運(yùn)動的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的運(yùn)動的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動的作文 篇1
在這個金色的季節(jié)里，迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節(jié)，我們迎來了一年一度的秋季運(yùn)動會。
瞧，操場上到處充滿了緊張、激烈的比賽氣氛。只見運(yùn)動員們個個充滿信心，生龍活虎，為集體的榮譽(yù)而戰(zhàn)。我參加60米、100米賽跑。60米賽跑開始了，我和運(yùn)動員們站在起跑線上，我豎起耳朵，等待著槍響。“砰”，隨著一聲清脆的槍響，我們一個個如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)。這時，耳邊傳來了老師同學(xué)們的'吶喊聲：“丹陽，加油！丹陽，加油！”同時媽媽在現(xiàn)場也為我加油，我拼盡全力最終得到了第二名，接下來在100米比賽中預(yù)賽時我跑了小組第一名，進(jìn)入決賽，我用足了力氣想超越第一名，但我又碰到了那位強(qiáng)勁的對手，獲得了又一個第二。雖然這次我獲得了四年級女子組60米、100米跑步第二名，我對這個成績并不失望，也不驕傲，我要向第一名努力，向第一名拼搏。為明年運(yùn)動會做好準(zhǔn)備。我相信自己，我一定能行！
運(yùn)動會圓滿結(jié)束了。在大家的共同努力下，我們班獲得了四年級組團(tuán)體總分第一名的好成績！我好高興��！孫老師給我們參加運(yùn)動會的運(yùn)動員每人獎勵二塊巧克力。對于我來說特別珍貴，因為那里面裝著濃濃的師生情。當(dāng)巧克力在口中融化的那一刻，那種感覺、那種味道，是一種甜蜜，是一種幸福。
我期待著下一次運(yùn)動會快快到來。我們的目標(biāo)：第一，我們永遠(yuǎn)是第一！
運(yùn)動的作文 篇2
從小我就有一個夢想：要當(dāng)一名十分出色的籃球運(yùn)動員。每當(dāng)電視上有籃球比賽時，我都會激動萬分，仔細(xì)看著每一個運(yùn)動員的動作，不放過任何一個細(xì)節(jié)。有的時候我會模仿一個漂亮的動作，練上好幾遍，如果這時老爸換了頻道，我就會哇哇大哭，逼著老爸把頻道換回來。
父母知道了我想當(dāng)籃球健將的夢想，就對我說：“馬骉，我們準(zhǔn)備給你報一個籃球班，征求一下你的意見，去還是不去�！蔽乙宦犨@話，連忙說：“想。想。當(dāng)然想去��！”老爸對我一笑說：“你可要想好了，如果報了，就必須堅持下來，而且，還會減少你玩電腦的時間哦。”我一心只想著籃球，哪里還顧得了那么多，說：“可以，我情愿不玩電腦，只要能報上籃球班，我什么都可以答應(yīng)�！�
于是，第二天我就去上課了。一來到學(xué)籃球的地方，我立刻被那里的空間之大給震住了�？吹皆S多人都拿著一個籃球在練習(xí)。我心里想：哼，你們這些人投球?qū)嵲谑翘盍�，就讓我來給你們露一手吧！于是，我拿著老爸剛給我買的籃球，奔上一個籃球架，一步。兩步。三步，我縱身一躍，一個漂亮的'灌籃出現(xiàn)在大家眼前，大家的目光不約而同的都盯上了我。我洋洋得意，心里想：哈哈，怎么樣，佩服我吧！突然，一個看上去和我差不多大小的男孩，舉起了籃球來了一個十分漂亮的三分球，大家為他鼓起了掌，對我卻置之不理。我十分氣憤，哼，搶我風(fēng)頭的人還沒出生呢！于是，我也來了一個三分球。就這樣，我們倆你一個我一個的投，互相較起勁來。剛開始我只是漫不經(jīng)心的投，根本沒有把對方放在眼里，到后來我才明白：這個人的實力與我不相上下，甚至更生我一籌。求勝的欲望在我腦海中燃燒著，我認(rèn)真對待每一球。終于，那個人出現(xiàn)了失誤，勝利偏向了我這一邊。最后，我獲勝了。我驕傲的看著那個人，以勝利者的口氣說：“怎么樣，你的實力還是不行吧，還是回家多練練吧�！敝灰娔莻�人失落地底下頭，默默的離去了。
三個月過去了，我仍然在繼續(xù)打球，可再也沒看見那個人。直到有一天，我在認(rèn)真練習(xí)，突然一個熟悉又陌生的身影映入眼簾，我仔細(xì)一看，竟然是那個人，我走過去，輕蔑的說：“怎么，又想和我比賽了，趁早放棄吧，你打不過我的�！笨赡侨藞�(zhí)意要和我比。于是，我冷笑著和他比了一場。比賽一結(jié)束，我卻再也笑不出來了。他幾乎完勝了我。我眼里涌出了淚花。這是我學(xué)籃球以來受到的最大傷害。男兒有淚不輕彈，我盡力控制自己的情緒，緊閉雙眼，可是淚珠不聽我使喚，還是流了出來。我一邊哭一邊狂奔出籃球場。后來，我不服輸?shù)木窠o了我無窮的力量，我又堅持練籃球了。
三年級的時候，我剛剛把籃球?qū)W熟練了，又想把籃球放棄了。因為，籃球太占用我時間，我想把精力多用在學(xué)習(xí)上，于是，忍疼割愛地放棄了籃球。
現(xiàn)在，我一想起籃球來，心里就升起了一種奇異的感覺，有時高興；有時傷心。有時舒服；有時失落。總之，我還是非常喜愛籃球運(yùn)動的，原因不只是鍛煉身體，最主要的是它陪我度過一段最難忘懷的日子！
運(yùn)動的作文 篇3
前不久，我們城北學(xué)校迎來了“樂步優(yōu)身”體育節(jié)——第34屆田徑運(yùn)動會。這一天，彩旗飄飄，廣播里播放著剛勁有力的《運(yùn)動員進(jìn)行曲》。在副校長的講話、裁判員的宣誓下，全校師生聚集在操場上，或參加比賽，或觀看比賽。
首先是1—6年級的運(yùn)動員亮相，他們個個昂首挺胸，神氣十足。瞧，345班的運(yùn)動員們正面帶微笑向我們走來，同學(xué)們都興奮地向他們揮手，他們也熱情地回應(yīng)我們。
在所有的比賽項目中，讓我印象最深的是：1500米半決賽和兩人三足。先說1500米半決賽吧，那時我正在看書，一位同學(xué)跟我說：“快去看，四年級的1500米半決賽要開始了！”我急忙跑到看比賽的地方，只見裁判員發(fā)令槍一響，男運(yùn)動員們就像一只只離弦的箭，“嗖”地一聲沖出起點(diǎn)。我們班的參賽選手是戴悅民，他一直遙遙領(lǐng)先，同學(xué)們都為他喝彩、加油。跑1500米的女運(yùn)動員是黃語秋，她一開始就把對手們甩在后面，中途還不斷地加速，后來，她竟把跑在第二的運(yùn)動員甩了兩圈半！勝利在望，我們激動地大聲為她吶喊助威。不出所料，我們班的兩個參賽運(yùn)動員都獲得了第一名。
接下來是兩人三足，這是一個集體項目。以班為單位參賽，各班的同學(xué)們比賽前先找到自己心儀的搭檔，然后把一個人的右腳和另一個人的左腳綁在一起，有節(jié)奏地向前奔跑，哪個班用的時間短哪何班就獲勝。
我的搭檔是羅俊佳，還沒到我倆時，我心里很緊張，生怕自己摔倒，拖了班級的后腿。但真正輪到我們，我和搭檔健步如飛，踏著統(tǒng)一的步伐向前飛奔，只感覺到耳邊的`風(fēng)聲呼嘯而過。到了終點(diǎn)，我拍了下一組同學(xué)的手，下一組搭檔立馬出發(fā)。我和搭檔一起拆下綁腿的繃帶，站到我們班的隊伍里。而我還處在興奮中，覺得這個項目太有趣，跑一次不過癮，很想再跑一次。
運(yùn)動會已經(jīng)結(jié)束了，但運(yùn)動會中的精彩瞬間在我的腦海中一直縈繞！這真是一次難忘的運(yùn)動會！
運(yùn)動的作文 篇4
走在回家的路上，我情不自禁地回想起剛剛結(jié)束的運(yùn)動會，那令人難忘的場景在我的腦海中重復(fù)上映。
《運(yùn)動員進(jìn)行曲》回蕩在校園上空，七年級組男子四乘一百米接力賽馬上開始，我們班的運(yùn)動員也站在了起跑線上，而坐在臺下觀看比賽的同學(xué)們此時也握緊了拳頭，在心里暗自鼓勵，暗自祈禱，但愿這次預(yù)賽能成為決賽前的熱身。
隨著發(fā)令槍一響，幾個跑道上的運(yùn)動員手拿接力棒，迎著風(fēng)直沖另一個同學(xué)所站的位置，我們班同學(xué)一直處在前幾位，我心中自然也非常高興，也十分期待他們闖線的時刻。可是，就在魏岳接最后一棒的時刻，接力棒從魏岳手中滑落到了地上，眼看著其他班的同學(xué)與他擦肩而過�；蛟S這時候他會選擇放棄。我心想，他堅定地拿起接力棒，以超人的速度沖向了終點(diǎn)。雖然結(jié)束是沒有進(jìn)入決賽，但是，我相信，魏岳那種堅持到底，不到最后時刻不放棄的精神和他那堅定的`眼神永遠(yuǎn)定格在我們心中。
女子三千米的比賽也吸引了我的眼球。我敬佩，敬佩這些同學(xué)對自己的信心，敬佩她們的勇氣，更敬佩他們的毅力，他們是“女中豪杰”用自己的行動證明了自己的實力，展現(xiàn)出自己的奧林匹克精神，讓我們看到了她們在賽場上所迸發(fā)的無窮力量。
自古以來，都是勝者為王，敗者為寇，然而，在運(yùn)動會上，大家都是平等的，也許獲得名次的同學(xué)會讓人們記得他們賽后臉上的笑容，更多關(guān)注他們背后的故事；沒有拿到名次的同學(xué)精神可嘉。他們竭盡全力，不畏強(qiáng)手；他們不服輸。因為有一種精神已深深地扎入其心中——頑強(qiáng)拼搏，永不言棄。
在每個運(yùn)動員身上總有一種力量讓我前進(jìn)，總有一種精神讓我感動！
運(yùn)動的作文 篇5
一年一度的春季運(yùn)動會開始了，暖暖的春風(fēng)吹著孩子們，孩子們個個都笑開了花。學(xué)校煥然一新，鋪上了鮮紅的地毯，碧綠的草地上插著五顏六色的旗子。
跑步比賽開始了，哨聲一響，運(yùn)動員們象離弦的箭一樣，沖了出去。一會兒這邊的運(yùn)動員領(lǐng)先，一會那邊的運(yùn)動員領(lǐng)先，無法分出上下。我們班的啦啦隊在一旁大聲吶喊，“201班加油！”眼看就要到終點(diǎn)了，朱志遠(yuǎn)加快速度，一剎那間，將其他隊員甩在了后面，直沖終點(diǎn)。我們201班勝利了，朱志遠(yuǎn)的背影在陽光下映出了漂亮的`影子。
操場的那邊，傳來一陣陣歡聲笑語，原來是拔河比賽開始了。我們快去那邊瞧瞧吧。二年級組的拔河比賽正在激烈的競爭著。同學(xué)們雙腳牢牢站穩(wěn)，雙手緊緊抓住繩子，身體向后仰。同學(xué)們齊心協(xié)力，用上了吃奶的勁，繩子慢慢地移向了201班，在關(guān)鍵的時候，最后一位同學(xué)大聲喊到“一、二、三”，繩子好像被他施了魔法一樣，乖乖地移向了201班。站在一旁的觀眾都在用力地鼓掌。
運(yùn)動員們在賽場上比得滿頭大汗，啦啦隊在一旁也喊破了嗓子，但大家都十分開心，因為這是我們第一次參加學(xué)校的運(yùn)動會。
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