運(yùn)動作文300字集錦(5篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的運(yùn)動作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

運(yùn)動作文300字 篇1

　　我常常與家人一起去公園運(yùn)動，親近大自然，享受天倫之樂，運(yùn)動可以增加肺活量，加強(qiáng)血液循環(huán)、促進(jìn)消化新陳代謝等作用，而且還會增強(qiáng)免疫能力，讓身體更強(qiáng)壯的成長。

　　我很喜歡運(yùn)動因為我的爸爸精通多種球類運(yùn)動，像是十項全能的運(yùn)動選手一樣，爸爸常常帶我去公園打羽球，回想到當(dāng)時，我是多么的興奮呀！一開始，我只是幫忙撿那顆雪白長了羽毛的小小白球，玩起來都無精打采，后來爸爸小心翼翼教我打羽球的方法和姿勢，我是全神貫注的學(xué)習(xí)而且是不厭其煩的'反復(fù)練習(xí)，連手都起了水泡了，但還是一竅不通，打不到球，真想放棄時，我使勁一揮，竟然打出去了，我的心里像灌了蜜一樣甜，臉立刻笑成一朵花。

　　在一個風(fēng)和日麗的下午，我和爸爸約好要到車庫門口打羽球，爸爸先發(fā)制人我則嚴(yán)陣以待，正當(dāng)我們打得如火如荼時，趁爸爸沒注意來個聲東擊西，”咻！”強(qiáng)力殺球，”哇！”不偏不倚正中爸爸的鼻子，讓大家笑掉了大牙。

　　“藥補(bǔ)不如食補(bǔ)，食補(bǔ)不如運(yùn)動補(bǔ)”，學(xué)會一種運(yùn)動會讓我有一種成就感，也會讓我收獲滿滿，真是一舉兩得呀！

運(yùn)動作文300字 篇2

　　人生中許許多多的第一次構(gòu)成一幅幅溫馨而又難忘的畫，讓它們永不破滅的印在我的腦海里，但有一件事卻讓我記憶猶新……

　　記得那一次，在三年級時，學(xué)校組織了運(yùn)動會，每個學(xué)生可以自由報名，我為了鍛煉自己的體能，參加了一個項目，那就是50米短跑。

　　當(dāng)老師念到“女子短跑50米準(zhǔn)備”時，我知道比賽開始了，那時的我懷著一種忐忑不安的心情站在了起跑線上，心里有種說不出的緊張感。我會不會跑的是最慢的呢？跑不好，同學(xué)們會不會嘲笑我呢？

　　我正在想，“砰”的一聲，發(fā)令槍響了，我們便開始爭分奪秒的“奔馳”了起來。原來柔弱瘦小的.身體，就變成了鋼鐵般的身體，我使出了吃奶的勁兒，“呼”的一聲，我飛速而過，超過了跑在最前面的同學(xué)，到了終點！

　　當(dāng)我回到班里時，班里響起了熱烈的掌聲，“楊林穎，你太棒了！第一名！”我呆呆地看著他們那一張張充滿著高興和興奮的臉，才知道我跑了第一名！那我們班爭光了！

　　是的，從那以后，我每次參加運(yùn)動會都不缺少勇氣和鼓勵，不管有沒有拿獎，我都很快樂，因為我有勇氣去面對它和戰(zhàn)勝它。

運(yùn)動作文300字 篇3

　　我喜歡拿著相機(jī)在學(xué)校里拍下孩子們的一切，因為我想記錄下他們成長的痕跡。

　　28號運(yùn)動會上，我拿著相機(jī)走到孩子們面前，讓他們“用力”笑。我想，這一張張笑臉，應(yīng)該是最珍貴的記錄。于是，他們?nèi)齻�一群，五個一伙隨機(jī)組合，照出了這樣一組照片。應(yīng)該那天到校的班里大部分孩子的笑臉在這里都能找的到了。

　　拍照的過程很有趣，不同性格的孩子有著不同的表現(xiàn)。郭瑤一聽要照相，立刻抱住了前面的康佳琪，對著鏡頭咧開了嘴�？琢钼鶆t美美的擺了個“V”字造型。哲博，王杉杉，趙陽，楊雨奇笑得很靦腆。劉子卓的門牙掉了，他使勁兒抿住嘴，在我的再三鼓動下，才微微露出了一點點牙床。和劉子卓形成鮮明對比的是袁子立和黃晶晶，他倆一點也不覺得把少了牙的笑臉展示給大家是件難為情的`事。李懌萌的笑臉很穩(wěn)重，再加上那副眼鏡，把他的淘氣藏得嚴(yán)嚴(yán)實實。王嘯然摟住兩邊的同學(xué)，傻呼呼的笑著，太可愛了。宋亞鍇笑得很調(diào)皮。蘇子龍歪著頭，笑得很矜持。小李響這張照片照得感覺比平時成熟了很多。溫柔的小姑娘們都抿著嘴，淘氣的小男生全呲著牙。最難動搖的是郭昊暄，無論我怎樣動員，照了好幾張，他都不笑，那么深沉……

運(yùn)動作文300字 篇4

　　隨著老師的一聲令下，激烈的比賽開始了。剛開始，我班略占上風(fēng)，身為拉拉隊員的我可有點得意了。可好景不長，由于我們用力不齊，四（2）班的'同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，紅綢緩緩向四（2）班那兒移動�？吹竭@兒有的同學(xué)臉漲得通紅，有的急得眼淚都要掉下來。開頭的同學(xué)看紅綢移向（2）班，眼睛都快瞪圓了，雙手像兩把鋼鉗，緊緊抓住繩子，兩腿伸直腳下仿佛生了根似的，紋絲不動，地下的小草都被踏平了。

　　站在兩旁的拉拉隊，好像比運(yùn)動員還急，有的身子向自己班傾來，仿佛加入了拔河比賽的行列，有的喊著：“加油，四(7)班加油�！薄八�(2)班加油�！北荣悎錾铣錆M了緊張的氣氛。

　　最后，四(2)班以勝利告終，但同學(xué)們那種團(tuán)結(jié)一致，奮勇拼搏，勝不驕，敗不餒的精神似乎還沒有結(jié)束。

運(yùn)動作文300字 篇5

　　“鈴鈴鈴”一星期兩次的課間運(yùn)動又開始了。

　　同學(xué)們個個興高采烈，教室里立即像開了鍋似的變得熱火朝天，大家都拿出了自己的玩具。看！同學(xué)們有的扭動自己的身體轉(zhuǎn)動著呼啦圈，有的在興致勃勃地下著象棋、跳棋，還有的三五成群地玩游戲……我和小陳拿出精心準(zhǔn)備的五子棋饒有興趣地戰(zhàn)斗起來，我先把棋子斜著擺放，小陳便急忙把所有的“路”都堵死。我想了想接著把棋子又橫著放、豎著放，小陳只顧著用自己的棋子來堵我的棋子，卻根本沒辦法為自己“蓄謀”，這正是我有意牽著她的鼻子走，哈，小陳步步落入了我精心設(shè)計的圈套中了。接著我故意露個破綻，小陳以為機(jī)會來了，便把棋子豎著放，企圖一舉偷襲成功，而我趁著小陳不注意，在一個不起眼的格子里放了好幾個連排的棋子，小陳卻沒注意以為自己就要贏了，根本沒有識破我聲東擊西的`計謀。圍觀的同學(xué)都以為小陳就要贏了，而我不慌不忙眼疾手快在關(guān)鍵地方堵住了她的棋子。小陳這才恍然大悟發(fā)現(xiàn)了我的計謀，可是已經(jīng)來不及了，我“啪”的一聲把這枚決定勝負(fù)的棋子放在了棋盤上，我終于艱難的贏了。

　　這時“鈴鈴鈴”下課鈴響了，快樂的時間總是過得飛快，我們只好戀戀不舍地回家了。

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