，我最終獲得了小組第三，年級(jí)第六的成績(jī)！許多人都為我豎起了大拇指！
快樂(lè)在我身上翻涌，成功的喜悅在我的心中回蕩。雖然這次成功了，但是我永遠(yuǎn)都要向下一個(gè)成功邁進(jìn)，邁進(jìn)……
運(yùn)動(dòng)作文 篇4
“一二一，一二一……”操場(chǎng)上在干什么呢？都已經(jīng)放學(xué)了。過(guò)去一看，原來(lái)是正在舉辦“上海市第二輕工業(yè)學(xué)校笑迎兔年教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)”只見(jiàn)老師們?cè)诳耧L(fēng)凜冽中頑強(qiáng)的跑著來(lái)迎接運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕。
今天雖然狂風(fēng)怒吼，但是老師們的熱情卻如此的飽滿�？�，他們一個(gè)個(gè)手和臉都凍得通紅。笑容幾乎已經(jīng)都凍僵了，但是他們還是那么開(kāi)心的歡呼著，笑著，跑著。今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)有很多的項(xiàng)目，老師們也都報(bào)名積極參加了。有投籃、接力、拍球障礙跑、海底傳月、長(zhǎng)繩、拔河比賽……
瞧，那邊一隊(duì)老師在籃球場(chǎng)上比賽投籃呢！有一位老師上陣了。她是教我們職業(yè)生涯規(guī)劃的馬老師，她充滿了青春活力。只見(jiàn)她靈活地拿起球，以一個(gè)敏捷的動(dòng)作將球丟出，球不偏不倚地落進(jìn)球框里面。“好球！”我們怕著手不禁發(fā)出贊嘆，老師也高興地跳了起來(lái)“沒(méi)想到我第一個(gè)球就進(jìn)了”。沒(méi)有想到，這位老教師還挺厲害的，第二個(gè)球，她用力將球拋向籃球架，球“嗖”的一聲飛了出去，卻砸中球架，反彈了回來(lái)，還把籃球架砸得搖搖晃晃。老師激動(dòng)地說(shuō)：“失誤，失誤��！這次我一定行的，相信我自己�！睕](méi)想到她的自我安慰還挺管用的，一個(gè)球又進(jìn)了。
同時(shí)，一旁的長(zhǎng)繩比賽也開(kāi)始了，賽場(chǎng)上，躍動(dòng)的長(zhǎng)繩形成一道道優(yōu)美的弧線，老師們輕盈地穿過(guò)繩子，一個(gè)接一個(gè)地跳了過(guò)去，如同松鼠般敏捷、可愛(ài)。沒(méi)想到老師們都是寶刀未老啊，遠(yuǎn)離了很長(zhǎng)時(shí)間的校園活動(dòng)，如今跳起來(lái)還是那么的輕盈、簡(jiǎn)單。
最后，所有的比賽比完以后，就是今天的重頭戲了——拔河。所有的老師們分成了兩隊(duì)，在抽簽決定位置后，老師們都各就各位，擺出一副志在必得的樣子，決心要贏這次的`比賽。隨著體育老師哨子的聲音發(fā)出，紅旗落下，拔河開(kāi)始了，賽場(chǎng)上老師們都蹬著腿，努力拉著繩子，奮力拼搏著。刺骨的寒風(fēng)都擋不住他們的銳氣。眼看著都快要拉過(guò)去了，但是，又被對(duì)方拉過(guò)去了。結(jié)果，就這樣敗了。劉老師發(fā)現(xiàn)對(duì)方原來(lái)是加了人，就過(guò)去看，但是，他們卻都不知道發(fā)生了什么，大家都爭(zhēng)的面紅耳赤。雖然都說(shuō)友誼第一，比賽第二，但是誰(shuí)不想得第一呢�？吹嚼蠋焸兌紶�(zhēng)的激烈，發(fā)現(xiàn)他們真的很像孩子，還有那份天真，可愛(ài)在里面。最好，不知道誰(shuí)想出了好主意，說(shuō)去看攝影，因?yàn)閯倓偘魏佣加袛z影記錄。后來(lái)，老師們都笑了，為什么一點(diǎn)小事?tīng)?zhēng)半天，把我們都逗樂(lè)了。只好說(shuō)這局不算，重來(lái)，并且嚴(yán)格看好人數(shù)，不要發(fā)生剛剛的情況了。這次的拔河比賽才算是正式的吧！比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)林捷老師身體向后仰，咬著牙，努力的拉著繩子。對(duì)方的劉老師和教官也不甘示弱，劉老師的青筋都凸起了，好像使出來(lái)渾身解數(shù)一般，顯示出一種霸氣，好像是在說(shuō)，別看我比你年齡大，但是我也不會(huì)輸給你的；教官也是在奮力的拔著，還喊著“一二，一二，一二……”�？粗蠋焸兌既绱说呐�，真的不忍心有一方的老師輸?shù)簟５�，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，有贏就有輸。結(jié)果，還是林老師這對(duì)贏了比賽。劉老師很不服氣的說(shuō)是因?yàn)閯倓偘蚜獾幕ü饬�，不是剛剛的話，肯定贏他們。而林老師卻在這邊興高采烈的吶喊著，還勸劉老師不要生氣，以后在比較。馬上，關(guān)系又好了，又都笑著一起收東西了。
今天，很多老師都得到了禮物。雖然只是一塊小小的手帕，但是卻是他們很幸苦才贏來(lái)的，這不是一塊手帕，而是象征著他們年輕的標(biāo)志，是他們努力的成果，是他們值得驕傲的禮物。
看著老師們今天在操場(chǎng)上歡呼、跳躍的身影，好像他們又年輕了好幾歲，他們每天都在圍著我們轉(zhuǎn)，都不曾有自己娛樂(lè)的時(shí)間，今天這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)讓他們都忘卻了平日里作業(yè)的繁忙，忘卻了不聽(tīng)話的學(xué)生，忘卻了課堂的枯燥無(wú)味。感覺(jué)很愧對(duì)老師，老師們?yōu)榱宋覀兎艞壛俗约旱臅r(shí)間，而我們卻……
操場(chǎng)上的那一面面迎風(fēng)飄舞的彩旗，是一朵朵盛開(kāi)的鮮花，這鮮花正是為了我的老師們而開(kāi)，為他們的辛勤，為他們的汗水，為他們的無(wú)私而開(kāi)。兔年即將來(lái)臨，希望老師們能夠在新的一年里面開(kāi)心、幸福、美滿。
運(yùn)動(dòng)作文 篇5
跑步是運(yùn)動(dòng)之王，古希臘的人早就知道了，我也知道了。
每一個(gè)跑步的人都是魅力萬(wàn)分的，你知道的嗎？
我還是喜歡和著《奔跑》的歌聲，跑步起來(lái)，我追逐著雷霆和閃電，就像那歌詞里說(shuō)要追求雷霆和閃電的力量，
在一個(gè)早晨的路上，我們看著青青野草，就邁開(kāi)步子，跑起步來(lái)，也就很有力量了，也就很有魅力了，
一邊跑著步，一邊聽(tīng)著那首歌，的確會(huì)有雷霆和閃電的力量生成的，那種感覺(jué)很自信，很有力量。
聽(tīng)著那首歌，真的'很有力量，挺勵(lì)志的。
一個(gè)人只有跑步起來(lái)，有了力量才能追逐夢(mèng)想，不是嗎 ？所以要跑著步往前方奔去，
做一個(gè)充滿能量和力量的人，那樣才能從容面對(duì)每天的學(xué)習(xí)和生活。
所以大家一定也都會(huì)喜歡上跑步，雷霆和閃電的，當(dāng)雷霆?jiǎng)澾^(guò)天空，閃電閃起，那一切力量又起，
它們將要摧毀一切阻擋，它們的力量任何障礙也不能阻擋。
追逐力量的其中一種形式就是跑步鍛煉起來(lái)，鍛煉起來(lái)，身體好了，才有能量面對(duì)學(xué)習(xí)生活。
另外有一個(gè)小小愿望，公主啊，你也跑步給我看看，拍下來(lái)給我看看也好，那樣的你是太有魅力了，
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