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實(shí)用的運(yùn)動作文300字經(jīng)典【4篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的運(yùn)動作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
運(yùn)動作文300字 篇1
一年一度的秋季運(yùn)動會終于落下了帷幕，這場運(yùn)動會我看到了大家的努力我感覺到了同學(xué)們之間的互相關(guān)心和支持。
我們五(三)班的啦啦隊(duì)十分賣力。在操場觀看的同學(xué)們都跑到欄桿面前給運(yùn)動員加油。老師夸我們說：“在終點(diǎn)就聽見咱班同學(xué)的加油聲了。”我雖然沒跑到前面給運(yùn)動員加油，但我收集了10頁為運(yùn)動員加油助威的稿子，并把它交給了老師。
在比賽時，烈日炎炎，運(yùn)動場上卻人心沸騰。不過，中間的卻是空著的'，什么都沒有。我很驚訝，細(xì)細(xì)一看，原來是中間的同學(xué)抱著板凳跑到欄桿前面去為運(yùn)動員加油順便聊天助威�？墒翘柼�，前面的同學(xué)把外套掛在欄桿上，然后用外套蓋住自己。這樣既阻擋了一部分陽光，又不需要準(zhǔn)備遮陽傘，還能給運(yùn)動員喊加油。真是“一舉多得”呀！看來，只要動腦筋就會想出好辦法，有時候還能用“低科技”解決問題。
運(yùn)動員在努力地跑著，為班級爭取著榮譽(yù)，而啦啦隊(duì)員和其他同學(xué)則努力地當(dāng)好后勤，為運(yùn)動員們解決后顧之憂，讓運(yùn)動員們可以放心的奔跑。我看到了團(tuán)隊(duì)的力量，打擊互相團(tuán)結(jié)協(xié)作，為班級努力著，這樣的感覺真的很美好！
運(yùn)動作文300字 篇2
今天是一個特別的日子，因?yàn)榻裉焓俏倚Ｊ状握匍_運(yùn)動會，也是首屆20xx年跨年運(yùn)動會。
這次運(yùn)動會的項(xiàng)目有很多，如：男女生接力跑、男女生五十米乘八跑、一分鐘跳繩、立定跳遠(yuǎn)、跳大繩等等大家熟悉的項(xiàng)目。
我參加的是上午的跳大繩比賽。早上升國旗后，經(jīng)過校長的“開始”命令后，五十米接力跑的同學(xué)首先動身操場，在操場進(jìn)行熱身。而我們跳大繩的則在小廣場上練習(xí)。
跳了一會，我們則要去操場上為正在準(zhǔn)備跑步的同學(xué)加油鼓勁。可是跑步結(jié)果出了意外，我們男生是第三，女生是第二。有幾個跑步的同學(xué)都哭了，老師說：“沒關(guān)系，重要的始重在參與，這次跑的不好，下次比賽我們再加一把勁，我相信，總有一次，你們會跑出好成績的�！�
接下來就馬上該我們跳大繩的上場了，我正在操場練習(xí)的時候，我無意中聽見了五一班的跳繩成績：385個。天�。√@么多，這一定是我們的'一個勁敵。
隨著裁判的一聲令下，我們都在爭分奪秒的跳著。五分鐘已到，當(dāng)裁判宣布我們的成績：345個時，我慌了，因?yàn)槲覀儾荒艿玫谝涣恕?/p>
這次運(yùn)動會對我印象很深刻，這使我明白了：生命在于運(yùn)動。我想校長也是想讓趁著這個機(jī)會，讓我們鍛煉一下的吧。
運(yùn)動作文300字 篇3
宇宙萬物的風(fēng)景很奇特很美妙也很隨意可見，但，有時我們連我們自己身邊所處的風(fēng)景展現(xiàn)出來的美麗都沒有觀察到，這都由于我們的睜眼大過瞎。
漫步走在操場邊即使風(fēng)偶爾都吹動卻只是感覺到他似乎是隨風(fēng)而走的而不是他獨(dú)立行走，當(dāng)這一切都在今天發(fā)生了變化。
慢跑時，我忽然感受到了，眼前的花朵們也在做著熱身運(yùn)動，左搖一下右擺一下，在做著熱身操。大樹們的樹葉群在享受著這暖和的陽光，享受著自然的舒適，享受著這沐浴，草也都在悄咪咪的互相打交道，河岸里的水在沖躺著陽光給予的這陽光泡泡澡，鳥兒清脆的歡笑著。
快跑時，它們運(yùn)動的更加劇烈了，風(fēng)兒也來湊熱鬧了，大家都開始狂歡起來了，風(fēng)兒舞動著他輕盈的身軀，與樹葉們狂舞起來，就連大叔爺爺這蒼老的身軀也禁不住這喜氣洋洋的氣氛隨著舞動起來，花朵們也瞬間打扮的花枝招展仿佛參加舞會似得，扭動著那身軀，綠盈盈的草地更加顯明了仿佛特意去燙了個頭發(fā)，河岸的水也開始動的歡快極了，跳的`更舞動了，鳥兒也在激昂的唱著屬于他們的森林之歌，隨著我快跑的速度一次次的加速進(jìn)入高潮的氣氛點(diǎn)。
原來，它們其實(shí)一直都在動，只是動的不明顯，但，只要留心觀察，便看出了它們那歡快愉悅運(yùn)動的模樣。
運(yùn)動作文300字 篇4
這個星期五，是學(xué)校運(yùn)動會，我在心里想，學(xué)校的活動真是一波接一波呢，剛剛開完學(xué)校校慶，現(xiàn)在又開運(yùn)動會，讓盡管到了六年級，有很多的學(xué)習(xí)任務(wù)，但是我們完全處于的興奮之中。
風(fēng)在呼呼的吹著，但我們好像沒有發(fā)覺，我們提這各自的小板凳，拿著水、紙和、筆，還有拿著故事會的。我被郝老師叫去幫忙，所以我可以得到第一信息，誰得第一名，第二名。。。還有比賽項(xiàng)目。當(dāng)輪到我們六年級競賽的時候，我和曾滌，郭開元在那里加油，我們看到鄭耀禧努力拼搏，宋先君急速奔跑，這都讓我們心奮不已，代老師也在那里加油，曾滌的嗓子都喊啞了，這都體現(xiàn)出了我們班同學(xué)十分團(tuán)結(jié)。下午是接力跑，我們班有30名同學(xué)去參加，剩下來的同學(xué)馬上到跑道后為他們加油，有些同學(xué)差點(diǎn)掉球，有些同學(xué)拼命奔跑，最后我們得到了第二名，因?yàn)?班的同學(xué)的實(shí)力比我們好，但比賽友誼第一比賽第二，我們并沒有像二三年級的`時候與八班爭吵，因?yàn)槲覀兌剂昙壛恕?/p>
這是最后一次的運(yùn)動會了，我們都非常珍惜這美好的回憶。
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