運(yùn)動(dòng)作文600字經(jīng)典(3篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

運(yùn)動(dòng)作文600字 篇1

　　“加油！加油！”咦，這是怎么回事？原來(lái)是學(xué)校在進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽，同學(xué)們正在吶喊助威��！

　　寬闊的操場(chǎng)上，人聲鼎沸。同學(xué)們有的在操場(chǎng)上奔跑，有的在為運(yùn)動(dòng)員加油助威，還有的像火箭一樣沖向終點(diǎn)。比賽就要開(kāi)始了，我的心情就像熱鍋上的螞蟻，無(wú)比緊張。一位同學(xué)見(jiàn)我這么緊張，便對(duì)我說(shuō)：“不要緊張，重在參與！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我來(lái)到跑道上，蹲在紅色的跑圈上，一位老師把槍豎得高高的�！班�！”我就像一個(gè)泄了氣的皮球，失去了動(dòng)力。這時(shí)，一個(gè)矯健的身影出現(xiàn)在我身旁，是我的一個(gè)好朋友。她對(duì)我說(shuō)：“加油！你一定要成為蝴蝶中的佼佼者！”聽(tīng)了她的鼓勵(lì)，我信心十足，心里想著：我要成為一朵盛開(kāi)的花！于是，我咬緊牙關(guān)，努力向前沖，終于，一道彩虹出來(lái)了－－我勝利了！同學(xué)們都向我跑來(lái)，把我舉起。這時(shí)，我才相信一朵含苞待放的花骨朵兒，要靠自己的力量，才能創(chuàng)造出最美的`明天。

　　我嘴角微微一笑，得意揚(yáng)揚(yáng)地來(lái)到拔河場(chǎng)地。這里人山人海，同學(xué)們交頭接耳。我好奇地看了看，像一只沒(méi)頭蒼蠅一樣。我聽(tīng)說(shuō)有一位像牛一樣的大力士也要來(lái)比。我們班不幸和這位大力士對(duì)抗。不過(guò)，我們班不甘示弱，喊出我們強(qiáng)大的口號(hào)：“山中猛虎，水中蛟龍，五（1），五（1），臥虎藏龍！”我們雙手握著繩子，眼神堅(jiān)定。對(duì)方呢？大力士一上場(chǎng)，全場(chǎng)震驚，我們用詫異的目光望著他，好像在說(shuō)：“何方神圣，我們一定要見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)！”比賽即將開(kāi)始，我們班沉住氣，對(duì)方用力一蹬，把我們震住了。我們努力地向后拉，眼看就要成功了，大力士用力一拉，我們陷入了困境。比賽就快進(jìn)入尾聲了，我們心急如焚，閉上眼睛，準(zhǔn)備放棄時(shí)，老師對(duì)我們說(shuō)：“失敗是成功之母！”我們眼中放光，用盡全身力氣把繩子拉過(guò)來(lái)。最終，我們還是輸了，不過(guò)，雖敗猶榮。

　　這一次難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)，使我終生受益。

運(yùn)動(dòng)作文600字 篇2

　　今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我拿到了小學(xué)生涯中的最后一張運(yùn)動(dòng)會(huì)獎(jiǎng)狀，那是我和唐珂共同努力的成果。

　　我和唐珂是從五年級(jí)開(kāi)始練雙人跳繩的，但一次也沒(méi)有得過(guò)獎(jiǎng)，我們決定在小學(xué)階段的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上實(shí)現(xiàn)零的突破。

　　每當(dāng)下課鈴聲響起，我倆就飛快地跑出教室，到走廊上練習(xí)跳繩。剛開(kāi)始，我們總是配合不好，有時(shí)甚至連一個(gè)都跳不起來(lái)，但是我們沒(méi)有氣餒，不斷地琢磨著如何才能更好地配合著跳。每次打疙瘩，我們總是停下來(lái)總結(jié)剛才沒(méi)有跳起來(lái)或勾腳的原因，然后接著跳。就這樣不停地練，幾個(gè)星期后，我們有點(diǎn)默契了，但我們?nèi)詫?duì)自己不滿意。

　　為了能讓自己更好地配合對(duì)方，我們達(dá)成共識(shí)：就是我們先各自跳，在跳的時(shí)候腦子里想著對(duì)方會(huì)怎么樣跳，而看對(duì)方跳的時(shí)候，我們又要求自己想著：她在跳的`時(shí)候我是怎么跳的。

　　隨著時(shí)光的飛逝，我們已經(jīng)能配合著對(duì)方的跳動(dòng)節(jié)奏跳著自己的節(jié)奏。

　　一天，我們?cè)谧呃壬暇毩?xí)，跳著跳著，我們不約而同地說(shuō)：數(shù)數(shù)看？滿心喜悅的我們隨著跳繩“啪噠啪噠”的著地聲有節(jié)奏地跳起來(lái)，“１、２，１、２，１、２……”隨著口令聲漸漸弱去，為了保存更多的體力來(lái)跳，我們已沒(méi)有力氣再喊口令，但我們卻越跳越合拍了。

　　考驗(yàn)我們的時(shí)刻到了！

　　比賽那天我們頂著火熱的秋陽(yáng)，心也像是被火燒著了一樣緊張。我們互相加油，心中盼望著這次能取得好成績(jī)。老師們微笑地看著我們，我們更有信心了！

　　隨著一聲哨響，我揮舞著跳繩，唐珂跟著我的節(jié)奏跳了起來(lái)，我們一起喊著口令。頭頂?shù)奶��?yáng)毫不客氣地炙烤著我們，考驗(yàn)著我們的斗志，隨著時(shí)間的推移，我的手酸了，腿跟著有點(diǎn)軟了，但我仍然堅(jiān)持著，全神貫注地叫著口令，哪怕筋疲力盡也要堅(jiān)持到最后一刻！

　　漫長(zhǎng)而又短暫的一分鐘過(guò)去了�！埃保常秱�(gè)�！碑�(dāng)聽(tīng)到這個(gè)數(shù)字的時(shí)候，我們都驚呆了，我們能夠跳這么多！雖然只是第六名，但我們都非常高興，來(lái)之不易��！這是我們付出了那么努力才得到的！

運(yùn)動(dòng)作文600字 篇3

　　“今天是個(gè)好日子，晴空萬(wàn)里”我高聲唱著污染空氣的歌，來(lái)到了學(xué)校。我交了個(gè)作業(yè)本，接著就和同學(xué)們閑聊了幾分鐘，就上課了。

　　前面兩節(jié)課都很平靜，不過(guò)我們都在一級(jí)戒備中，不敢分神。怕被老師捉到，再給你當(dāng)頭一棒。第三節(jié)是英語(yǔ)課，這是我最喜歡的的課（雖然本人是個(gè)“英語(yǔ)癡”）�？蓮V播又響了起來(lái)，我心里大呼“不妙”。果不其然，我們又要下去糾正廣播操的姿勢(shì)與入場(chǎng)儀式。我們個(gè)個(gè)都擺出了如同下一秒就要上戰(zhàn)場(chǎng)的架勢(shì)。

　　我們先站到了一年級(jí)做操的位置，后來(lái)經(jīng)過(guò)一番周折終于站到了我們?cè)撜镜奈恢蒙�。過(guò)了好一會(huì)兒，音樂(lè)又響了起來(lái)，我們隨著“一二一”“一二一”的囗號(hào)來(lái)到了602班的指定位置上。在陽(yáng)光的沐浴下做起了廣播體操。我們做得都非常認(rèn)真，如同真得在比賽一樣。很快到了倒數(shù)第二節(jié)跳躍運(yùn)動(dòng)，我們都蹦蹦跳跳地，本應(yīng)是兩條筆直的線，此刻卻像兩條蛇一樣，彎彎曲曲。因?yàn)槲遗赃呌泻芏嗟?掩井蓋，所以我必須得躲避掉那些掩井蓋，所以我跳得格外費(fèi)力，還險(xiǎn)些扭到了腳。…。

　　經(jīng)過(guò)一節(jié)課的暴曬，我們個(gè)個(gè)都像曬焉的花兒，整個(gè)臉紅彤彤的，四肢都軟綿綿的，打不起精神來(lái)，就像好幾天沒(méi)有吃飯、喝水了一樣。下課鈴聲響起，我們都滿心期望著，訓(xùn)練就此結(jié)束，然后下節(jié)課都在閱讀……

　　but，老師卻和我們開(kāi)了個(gè)大大的玩笑，讓我們先回到教室喝口水，然后再下來(lái)繼續(xù)訓(xùn)練。什么？！驚得我頭都大了。

　　經(jīng)過(guò)一番休整，我們又雄糾糾，氣昂昂地來(lái)到了操場(chǎng)上。開(kāi)始了第2節(jié)課的訓(xùn)練。在那兒，我們反復(fù)做著同一個(gè)動(dòng)作，力求完美，在那兒，我們揮灑著汗水，迎接我們的將是豐碩的成果。

　　同學(xué)們，雖然過(guò)程有點(diǎn)兒苦，有點(diǎn)兒累，但是為了我們美麗的百荷分校再創(chuàng)佳績(jī)，加油！

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