運動的作文

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的運動的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

運動的作文 篇1

　　運動會到了，這個消息瞬間傳遍了整個初一年級，大家先是狂喜，以為又要像小學一樣無憂無慮，開心的開運動會了。

　　可是接下來，班主任卻給我們潑了桶冷水，她說：“這次運動會不僅有精神文明獎，還會有一個全初中會操表演，你們要和初二初三的學生們比賽健步走和跑步走�！蓖瑢W們都傻了眼，我們雖然表面上還算整齊，可是我們自己心里清楚，一跑起來就磕磕碰碰，走的也稀稀拉拉的，沒有精神。

　　與其光說不練不如光練不說，所以又一段軍訓時光開始了。一開始，同學們都在抱怨很累很辛苦，可是看到別的班的同學們都在進步，我們心中不屈服的傲氣顯現(xiàn)了出來。我們一遍一遍的練，各個擊破。能聽到的抱怨聲越來越少，同學們的士氣越來越高。我們在老師的悉心教導中，在體委的嚴格督促中飛快的進步，以前總是挨老師批評的.20班也開始經(jīng)常被老師表揚了，我們心中的喜悅也可想而知。

　　運動會馬上就要開始了，雖然我們在進步著，但和高年級的哥哥姐姐們還是有差距的。一位同學的爸爸是一位退伍軍人，老師把他請了過來，他給我們講解了怎樣走好看，怎樣走精神，我們又有了飛躍性的進步。

　　汗水和辛苦伴隨我們走過了一個星期，運動會近在咫尺，同學們都做好了迎接挑戰(zhàn)的準備。

　　對于運動會，我無所畏懼，因為我做好了準備：

　　1、不管比賽名次第幾，我都會全力以赴，相信同學們也都充滿了信心。

　　2、對于比賽項目，重在參與，不在意名次。

　　3、嚴格遵守紀錄，不能讓班級因為我而失去分數(shù)。

　　無數(shù)的汗水與辛苦，就是為了這一次的亮相，我相信我行。雛鷹，展翅飛翔吧，藍天屬于你，賽場屬于你，初一也會是最棒的！

運動的作文 篇2

　　這個學期的運動會跟往年的大不相同，這個學期的運動會除了開幕式、運動會以外，還多了美蓮杯足球賽，足球嘉年華，可有意思了！

　　在運動會開幕前，我和其他八個同學排了一支很短的舞蹈，開幕時，我十分緊張，不敢用眼睛去看升旗臺上的校長，可最后我們班喊完了整齊、響亮的口號，我還是偷偷的看了校長一眼，只見校長面帶微笑，臉上帶著一絲欣慰的表情，看得出來他很欣賞我們，開幕式一結束，激動人心的運動會就開始了，這次項目很少，只有拔河，跳八字長繩和踢毽子，運動會一結束就到了我從未體驗過，卻非常喜歡的足球嘉年華，足球嘉年華的項目很多，名字我不全記得，都很有趣，我最喜歡的兩個項目分別是射門和保齡球。

　　首先我們每一個人都有一張積分卡，去完成項目可以收集印章，收集的多，就可以換獎品，我一拿到積分卡就迫不及待的沖下了樓，我玩了許多項目。射門這個項目，我排了好長的.隊，我是看著人多，所以才來的，看了規(guī)則驚呆了，居然只有三次機會，要踢十分，這不太可能吧，從門上粘了一張布之類的東西，有九個洞，1、2、3分的動最好踢，在最下面；4、5、6在中間；7、8、9在上面。

　　真難，我看到前面好多同學三次加起來都不到三分，可當我前面的同學踢時，我瞬間眼前一亮，他做好了準備踢球的動作，那球就像離弦的箭，又像逃命的兔子，一下鉆進了洞里，哇，八分，同學們異口同聲的驚叫道，九分，第二個球又是一個好分數(shù)，八分，聽著同學們那嘈雜的聲音，我心想：這個同學真厲害，簡直是“c羅附體，梅西上身”啊，我一定要向他學習！到我啦，我的心怦怦直跳，我用盡力氣，踢！經(jīng)過一番努力，我踢進了一分，同學們一陣嘲笑，第二次我打算踢兩分，結果沒進，我低下了頭，“它進去了，它進去了”，我突然聽到有人喊，天哪，它真的進去了，第三次我依然很緊張，我用力一踢，居然踢了六分，我很開心，不過加起來我只有九分，但畢竟，重在參與嘛。

　　保齡球是個好玩又簡單的項目，我輕輕一踢，那球就像一只無頭蒼蠅一樣，一頭撞在瓶子上，碰倒了六個，我又看看我的對手，她的球真不聽話，好像刻意要躲開瓶子似的，滾走了，瓶子就像不倒翁，一個個直直的站在那兒。

　　這次運動會真好玩，希望下次也能如此！

運動的作文 篇3

　　她長得很高，又很瘦，因此常常參加運動會。

　　在主持人激情昂揚的講話聲中，在校鼓號隊震耳欲聾的“咚……咚”聲中，在校合唱隊優(yōu)美動聽的歌聲中，在校舞蹈隊婀娜多姿的舞蹈中，甌北一小運動會正式拉開序幕。

　　很快輪到她了，她換好運動服悠然地走向比賽場地。第一場是跳高比賽。只見她抖抖手腕，扭扭腳腕，她上下跳幾下，做完熱身預備動作，便大步向跳桿奔去。到達跳桿之際，她腳尖一踮，腿猛地一抬，縱身躍了過去……

　　最精彩的'就是她在跑二百米時，她在起點量出步點，輕輕松松站在那里。只聽見裁判喊“各就……各位。”她蹲下來雙手撐在地上，弓著腰，踮起腳，一副嚴陣以待的樣子，“預備……”“嗖”地一聲，她就像一顆子彈脫膛而出，最后一百米沖刺，她咬著牙，邁開長腿奮力向終點飛奔而去。她贏了，她得到了200米第一名。

　　你問我為什么對她那么了解，因為她就是——我。

運動的作文 篇4

　　熱鬧歡騰運動會，實驗學子顯雄威。一大早，全校師生就來到了操場，大家有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運動器材，忙得不可開交。原本安靜的操場一下子熱鬧起來。

　　20xx年10月16日8時。楊老師宣布：“云和縣實驗小學第34屆運動會現(xiàn)在開幕”。馬上，《運動員進行曲》就響起。各班隊伍入場進行體操表演。一個又一個班級排著整齊的隊形，舞動著手中的道具，大踏步向主席臺走來。各個班級的表演各有千秋，有的隊形多樣，有的衣著亮眼，有的動作整齊，有的編排新穎。

　　同學們面帶笑容，昂首闊步，衣著鮮艷，展示出少年兒童特有的朝氣與活力。表演給整個運動會描上了絢麗多姿的色彩，猶如春天的花朵，夏日的陽光

　　帶著涼爽的秋風撲面而來，令在場的師生無不動容，無不欣喜。

　　接下來是廣播操比賽。伴著“時代在召喚”的旋律，運動員們抬頭挺胸，精神飽滿，節(jié)奏準確無誤，動作到位有力。在我們的臉上，看到的是青春的氣息，青春的活力，青春的價值，似乎要在新的時代里召喚更加美好的未來。結果我們?nèi)��?）班得了第三名。我們興奮極了。

　　9：30。運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏。田徑賽場上的運動員們，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得觀眾們興奮不已。不論選手是否獲得第一，我們都得贊美和鼓勵的掌聲。因為在觀眾的心中，這些選手們都發(fā)揮出了不屈不撓、頑強拼搏的體育精神，是運動場上的`英雄，是實驗學校的“劉翔”。

　　下午，我參加了400米中跑比賽。我的心情很激動。聽到槍聲，我就拼命向前跑。跑到大約200米的時候，我的腳開始沉重起來。跑到250米時腳就越來越沉重，越來越痛，真想停下來。這時，我聽到：“王梅敏慧加油！”，“王梅敏慧前進！”的加油聲。我想：一不讓給同學失望；二不能給自己丟臉！我就鼓起勇氣，再接再厲終于跑到了終點。

　　王老師告訴我：體育比賽是一個學生精神文明和民族素質(zhì)的體現(xiàn)。運動會既檢驗學校體育教育的水平與質(zhì)量，又展示學生青春風采，考驗體能與心理的具體實踐。同學們發(fā)揚了友誼第一，比賽第二的精神，尋覓到了更多的光彩和夢想，也在比賽中查找到自己的不足和前進的方面。

　　這就是我參加運動會的收獲。

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