運(yùn)動的作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的運(yùn)動的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動的作文 篇1
一年一度的在今天舉行了。一大早，同學(xué)們就興高采烈地來到了學(xué)校，準(zhǔn)備比賽。運(yùn)動會比賽的項(xiàng)目很多，有四百米、兩百米、一百米、六十米跑步;有踏石過河;有實(shí)心球、壘球投擲;還有廣播操比賽等。比賽終于在同學(xué)們的期盼中開始了。
先是廣播操比賽，我們每個班級都排著整齊的隊(duì)伍，聽著音樂認(rèn)真的做操，每個動作都非常準(zhǔn)確，我們班得了第二名。我參加了兩百米跑步比賽，站在起跑線上我緊張極了。只聽見“啪”的一聲響，我像箭一樣飛了出去，拼命向前跑。盡管我跑得飛快還是追不上前面的同學(xué)，在預(yù)賽中我就非常遺憾地被淘汰了。
留給我印象最深的是“踏石過河”比賽。每個班選出30名同學(xué)，分兩隊(duì)面對面站著，老師發(fā)給我們每個班兩塊墊子。比賽開始了，我先踩在第一塊墊子上，再踩在第二塊墊子上，然后把第一塊墊子搬到第二塊墊子前面，腳也就又踩在第一塊墊子上了，如此反復(fù)，我在同學(xué)們的'加油聲中飛快地跑到對面，把手中的一塊墊子傳給下一位同學(xué)。每個同學(xué)都這樣踏著“石子”快速地過河，經(jīng)過緊張的比賽，我們班得了第一名，大家高興得跳起來。比賽一直延續(xù)了兩天，同學(xué)們的參賽的熱情很高。運(yùn)動會就在緊張的比賽中結(jié)束了。
2夏季運(yùn)動會
運(yùn)動的作文 篇2
今天，我們班舉行了班運(yùn)會。
那時，同學(xué)們興奮不已，高興極了。第一個項(xiàng)目準(zhǔn)備開始了，是呼啦圈，表演的同學(xué)又緊張又興奮。只聽一聲口哨響，表演的同學(xué)們認(rèn)真地操縱著呼啦圈，不一會，就結(jié)束了，第二組又上場了，不 一會結(jié)束了。
第二個項(xiàng)目是跑60米，也是我參加的，我們幾個人站好聽到起跑令后就開始跑。一開始我的對手是陳羽嘉，但藍(lán)裕龍說：“我一定要和陳羽嘉決一死戰(zhàn)！”現(xiàn)在我的對手是馮健烯，我剛才的心是怦 怦地跳，但現(xiàn)在就和正常的心跳一樣，我不假思索地對他說：“馮健烯，我一定能比過你！”
“能就能，我才不怕！”到我倆比賽了，裁判員林樂一說開始，就跑了起來，一開始我比較慢，后來就開快了，終點(diǎn)就差一步之近的'時候，我一跨，就從白線上過了去，我聽見是八秒多，高興地一蹦 三丈高，看完60米后，周老師就帶我們?nèi)タ雌渌?xiàng)目表演。
今天真開心，也是個讓人難忘的日子。
運(yùn)動的作文 篇3
前段時間，我們學(xué)校舉行了一年一度的秋季運(yùn)動會。這次運(yùn)動會是我們初一新生第一次參加新學(xué)校的體育活動。
運(yùn)動會在操場舉行。我一進(jìn)操場便驚了。自從開學(xué)以來我就從沒在任何地方走動過，況且，這個操場也太大了吧！過了一會兒，開幕式開始了，我們每個班級在指定的地點(diǎn)就位。還有武術(shù)操和大家唱大家跳的隊(duì)員表演節(jié)目，武術(shù)操隊(duì)員表演廣播體操英雄少年，大家唱大家跳表演舞蹈。開幕式完后，便開始了真正的.運(yùn)動會。我的同學(xué)胡澳麗參加100米短跑。大家都知道，短跑競爭是最激烈的，因此胡澳麗壓力一定會很大。但展現(xiàn)出來的是她的笑容，別看她在笑，其實(shí)心里是很有壓力的。在比賽還沒開始之前，我們到處逛了逛，她顯得很開心。終于到了100米短跑，胡澳麗就位了，從她的表情中可以看出恐懼和不安，這時的她就像一支剛從弓上射出去的箭，她就跑完了。我看不出她的心情，因?yàn)樗刻於际切δ槪F(xiàn)在也是。我問她，第幾名，她說，不知道。我們回到我們班的地方后，只聽有人傳來胡澳麗進(jìn)決賽的消息。我們?nèi)嗳硕技硬灰选５搅讼挛�，要決賽了，她依然輕松。到了賽道上，我們?nèi)喽紝λM了希望，都為她加油喝彩�？墒�，事情卻沒有之前那么好，雖然這次比賽有些失誤，但是我們相信她一定會勝利的。
那么純的笑容，整個世界都被她征服了。
運(yùn)動的作文 篇4
我看著這驚心動魄，震撼人心的比賽，實(shí)在壓抑不住內(nèi)心的激動。我不斷地為他們歡呼，為他們加油，為他們助威，同時也鼓勵表揚(yáng)各年級的看班老師和觀眾同學(xué)們，因?yàn)樗麄兗o(jì)律井然有序，觀看認(rèn)真，吶喊聲不斷，他們給運(yùn)動會增添了活力和激情，我不停地大聲吶喊，好讓每一個在場的人都能聽到：“運(yùn)動員們，今天的賽場是屬于你們的，運(yùn)動會場因你們而精彩和沸騰，你們的汗水灑在跑道上，澆灌著成功的'花朵；你們的歡笑飛揚(yáng)在賽場，為班級爭光，數(shù)你最棒，跑吧，追吧，在這廣闊的賽場上，你們似駿馬，似離弦的箭，你們是運(yùn)動場的心臟，跳動的夢想，我為你的付出感到自豪和驕傲”。
比賽結(jié)束后，我們老師代表為了給運(yùn)動會助興進(jìn)行了協(xié)作跑。兩人一組，把紅帶子系在兩個人腿上，形成一個整體，看誰跑得快。這時，同學(xué)們又一次沸騰了，我們班的學(xué)生再也按捺不住內(nèi)心的激動，竟然站在跑道前為我加油。我和馬俊英一組，開始我們走不成，后來我喊“一、二、一、二……”終于跑到了終點(diǎn)，可抬頭一看，年輕的老師已經(jīng)跑到我們的前頭。盡管我們落后了，但我們能為運(yùn)動會增添氣氛，增添歡樂，感到說不出的高興。另外幾位年輕的女老師，她們仿佛回到了童年，自發(fā)地比賽五十米跑，一個個充滿了青春的活力和激情。他們在這次運(yùn)動會上最靚麗，最引人注目。
隨著時間的推移，在拼搏與吶喊中，在歡聲與笑語中，在汗水與奮斗中，在裁判員公平公正的評判中，比賽的結(jié)果漸漸揭曉。
最后是頒獎儀式，伴隨著歡快的音樂，一個個獲獎的運(yùn)動員登上了領(lǐng)獎臺，手捧著獎狀和獎品，個個喜氣洋洋，同學(xué)們都投去了羨慕的神情，再次為他們鼓掌。這次運(yùn)動會在全體教師和同學(xué)們的努力下圓滿成功。
本屆運(yùn)動會是參賽人數(shù)最多、規(guī)模最大的一次，參賽班級30個，參賽運(yùn)動員三百四十多名，比賽項(xiàng)目共四項(xiàng)。三年來，我校不僅注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，更關(guān)注學(xué)生的身體，以人為本，全面實(shí)施素質(zhì)教育，一切為孩子們的未來著想。這次運(yùn)動會本著“友誼第一，比賽第二，強(qiáng)身健體，為我中華”的宗旨，在比賽中運(yùn)動員發(fā)揚(yáng)了奧林匹克精神，向著“更快、更高、更強(qiáng)”的目標(biāo)，團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏，勝不驕，敗不餒，賽出了水平，賽出了風(fēng)格，全面展現(xiàn)了學(xué)生蓬勃向上的時代風(fēng)采，取得運(yùn)動成績與精神文明雙豐收。這次運(yùn)動會真可謂是一次“安全、文明、拼搏、奮進(jìn)、和諧”的盛會。我盼望下次運(yùn)動會早日到來。
運(yùn)動的作文 篇5
“星期四要開一次運(yùn)動會�！甭牭竭@個消息，我興奮極了，真希望那一天快點(diǎn)到來。
我們度過了一次緊張又開心的運(yùn)動會。
終于熬到了星期四，運(yùn)動項(xiàng)目只有三個：室內(nèi)操、踢毽子、跳繩。我們比完了室內(nèi)操后，就開始比踢毽子。我們這些參賽隊(duì)員拿著各自的毽子到樓下排隊(duì)。在排隊(duì)的'時候，我目不轉(zhuǎn)地觀察著別的班踢毽子：有的一下子連續(xù)踢十幾個，有的只踢一個毽子就掉了，有的彎腰去撿毽子，有的……有許多人為他們加油。看到這里，我也不知道為什么，不由自主的緊張起來。時間過得好快，不一會兒，就到我們了。哨聲一響，比賽就開始了。我的毽子又大又輕，十分好用。毽子隨著我的節(jié)奏一上一下。在比賽過程中，它不停的落地，弄得我更緊張了。過了漫長的一段時間，比賽終于結(jié)束了，我頓時感覺一身輕松。“別放松，下午還要跳繩�！卑。∵�有？體力都不多了，我暈……
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