運(yùn)動的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的運(yùn)動的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
運(yùn)動的作文 篇1
“快點(diǎn)做坐位體前屈，再不練，這周五考試要不達(dá)標(biāo)啦！”媽媽又嘮叨了。她逼著我練習(xí)坐位體前屈，只可惜我對這項運(yùn)動沒興趣，根本不想練，為什么這項運(yùn)動要納入小學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)省測項目呢！
跑步、自行車、仰臥起坐、跳繩不都是運(yùn)動嘛，憑什么要多練習(xí)坐位體前屈呢，就算練也行，那又為什么一定要我一大早起床就開始練，晚上練就不行嗎？晚上那水平可比早晨好多了。
我偏偏不聽媽媽說的，只做自己想的.。玩空竹，它不僅可以加強(qiáng)手臂的力量，還能練反應(yīng)能力，多有意思，只可惜媽媽一直威脅我，再玩就把它給扔了；騎自行車，可以讓手腳更加協(xié)調(diào)，更好玩；跑步，能讓大腿肌肉更發(fā)達(dá)，可是媽媽很少會同意我下樓“撒野”，媽媽說這些運(yùn)動沒納入省測，是次要的。可是我想問，省測為什么僅僅只考五個項目，應(yīng)該多列運(yùn)動項目，讓我們自由選擇才最好，因為各項能力均衡，才是二十一世紀(jì)的青少年應(yīng)該達(dá)到的要求。希望媽媽和老師能明白這一點(diǎn)，任何一項運(yùn)動都是對身體有好處的。
我也不管三七二十一，四七二十八，做我想做的運(yùn)動準(zhǔn)沒錯，所以我要對媽媽說：“我的運(yùn)動我做主！”
運(yùn)動的作文 篇2
今天，風(fēng)和日麗，陽光明媚。我們一大早就排隊來到了體育場，個個都激情澎湃，因為今天是海陽一小一年一度的校際運(yùn)動會，每個運(yùn)動員都懷著必勝的信心，等待著比賽的到來。我們班來到看臺上，坐了下來，觀看運(yùn)動員的比賽。我也是運(yùn)動員，于是我和另外幾名運(yùn)動員一起在中間的草地上熱身。
這時，廣播播出了五年級女子跳遠(yuǎn)第一次報道。我趕忙和另外兩名跳遠(yuǎn)的同學(xué)趕去了跳遠(yuǎn)比賽場地，當(dāng)我趕到那里時，女子100米跑步又第一次報道了，天哪！我到底該參加哪一個比賽呢？100米第三次報道了，胡有女和胡小琪來找我了，無奈，反正100米跑步比跳遠(yuǎn)第三次報道先，我就先去參加了100米跑步。比賽開始了，隨著“啪”的一聲槍響，我奮力向前沖去。半途有人跌倒了，但是她爬起來繼續(xù)向前跑。我也加快了速度，不過最終我只得了個小組倒數(shù)第二。
100米跑完了。差點(diǎn)忘了，還有跳遠(yuǎn)呢。我趕緊回到了跳遠(yuǎn)比賽場地，我們先試跳，我沒跳多少遠(yuǎn)。正式比賽開始了。第一次，我稍稍超過了線了一點(diǎn)，便犯規(guī)了，第二次，我又沖向前去，這回可跳準(zhǔn)了，不過跳得不遠(yuǎn)，只有1米多點(diǎn)，第三次，這可是最后一跳了，結(jié)果還是犯規(guī)了。我非常遺憾。我們班的金彤跳了3米多，拿了第一。
下午，天氣依然晴朗。最激情澎湃的時刻到了，那就是五年級的接力賽。我們班有幾名同學(xué)自行組成一個小啦啦隊，一邊跳，一邊喊加油。女子接力賽開始了，我們班的小將吳新愛眼疾手快，沖在了最前面。眼見第二棒開始跑了，別看金彤體形粗壯，跑起來還是一甘示弱的，連名將——程潔都沒有超過。第三棒了，胡雨欣跑得也很快，像一只輕快的小燕子，一下子就把棒子傳到了沖刺選手——胡有女的`手里。我們都懷著必勝的信心，要知道胡有女可是校運(yùn)動員呢，果然她穿著釘鞋沖在最前面，和后面的運(yùn)動員拉開了好長一段距離。第一名到手了，我們歡呼雀躍，那高興勁別提了。
接下來是男子接力賽。第一棒我們班又沖在了最前面，可是不巧，第二棒只跑在了第二，第三棒就更別提了，跑在了第三，大家都很緊張，第四棒了，快點(diǎn)，再快點(diǎn)，終于超過了一個人，最終拿了第二名。
最后還老師接力賽呢！老師們在賽場上緊張地比賽，學(xué)生這兒可熱鬧了，不知是誰第一個帶頭跑向操場中央靠近自己班老師的地方，結(jié)果大家都跑去了。操場上亂哄哄的，看臺上卻沒幾個人，任憑廣播怎么叫喚回到看臺上都不管用，誰不希望自己班的老師贏呢？比賽開始了，第一棒便是我們班的鄧?yán)蠋�，她還跑得挺快的呢！跑了個第二，不過第二、三棒可沒跑這么快了，落到了第三，第四棒是教我們班體育的董老師，只見他穿著學(xué)生的校服褲子，邁著很大的步子奔跑著。以前我從沒看過董老師穿成這樣子，都有點(diǎn)認(rèn)不出來了。最后我們五年級的老師拿了第三名。
就這樣，運(yùn)動會在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。我相信，以后的運(yùn)動會一定一次比一次精彩。
運(yùn)動的作文 篇3
盼望著，盼望著。在全校師生們的盼望中，夾雜著一絲絲秋天的氣息——運(yùn)動會終于到來了。唱著，跳著，無論如何都表達(dá)不盡我們的快樂。
盡管這屆運(yùn)動會我仍然沒有當(dāng)選上運(yùn)動員，不能在運(yùn)動場上為班級爭光奪彩，做貢獻(xiàn)，但我還是很高興，為我們的運(yùn)動員加油打氣，這難道不是我為運(yùn)動會盡到的微薄之力嗎?
伴隨著陣陣晨風(fēng)，運(yùn)動會開始了。操場上運(yùn)動員們精神抖擻，跳躍欲試，他們帶著為班級爭榮譽(yù)，展示自我風(fēng)彩的精神，一步一個腳印地登上賽道。只聽裁判員一聲槍響，他們一個個如出膛的`子彈沖出起點(diǎn)，向終點(diǎn)不斷的前進(jìn)，永不停歇!賽場上一個個不服輸?shù)男�，值得我們鼓勵和學(xué)習(xí)。
每一個項目比賽都是那么精彩，看得同學(xué)們津津有味，而讓我內(nèi)心觸動的是二年級在迎面接力賽——槍聲響起，運(yùn)動健兒們?nèi)绯鱿业募蚯胺經(jīng)_去，急切地想遲快凈棒子交到下一棒手的手中，然而，就在進(jìn)行第七棒的交接過程中，接棒的那位運(yùn)動員反應(yīng)遲頓了一會兒，他才接過棒子，奮力追趕。但是失敗已成定局。結(jié)束后，我偶然聽到了他們班的其他幾個運(yùn)動在訓(xùn)斥他：“哼，我們班輸了，就是因為你!本來我們是不會拿最后一名的!”聽到這，讓我不禁想起了“友益第一，比賽第二!”的體育競技口號，是啊，如果同學(xué)們的友益還抵不過一個小小失誤，那團(tuán)隊榮譽(yù)又何以珍貴呢?
運(yùn)動的作文 篇4
今天下午，我到操場上看見了許多擺整齊的凳子和家長我的心里很開心，因為我們一年級要召開親子運(yùn)動會。
我和爸爸先參加了背娃娃，就是一個大人帶背一個小孩往前跑就像迎面接力，然后我和爸爸又參加了大腳托小腳的項目，就是小孩的腳踩到大人的腳上比賽跑步。我和爸爸參加比賽的`時候，我很緊張，因為我要接住對面跑過來的同學(xué)遞給我的接力棒——一個玩具熊，如果我們沒有接住玩具熊，就會耽誤時間，所以我們很緊張。結(jié)果爸爸和我接住了玩具熊，使勁的往前跑。比賽結(jié)束后，我們班得了三個獎狀，大家都在興奮的搖我們手中的旗子并且歡呼了起來!
比賽結(jié)束后，老師帶我們回到了教室里整理書包，沒過多久媽媽就到教室接我回家。我還沒出校門看到了邵睿希、王靜宜，我們?nèi)齻�一起照了幾張合影。今天是非�？鞓返囊惶臁�
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