親子運(yùn)動(dòng)作文【薦】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的親子運(yùn)動(dòng)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
親子運(yùn)動(dòng)作文 篇1
在一個(gè)風(fēng)和日麗、空氣清新的一天里，我們學(xué)校在操場(chǎng)上舉行了親子游戲運(yùn)動(dòng)會(huì)，真是讓人激動(dòng)啊！
我參加了背娃娃。規(guī)則是：父母選一人，將孩子背在自己的背上，在五十米的路途中，采用班級(jí)接力的形式。這就是規(guī)則。我和我的家長(zhǎng)配合得很好，跑完后，我問(wèn)前面的馬文穎感覺(jué)如何？她說(shuō)：“很爽，你呢？”我說(shuō)：“我也覺(jué)得很爽�！�
在這里我最感謝的.是我的爸爸、媽媽。因?yàn)槭撬麄儼盐茵B(yǎng)到這么大，管我吃喝玩樂(lè)。爸爸媽媽我會(huì)用行動(dòng)報(bào)答你們的！
親子運(yùn)動(dòng)作文 篇2
星期天我們班里搞了一次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，就是讓我們跟爸爸媽媽玩前她們玩得玩具。一開(kāi)始比的是跳繩、足球，輪到我了我們緊張但是媽媽還是參賽了。第二個(gè)比的是水瓶扎上幾個(gè)孔，然后看誰(shuí)跑得快，水桶里得水多誰(shuí)就贏了。第三個(gè)比的是滾鐵環(huán)，看誰(shuí)的家長(zhǎng)滾得最快。第三個(gè)是自由活動(dòng)。家長(zhǎng)也挺淘氣的.，自己拿個(gè)繩子和另一個(gè)家長(zhǎng)拿著，再讓我們跳大繩，我們跳得可帶勁了。跳完了還想跳。
只跳了一會(huì)趙老師就喊集合了集合了我們跳大繩的都說(shuō):“這么快就集合了�！�(包括我)然后我們就集合了。大人們還是很淘氣又自己拿起鐵環(huán)滾了起來(lái)，我爸爸也參加了，(是第四局)本來(lái)我爸爸滾著滾著是第一，有一位叔叔超過(guò)我爸爸去了。
然后老師讓我們圍成一個(gè)圈發(fā)獎(jiǎng)狀。我們得了合作獎(jiǎng)，我非常高興，媽媽說(shuō):“不錯(cuò)，以后你要繼續(xù)努力�！�
親子運(yùn)動(dòng)作文 篇3
運(yùn)動(dòng)會(huì) 今天下午，我們一年級(jí)的的小朋友開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我和爸爸參加了大腳托小腳的比賽項(xiàng)目。這個(gè)項(xiàng)目有20組小朋友和家長(zhǎng)參加，是采用接力的`形式比賽的�？燧喌轿覀儠r(shí)，爸爸說(shuō)：“你踩好我的腳，要開(kāi)始了。”爸爸雙手摟著我，我的腳踩在爸爸的腳上，很快就到了接力的那邊，我都吃驚了，怎么這么快！
親子運(yùn)動(dòng)作文 篇4
今天，我們學(xué)校舉辦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。我報(bào)的是背娃娃，因?yàn)槲野职譀](méi)來(lái)，讓別人代替我爸爸背我。
背娃娃很好玩，是大人背著小孩跑，拿著一個(gè)玩具蟲(chóng)子，誰(shuí)拿著蟲(chóng)子誰(shuí)跑。小孩要摟緊家長(zhǎng)的`脖子，要不然會(huì)摔到地上摔流血的。我看見(jiàn)一個(gè)叔叔在跑的時(shí)候摔了一跤，額頭被磕流血了，我覺(jué)得別絆倒了會(huì)好些的。
今天我非常開(kāi)心，因?yàn)槲覀?班獲得了兩張獎(jiǎng)狀，我想我們班能再努力就能獲得很多獎(jiǎng)狀。
親子運(yùn)動(dòng)作文 篇5
今天下午，陽(yáng)光明媚，天空晴朗。全體一年級(jí)同學(xué)到操場(chǎng)舉行親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。我報(bào)的是，“抬花轎”項(xiàng)目，我和我爸還有朱澤徐媽媽一組。哨聲一落對(duì)面的同學(xué)想我跑來(lái)，我們接過(guò)了毛毛蟲(chóng)就跑，跑到半路上，我們摔了個(gè)仰面朝天，我們爬起來(lái)接著跑終于把毛毛蟲(chóng)傳給了對(duì)方。我們的`成績(jī)是，第一名，運(yùn)動(dòng)會(huì)很好玩，我以后還要參加。
親子運(yùn)動(dòng)作文 篇6
這天的陽(yáng)光格外明媚，石榴的心情也格外地好，因?yàn)樯蠈W(xué)不用背書(shū)包，而且還多了兩個(gè)同學(xué)——爸爸和媽媽?zhuān)麄円褪褚黄饏⒓佑H子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)在學(xué)校的大操場(chǎng)上進(jìn)行。
第一個(gè)項(xiàng)目是企鵝走路，孩子踩在爸爸的腳上，胳膊摟住爸爸的腰，爸爸不許扶孩子，孩子的腳也不許挨地，誰(shuí)先走到終點(diǎn)誰(shuí)獲勝。這個(gè)項(xiàng)目石榴爸爸還是有一定優(yōu)勢(shì)的，人高腿長(zhǎng)，石榴又不是很重。遺憾的是直到比賽臨頭，我們才搞清楚了規(guī)則，和獎(jiǎng)牌只有一步之遙。
第二個(gè)項(xiàng)目是雙人跳繩，由媽媽帶石榴出場(chǎng)。跳繩是媽媽的強(qiáng)項(xiàng)，但雙人跳繩可不那么容易，本著寧慢勿停的原則，在家練習(xí)時(shí)我和石榴一直是穩(wěn)扎穩(wěn)打，但在操場(chǎng)上突然發(fā)現(xiàn)強(qiáng)手如云，臨時(shí)和石榴商量：“咱們倆加快速度吧！”沒(méi)想到居然一試成功，比賽時(shí)1分鐘跳了83個(gè)，收獲了這枚意料之外的銀牌。
第三個(gè)是集體項(xiàng)目——齊心協(xié)力，一家三口綁著腿走路進(jìn)行接力走，看哪個(gè)班級(jí)在六分鐘內(nèi)走的`趟數(shù)最多。我們仨在這個(gè)項(xiàng)目上非常默契，自告奮勇?lián)瘟税嗉?jí)的第一棒。
到第二輪，我們的綁腿走已經(jīng)變成了綁腿跑，足見(jiàn)我們仨的默契程度。
最后一個(gè)項(xiàng)目是采蘑菇，家長(zhǎng)背著簍接孩子扔過(guò)來(lái)的沙包。石榴扔得忽高忽低，我也跟著忽上忽下，擺出了各種POSE。哈哈，成績(jī)并不重要，重要的是陪孩子一起游戲、一起開(kāi)心。
真希望學(xué)校組織的這種親子活動(dòng)能再多一些。
親子運(yùn)動(dòng)作文 篇7
今天是特別的日子，也是我們一年級(jí)，第一次參加親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子，別提心里有多高興了！
我們?cè)诓賵?chǎng)上，整整齊齊的排好隊(duì)，在詹老師和存迪媽媽的帶領(lǐng)下，迎來(lái)了開(kāi)幕式。每個(gè)人高喊口號(hào)，完成了優(yōu)美的表演。
我和爸爸的項(xiàng)目是袋鼠跳，你看！一蹦一跳，跳得真高，多有規(guī)律啊�？斓浇K點(diǎn)了，我急得像猴子一樣，想早點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)，多跳了幾下，不得了，腳步不一致，摔倒了。等我們調(diào)好腳步，離選手們距離很遠(yuǎn)，得不到了第一名。都怪我這個(gè)急性子，真沒(méi)經(jīng)驗(yàn)��！
這次的'運(yùn)動(dòng)會(huì)鍛煉的不僅是體力，還是激活的生命，弘揚(yáng)的是個(gè)性和青春活力，收獲的是喜悅和精神風(fēng)貌！
親子運(yùn)動(dòng)作文 篇8
在昨天，我們班舉行了親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
最吸引我的就是移動(dòng)投籃了。只見(jiàn)陳睿曦的爸爸手持藍(lán)色塑料筐，腳蹬呼拉圈邊緣�；钕褚恢幻突④S躍欲撲的樣子。他的瞳孔內(nèi)燃著金黃的火焰，就等著開(kāi)始哨聲。
“唧！”開(kāi)始哨聲布滿了整個(gè)操場(chǎng)，也布滿了我們的心。排在我前面的龍捷洋，她手持籃球，好像使出了身體里面的所有力氣往地上一丟，好像生死在此一舉�！斑�！”籃球觸地的那一刻仿佛燃上了火焰，向藍(lán)色塑料筐飛去�！巴郏 痹趫�(chǎng)的'籃球和小朋友們張大了嘴巴，發(fā)出一聲贊嘆聲�！昂撸 被@球好像瞇起了眼睛，嘴角上揚(yáng)，擺出一副高傲的神態(tài)，繼續(xù)像游隼一樣朝著藍(lán)色塑料筐飛去�！皣W！”藍(lán)色塑料筐像是裝滿了水，一下子把籃球的威風(fēng)和火焰全澆滅了�；@球被狠狠的踢了回來(lái)，傳到了我的手上�！芭局ǎ 被@球好像低著頭，乖乖地向藍(lán)色塑料筐飛去。
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