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運(yùn)動(dòng)作文

寫(xiě)運(yùn)動(dòng)的作文

時(shí)間:2023-12-28 16:32:17 運(yùn)動(dòng)作文 我要投稿

(熱)寫(xiě)運(yùn)動(dòng)的作文10篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的寫(xiě)運(yùn)動(dòng)的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(熱)寫(xiě)運(yùn)動(dòng)的作文10篇

寫(xiě)運(yùn)動(dòng)的作文 篇1

  運(yùn)動(dòng)會(huì)如期舉行,開(kāi)幕式異常精彩。

  班里學(xué)生多數(shù)在開(kāi)幕式上有任務(wù)。軍樂(lè)隊(duì),花束隊(duì),彩旗隊(duì)。只有四個(gè)孩子沒(méi)有任務(wù),我讓他們當(dāng)全班“保安”,負(fù)責(zé)看護(hù)其他同學(xué)衣物。

  為了讓運(yùn)動(dòng)會(huì)順利進(jìn)行,我在前一天上午專門抽出一節(jié)班會(huì)課給孩子們開(kāi)會(huì)。主要強(qiáng)調(diào)是運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)間,紀(jì)律要求,寫(xiě)稿任務(wù),運(yùn)動(dòng)員安排等等。孩子們已經(jīng)上三年級(jí)了,非常想讓他們這次能自己操自己心,我不再像一年級(jí)時(shí)那樣領(lǐng)著運(yùn)動(dòng)員東奔西跑了。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始后,孩子們表現(xiàn)較好。運(yùn)動(dòng)員自己去檢錄,去比賽;“保安”王夢(mèng)瑤和和春苗非常負(fù)責(zé)任,只要是需要她幫忙事,她總是盡心盡力;留下觀眾積極寫(xiě)表?yè)P(yáng)稿,場(chǎng)上場(chǎng)下都在忙碌著掙班級(jí)貨幣呢。我答應(yīng)他們運(yùn)動(dòng)員取得第一名加7分,第二名加五分,以下依此類推。寫(xiě)稿子也有加分。孩子們積極性高著呢。

  雖然我這次跑動(dòng)不多,但依然累得頭痛!

  讓人高興是,徐歆雨800米跑了個(gè)第一名,岳翰林200米跑了個(gè)第一。女子4x100米接力賽團(tuán)體第一名。扔實(shí)心球楊坤和李養(yǎng)涵得了第二和第三,也是值得高興。商可欽跳高第三,是一個(gè)驚喜。張延瑋琦跳繩得了第二名,非常厲害了!劉雪彬、段呈源、高銘、王暉、陳怡鑫、郝琰、張晨、劉飛雨、何翔宇、余江、常雯琪、王月等也有非常大收獲。這是以前從沒(méi)有過(guò)輝煌,我非常滿意。

  最激動(dòng)人心是1500米比賽。賽前,我就告訴運(yùn)動(dòng)員,如果跑不下來(lái)就走下來(lái),別累著了。因?yàn)檫@是三年級(jí)孩子第一次跑這么長(zhǎng)路。比賽開(kāi)始了!袁松偉開(kāi)始跑得非?,但后來(lái)步伐開(kāi)始變得沉重起來(lái)!凹佑!加油!”大家為他鼓勁。我開(kāi)始有些擔(dān)心他跑不下來(lái)了?勺屓藳](méi)想到是,雖然步子不快,但他一刻也不停留,比賽結(jié)束,他竟然跑了個(gè)第三名,真讓人驚喜萬(wàn)分。

  女生杭淑偉個(gè)子矮小,報(bào)名時(shí)候我就對(duì)她說(shuō),重在參與,走下來(lái)就是成功者。你曾經(jīng)遠(yuǎn)足到綠色莊園,應(yīng)該沒(méi)什么問(wèn)題。隨著發(fā)令槍響聲,杭淑偉出發(fā)了。別看她個(gè)不高,可是非常有毅力。跑到中間時(shí)候,她速度顯得非常慢。家人和老師都為她吶喊加油。她咬著牙一直都沒(méi)有停歇。一步一步,終于挪到了終點(diǎn)。哇!竟然也是第三名。大家一同歡呼起來(lái),為這個(gè)了不起小不點(diǎn)兒。

  如果我能像可兒那樣會(huì)前細(xì)細(xì)選拔運(yùn)動(dòng)員,我想成績(jī)會(huì)更好!下次運(yùn)動(dòng)會(huì)選拔時(shí)候要早著手,一個(gè)一個(gè)項(xiàng)目選,可以一天選上兩個(gè)項(xiàng)目,減少盲目性,這樣才能把真正有才能孩子選出來(lái)。

  只有事前做好充分準(zhǔn)備,運(yùn)動(dòng)會(huì)上才會(huì)出彩!

  干什么事都是一樣。

寫(xiě)運(yùn)動(dòng)的作文 篇2

  “呯”這發(fā)令槍聲如沖鋒的號(hào)角,響亮而急促,自然是主菜,而光輝燦爛的主角便是我們這些運(yùn)動(dòng)健兒啦!

  首當(dāng)其沖的是50米迎面接力,我這個(gè)下酒小菜也混在其中,心里像揣了只兔子似的,“撲通撲通”地跳個(gè)不停,其它選手也流露出緊張的神情,有的摩拳擦掌,躍躍欲試;有的深吸一口氣,努力地使自已那顆激動(dòng)、振奮的心穩(wěn)定下來(lái);還有的做著充足的`準(zhǔn)備,全力以赴。

  “呯“老師的發(fā)令槍猶如轟天雷一般在我耳邊炸開(kāi),我班同學(xué)好似一枚小導(dǎo)彈率先沖了出去,啦啦隊(duì)傳來(lái)一片吶喊聲。近了,對(duì)面同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢(shì),“唰”地接過(guò)棒,如離弦的箭沖了過(guò)去,領(lǐng)先了!不好,一個(gè)同學(xué)起步慢了一拍,和別人相差了一大截!我的頭上滲出了一粒!凹(xì)珠”。擺好姿勢(shì),接過(guò)棒,如一頭渴望第一的小牛,風(fēng)掠過(guò)我的面頰,呼呼作響,看著別人飛奔的身影,我也不覺(jué)加快了步伐。最后,我們以良好的成績(jī),奪下了第一的桂冠。

  吶喊聲此起彼伏,叫好聲一浪高過(guò)一浪。我班的啦啦隊(duì)揮舞著那充滿熱情的牌子。因?yàn)椋蚁旅嬉獏⒓?00米短跑。

  老朋友發(fā)令槍又來(lái)唱了一喉嚨,對(duì)手像小鹿沖了出去,我也不甘示弱,奮起直追。可對(duì)手們個(gè)個(gè)人高馬大,我也無(wú)能無(wú)力。跑了一段之后,別人氣喘吁吁,腳步也漸漸失去了靈性,我乘機(jī)趕了上去。漸漸地,我的步伐也慢了下來(lái),像拖了百斤重的鐵,我心里只有一個(gè)念頭:為班級(jí)爭(zhēng)光!抱著這個(gè)念頭,我獲得了應(yīng)有的喜悅。

  在這春暖花開(kāi),百花齊放的春天,我也獲得了自己的甜果。

寫(xiě)運(yùn)動(dòng)的作文 篇3

  在這秋高氣爽的九月里,我們迎著秋日的陽(yáng)光,伴隨著收獲的季節(jié),迎來(lái)了歡快精彩的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  到了我們要去的運(yùn)動(dòng)會(huì)體育中心,同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下有條不紊的進(jìn)入會(huì)場(chǎng),我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻,斗志高昂心中只有一個(gè)心愿:希望這次運(yùn)動(dòng)會(huì)能拿全年級(jí)第一名。全校同學(xué)

  身穿整潔的校服, 排著整齊的隊(duì)伍,在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地走起了方塊隊(duì),口里喊著自班的口號(hào),我們班的口號(hào)喊得特別的雄武:“1234、1234!四五四五!能文能武,第一第一!非我莫屬!”結(jié)束了

  方塊隊(duì)儀式,緊張的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了!

  當(dāng)大會(huì)宣布運(yùn)動(dòng)比賽正式開(kāi)始,整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái),加油助威聲此起彼伏,絡(luò)繹不絕。你看那徑賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員,一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn),像利箭般沖向終點(diǎn),引得在場(chǎng)的觀眾興

  奮不已。不論選手是否獲得第一,他們都會(huì)得到觀眾的贊美和鼓勵(lì)。因?yàn)樵谟^眾的心中,這些運(yùn)動(dòng)員都發(fā)揮出了不屈不撓,頑強(qiáng)拼搏的體育精神,他們是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的英雄,是貿(mào)易學(xué)校的“劉

  翔”。女子800米和男子1500米是考驗(yàn)選手體范文網(wǎng)力和毅力的項(xiàng)目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮,令人激動(dòng),但是絕對(duì)比短跑更加讓人感動(dòng)。在比賽中,選手要面臨的不僅是

  身體上的考驗(yàn),更是心理上的考驗(yàn)。參加這個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員真正體現(xiàn)了努力拼搏,永不服輸?shù)倪\(yùn)動(dòng)精神,它給我們的感受遠(yuǎn)比成績(jī)要豐富的多。

  再看那田賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員,也個(gè)個(gè)摩拳擦掌,毫不示弱。跳高跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員為了得到更好的成績(jī),拼盡全力,即使失敗也毫不放棄。他們面對(duì)目標(biāo)跨出范文網(wǎng)堅(jiān)定的步伐,

  跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個(gè)人的巨大財(cái)富,更是將來(lái)能夠走得更高更遠(yuǎn)的穩(wěn)固基石。參加鉛球比賽的選手互相競(jìng)爭(zhēng),成績(jī)?cè)酵对竭h(yuǎn)。他們手中的鉛球仿佛變成了一個(gè)個(gè)充

  滿希望的許愿球,不斷追逐著自己的夢(mèng)想。

  奧運(yùn)會(huì)上體育健兒的那份英姿颯爽讓我們印象深刻,他們?yōu)榱藝?guó)家的榮譽(yù),在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上耗盡全力,即使付出一切也再所不惜。這種精神深深地打動(dòng)我們,朝氣蓬勃的`我們充滿了激情,也

  想在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上感受一回奧運(yùn)精神。在橫街學(xué)校里,這次的運(yùn)動(dòng)是同學(xué)們展現(xiàn)自我風(fēng)采的好時(shí)機(jī),同時(shí)也能在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上充分感受到同學(xué)們那份團(tuán)結(jié)互助的精神。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)展示學(xué)生青春風(fēng)采,考驗(yàn)體能與心理的具體實(shí)踐。它鍛煉的是體力,激活的是生命,弘揚(yáng)的是個(gè)性和青春活力,收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有選手在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出了成績(jī),

  賽出了風(fēng)格,發(fā)揚(yáng)了友誼第一,比賽第二的精神,在比賽中尋覓了更多的光彩和夢(mèng)想,在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。

  這是一次團(tuán)結(jié)的盛會(huì),拼搏的盛會(huì),展示了我校素質(zhì)教育下的成果,展示青春風(fēng)采,讓同學(xué)們?cè)谙硎芷床,享受快?lè)的同時(shí),學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng),學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)溝范文網(wǎng)通。其實(shí)

  在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們可以得到很多的東西,最主要的并非是名次和榮譽(yù)。有些可能要比這些更可貴,更值得珍惜,像是人與人之間的友誼,幫助和真誠(chéng)。

寫(xiě)運(yùn)動(dòng)的作文 篇4

  1.廣闊的綠茵場(chǎng),是為你們搭建的舞臺(tái)。張揚(yáng)吧,年輕的心,我們將為你永遠(yuǎn)喝彩!

  2.今天的你們英姿颯爽,今天的你們朝氣蓬勃,今天的你們一馬當(dāng)先。相信自己,你是最棒的!不要放棄,不要?dú)怵H。成功永遠(yuǎn)屬于你們。100米運(yùn)動(dòng)員啊!加油啊!

  3.汗水,淚水;笑聲,歌聲;我們盡情揮灑。開(kāi)幕式上,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,我們盡情展現(xiàn),多少艱辛,多少困苦,我們勇敢承擔(dān)。因?yàn)槟贻p,因?yàn)閺垞P(yáng),因?yàn)槲覀冎溃河媒裉斓暮顾畵Q來(lái)明天的微笑。

  4.一條跑道,要四個(gè)人去打造一個(gè)信念,要四個(gè)人去拼搏每次交接都是信任的傳遞每次交接都是永恒的支持前世的五百次回眸,才能夠換來(lái)今天的'相遇,沖吧!向著終點(diǎn),向著個(gè)四個(gè)人的共同目標(biāo),前進(jìn)!

  5.也許流星并不少見(jiàn),但它燃燒的剎那,留給人間最美麗的回憶!也許笑臉并不少見(jiàn),但勝利的喜悅,總會(huì)留給世界精彩的一瞬!是的,那些曾經(jīng)美妙的東西只有短短的一瞬間,但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利,是每個(gè)人所追求的,勝利的喜悅,是勝利與重新開(kāi)始的轉(zhuǎn)折,勝利是新的開(kāi)始!

  6.裁判老師舉起了烏黑的發(fā)令槍,運(yùn)動(dòng)員場(chǎng)上突然安靜了下來(lái),六名運(yùn)動(dòng)員各占一條跑道,他們屏住了呼吸,全神貫注,像戰(zhàn)士正在等待著沖鋒的號(hào)令。

  7.“拍”地一聲槍響,運(yùn)動(dòng)員們似箭一樣向前沖刺,誰(shuí)都不服輸。旁邊的啦啦隊(duì)不停地喊:“加油!加油!”這時(shí),一個(gè)運(yùn)動(dòng)員猛沖上去,跑在前面,緊隨其后的另一個(gè)運(yùn)動(dòng)員不甘示弱,加把勁,超過(guò)了跑在前面的運(yùn)動(dòng)員,第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn),為班里爭(zhēng)了光。

  8.最激烈的比賽要數(shù)跑步了,那是太刺激了,你看那運(yùn)動(dòng)員全神貫注的表情就知道有多緊張了,只聽(tīng)裁判一聲令響,運(yùn)動(dòng)員就像是離弦的箭,飛一般的沖向終點(diǎn),跑道兩邊的啦啦對(duì)是不停的吶喊,揮手助威,不管是哪個(gè)班的都一樣為他們加油,希望他們?nèi)〉煤贸煽?jī)。

  9.操場(chǎng)四周坐滿了人,雖然人很多,可是紀(jì)律卻非常好。運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了,首先是廣播操比賽,四至六年級(jí)的同學(xué)們參加比賽,我們班的每一個(gè)同學(xué)都精神抖擻,認(rèn)真的作好每一個(gè)動(dòng)作。剛開(kāi)始比賽,個(gè)班就爭(zhēng)的很激烈,誰(shuí)也不讓誰(shuí),爭(zhēng)的難解難分。

  10.“咚咚咚”大鼓敲響了,好像整個(gè)會(huì)場(chǎng)都跟著振動(dòng)起來(lái)?粗笓]令下來(lái)的那一刻,小軍鼓的鼓面一起跳躍起來(lái),越跳越激烈,急促的鼓點(diǎn)組成了一支振奮人心的歌。

寫(xiě)運(yùn)動(dòng)的作文 篇5

  今年是五四運(yùn)動(dòng)XX周年,各種不同尋常的紀(jì)念活動(dòng)紛至沓來(lái),五四運(yùn)動(dòng)的新詮釋也不絕于耳。也有人批評(píng)五四運(yùn)動(dòng)中的缺陷,比如發(fā)生違法火燒房子等等。不論五四有多少不盡人意之處,她在我的心中,或許在曾經(jīng)年輕過(guò)的一代又一代中國(guó)人心中,已定格為一種精神,一種符號(hào),一種榮譽(yù),一種象征,這就是愛(ài)國(guó)、科學(xué)、民主、新文化。

  穿越XX年的時(shí)光,回首崢嶸歲月,我們不妨捫心自問(wèn):我愛(ài)國(guó)嗎?當(dāng)孫中山抱怨中國(guó)人是一盤散沙,他可曾注意到,專制的“麻袋”被打開(kāi)后,曾被麻袋緊緊封住的億萬(wàn)個(gè)“土豆”會(huì)四處流散?正是偉大的五四運(yùn)動(dòng)把一盤散沙、四處流散的“土豆”——億萬(wàn)中國(guó)人重新聚集在愛(ài)國(guó)的新幟下。

  當(dāng)美國(guó)總統(tǒng)肯尼迪大聲疾呼:不要問(wèn)你的祖國(guó)為你做了什么,而要問(wèn)你為祖國(guó)做過(guò)些什么,你是否想到,這個(gè)美利堅(jiān)合眾國(guó)是由美國(guó)人自己締造的家園?當(dāng)作家白樺輕輕地問(wèn)自己:國(guó)家不愛(ài)你,你還愛(ài)她嗎?他顯然弄混了國(guó)家和政府的'區(qū)別。國(guó)家是我們每一個(gè)人的國(guó)家,是我們永恒的家園。我們不愛(ài),誰(shuí)愛(ài)?盡管它有許多瑕疵,是那么的不如意,我們?nèi)匀簧類?ài)著她——因?yàn)樗俏覀兊淖鎳?guó)。愛(ài)國(guó)并不等于盲目的排外,排外并非愛(ài)國(guó),正如競(jìng)爭(zhēng)并不等于侵略一樣,我們要敢于競(jìng)爭(zhēng),在全球化過(guò)程中,為國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)更多的正當(dāng)利益。我們也要善于合作,要與各國(guó)人民一道創(chuàng)造一個(gè)多贏的世界。

  我們也不妨自。何铱茖W(xué)了嗎?高歌呼吁科學(xué)90年了,還有人打著偽科學(xué)在騙人,用科學(xué)的“方法”造假、坑人,如往牛奶里摻入三聚氰胺,用敵敵畏泡制火腿,教授造假論文,假冒偽劣俯拾皆是等等?茖W(xué)是求真的,當(dāng)被視為社會(huì)的良知——知識(shí)分子都敢造假,你還能相信誰(shuí)呢?不要忘了,科學(xué)是一種思維方式,是認(rèn)知的工具,也是一種心態(tài),講科學(xué)就是要求真務(wù)實(shí),改變中國(guó)人“一夜暴富”的心理,要“流著汗去吃面包”。要落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,轉(zhuǎn)變以犧牲環(huán)境、透支未來(lái)、不可持續(xù)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式。

  我們也不妨反思:我民主了嗎?換句話說(shuō),我們?cè)诿裰骰牡缆飞献吡硕噙h(yuǎn)?還有多長(zhǎng)的路要走?相比千年封建制度,我們的確民主多了,但離五四那一代青年人,“一二九”一代、“老三屆”一代青年人乃至70后、80后、90后的青年人心目中的民主還有多大的距離呢?民主是一種思維或生活方式,我們要學(xué)會(huì)“我反對(duì)甚至厭惡你的觀點(diǎn),但我會(huì)用生命捍衛(wèi)你發(fā)表觀點(diǎn)的自由”的博大思維和胸懷。民主既是激勵(lì)手段,也是我們?yōu)橹畩^斗的終極價(jià)值目標(biāo)。正如恩格斯所說(shuō),沒(méi)有民主就沒(méi)有社會(huì)主義。但民主是舶來(lái)品,在社會(huì)發(fā)展的某個(gè)時(shí)段上,甚至是奢侈品。民主更是一個(gè)不斷生長(zhǎng)、不斷建設(shè)的長(zhǎng)過(guò)程,我們要多一份理性,多一點(diǎn)耐性,多一份努力,多一點(diǎn)信心,來(lái)建設(shè)我們偉大國(guó)家的民主憲 政制度。

  同樣,我們也不妨拷問(wèn):我新文化了嗎?我們是否兼容并蓄,在繼承古老中華文明的精華基礎(chǔ)上,創(chuàng)造出了現(xiàn)代中華文明?文化是一個(gè)民族的品格,更是一個(gè)國(guó)家的底蘊(yùn)。制度規(guī)則可以趨同,文化則應(yīng)求同存異。在創(chuàng)造中華民族新文化的征途中,也許任重而道遠(yuǎn)。

  探索新文化、圖存救亡的五四運(yùn)動(dòng)的激情歲月,已漸漸遠(yuǎn)去,它甚至消失在光怪陸離的城市及其市民的燈紅酒綠之中。但我仍然堅(jiān)信,作為一種精神、一種符號(hào)、一種榮譽(yù)、一種象征,她永不褪色,永遠(yuǎn)銘刻在世世代代中國(guó)人的心中。

寫(xiě)運(yùn)動(dòng)的作文 篇6

  天霧蒙蒙的,像披了一層薄薄的紗,雨還是在不停地淅淅瀝瀝地下著,似誰(shuí)的汗水,又似誰(shuí)的淚水,悄然無(wú)息地落下。

  一聲槍聲響起,運(yùn)動(dòng)員像是只掙脫了束縛的鳥(niǎo)兒,猛地躥向天際,800米女子賽,就此拉開(kāi)序幕。

  看!王玉蝶奮力地向前沖去,似支利劍,細(xì)雨沒(méi)有辦法澆熄她的斗志昂揚(yáng)?雌饋(lái)并沒(méi)有與其他運(yùn)動(dòng)員有什么不同,但實(shí)際上,她早在之前練習(xí)時(shí)就受傷了。

  瞧!她快速地?fù)]舞著手臂,咬著牙邁動(dòng)著雙腿,看起來(lái)步伐輕快的樣子,在她的臉上,早已分不清是雨水還是汗水了,臉頰紅彤彤的,嘴唇卻泛著白色。雨還在不停地下,無(wú)情地拍打著她。她沉重的喘息著,卻從不停留,從不放棄?粗谟曛斜寂艿纳碛埃倚奶蹣O了。她每一步都是那么的矯健而有力,即便她的腳,又負(fù)傷,她的前額的.頭發(fā)全部貼在臉上,高高束起的馬尾隨著她的腳步有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)起來(lái),看似輕快,其實(shí)早已氣喘吁吁,嘴里哈著熱氣,因?yàn)榕艿锰欤谉熢嚼介L(zhǎng),融入在這風(fēng)雨中。但她從不停歇,我多想告訴她名次并不重要,身體第一啊!只因?yàn)檫@關(guān)乎到班級(jí)榮譽(yù)和個(gè)人榮耀。即使她的腳,又負(fù)傷!我的鼻子剎那間酸了。

  堅(jiān)持不懈,再累又何妨?這邊是王玉蝶的精神。

  雨還在不停地下,我大聲地吶喊加油,卻最終被觀眾的聲音埋沒(méi)了。觀眾的關(guān)心和話題,一般都集中在結(jié)果,又有誰(shuí)關(guān)注中間過(guò)程的苦呢?

  到了終點(diǎn)時(shí),王玉蝶差點(diǎn)當(dāng)場(chǎng)吐了,氣喘不已,然后便由其他同學(xué)送走了。我的眼睛不由何時(shí)起了霧,怎么散也散不開(kāi),我打著傘,看著遠(yuǎn)方被攙扶著的身影漸行漸遠(yuǎn)。直至化為了兩個(gè)點(diǎn),雨還在不停地下。這,便是運(yùn)動(dòng)員!

  “臺(tái)上十分鐘,臺(tái)下十年功!边@不就是應(yīng)征了這句老話嗎?終于明白當(dāng)時(shí)勸他,她卻毫不動(dòng)搖。

  是呀!這是由多少汗水和辛酸的積累,才能煉就如此多成就。所以怎能說(shuō)放棄就放棄呢?為了榮耀和名次,再累又何妨?我剎那間懂了,看著遠(yuǎn)方消失不見(jiàn)的點(diǎn),這便是王玉蝶啊?

  感動(dòng),有時(shí)只是一瞬間的事,也許稍縱即逝,但卻又像是一片落葉飄進(jìn)了心兒的湖水中,卷起層層漣漪,向外擴(kuò)展開(kāi)來(lái),久久無(wú)法平靜。

寫(xiě)運(yùn)動(dòng)的作文 篇7

  我有許多運(yùn)動(dòng)愛(ài)好,有乒乓球、羽毛球、游泳等。但我最喜歡的還是跳大繩這個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。每當(dāng)學(xué)校課外活動(dòng)時(shí),我們大家就拿著大繩跳。

  第一次玩的時(shí)候我非常害怕,當(dāng)我看到大繩甩起來(lái)時(shí),像一條毒蛇在擺動(dòng),又大又粗又那么快,我的心都提到嗓子眼兒了,我壯著膽子,閉著眼睛一跳,嘿!還跳過(guò)去了;我剛要跑,沉重的.繩子猛地打到了我的背上,我痛的眼淚彈兒都快掉下來(lái)了。第二次跳,由于過(guò)早地鉆進(jìn)去,繩子又狠狠得抽了我的眼睛一下,眼睛痛的睜不開(kāi)了,我用手蒙住了那只打痛的眼睛,同學(xué)笑話我是獨(dú)眼龍。我心里想,可惡的繩子,你氣死我了。第三次,不僅打疼了我,還纏在我的手上,我費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間解開(kāi)了繩子。第四次,可真殘,由于一條腿沒(méi)有來(lái)得及抬起,結(jié)果我被繩子絆倒了,還把我的鞋子打掉了。我沒(méi)有信心了,也不想跳了,站在一旁。老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)了蹤影,眼睛四處望我,終于找到了我。

  我將為什么不跳的原因告訴了老師,老師鼓勵(lì)我再跳幾個(gè),同學(xué)為我加油,第五次,我跑進(jìn)去,一跳,跳過(guò)去了,跳過(guò)去后我使勁往前跑,什么也沒(méi)傷著,我高興的又蹦又跳說(shuō):‘‘我終于跳過(guò)去了”。

  最后,我們還玩出了花樣,有男女并跳,一男生一女生跳,邊跳繩邊在空中轉(zhuǎn)圈。

  我跳的越來(lái)越好了,而且越來(lái)越愛(ài)跳大繩了。大家一起來(lái)跳吧,從大繩中尋找快樂(lè)。

寫(xiě)運(yùn)動(dòng)的作文 篇8

  在這陽(yáng)光明媚,春風(fēng)和煦的日子里,我校率先開(kāi)展了一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。作為一名新生,我更要積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)。運(yùn)動(dòng)員的名單中也多了我的名字。

  一大早藍(lán)藍(lán)的天空萬(wàn)里無(wú)云,太陽(yáng)也早早地鉆了出來(lái),看來(lái)今天是一個(gè)風(fēng)和日麗的大晴天。我興高采烈的來(lái)到學(xué)校。剛踏進(jìn)校門一眼就看到了少有壯觀景象。操場(chǎng)的四周各色彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng),同學(xué)們圍坐在操場(chǎng)上你一言我一語(yǔ)的猜想著今天的各項(xiàng)冠軍擂主到底是誰(shuí)。我找到了自已班所屬的區(qū)域坐了下來(lái),等待著運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)始。

  過(guò)了一會(huì)兒,運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了,大喇叭里響起了雄壯的國(guó)歌聲,同學(xué)們都不由自主的站了起來(lái)仰望國(guó)旗,鮮紅的五星紅旗徐徐升起。只聽(tīng)見(jiàn)裁判員高聲喊道第一項(xiàng),男子1000米長(zhǎng)跑馬上開(kāi)始請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員到指定位置集合

  你看,跑1000米的運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)站在起跑線上做著輕松的準(zhǔn)備動(dòng)作,隨著一聲槍響,運(yùn)動(dòng)員們像一支支離弦的箭飛馳在跑道上。當(dāng)他們已經(jīng)跑了一圈時(shí),我們班的同學(xué)小明還排在最后邊,他只是不慌不忙的跑著,同學(xué)們焦急的為他加油鼓勁。到了第三圈了,只見(jiàn)他加快了步伐,從后邊沖了上來(lái),50米,40米,30米他很快甩掉了幾個(gè)。眼看著該沖刺了,只見(jiàn)他用盡全身力氣,奮力拼搏,超過(guò)了所有在他前面的運(yùn)動(dòng)員,終于第一個(gè)沖過(guò)紅線,壓倒了所有的對(duì)手。同學(xué)們歡呼著雀躍著高喊著向他祝賀,并投去了敬佩的目光。再看看我們班的跳高運(yùn)動(dòng)員小剛騰空一躍,像展翅飛翔的海燕,又像凌空翱翔的雄鷹,唰地一聲,飛過(guò)橫竿,穩(wěn)穩(wěn)地落在沙坑里,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上又是一片雷鳴般的掌聲。

  該自已出場(chǎng)了,心里不免有些緊張。我站在跑道上看看自己的`左右,呀,怎么都是又高又壯的,只有中間夾著一個(gè)又瘦又小的我。看著強(qiáng)大的對(duì)手,心里開(kāi)始有些恐懼,真不知道該怎樣去面對(duì)。突然一念頭在腦海里閃現(xiàn)了出來(lái),我也不比你們差,我要超過(guò)你們。這時(shí)心里平靜了許多。只見(jiàn)紅旗搖動(dòng),我做好了起跑的準(zhǔn)備姿勢(shì)等待著。只聽(tīng)見(jiàn)砰的一聲,自已就奮力地和前跑去,心想只能拼一下了,同時(shí)加快了腳步。當(dāng)跑到大約一半時(shí),自己忽然發(fā)現(xiàn)有個(gè)影子在我旁邊晃動(dòng),我便意識(shí)到有人要超過(guò)我了,但我又不敢左右看,同學(xué)們的加油聲越來(lái)越強(qiáng)大,當(dāng)張俊最棒的聲音在耳邊響起時(shí),我決心在搏一次用盡全身力氣漸漸地我又超過(guò)了他。終于我第一個(gè)沖破了那道神圣的紅線。我深知這和同學(xué)們的努力是分不開(kāi)的。我贏了,我戰(zhàn)勝了自已!心中那興奮的心情冉冉上升!

  我戰(zhàn)勝了自己,我戰(zhàn)勝了自已!通過(guò)今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)使我懂得了愛(ài)拼才會(huì)贏,無(wú)論在什么情況下,無(wú)論對(duì)手是多么強(qiáng)大,只要對(duì)自已有信心大膽地去拼搏,就會(huì)取得成功!人生中最大的對(duì)手就是自己,只有戰(zhàn)勝自己才會(huì)戰(zhàn)勝別人。我贏了,我勝利了!

寫(xiě)運(yùn)動(dòng)的作文 篇9

  上午比賽的是50米接力和跳大繩,雖然經(jīng)歷過(guò)昨天的挫折,但是,運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)雄赳赳,氣昂昂,毫無(wú)畏懼。我們是五年級(jí)的,在小學(xué)里該稱的上算是老大,所以將有我們演繹一場(chǎng)精彩絕倫的壓軸戲。等了好半天,總算等到了我們班的`黨代表出場(chǎng)。 隨著清脆的哨聲,比賽開(kāi)始了。呀!我們班出師不利,第一個(gè)同學(xué)因?yàn)榧庇谇蟪啥沽耍瑳](méi)關(guān)系,從哪跌倒就從哪爬起來(lái)!只見(jiàn)他頑強(qiáng)的站了起來(lái),繼續(xù)跑完了全程。其他同學(xué)也沒(méi)埋怨他,而是吸取了他的教訓(xùn),小心翼翼又飛快的跑著。第一個(gè)同學(xué)的摔倒,弄的我們觀戰(zhàn)的心都提到嗓子眼了。幸好同學(xué)們沒(méi)有膽怯,一鼓作氣的跑完了全程,為我們班保留了第三名的好成績(jī)。

  由于第一個(gè)同學(xué)平時(shí)跑步速度都能與劉翔相媲美,而且集體榮譽(yù)感很強(qiáng),想到因?yàn)樽约憾鴽](méi)有讓班級(jí)得到第一名而傷心地哭了起來(lái)。這一哭,本來(lái)不要緊,可是后面還有跳大繩。這個(gè)比賽影響了同學(xué)們的情緒,跳大繩時(shí)沒(méi)有發(fā)揮出最高水平,3分鐘內(nèi)只跳了二百多一點(diǎn)。

  上午的比賽讓有些同學(xué)金豆子,那下午的是不是更精彩?不要走開(kāi),精彩馬上回來(lái)。

寫(xiě)運(yùn)動(dòng)的作文 篇10

  今天下午,晴空萬(wàn)里,第11屆學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了,我們班參加了實(shí)心球、50米賽跑、立定跳遠(yuǎn)這三個(gè)項(xiàng)目。按照老師的安排,由我?guī)е魂?duì)同學(xué)到50米賽跑現(xiàn)場(chǎng)去為我們班的運(yùn)動(dòng)員們加油鼓勁,我們帶著寫(xiě)有“三年二班加油”的紅旗興沖沖地往操場(chǎng)趕。

  50米賽跑馬上就要開(kāi)始了,運(yùn)動(dòng)員們摩拳擦掌,各自做著準(zhǔn)備工作。我們班莊詩(shī)妮參加的這一組比賽馬上就要開(kāi)始了,只見(jiàn)裁判一聲令下,運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭向終點(diǎn)沖去,一開(kāi)始,大家不相上下,不一會(huì)兒就分出了高低,莊詩(shī)妮漸漸地落在別人后面,我們的心都揪緊了,異口同聲地喊:“莊詩(shī)妮,加油!莊詩(shī)妮,加油!”莊詩(shī)妮聽(tīng)見(jiàn)了,奮力往前追,但因?yàn)橐婚_(kāi)始輸?shù)锰啵詈笾蝗〉昧诵〗M第五名的成績(jī),但我們相信她已經(jīng)盡力了。

  當(dāng)我們回到班級(jí)的.時(shí)候,老師隆重地宣布:“李雅穎獲得實(shí)心球比賽冠軍,莊銘哲獲立定跳遠(yuǎn)第一名、呂丹妮獲得50米賽跑冠軍!”

  我為他們感到驕傲,更為班級(jí)感到自豪!

  評(píng)語(yǔ):

  這是一篇敘事的作文,敘事較為完整、清晰,個(gè)別地方用詞比較生動(dòng),但是不足之處在于:語(yǔ)言不夠簡(jiǎn)練。今后作文,希望小作者能夠在語(yǔ)言描寫(xiě)上多下功夫。

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