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運(yùn)動(dòng)作文

親子運(yùn)動(dòng)作文

時(shí)間:2024-01-30 14:56:36 運(yùn)動(dòng)作文 我要投稿

親子運(yùn)動(dòng)作文9篇[推薦]

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的親子運(yùn)動(dòng)作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

親子運(yùn)動(dòng)作文9篇[推薦]

親子運(yùn)動(dòng)作文 篇1

  盼星星,盼月亮,終于盼來(lái)了我們期盼已久的第二屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  鮮花、彩旗、氣球把塑膠場(chǎng)裝扮得格外迷人;歡聲、笑語(yǔ)使整個(gè)塑膠場(chǎng)上充滿了濃濃的節(jié)日氣氛。當(dāng)校長(zhǎng)宣布“玉潭中學(xué)小學(xué)部第二屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕”時(shí),全場(chǎng)爆發(fā)出陣陣排山倒海的掌聲!

  音樂(lè)響起,各同學(xué)牽著自己家長(zhǎng)的手來(lái)到預(yù)定區(qū)域,豐富多彩的活動(dòng)項(xiàng)目開(kāi)始了!

  在吶喊聲和助威聲中,背靠背夾球、兩人三足、兩分鐘長(zhǎng)繩結(jié)果卻不盡人意,071班沒(méi)有一項(xiàng)奪得冠軍頭銜。我們班還沒(méi)上場(chǎng)的同學(xué)都開(kāi)始摩拳擦掌,蓄勢(shì)待發(fā)。而在跑道旁的啦啦隊(duì)更是差不多把嗓子喊啞了,急得像一只只熱鍋上的螞蟻。

  到我了,到我了!我聽(tīng)到賀老師叫“端礦泉水瓶接力”的選手集合,我蹦出“人墻”,在起點(diǎn)排好隊(duì)。剛開(kāi)始,大家都注視著隊(duì)員在賽道上馳騁。漸漸的,不知家長(zhǎng)們是不是競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)太強(qiáng)了,大人們的動(dòng)作都犯規(guī)了!端礦泉水瓶接力本來(lái)只準(zhǔn)一只手用乒乓球拍端著礦泉水瓶跑,從哪掉瓶就要從哪兒撿起水瓶繼續(xù)跑,繞過(guò)凳子后返回交給隊(duì)友?蓻](méi)多久,所有人都一手拿瓶子,一手抓拍子,端礦泉水瓶接力項(xiàng)目變成了迎面接力,哈哈!裁判真拿我們沒(méi)辦法!我也不例外,為了能贏得比賽顧不了那么多了,撒開(kāi)腿直往前沖,聽(tīng)著同學(xué)大呼:“加油!071!加油!”我心里只有一個(gè)念頭——第一名在等著我。頓時(shí),陽(yáng)光照耀在我身上,像在幫我補(bǔ)充能量。我終于超越對(duì)手了!

  “小馬過(guò)河”也一樣精彩。當(dāng)裁判員的`哨聲響起家長(zhǎng)和同學(xué)們飛快地拿起海綿墊往前扔。觀看的家長(zhǎng)也大聲為他們加油、鼓勁,歡呼聲一陣蓋過(guò)一陣,073班的“小馬”不小心掉進(jìn)河里了,072班追了上來(lái)。“加油,074!”074班的家長(zhǎng)大叫?赡軈群捌鸬搅俗饔,074班又奪得第一名,074班的家長(zhǎng)歡喜得緊緊抱住自己的孩子!……

  在大家的歡笑聲中,親子運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了。家長(zhǎng)和孩子紅撲撲的臉上洋溢著笑容,像大紅蘋(píng)果。大家邁著輕松的步伐,從入口返回……

親子運(yùn)動(dòng)作文 篇2

  今天我非常高興因?yàn)槲业陌职、媽媽要?lái)參加親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),睡覺(jué)的時(shí)候都快要睡不著了,但是我還是睡著了。到了下午我的爸爸、媽媽都來(lái)了。運(yùn)動(dòng)會(huì)一開(kāi)始我就看來(lái)看去一會(huì)坐著一會(huì)跪著,因?yàn)槲曳浅Ed奮也非常開(kāi)心。比賽要開(kāi)始了。第一項(xiàng)是抬花轎第一個(gè)是梁亦瑄。

  我們都喊加油梁亦瑄!梁亦瑄的爸爸、媽媽跑的非?,而且梁亦瑄

  的手上還拿著一個(gè)娃娃呢。我感覺(jué)抬花轎的時(shí)候大家都跑的很快。第二項(xiàng)是背娃娃。我沒(méi)有參加。還有我看見(jiàn)了一個(gè)大人背著小孩到最后的時(shí)候,他摔了一跤。老師把他浮起來(lái)了。第三項(xiàng)是大腳托小腳我參加的是這一項(xiàng)。我是最后一個(gè),我還帶了一條紅領(lǐng)巾。范馨予的`腿晃來(lái)晃去的,她媽媽都趕不上他了。到我和爸爸的時(shí)候,我踩不上爸爸的腳,在爸爸腳上撐著呢。

親子運(yùn)動(dòng)作文 篇3

  20xx年10月18日,我和爸爸一起參加了學(xué)校的親子運(yùn)動(dòng)會(huì),這是我第一次參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì),心情可激動(dòng)了,我和同學(xué)們穿著一樣的班服按時(shí)到了學(xué)校,進(jìn)了教室,詹老師對(duì)我們進(jìn)行了安排后,帶著我們舉著寫(xiě)有“一年二班,非同一般,團(tuán)結(jié)拼搏,快樂(lè)遠(yuǎn)航”班級(jí)口號(hào)的牌子,拿著號(hào)角,向操場(chǎng)出發(fā)了。

  我們高興得參加了開(kāi)幕式后。比賽開(kāi)始啦,因?yàn)槲覅⒓拥纳嘲稖?zhǔn)是下午才開(kāi)始的,我就先去看我們班的同學(xué)的比賽了,為他們加油,一開(kāi)始就是親子跳繩,接著是袋鼠跳,然后抬花轎比賽,他們表現(xiàn)可精彩了,配合得多么好啊。吃完中飯,又休息一會(huì)兒后,老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)開(kāi)始了下午的`比賽了,沙包投準(zhǔn)比賽開(kāi)始了,我和爸爸是第一個(gè)參加比賽的,爸爸拿著籃子站在我對(duì)面準(zhǔn)備接我扔的沙包,隨著哨子響了,我趕快拿起沙包向爸爸扔去,可惜沒(méi)扔到,接下來(lái)又扔偏了幾個(gè),最后只投進(jìn)了四個(gè)沙包,有點(diǎn)失望,但爸爸安慰我說(shuō),重在參與,成績(jī)沒(méi)有關(guān)系,以后多多煅練就好了。接力跑開(kāi)始了,我在這邊是第四個(gè)跑的,我接過(guò)棒子后,就跑向?qū)γ,我看到?duì)面的同學(xué)向我招手,我用力的跑到對(duì)面把棒子交給同學(xué),最后我們班得了第二名,但我一樣很高興。我喜歡親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

親子運(yùn)動(dòng)作文 篇4

  今天天氣非常好,暖洋洋的陽(yáng)光照在身上很舒服。我們學(xué)校舉行親子運(yùn)動(dòng)會(huì),家長(zhǎng)們都來(lái)參加了,我的媽媽和外婆也來(lái)了,我和媽媽報(bào)的是大腳拖小腳。

  終于輪到了我們,媽媽緊緊地抱著我,我的腳踩在媽媽的腳上,一步一步往前走,但是看起來(lái)容易,做起來(lái)難,我們倆還是走的.比較慢。媽媽說(shuō):“我們以后要加強(qiáng)鍛煉!蔽蚁胍彩堑摹

親子運(yùn)動(dòng)作文 篇5

  今天我和爸爸媽媽去學(xué)校參加親子運(yùn)動(dòng)會(huì),親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一個(gè)項(xiàng)目是:“(繩帶)爸爸媽媽參加!

  這個(gè)游戲小朋友們都看見(jiàn)了吧,我就簡(jiǎn)單的給大家講一下。繩帶就是把繩子或帶子綁在腳上走路。

  第二個(gè)項(xiàng)目是“(跳帶)家長(zhǎng)和小孩一塊兒參加!

  你們也都知道吧,我就不講了,你們回去問(wèn)家長(zhǎng)吧!

親子運(yùn)動(dòng)作文 篇6

  12月24日是個(gè)不尋常的日子。說(shuō)它不平常,不單止這一天是平安夜,還因?yàn)檫@是六(1)班在這天舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的圣誕親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。在這場(chǎng)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)上,不管是家長(zhǎng)們還是同學(xué)們都大開(kāi)了眼界。

  這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)是在我們小學(xué)階段的最后一個(gè)圣誕節(jié)舉辦,意義非同一般。在同學(xué)們的淡淡離別之情與日俱增的時(shí)候,在張玲惠老師“一個(gè)都不能少”的倡導(dǎo)下,全班同學(xué)及家長(zhǎng)在星期六的早晨聚集在學(xué)校體育館。雖然深冬的北風(fēng)凜冽刺骨,但是體育館里卻是一派暖洋洋的景象。運(yùn)動(dòng)會(huì)以我們的招牌舞蹈——拉丁舞和“啦啦操”拉開(kāi)了序幕。這使家長(zhǎng)們大開(kāi)眼界,他們臉上洋溢著贊賞的微笑。

  全班分為兩個(gè)小組,分別是必勝組和無(wú)敵組。首先是家長(zhǎng)代表為羽毛球比賽開(kāi)球,看見(jiàn)他們?cè)趫?chǎng)上的激烈角逐,場(chǎng)下爆發(fā)了陣陣的加油喝彩聲。緊接著是男單和女單的比賽,“無(wú)敵組必勝”“必勝組加油”的`叫喊聲此起披伏。在混雙的比賽場(chǎng)地,因?yàn)槲覀兊耐瑢W(xué)不太清楚發(fā)球規(guī)則,遭到了家長(zhǎng)們的申訴,經(jīng)過(guò)裁判員重申球場(chǎng)規(guī)則,比賽才得以繼續(xù)。這架勢(shì),絕對(duì)不亞于一場(chǎng)世界級(jí)爭(zhēng)奪戰(zhàn)。這讓我們大開(kāi)了眼界,原來(lái)羽毛球的發(fā)球是分單在左邊,雙分在右邊。

  最激烈的是籃球比賽,這是一場(chǎng)別具一格的比賽。球場(chǎng)上十名運(yùn)動(dòng)員,而場(chǎng)外是數(shù)不清的場(chǎng)外指導(dǎo)。“把球斷下”“穩(wěn)住”……球場(chǎng)邊圍滿了“教練”。在比賽還剩二十八秒的時(shí)候,場(chǎng)上的比分是2:4,無(wú)敵隊(duì)領(lǐng)先。此時(shí),必勝隊(duì)李詩(shī)怡爸爸喊暫停,部署對(duì)策。再回到場(chǎng)上,必勝隊(duì)發(fā)球,只見(jiàn)傳球,上籃,球竟然進(jìn)了,平了,場(chǎng)上的歡呼聲、遺憾聲震耳欲聾。裁判員宣布以金球制勝,在雙方都沒(méi)進(jìn)球的狀況下,無(wú)敵隊(duì)還剩最后一名球員,派出了沉著冷靜的王嘉梁,空心進(jìn)球,場(chǎng)上沸騰了。這讓我們又一次大開(kāi)眼界:用腦子打球,用配合打球,天下無(wú)敵。

  最精彩的是家長(zhǎng)與學(xué)生跳長(zhǎng)繩比賽。媽媽們輕快地步伐,爸爸們矯健的姿勢(shì),同學(xué)們靈活的跳躍,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上又掀起了一陣陣歡呼聲。最終,必勝隊(duì)以跳繩大比分戰(zhàn)勝了無(wú)敵隊(duì),從而獲得了全場(chǎng)冠軍。讓我們?cè)僖淮未箝_(kāi)眼界:原來(lái)爸爸媽媽也會(huì)跳長(zhǎng)繩,跳長(zhǎng)繩不只是我們的專項(xiàng),也是爸爸媽媽兒時(shí)的游戲。

  清風(fēng)系不住流云,流云帶走了歲月。時(shí)間過(guò)得真快。∈c(diǎn)半,所有的比賽結(jié)束了。張老師宣布:“我們的圣誕親子運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功!”

  這一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì),讓我們打開(kāi)了眼界:運(yùn)動(dòng)會(huì)不但比出了友情,還賽出了風(fēng)采。

  家長(zhǎng)感言:親子運(yùn)動(dòng)會(huì)給我們留下了美好的印象,營(yíng)造了無(wú)限的歡樂(lè),使我們和孩子的心貼的更近了。看見(jiàn)六(1)班的同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)、積極向上,我們倍感欣慰。感謝張老師為這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的精心策劃,感謝您多年來(lái)對(duì)孩子的培育,感謝您在家瑞身邊寬容深邃的目光,使得家瑞茁壯成長(zhǎng),感謝您……期待下一次親子活動(dòng)。

親子運(yùn)動(dòng)作文 篇7

  激情的吶喊聲,為運(yùn)動(dòng)會(huì)吹響了音符;矯健的身影,為運(yùn)動(dòng)會(huì)繪上了彩畫(huà)。喲,勝利的鼓掌聲,不就像是臺(tái)上敲響的擂鼓嗎?瞧,那隊(duì)尾的小朋友,著急得巴不得現(xiàn)在就讓自己上場(chǎng)表現(xiàn)一番呢。

  第一個(gè)就是背對(duì)背夾球接力。其實(shí)很簡(jiǎn)單,不就是兩個(gè)人背著夾球,不讓球掉下來(lái)嘛!這么簡(jiǎn)單,我閉著眼睛都會(huì)做。但是,我卻看到了一個(gè)令我目瞪口呆的現(xiàn)象:家長(zhǎng)竟然圖快,都背著或拖著孩子走,球掉了,就讓孩子拿起來(lái)跑過(guò)去。還有一個(gè)更可笑的,一位家長(zhǎng)背著孩子走,經(jīng)過(guò)標(biāo)志桶時(shí)竟然摔了一跤,好了,再爬起來(lái),竟把孩子拖著走了?粗粗,快到終點(diǎn)了,那位爸爸又連女兒一起重重地摔了下來(lái),搞得我們都笑得趴在了地上,但我們都沒(méi)想到如此簡(jiǎn)單 的`游戲做起來(lái)竟然這么難。

  等了許久,我上場(chǎng)的機(jī)會(huì)終于來(lái)了。其實(shí)它的規(guī)則也很簡(jiǎn)單,就是雙腳夾球投籃。我拿著一個(gè)桶站在白線外,稍稍彎腰,腿屈下來(lái),桶口微朝上,做好一副接球的樣子。再看老爸,他雙腳夾著球,重心也向前傾,只不過(guò)汗水早濕透了衣服,肯定非常的緊張。準(zhǔn)備就緒,各位裁判都到齊了。“嗶——嗶”,哨聲吹響,開(kāi)始了!“只要進(jìn)三個(gè)就行了!蔽壹(dòng)地想,卻不料一只“大鳥(niǎo)”朝我飛了過(guò)來(lái)。我心頭一緊,連忙舉起桶來(lái)接。誰(shuí)知這“鳥(niǎo)”極不聽(tīng)話,還沒(méi)進(jìn)桶呢,就直直地掉在了地板上。我有些懵,但反應(yīng)還挺快,撿起球投向了老爸。再來(lái)一次!這次,我等著了,學(xué)乖了,生怕“大鳥(niǎo)”又來(lái)啄我的頭!八选薄傍B(niǎo)”出發(fā)了。呵,這回你可死定了。我拿著桶一下子罩過(guò)來(lái),“鳥(niǎo)”轉(zhuǎn)了個(gè)圈兒,最后還是跌進(jìn)了桶中。接著,其他幾個(gè)球都“狀態(tài)良好”,“鳥(niǎo)兒”也再?zèng)]有逃出過(guò)我的桶。

  親子運(yùn)動(dòng)會(huì)漸漸接近尾聲,大家的歡呼聲也是此起彼落。很快,頒獎(jiǎng)儀式結(jié)束了。我們雖然沒(méi)獲獎(jiǎng),但是歡樂(lè)是帶給大家的,每次活動(dòng),都沒(méi)什么遺憾。

  激情的吶喊聲,為運(yùn)動(dòng)會(huì)吹響了音符;矯健的身影,為運(yùn)動(dòng)會(huì)繪上了彩畫(huà)。喲,勝利的鼓掌聲,就像是臺(tái)上敲響的擂鼓。

親子運(yùn)動(dòng)作文 篇8

  今天我們中午睡了覺(jué),然后快速的抄作業(yè)和喝水,因?yàn)槲覀兿挛绮簧险n,而是在操場(chǎng)上參加親子運(yùn)動(dòng)會(huì),所有一年級(jí)都是一樣的,我們一十班的口號(hào)是:“十班十班,非同一般。團(tuán)結(jié)一致,最強(qiáng)十班!

  我參加的是《背娃娃》,我和爸爸在家練習(xí)了幾圈,所以我們絕對(duì)萬(wàn)無(wú)一失的,不知道其他同學(xué)有沒(méi)有在家里面練習(xí)?

  下午兩點(diǎn)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始了,第一項(xiàng)是《抬花轎》,媽媽本來(lái)要報(bào)《抬花轎》呢!可是人都報(bào)夠了,所以媽媽選擇了《背娃娃》,《抬花轎》的第一名是一十班,就是我們了,大家都很高興!

  第二項(xiàng)是《背娃娃》,爸爸背著我跑的很快呢,最后我們也獲獎(jiǎng)了,但是我們班還有一位家長(zhǎng)跑的'太快所以把娃娃給掉地上了,不過(guò)沒(méi)關(guān)系,大家都玩得非常非常興奮。第三項(xiàng)是《大腳拖小腳》,我們班是第一個(gè)走完的,我們實(shí)在是太高興了!

  今天下午我們和家長(zhǎng)都玩了一身大汗,很開(kāi)心,最后還領(lǐng)了兩張獎(jiǎng)狀,都是我們用努力贏得的。我今天真的太高興了!

親子運(yùn)動(dòng)作文 篇9

  元旦快到了,學(xué)校決定在12月31日舉行親子運(yùn)動(dòng)會(huì)!這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)可是一件大好事!不過(guò),就在上個(gè)星期五我接到了一個(gè)晴天霹靂的消息。

  “什么?要我們?nèi)ヌFそ钗?而且還是第一個(gè)出場(chǎng)!”哎!本來(lái)還想好好玩一場(chǎng),看來(lái)現(xiàn)在不行了!更何況要在全校師生面前表演!別人怎么說(shuō)我不管,但我們班那群男生,肯定會(huì)各個(gè)嘲笑我們的呀!

  這些先不去管它,可到了運(yùn)動(dòng)會(huì)那天,我們的音樂(lè)又放不來(lái)了!我還是專心比賽吧!第一個(gè)項(xiàng)目就是兩人三足比賽,在我和朱佳琦的再三請(qǐng)求下,袁老師終于讓我們兩個(gè)組隊(duì)了!第一棒就是我們一定要加油哦!“開(kāi)始!”韓老師一聲令下,我和朱佳琦就健步如飛地跑了出去!耙!”我們?cè)诘谝话糁惺堑谝粋(gè),看來(lái)我們應(yīng)該能贏?墒虑閬(lái)了一個(gè)360度大旋轉(zhuǎn),我們班從剛開(kāi)始的第一變成了倒數(shù)第一……一個(gè)又一個(gè)精彩的比賽過(guò)去了,馬上就要進(jìn)行二年級(jí)“趕小豬”的比賽了!罢(qǐng)?zhí)Fそ钗璧耐瑢W(xué)馬上到主席臺(tái)!眲⒗蠋熗ㄟ^(guò)話筒,傳到了我們的'耳朵里。原來(lái),音樂(lè)已經(jīng)弄好了。那我們馬上就要上場(chǎng)了!“晚風(fēng)輕拂澎湖灣,白浪逐沙灘……”伴隨著陣陣悅耳的音樂(lè)與我們舞蹈,運(yùn)動(dòng)會(huì)就快接近了尾聲。

  今天,我們的校園不再是朗朗的讀書(shū)聲,而是無(wú)窮無(wú)盡的歡笑聲……

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