運(yùn)動(dòng)的作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的運(yùn)動(dòng)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
4月28日市行知小學(xué)第一次開展全員運(yùn)動(dòng)會(huì)，從字面意思來看就是人人參與。而且全校同學(xué)平均分成了紅、黃、藍(lán)、綠、黑五支隊(duì)伍，還設(shè)計(jì)了優(yōu)勝旗，使比賽更有意義。
早晨，我蹦蹦跳跳地去學(xué)校，一進(jìn)班級(jí)就看見三三兩兩的同學(xué)在討論哪隊(duì)會(huì)贏。等徐老師進(jìn)班了，才停止講話聲，拿出語(yǔ)文書，開始早讀。
比賽終于開始了，第一個(gè)項(xiàng)目是投包入筐。規(guī)則是：一個(gè)隊(duì)參賽選手有20名，分別來自一、二年級(jí)，將面前的沙包投入框中，比賽時(shí)間為一分鐘，那個(gè)隊(duì)伍投入總數(shù)多哪隊(duì)獲勝，一共有三局。一聲哨聲響起，同學(xué)們都開始投。很快，一分鐘過去了，獲勝的是紅隊(duì)，我們有些失望。
第二個(gè)項(xiàng)目是“奪冠高手”，五年級(jí)信心飽滿的上去，不一會(huì)兒便敗下陣來。輪到六年級(jí)了，我等她們抬好，便在后面支撐，這時(shí)胡老師跑過來對(duì)我們說：“你們要躲開他們，不要硬拼。”話音剛落，游戲便開始了，我們一直在外圍，就在那一瞬間，紅隊(duì)干掉了綠隊(duì)，就準(zhǔn)備向黃隊(duì)發(fā)起進(jìn)攻，卻不料他們看見了我們，就喊道：“黑隊(duì)還沒死，快來�！备庀氩坏降氖蔷谷粵]人理他們。我們狂跳的小心臟才慢慢平靜了下來。就只剩下黑隊(duì)和紅隊(duì)了，剛要開始，卻沒想到時(shí)間結(jié)束了。場(chǎng)上我方2，敵1。獲得了勝利。
時(shí)間慢慢過去了，轉(zhuǎn)眼間就到了最后一個(gè)環(huán)節(jié)——小蘋果，音樂響了起來，師生們動(dòng)了起來，多想把時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這個(gè)時(shí)間……最后優(yōu)勝旗被我們黑隊(duì)拿走了，多么激動(dòng)。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)是我在行知的`最后一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，在各項(xiàng)比賽中我們每一位選手都奮力拼搏，力求做到更高、更快、更強(qiáng)！也正因?yàn)槲覀兊呐ψ尡敬芜\(yùn)動(dòng)會(huì)劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
終于盼到下午了，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始啦！
第一項(xiàng)就是跳排舞。有的同學(xué)跳得東倒西歪，逗得大家哈哈大笑。
第二項(xiàng)是齊心協(xié)力。其實(shí)啊，就是全班同學(xué)和老師一起配合鉆呼啦圈。因?yàn)槲覀兪侨啵谌齻�(gè)出場(chǎng)，所以獲得了足夠的經(jīng)驗(yàn)，也掌握了一些技巧，自然而然就打敗了四一班，而四二班實(shí)在是太厲害了，我們最終還是敗給了他們。輪到我們班時(shí)還出了一個(gè)笑話----呼啦圈傳到大李那兒的時(shí)候他竟然摔倒了！不過，他為了不耽誤時(shí)間，急忙把手中的'呼啦圈舉得老高，讓下一個(gè)同學(xué)一伸手就能夠到，之后他才從地上爬起來。
第三項(xiàng)是上下傳球。這回又在四五班出了差錯(cuò)：本來是上下傳球，可他們班傳著傳著就扔開了----他們犯規(guī)了----于是他們班就被取消了參賽資格，當(dāng)然也就沒分了。
第四項(xiàng)是搭橋過河。兩人一組，給兩個(gè)墊子，腳和手不能觸地，看哪個(gè)班的人最先全部走完哪個(gè)班就獲勝。雖然大家拼盡全力，但我們班還是輸了，有些同學(xué)很不開心，老師便安慰我們說：“沒關(guān)系，得分不重要，重在參與嘛！”
我真喜歡這次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，玩得太開心了，真希望每個(gè)學(xué)期都舉行一次！更重要的是我懂得了重在參與的道理，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到一定要關(guān)心別人，學(xué)會(huì)與別人團(tuán)結(jié)協(xié)作，就像運(yùn)動(dòng)會(huì)的第二項(xiàng)----齊心協(xié)力----一樣。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
鄧亞萍阿姨我們都知道，今天讓我?guī)е蠹乙黄鸶钊雭砹私庖幌锣噥喥及⒁獭?/p>
鄧亞萍是奪取世界乒乓球冠軍次數(shù)第三多的女選手。19XX年獲國(guó)際級(jí)運(yùn)動(dòng)健將稱號(hào)，19XX年獲國(guó)家體委頒發(fā)的體育運(yùn)動(dòng)榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)拢?9XX年被評(píng)為全國(guó)十佳運(yùn)動(dòng)員，19XX年被全國(guó)婦聯(lián)授予全國(guó)“三八”紅旗手稱號(hào)，同年共青團(tuán)中央授予她“全國(guó)新征突擊手”稱號(hào)。運(yùn)動(dòng)生涯中，曾經(jīng)獲得過18個(gè)世界冠軍。
身高僅1。55米的鄧亞萍，好手腳粗短，似乎不是打乒乓球的.材料，但她憑著苦練，以罕見的速度，無所畏懼的膽色和頑強(qiáng)拼搏的精神，成為名副其實(shí)的世界乒乓球皇后。
看完了鄧亞萍阿姨的故事我知道了學(xué)習(xí)中沒有竅門，只有勤學(xué)苦練才能取得優(yōu)異成績(jī)，長(zhǎng)大為祖國(guó)爭(zhēng)光。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
在一片喧囂聲中，天亮了，街上也人來人往，我背著書包，挎著相機(jī)帶向?qū)W校走去。今天，我們學(xué)校舉行為期兩天的運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕了。
學(xué)校一片歡騰，同學(xué)們有說有笑走向操場(chǎng)，坐在臺(tái)階上，椅子上，靜靜的等待著開幕式的開始。
“同學(xué)們——”廣播里傳出了第一句話，大家都?xì)g呼起來。經(jīng)過一陣演講，各年級(jí)代表隊(duì)舉著自己的道具開始排列方陣。四年級(jí)的鼓號(hào)隊(duì)打著鼓、吹著號(hào)在操場(chǎng)里走起來，他們穿戴齊整，看著就像一支軍隊(duì)。一年級(jí)可愛的.小弟弟小妹妹們舉著一個(gè)個(gè)氣球走了出來，在操場(chǎng)中走出了一道弧線，站在鼓號(hào)隊(duì)的旁邊又蹦又跳。二年級(jí)的小同學(xué)們也不敢懈怠，手里拿著助威的用小彩條制成的助威棒，買這有力地步伐走了過來。三年級(jí)的同學(xué)一扭一扭的手握彩色花環(huán)笑著走過來了。五年級(jí)的同學(xué)們搖著小小的宣言的五星紅旗加入到了方陣中。我們六年級(jí)的幾乎是舉著彩旗沖了過來。彩旗飄揚(yáng)，同學(xué)們又舉著彩旗奔到了方陣周圍，就像在營(yíng)地周圍插上了一面面彩旗。
老師們宣布了運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，掌聲“啪啪”的響了起來。
突然，一年級(jí)的小同學(xué)將手一松，氣球便飛了起來，越飛越高，飛到天空中與白云作伴去了。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
今天是星期五，學(xué)校要開親子運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我很開心。
一大早，我坐上爸爸的車去了學(xué)校。我出去的時(shí)候，已經(jīng)開始下小雨了，到了學(xué)校的時(shí)候，雨就越下越大，我看到有的同學(xué)們穿著雨衣，有的同學(xué)打著雨傘來?yè)跤辏\(yùn)動(dòng)會(huì)還是會(huì)繼續(xù)進(jìn)行。
第一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是袋鼠跳，但我沒參加。我聽同學(xué)說，袋鼠跳很難，因?yàn)楸仨氁涯_伸進(jìn)袋子里，有一半身體會(huì)被擋住，用手抓住袋子的`兩邊慢慢往前跳，真的比較難；第二個(gè)項(xiàng)目是親子跳繩，親子跳繩要一位爸爸或媽媽帶著孩子一起跳繩，家長(zhǎng)甩繩子，家長(zhǎng)跳的時(shí)候孩子也要跳起來，兩個(gè)人都跳過去就算一個(gè)，看哪組跳得最多就獲勝。
我參加的就是第三個(gè)項(xiàng)目——抬花轎。抬花轎要三個(gè)人來完成，一個(gè)孩子兩個(gè)大人。因?yàn)閶寢尩哪_在之前受過傷，不能做激烈運(yùn)動(dòng)，只好叫忙忙阿姨來幫忙。爸爸抱著我的右腿，忙忙阿姨抱著我的左腿，我抱著他們兩個(gè)人的脖子，比賽開始了……爸爸從老師那里看到了我們從起點(diǎn)到終點(diǎn)居然只用了6.77秒，我那么胖，他們跑得還這么快，我覺得太厲害了！
接下來我要參加的項(xiàng)目是過障礙物，我覺得很奇怪，好像是按順序來進(jìn)行的：第一步是跨過去，第二步是鉆過去，第三步是繞過去，第四步是鉆過去，第五步是跨過去，接下來就是終點(diǎn)了。
還有一個(gè)項(xiàng)目是“扔沙包”，我看見體育老師拿著一袋網(wǎng)球，應(yīng)該是當(dāng)沙包來用的。
我在運(yùn)動(dòng)會(huì)上玩得特別開心，因?yàn)槊课煌瑢W(xué)都參加了，最主要的還是爸爸也來了，希望下一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)媽媽也能來參加，那就更好了。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇6
體育運(yùn)動(dòng)中，最簡(jiǎn)單、最容易、最能體現(xiàn)出運(yùn)動(dòng)效果的就是跑步了。跑步是一種全身運(yùn)動(dòng)，它可以鍛煉上肢、腿部、和肺活量，但是更主要的是能鍛煉我們的意志力。跑步方法有很多，如：慢跑、短跑、長(zhǎng)跑……
去年和前年的冬季，學(xué)校都舉辦了“冬季長(zhǎng)跑比賽”，要有能力的同學(xué)自愿報(bào)名參加。我都踴躍地報(bào)了名，我也不知道當(dāng)時(shí)哪里來的勇氣。長(zhǎng)跑路線的全程有一千五、六百米呢，而且在學(xué)校外面小區(qū)的公路上跑，再加上冬天天氣又冷……報(bào)完名后，我心里就有點(diǎn)兒打退堂鼓了：畢竟，我在家的時(shí)候沒有跑過這么長(zhǎng)的路��！但是，我的心里，又有一種強(qiáng)大的力量驅(qū)使我一定要參加比賽。
臨近比賽了，倒數(shù)24時(shí)，12時(shí)，1時(shí)，20分……只聽“嗙”的一聲槍聲，所有“選手”像脫了弦的箭一樣，沖出了起跑線。我被擠在了最外道，再看看前面的同學(xué)，她們個(gè)個(gè)有著纖細(xì)、長(zhǎng)長(zhǎng)的雙腿，我有些擔(dān)心：我是否能跑完全程呢？我甚至都不敢想我能得第幾名。要出學(xué)校了，這是我最害怕的.路段了。有些同學(xué)，在出了校門的路上沒跑多遠(yuǎn)，就在路邊走路了。我跑了有100米，有些喘不過氣了。唉，真是雪上加霜，在我前面一輛汽車橫停在那兒，還排出令人惡心的尾氣。這不但影響我跑步，還讓本來就夠難受、快出不來氣得我更加難受了。一股難聞的尾氣，頓時(shí)吸入了我的鼻腔，當(dāng)時(shí)那種感覺是任何人都體驗(yàn)不到的。我在心里告訴自己：不是很期待比賽、很想體驗(yàn)到終點(diǎn)的感覺么？一定要加油，跑到終點(diǎn)！那種力量，又驅(qū)使著我，我連著超越了很多人……進(jìn)了學(xué)校，還要跑上一圈，我越戰(zhàn)越勇，沖過了終點(diǎn)，雖然我不是第一名，但是我已經(jīng)很滿足了。
我超越了自己，這次比賽也鍛煉了我的勇氣與毅力。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇7
周三，我們學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，割軟泡的 第一天，我來到了體育場(chǎng)，去參加我的項(xiàng)目比賽，也順便為同學(xué)們加油、鼓勁！
我懷著喜悅的心情，興高采烈地來到了體育場(chǎng)，我站在體育場(chǎng)中間，東張西望，左顧右盼，尋找著同學(xué)，��！她們?cè)谀牵∥蚁蛲瑢W(xué)們“飛奔”而去，緊緊地抱住她們，就好像幾年沒見的朋友一樣，好激動(dòng)！我們?cè)谝黄鹜媪艘粫?huì)兒，才想起了正事，“我好像是來練習(xí)的�。俊蔽蚁肓似饋�，“對(duì)啊！”她們連聲說道，我們?nèi)缂话闩苋�，找到王老師后，我們開始了丟拾球的練習(xí)，“預(yù)備，開始！”只聽口哨聲從耳邊響了起來，我瘋跑過去，把三個(gè)乒乓球放入三個(gè)盤子里，繞過桿子，再將乒乓球拿在手心，傳遞給另一個(gè)同學(xué)，就這樣，最后一個(gè)同學(xué)回到起點(diǎn)，王老師看了看時(shí)間，說到“嗯，這一次做得挺好，2分23秒。”“耶！”我們大聲歡呼。正式的比賽開始了！我有一點(diǎn)點(diǎn)的小緊張，雙腿抖個(gè)不停，裁判員大喊一聲“開始！”我瞬間沖了出去，投入到比賽中，丟球，拾球，進(jìn)行得很順利，到后來把球穩(wěn)穩(wěn)地交到下一個(gè)同學(xué)手中，我終于松了一口氣，緊接著我又急忙為同學(xué)加油助威，一開始跟別班不相上下，后來我們班遙遙領(lǐng)先了，可在最后的`關(guān)鍵時(shí)刻，最后一個(gè)同學(xué)卻掉了球，“啊！”第一離我們遠(yuǎn)去，加十秒啊，我一下子感到天都塌了！同學(xué)們個(gè)個(gè)唉聲嘆氣，但只好接受命運(yùn)，我們垂頭喪氣的離開了，還是為班里別的運(yùn)動(dòng)員加油去吧，“我們既然輸了，就要讓其他同學(xué)們贏！”我心里想著，嘴里嘶聲裂肺的喊著“加油、加油、加油！”
我一定要讓我們班成為20xx年的運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體第一名！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇8
今天的傍晚時(shí)分，當(dāng)我吃完晚餐之后，便坐在客廳的電視機(jī)前饒有興致地看起了電視劇《喜羊羊與灰太狼》，目前該電視劇正在熱播中，而且收視率彼高，深受廣大小朋友的喜愛，同時(shí)也影響了一批年輕人，此時(shí)正在播放連續(xù)劇中的《羊羊運(yùn)動(dòng)會(huì)》，羊族族長(zhǎng)借用自己的權(quán)利，讓慢羊羊?qū)⒆T蝸牛借給了自己。（羊族族長(zhǎng)對(duì)慢羊羊說：“如果你不借給我蝸牛，我就扣你一塊金牌�！保┑瑯邮沁@一招，對(duì)于先知瀟灑哥來說，可謂是絲毫不奏效。因?yàn)樗侵v解員，根本就沒有金牌，當(dāng)然不會(huì)在乎扣不扣金牌了。此話讓我和爸爸聽了哈哈大笑，同時(shí)也引起我的一番思考。
“權(quán)利”一詞在字典中的解釋為：職責(zé)范圍內(nèi)支配和指揮的力量�！皺�(quán)利”分為兩種：第一種是合理利用“權(quán)利”，也就是合理支配自己的權(quán)勢(shì)，如果要舉個(gè)例子的話，我們身邊就有許多，比如說：老師的權(quán)利是幫助學(xué)生，老師就可以利用這個(gè)權(quán)利適量地鼓勵(lì)或激勵(lì)學(xué)生上進(jìn)，取得更加優(yōu)異的成績(jī)。再比如說：運(yùn)動(dòng)會(huì)中頒發(fā)獎(jiǎng)牌的人員，將不同價(jià)值的獎(jiǎng)牌頒發(fā)給不同名次的參賽選手，只要頒發(fā)的合理，也是合理使用權(quán)利的一種……而第二種則是濫用權(quán)利，利用自己的權(quán)利胡作非為，這樣就是不正確的使用權(quán)利了。例如說：一家企業(yè)，對(duì)于工作積極、態(tài)度認(rèn)真的員工只發(fā)給少量的薪水，而對(duì)于工作不認(rèn)真、態(tài)度惡劣的員工則發(fā)過多的`薪水，這樣好壞不分、是非顛倒的做法，必然導(dǎo)致企業(yè)人才流失，人心不穩(wěn)，信譽(yù)降低，最后輪為倒閉。同樣，有些人依靠親戚朋友的關(guān)系找工作，這樣也是屬于不正當(dāng)?shù)厥褂脵?quán)利……從上述例子中我們不難發(fā)現(xiàn)，在我們的生活中，濫用權(quán)力的人也是不少的。
我將來長(zhǎng)大了之后，擁有了某種權(quán)利，我一定好好珍惜權(quán)力，因?yàn)椴皇亲约旱�，而是單位或組織賦予的，這是一種責(zé)任的體現(xiàn)，我們只有合理使用權(quán)利的責(zé)任，沒有濫用權(quán)力的資格，因此我們絕不能學(xué)習(xí)第二種人，私自濫用權(quán)力，甚至用權(quán)利來胡作非為。我們要把權(quán)力用在正確的地方，挑起權(quán)力賦予我們的職責(zé)，造福于社會(huì)和民眾。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇9
瞧！那楓樹葉紅的似火，紅的耀眼，在秋風(fēng)吹拂下，在人們的贊美聲中一個(gè)勁兒展現(xiàn)自己。
“請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員們做好準(zhǔn)備�！痹趶V播的催促下，運(yùn)動(dòng)員們做好準(zhǔn)備，大家有的自信滿滿，已經(jīng)做好了第一名的'準(zhǔn)備；有的猶猶豫豫，生怕晚跑了。
100米賽跑、800米賽跑、400米賽跑……一個(gè)個(gè)比賽，一個(gè)個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，一句句吶喊助威，一句句鼓勵(lì)。運(yùn)動(dòng)員們拼勁全力，累得滿頭大汗，唇無血色，大家為了班級(jí)的集體而拼盡全力。賽跑，跑出紅色的希望；跳高，跳出人生的障礙；跳遠(yuǎn)，跳出人們的喜悅；接力，不僅僅是握住了手中的棒，更連接著同學(xué)們之間的信任，友誼，團(tuán)結(jié)。
運(yùn)動(dòng)員們！你們就這樣楓葉一般耀眼；火堆一般溫暖。就在你們跑過終點(diǎn)時(shí)，同學(xué)們歡呼起來，就獎(jiǎng)牌如在奧運(yùn)會(huì)上贏了獎(jiǎng)牌一樣蹦呀！跳呀！
快樂如草般散發(fā)著一種清香，快樂如蝴蝶在花叢中找著花朵。
運(yùn)動(dòng)員們！你是最認(rèn)真努力的存在，你是最耀眼奪目的運(yùn)動(dòng)明星。秋日陽(yáng)光明媚，不及你自信溫暖。你們是最棒的！運(yùn)動(dòng)員們，你們辛苦！
涼風(fēng)微雨掠過，擋不住你們堅(jiān)定的步伐。所謂的障礙，不過是你們腳下的一粒小小的，微不足道的小石子。之后，勝利也不可能與你相離。你們是最棒的！運(yùn)動(dòng)員們，你們辛苦了！
不要忘記了我們的口號(hào)：
六二六二，
獨(dú)一無二，
揚(yáng)我特色。
六二六二，
力爭(zhēng)第二，
風(fēng)采顯赫。
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