(優(yōu)秀)運(yùn)動(dòng)作文10篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的運(yùn)動(dòng)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
運(yùn)動(dòng)作文 篇1
大家都知道，伽利略曾經(jīng)在比薩斜塔將同樣大小的木球和鐵球同時(shí)從塔頂下落，木球和鐵球幾乎同時(shí)著地。伽利略通過(guò)這一實(shí)驗(yàn)事實(shí)，推翻了原來(lái)的錯(cuò)誤學(xué)說(shuō)，提出了新的學(xué)說(shuō)――“自由落體運(yùn)動(dòng)”：不同的物體從同一高度自由下落，運(yùn)動(dòng)的情況與它們的重量沒(méi)有關(guān)系，都是均勻加速運(yùn)動(dòng)。
但是，我借助工具書(shū)和網(wǎng)絡(luò)等資料來(lái)源查找有關(guān)資料后發(fā)現(xiàn)，伽利略提出的“自由落體運(yùn)動(dòng)”是要有一定的條件的。即要在沒(méi)有任何阻力的情況下才能成立。但這種沒(méi)有任何阻力的情況在自然環(huán)境中是不存在的，因?yàn)橛锌諝庾枇Φ拇嬖凇５だ缘膶?shí)驗(yàn)結(jié)果為什么是同時(shí)著落呢？這是因?yàn)橘だ缘膶?shí)驗(yàn)地點(diǎn)――比薩斜塔僅有50多米高，而鐵球和木球都是比較重的物體，在底空落下時(shí)空氣阻力幾乎沒(méi)有影響，因此用肉眼看是同時(shí)落地。可是如果用精密的儀器進(jìn)行檢測(cè)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的差異：鐵球比木球先著地。我們由此可以得出：在有空氣阻力的情況下，兩個(gè)物體同時(shí)在同樣高度的位置同時(shí)下落，一定是較重的物體先落地。
我們可以用實(shí)驗(yàn)來(lái)證明這一點(diǎn)。同樣是50米，下落物體是羽毛和塑料泡沫，在無(wú)風(fēng)的天氣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。同時(shí)將羽毛和塑料泡沫在同一高度下落，結(jié)果塑料泡沫先落地。也可以運(yùn)用資料來(lái)證明：氣象臺(tái)曾經(jīng)測(cè)量過(guò)一滴雨的下落速度：雨點(diǎn)直徑是1毫米的小雨，落地速度是4米／秒；雨點(diǎn)直徑為2毫米的大雨，落地速度為6米／秒；雨點(diǎn)直徑為3毫米的'暴雨，落地速度為8／秒。
這種現(xiàn)象怎么解釋呢？想要知道其中的道理，必須先理解物體下落的“終極速度”。所謂的“終極速度”，就是一個(gè)物體在幾百米乃至幾千米的高空中，向地面下落時(shí)，落下的速度會(huì)不斷的增加，會(huì)越來(lái)越快。與此同時(shí)，空氣在與物體摩擦的過(guò)程中，空氣阻力會(huì)越來(lái)越大。到了一定的程度時(shí)，由于物體重量是一個(gè)固定的值，在落下時(shí)不會(huì)增加，空氣阻力就會(huì)與物體本身的重量平衡，使物體的下落的速度不會(huì)在增加，并保持著空氣阻力與物體的重量平衡時(shí)的速度，這時(shí)候的速度就是物體的終極速度。終極速度也可以理解為物體下落時(shí)的最高速度。
終極速度和物體著陸時(shí)的快慢有什么關(guān)聯(lián)呢？由于每個(gè)物每的重量不同，所以終極速度不一樣。一個(gè)物體越重，受空氣阻力的影響就越小，下落的速度就會(huì)比較慢到達(dá)終極速度，因?yàn)榭諝庾枇?duì)一個(gè)自由下落的物體影響越小，空氣阻力與落體的重量平衡所花的時(shí)間就會(huì)越長(zhǎng)。而輕的物體正好相反，到達(dá)終極速度的時(shí)間就越短。落體的下落速度與時(shí)間是成正比的，晚些到達(dá)終極速度的物體，它們的終極速度就會(huì)比先到達(dá)終極速度的物體快。換句話說(shuō)，就是重量越大的物體，它下落時(shí)的終極速度就越大，從開(kāi)始下落到落地的時(shí)間就越短。
我們可以利用物體下落這一知識(shí)來(lái)解釋一些自然現(xiàn)象。如霧，霧是由許許多多小到幾微米、幾十微米的極細(xì)的小水珠組成的。這些小水珠從云層落下來(lái)，因?yàn)樘p了，立刻就到了下落的終極速度，這個(gè)速度是十分小的，用肉眼幾乎看不出有什么變化。這也是霧為什么看起來(lái)像漂浮在空中的緣故吧。
我們的身邊有著許許多多的科學(xué)，只要你仔細(xì)觀察，就能發(fā)現(xiàn)它們�！拔矬w下落”就是一個(gè)很好的例子。
運(yùn)動(dòng)作文 篇2
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)了，人人都有自己的項(xiàng)目，包括我，我的項(xiàng)目是鉛球。
我非常興奮，因?yàn)檫@是我第一次報(bào)項(xiàng)目，我又緊張又高興，高興我終于能發(fā)揮自己的實(shí)力了，緊張對(duì)手會(huì)不會(huì)太強(qiáng)，看著一個(gè)個(gè)比賽都過(guò)去了，馬上要到我了，我充滿信心地走了上去。
但當(dāng)我看到我的對(duì)手的時(shí)候我又慌了，因?yàn)槲铱匆?jiàn)對(duì)手是多么的厲害，我們走進(jìn)了場(chǎng)地，有三次機(jī)會(huì)，第一次試投，對(duì)手一個(gè)比一個(gè)拋地遠(yuǎn)，我的心越來(lái)越緊張，我試圖告訴自己不用這么緊張，輪到我了，我鼓起勇氣，用盡全力地投了出去，心想；之前的所有努力就靠今天了。
第一次試投結(jié)束，我排到了第六名，我非常高興，但是，后面就沒(méi)有前面這么順利了。
我看到對(duì)手第二次投的`都比第一次遠(yuǎn)，距離也變得越來(lái)越遠(yuǎn)，又輪到我了，我還是使出全身力氣向外頭去，但是，這一次還沒(méi)有第二次遠(yuǎn)，我表示可惜，最后一次機(jī)會(huì)，我不知道能不能投好，當(dāng)對(duì)手們投到一半的時(shí)候，我看到，我已經(jīng)成了第九名了。開(kāi)始了最后一次地投球，我充滿了希望，可是，我還是沒(méi)有投好，當(dāng)看到屬于我的那面旗子被拔掉的時(shí)候，我非常的失望。
雖然這一次我沒(méi)有排名，但是，我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在下一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得個(gè)好成績(jī)。
運(yùn)動(dòng)作文 篇3
這個(gè)星期的周四。周五。兩天，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)令人難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
星期四的`上午，大家都來(lái)到了學(xué)校，校園里可熱鬧了。尤其是操場(chǎng)上，到處都是人。過(guò)了沒(méi)多久，運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式開(kāi)始了。大家在音樂(lè)聲中，踏著整齊的步伐，來(lái)到了各自的位置上。不一會(huì)，比賽開(kāi)始了。第一項(xiàng)是跑步比賽。只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神抖擻，槍聲一響，就像箭一樣沖了出去。拉拉隊(duì)的同學(xué)們高聲喊到：“加油！加油！”運(yùn)動(dòng)員們聽(tīng)到加油聲；跑得更快了……
接下來(lái)有舉行了抱球跑、跳繩、托球跑……等很多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
運(yùn)動(dòng)會(huì)舉行了兩天，大家都很開(kāi)心，我也更難忘——因?yàn)檫@次運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我明白了一個(gè)道里：堅(jiān)持就是勝利，團(tuán)結(jié)就是力量！
運(yùn)動(dòng)作文 篇4
我有一雙“adidas”的跑步鞋，那是爸爸媽媽在五角場(chǎng)的寶大祥買(mǎi)的。
鞋面的顏色是黑的，顯得非�？�。雖然主色調(diào)是黑的`，但是卻少不了“adidas”的標(biāo)志性的“三條杠”：三條顏色不同的粗線條，有深紅色，有橙黃色，還有天藍(lán)色的呢！非常鮮艷。它們的“舌頭”上還印著金黃色的三條斜杠，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
它們是我每天都形影不離的好朋友，它們的用處可大了！有一次，我們學(xué)校舉行了一次迎春長(zhǎng)跑比賽，我非常榮幸地得到了參賽的資格，并以飛快的速度奪得了全年級(jí)組第三的成績(jī)。這可離不開(kāi)我這雙已經(jīng)“傷痕累累”的跑步鞋。它改良過(guò)的鞋底，更好的減去了震動(dòng)力，并將震動(dòng)力轉(zhuǎn)換為動(dòng)力，使我跑起來(lái)更輕松。
看，我的運(yùn)動(dòng)鞋怎么樣，是不是很不錯(cuò)！
運(yùn)動(dòng)作文 篇5
適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉不僅在一定的程度上增強(qiáng)我們的身體素質(zhì)，提高免疫力；而且還對(duì)我們的心理健康有一定積極的影響，提高自信，調(diào)節(jié)情緒；在集體項(xiàng)目中亦可培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、協(xié)作及集體主義精神，所以我們要在體育運(yùn)動(dòng)中茁壯成長(zhǎng)，在運(yùn)動(dòng)中保持健美。我知道的體育項(xiàng)目有接力棒、障礙賽、乒乓球、游泳、射擊、擊劍、健美操、踢足球，最喜歡的項(xiàng)目是接力棒和障礙賽。我是在幼兒園的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)中學(xué)會(huì)的.。之前我和媽媽在參加比賽之前做過(guò)跑步和越障礙練習(xí)，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目給我?guī)?lái)了健康的體魄，讓我健康地成長(zhǎng)，而且跑完步之后出了一身汗，回家洗個(gè)澡好舒服呀，雖然有時(shí)感覺(jué)很累，但我還是加油和堅(jiān)持，也很開(kāi)心，我喜歡運(yùn)動(dòng)，因?yàn)樗刮铱鞓?lè)，明天就是體育節(jié)了，我被選上了障礙賽，我一定會(huì)和小伙伴一起加油的！
運(yùn)動(dòng)作文 篇6
今天，天氣特別晴朗，動(dòng)物們決定舉辦一場(chǎng)森林運(yùn)動(dòng)會(huì)。
前來(lái)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的有婀娜多姿的狐貍姐姐、魁梧健壯的黃牛大哥、身姿矯健的.猴子弟弟、還有山羊大叔、老馬伯伯等等。只見(jiàn)狐貍姐姐用她那細(xì)細(xì)的腰盤(pán)優(yōu)美的轉(zhuǎn)著呼啦圈，把其他動(dòng)物都看呆了；而大力士黃牛大哥單手舉起一個(gè)杠鈴，還來(lái)了個(gè)金雞獨(dú)立；猴子弟弟正在一心一意的跳繩呢!你看，它小腳一抬就跳過(guò)一個(gè)，不一會(huì)兒就跳了一百多個(gè)。其他動(dòng)物們也都各自拿出了看家本領(lǐng)準(zhǔn)備一較高下。當(dāng)然這也離不開(kāi)山羊大叔帶著鳥(niǎo)群拉拉隊(duì)正在用山羊音為大家加油助威呢！
這可難壞了鷹裁判，這塊金牌到底給誰(shuí)呢？
運(yùn)動(dòng)作文 篇7
運(yùn)動(dòng)會(huì)終于在我們的期盼中到來(lái)了，今天，同學(xué)們個(gè)個(gè)整裝待發(fā)，都拿出了前所未有的精神面貌，難道是為了集體增光？不光如此，更重要的是我們班被譽(yù)為“彩旗隊(duì)”，要知道彩旗隊(duì)走在第一，全場(chǎng)的氣氛就由我們來(lái)帶動(dòng)，所以精、氣、神是必須要有的。
雄壯的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》霎時(shí)在操場(chǎng)上響了起來(lái)，開(kāi)幕式開(kāi)始了，“舉旗！”付爽的話音剛落，同學(xué)們一刻也不耽誤地舉起旗�！褒R步走！”付爽再次發(fā)出命令， “踏、踏……”的腳步聲頓時(shí)取代了噪雜的說(shuō)話聲。在付爽的口令下，我心里也默默數(shù)著：左腳、右腳……同學(xué)們目視前方，也怕出了一點(diǎn)兒差錯(cuò)，所以隊(duì)伍十分整 齊。
終于走到主席臺(tái)了，我們的雙眼齊看向主席臺(tái)，同學(xué)們的腰更直了，更有精神了，我們喊出了自己的口號(hào)“五·二健將，身強(qiáng)力壯，勝利屬于 我，唯我獨(dú)強(qiáng)�！笨谔�(hào)聲響亮、霸道，完全展現(xiàn)了我們的氣勢(shì)與決心，幾秒寂靜過(guò)后，臺(tái)上的評(píng)委露出了微笑，接著又陸續(xù)傳來(lái)了各班的口號(hào)。不知不覺(jué)，入場(chǎng)式可 以說(shuō)在“完美”中結(jié)束了。
比賽開(kāi)始了，先是50米的跑步。低年級(jí)有信心，十分努力；高年級(jí)速度快。50米的比賽可謂是百里挑一，并且各班都有各班的特長(zhǎng)，這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)可有好戲看了！
運(yùn)動(dòng)會(huì)一進(jìn)入白熱化，我們班的運(yùn)動(dòng)健兒便就在田賽中摘金奪銀，當(dāng)然，我也會(huì)為班上出力，我參加了跳遠(yuǎn)。時(shí)間總在不經(jīng)意間流逝，跳遠(yuǎn)比賽開(kāi)始了。我先前看了六 年級(jí)的跳遠(yuǎn)比賽，發(fā)現(xiàn)跳得遠(yuǎn)的往往是那些單腳起跳的，我調(diào)整好了狀態(tài)，找好了方法，信心百倍地走進(jìn)了隊(duì)伍。第一個(gè)是五·1班的吳吉，只見(jiàn)他猛地沖向沙坑， 靠近了沙坑邊，腳一彎，“蹭”地跳進(jìn)沙坑，劃過(guò)一條美麗的弧線，當(dāng)他著地時(shí)，全場(chǎng)驚訝地叫了起來(lái)。“吳吉，3米。”裁判說(shuō)。“3米？”我也叫了起來(lái)，這個(gè) 天文數(shù)字的突然出現(xiàn)，使我的信心大減，更糟糕的是，后面幾個(gè)同學(xué)都跳出了3米的好成績(jī)。該我了，我用力一沖，在彎腰的一瞬間，我的力量聚集在了腿上，又猛 地爆發(fā)了出來(lái)，沒(méi)想到，這一跳卻跳出了3.2米，我的信心又回到了自己的身邊。后來(lái)，我又依次跳出了3.4米、3.52米的好成績(jī)，勇奪第一。全場(chǎng)歡呼起 來(lái)。
后來(lái)幾個(gè)項(xiàng)目大多是跑步，我們班都取得了不錯(cuò)的.成績(jī)。最為精彩的“重頭戲”——50×20m接力賽還在后面。
接力賽 選的都是跑步精兵，因此可看出它的重要。“砰”的一聲槍響，我們班的王柯宇飛奔起來(lái)，他的眼睛現(xiàn)在并不模糊，他眼前只有一個(gè)字，那就是贏！王柯宇以良好的 表現(xiàn)交完了第一棒。第二棒是李慧，你別看她小，可跑步在班里卻數(shù)一數(shù)二，她眼中充滿了堅(jiān)定，她現(xiàn)在只想跑得更快……前面幾棒，我們一直領(lǐng)先，可沒(méi)想到，付 鵬舉掉了棒，僅在這幾秒鐘內(nèi)，五·1班便發(fā)起了“反攻”超過(guò)了我們，情勢(shì)發(fā)生大逆轉(zhuǎn)。最后由于距離懸殊，敗給了五·1班。
比賽在同學(xué)們的吶喊聲中圓滿結(jié)束，我們班以團(tuán)體總分第一名取勝，成績(jī)果然不錯(cuò)，但我們一定要更努力，把拼搏精神發(fā)揚(yáng)在學(xué)習(xí)上、生活上，爭(zhēng)取樣樣拿第一！
運(yùn)動(dòng)作文 篇8
我是一個(gè)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人，尤其是喜歡打羽毛球。可在半年之前，我連羽毛球拍都沒(méi)拿過(guò)。我看別人打羽毛球，羽毛球飛來(lái)飛去的.，覺(jué)得很有意思，自己也想躍躍欲試，于是我準(zhǔn)備學(xué)習(xí)打羽毛球。
我把這個(gè)想法告訴了媽媽?zhuān)硎痉浅ＶС�，并給我買(mǎi)了一副羽毛球拍，而且還是親子裝的。
我一拿到球拍，就迫不及待地拉著爸爸一起打羽毛球。爸爸教我如何發(fā)球和接球，我照著爸爸教我的方法做，可是剛想接球，卻沒(méi)接到。然后爸爸又發(fā)了一個(gè)球，我還是沒(méi)接到。我奇怪地問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么我總是接不到球呢？”“要用球拍的網(wǎng)去接，這樣才能接到球。”我恍然大悟，爸爸又發(fā)了一個(gè)球，我拿著球拍，對(duì)準(zhǔn)了球，猛地一揮，只見(jiàn)球“嗖”的一聲，飛走了。“耶！我終于接到球了！”我高興地蹦了起來(lái)！慢慢的，我接球的成功率大大地提高了，我的手臂也越來(lái)越酸了。
從此，我深深地喜歡上了打羽毛球，每天放學(xué)后都會(huì)打一會(huì)兒，因?yàn)槲抑溃阂胱龊靡患拢鸵冻雠Γ瑢?zhuān)心致志，才能取得成功!
運(yùn)動(dòng)作文 篇9
我愛(ài)運(yùn)動(dòng)，說(shuō)到運(yùn)動(dòng)的好處，那可是不勝枚舉，運(yùn)動(dòng)可以補(bǔ)充體力、抒解壓力和治療感冒……，說(shuō)也說(shuō)不完，也因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)有這么大的魅力，才讓我對(duì)它深深的著迷。運(yùn)動(dòng)的種類(lèi)繁多，其中在我的排行榜里，數(shù)一數(shù)二的是賽跑和打籃球。
我的運(yùn)動(dòng)排行榜第一名是“賽跑”，我愛(ài)運(yùn)動(dòng)，愛(ài)上那運(yùn)動(dòng)會(huì)里的接力賽，我愛(ài)踏著結(jié)實(shí)步伐和帶著喜悅的心情，接到棒后開(kāi)始往前狂奔，風(fēng)的聲音，像是啦啦隊(duì)的歡呼，同學(xué)的加油聲也不落“風(fēng)”后，此刻我已分不清是風(fēng)聲大還是加油聲大，只管義無(wú)反顧的往前沖，頭上的汗水，像是沒(méi)關(guān)緊的水龍頭，不停的流下，隨著步伐的邁進(jìn)，我心中的苦悶和憂愁全忘得一干二凈，眼睛里容不下一粒沙子，全神貫注的往隊(duì)友的方向跑去，我像云豹看見(jiàn)獵物一樣，往前奔馳，把對(duì)手甩在后方，讓他們望塵莫及，將棒子順利的交給下一棒選手，頓時(shí)成就感由然而升，心中有說(shuō)不出的快活。
我的運(yùn)動(dòng)排行榜第二名是“打籃球”，我愛(ài)運(yùn)動(dòng)，愛(ài)上那打籃球的刺激。“嗶！”哨聲一吹，劃過(guò)天際，觸動(dòng)了每個(gè)人的神經(jīng)，比賽開(kāi)始了，雙方毫不示弱，球像萬(wàn)箭齊發(fā)，往內(nèi)場(chǎng)射過(guò)來(lái)，看我頭一縮、雙腿一跳、身體左躲、右閃，輕言易舉就躲過(guò)攻擊，我像一只打不死的.蟑螂，氣得對(duì)手牙癢癢的，卻還是沒(méi)有辦法讓我束手就擒。雙方火力全開(kāi)，丟出一顆顆強(qiáng)勁的球，你來(lái)我往，互不相讓?zhuān)瑧?zhàn)況激烈，鹿死誰(shuí)手，不分軒輊，勝負(fù)未定……真是驚險(xiǎn)又刺激。
我更愛(ài)那運(yùn)動(dòng)完之后，汗水淋漓的暢快，好像所有煩人瑣事都隨著汗水滴落，尤其是將一大罐冰水“咕嚕嚕”灌進(jìn)喉嚨時(shí)，那種宛如冰涼沁入骨子里的舒暢，真是一枝禿筆都難以形容，那時(shí)才了解什么叫做淋漓盡致的“痛快”呀！
我愛(ài)運(yùn)動(dòng)，它們讓我的生活中增加了許多樂(lè)趣，也讓我感到充實(shí)，希望能有多一些的時(shí)間可以運(yùn)動(dòng)，讓我活力充沛，面對(duì)大大小小的挑戰(zhàn)，不被打倒。“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”上課鐘聲響起，又是令人期待的體育課，來(lái)！和我一起到球場(chǎng)摩拳擦掌，準(zhǔn)備大顯身手，盡情的揮灑汗水吧！保證你也會(huì)和我一樣樂(lè)此不疲，瘋狂的愛(ài)上運(yùn)動(dòng)。
運(yùn)動(dòng)作文 篇10
“星馳電掣”體育節(jié)開(kāi)幕了！操場(chǎng)上彩旗飛舞，人頭攢動(dòng)。在經(jīng)歷愉快的“積少成多”比賽后，又開(kāi)始了急促的旋風(fēng)快跑比賽。
比賽開(kāi)始前，同學(xué)們聚在一起，開(kāi)始討論比賽戰(zhàn)術(shù)。聲音很小，如同在商討國(guó)家機(jī)密，不能讓別人知道。
“A組，小李在內(nèi)，小殷在里，小雷和我在外。”體育委員小卞為我們排兵布陣。我們聽(tīng)后，不敢怠慢，一個(gè)個(gè)都開(kāi)始訓(xùn)練。
“下面有請(qǐng)六(2)班和六（1）班比賽旋風(fēng)快跑。”伴隨體育老師一聲令下，我和同學(xué)們邁著自信的步伐，走進(jìn)了比賽場(chǎng)地。我們拿起比賽用的竹竿，將雙手放在上面，做出跑步的動(dòng)作。
“預(yù)備，開(kāi)始！”體育老師一聲哨聲。我們A組迅速向前沖。特別是小卞，他比豹子都快，以光速?zèng)_向前方。小雷和小殷雖然稍遜小卞一籌，但也能跟上他的步伐。而我速度太慢，讓竹竿差點(diǎn)”離我而去’。我嘴里喘著粗氣，臉漲得通紅，心里不停念叨著“我可以的！”雙腳已紅，累得如灌鉛動(dòng)也動(dòng)不了。我吃力地跟上他們。同學(xué)們一直給我加油打氣，那吶喊聲，助威聲，成為了我前行的動(dòng)力，讓我用盡力氣沖回了起點(diǎn)，將竹竿遞給下一組。
我癱坐在草坪上，累的氣喘吁吁，可當(dāng)我看到同學(xué)們敬佩的`目光，老師贊許的眼神。一切疼痛全部消失的無(wú)影無(wú)蹤。
我們?cè)诔阶晕�，�?duì)手何嘗不是？他們的速度一組比一組快，加上我們起步慢了，使他們比我們快一步結(jié)束比賽。
有一種勝利叫堅(jiān)持，有一種榮耀叫拼搏。我們雖然輸了，但超越了自我。
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