我的運動作文優(yōu)選6篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我的運動作文6篇，希望能夠幫助到大家。
我的運動作文 篇1
我喜愛的體育項目有很多，比如打羽毛球，跳繩，打乒乓球等。但我最喜愛的是溜冰。但是剛開始學溜冰的時候我可是吃了不少的苦頭呢!
去年寒假里的一天，閑來無事的我和媽媽來到我們家附近溜冰場。嗬，這兒還真熱鬧!二十來個平方的溜冰場上已擠了不少人，都是小孩兒，大人們則趴在圍欄邊觀望，還一邊指點著場內。
我可是第一次溜冰，既興奮，又緊張，穿好溜冰鞋，緊抓著欄桿，就是不敢放。媽媽開口了：“咋啦?害怕啦?”
“怕?我的字典里可沒這個字!”于是我松開了欄桿，卻不料一個重心不穩(wěn)，左腳向旁邊一滑，眼看就得四腳朝天。幸虧我平時有練跳舞，習慣地往下一蹲身體，重心平穩(wěn)了，避免了屁股“親吻”大地。
吃了這“一塹”，我可不敢再大意了，畢竟摔在那硬邦邦的.水泥地上的滋味可不好受。我扶著欄桿小心翼翼地移動雙腳，吃力地、艱難地前進著，耳邊不時傳來“啪哧”、“哎喲”的聲音，嚇得我連眼睛都不敢睜開看。
可老天真不長眼，我已經(jīng)這么謹慎了，它還不放過我。就在我借著雙手支撐著欄桿的力量滑行時，前面不遠處的一位正“耍帥”地用單腳轉著滑的家伙不知怎么地倒了下來，用背在地上“哧”地一聲，就到了我的腳下。我吃驚地睜大眼睛，還來不及閉上，就重重地摔倒在地，“哎喲”聲還沒出口，“啪哧”、“啪哧”聲就不絕于耳�；仡^一看，真“精彩”??居然倒了“一條龍”。這下可熱鬧了，場內“哎喲”聲連成一片不夠，場外還有哈哈大笑聲來“伴奏”我這一摔可真不輕，別人都歪歪扭扭地爬了起來繼續(xù)溜冰，我卻好半天沒能動，還是媽媽幫我站了起來，腳卻動不了了，屁股也似裂了幾瓣。
經(jīng)過了反復的練習，現(xiàn)在我的溜冰技術可使爐火純青了呢!我喜愛溜冰，因為溜冰讓我找到了自信;體會到了快樂;更讓我鍛煉了身體。
我的運動作文 篇2
自古就有人說道：生命在于運動。
可惜我天生就不是個會運動的料，爸媽也整天說我，再不多運動，就要變成一只活生生的豬了。這也難怪，我的骨架天生就大，再加上身上的幾塊肉，就顯得更臃腫了，整天羨慕那些瘦瘦的女生。但是，我卻很喜歡打羽毛球，一副球拍，一兩個羽毛球，一片不大的空地，就可以足夠我們在那打一個多小時了。
我的最佳拍檔是我家那個打球水平和我一樣“高”的媽媽。
她手握球拍，兩眼跟著我的球轉，我左手捏球，右手抓拍，將球向上一拋，揮動球拍，將球打了出去，另一邊的媽媽抬起手就往后倒，因為我的球打得比她想像得更遠，草地原本就是凹凸不平的，再加上媽媽那不正規(guī)的打法，真是讓人膽戰(zhàn)心驚呀!不出我意料，媽媽就差那么一點點就摔倒了，還好，她不是穿高跟鞋，不然就真的扭到腳了。
而我呢，就更離譜了，學著媽媽向后倒的動作，竟然踩到“黃金”——狗屎!我尖叫了一聲，軟綿綿的.一攤狗屎，踩在我新鞋的鞋底，“啊!是那個缺德家伙養(yǎng)得狗，也不好好管教一下!”，心里抱怨著，可憐著我剛穿了一次的鞋子，我甚至是想把那一陀“黃金”送給那個人�；厝バ菹r，表弟笑我說：“哈哈，表姐，你上廁所不用紙巾呀，怎么有陣怪味的?”聽著表弟那有點諷刺意味的話語，我奇怪的靜了下來，跟著表弟那傻樣，哈哈大笑起來，我的肚子笑得也快抽筋了，哈哈哈……
其實，打球不一定需要水平，只要喜歡打球，打得開心，就是最大的快樂。
這也正是我喜歡羽毛球的“借口”。
我的運動作文 篇3
姚明哥哥：
你好呀！你的傷勢好了嗎？希望你能早日康復，08年的奧運在等著你呢！
說到08年的奧運會，相信你已迫不及待了吧！你的最愛——籃球，也正是我最最喜愛的體育運動�；@球，我視它為知己，不管刮風下魚，暴日酷曬，它都會陪著我在籃球場上奔跑，跳躍，雖然它與我才相伴了兩年多，但在這期間，我便毫不猶豫地戀上了它，沒有它，我的生命就像失去了一份色彩一樣，找不著笑的源頭。
我是個鄉(xiāng)下女孩子，重男輕女的現(xiàn)象無處不見，常常會被人認為，男生可以做到的，女生就做不到，所以，每當上籃球場打球時，不知會受到多少人的歧視，冷落，嘲笑，但我沒有退縮，沒有因此而退縮，還是堅決上籃球場展示我女孩子的體育才能。因為相信，世界是最公平的，奧運也是公平的。男生可以做到的.，我們女生也可以！
奧運會就快到了，好緊張，好期待啊！光是看NBA，就已興奮不已。看著咱們體育健兒愈來愈緊張地排練，也證實了奧運會的一步步逼近。
姚明哥哥，看到你那健壯高大的身軀，輕輕踮腳一跳，雙手一投，正中籃心，你那縱身一躍，輕而易舉地扣上了那對于我來說很高很高的籃框。于是，我就下定決心，將來一定要像你一樣，成為籃球高手。
你的最愛——籃球，正如我的最愛，就讓我們一起帶著自己的最愛，去迎接奧運會的到來吧！就讓我們一起為奧運喝彩，為中國加油！
中國加油！
我的運動作文 篇4
“點球!點球!”、“配合太細膩了，突破了對方的防線!”、“守門員立功了!”……解說員那激動人心的解說，深刻地印在我的腦海里。而擁有這一切的，只有足球，它是我最喜愛的運動。20xx年的盛夏，我隨意的`切換著電視頻道，忽然看到了一場體育比賽的錄像，是柏林世界杯的決賽，意大利對VS法國隊。他們是在“一個人射門，一人防守”后來我知道那叫點球，雙方球員手臂相互搭在一起，凝神注視著球門，意大利取得了最后的勝利，而法國隊的球員們，用球衣蒙住腦袋，蹲在草地上放聲哭泣。
我那時是第一次如此認真看了一次足球比賽，當時只知勝負，其他的了解甚少。隨著時間的推移，轉眼間，到了20xx年，在這期間，我通過亞洲杯、歐洲杯、奧運會以及各國聯(lián)賽中，深入透徹地了解了足球運動。發(fā)現(xiàn)了它更深的蘊涵，在我看來，足球運動不是一個人的運動，它是一個隊，11個人，不管是前鋒、中場、后衛(wèi)，還是守門員，都必須有默契的配合才能打出流暢的進攻與攻不可破的防守。C·羅和梅西同是著名的世界級球星，但我還是比較喜歡梅西的。C·羅與梅西同有精湛的球技，但是C·羅喜歡單打獨斗，雖然能創(chuàng)造出不少進球機會，但招來的是密不透風的防守與兇狠的犯規(guī)。而梅西喜歡傳球，不管是在阿根廷還是在巴塞羅那，他總能與隊友撕開對手的防線，這種進攻是比單闖禁區(qū)更加有效。足球不是一個人的運動，C·羅再強大，而對于任意一支球隊，是再渺小不過的。11個人少了誰都不可以，我喜歡足球，我喜歡11個人的足球。
我的運動作文 篇5
在我看來，運動會，就是為那些跑步快，有運動天賦的人準備的。他們可以在運動會上一展風采，成為全場的焦點！讓人羨慕不已！而我們跑得慢的人呢，只能當一名啦啦隊隊員，給他們加油、鼓氣、陪跑，然后想象著我也能跑那么快就好了！但是，有誰知道，像我們這些跑步慢的，也很想在運動會上展現(xiàn)自己的風采，也希望在橡膠跑道上留下自己奔跑的足跡。
如果說，我是組織這次運動會的，我一定會換一個制度，只要你愿意，每一個人都有機會參加。在我組織的運動會里，比賽不再分年級，而是按能力分配，比如60米賽跑： 8秒到9秒跑完的是精英組， 9秒到10秒跑完的是中級組， 10秒到11秒跑完的初級組。不管你是幾年級的，是高是矮是胖是瘦，只要符合其中一組的條件，你就能報名參加比賽，人人參與，豈不是比有很多局外人更好？
而且，如果這個比賽制度用上了，那肯定會大快人心。每個小朋友都摩拳擦掌、躍躍欲試，想在自己的組中取得好成績，如果晉級了——原本在初級組的，可以去中級組了，中級組的，可以去精英組了，是不是更加激動、高興，更加有成就感了呢？這樣的`比賽，才能讓所有人都有超越自我的機會！
很多小朋友不喜歡參加運動會，不喜歡體育課，不喜歡跑步測試，那是因為自己的競爭對手比自己跑得快得多，每次都會被甩下一大截，追上一個不可能追上的人，那是多么的絕望��！還很傷自尊！就像我一樣！但按能力分配，大家實力差不多，自然就愿意放手搏一搏。
我從來沒有參加過運動會，我覺得運動不是我的強項，于是連嘗試的勇氣都沒有！我覺得友誼第一，比賽第二是一個loser的自我安慰，久而久之，跑步對我而言，就像天空中的一片云，老是投影在我的波心，都成了我的心理陰影！我很想體驗一下你追我趕后第一個沖到終點的感覺，也很想體驗一下站在領獎臺上那無比激動的感覺。期待我那一場屬于我的運動會早日來到！
我的運動作文 篇6
一陣清脆的下課鈴聲響過，同學們便一窩蜂地走向操場，去參加我們自己喜歡的一項活動，寧靜的操場上頓時沸騰起來。
我和我的小伙伴來到操場，我的小伙伴有：袁曉星、王恒飛、王浩陽。我們幾個手中都拿著跳繩，原來，我們已經(jīng)商量好了，要跳繩比賽，在旁邊的觀看著的觀眾，也都拿出了自己的跳繩，要和我們比賽，要我們剛要比賽時，突然，我們的班主任孫老師走了過來，對我們說：“同學們，今天這場比賽可不能少了孫老師��！我決定和你們一決高低。”同學們聽了，連聲叫好。
孫老師又對我們說：“首先咱們比速度�！北荣愰_始了，只見，孫老師腳下踩著風，手中的繩子呼呼飛舞，同學們不住地為孫老師喝彩，而再看看同學們，都跳得已經(jīng)是精疲力竭了。只好向孫老師認輸了，孫老師看見同學們垂頭喪氣地樣子，又和謁可親地對我們說：“別灰心，后面還有好幾輪呢，如果你們現(xiàn)在對自己失去了信心，那么這后幾輪的比賽，你們該樣反敗為勝呢？好了，我們再開始下一輪的比賽吧！”同學們一聽，又都來了勁。
一輪激烈的比賽又要開始了，這次比賽誰跳的時間長，同學們都做好了準備，站在一旁的崔運浩對著我們大聲喊：“預備——開始！”只見同學們都表現(xiàn)出必勝的信心，再看看孫老師，只見他慢慢地跳著，我們也學著孫老師的.樣子，胸有成竹地跳著，一分鐘、二分鐘、……最后還是孫老師勝了，我們都羨慕得不得了，為孫老師鼓起掌來。
看著同學們一張張笑臉，聽著校園里的歡笑聲，喝彩聲，我感到校園的生活是那么的幸福的幸福歡樂！
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