運(yùn)動(dòng)員作文通用[6篇]
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的運(yùn)動(dòng)員作文6篇，歡迎大家分享。
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運(yùn)動(dòng)員作文 篇1
“什么？編外運(yùn)動(dòng)員？”這名詞你肯定是第一次聽說吧！哎！不提也罷！提起來我就覺得心酸，真是酸甜苦辣一起涌上心頭呀！什么？你想聽聽，好吧！那我就家丑不怕外揚(yáng)了，好好跟你嘮嘮，不過，你聽了可不能笑呀！
“嘟——”隨著體育老師的一聲哨響，我們?nèi)w運(yùn)動(dòng)員又準(zhǔn)時(shí)在操場(chǎng)集合，開始了訓(xùn)練，有的練習(xí)短跑，有的練習(xí)推鉛球，有的練習(xí)跳遠(yuǎn)……
瞧！那是誰？在跑道上一個(gè)胖胖的男孩在一圈又一圈地低頭慢跑著，瞧他！臉累得就象一個(gè)“紅富士”，氣喘得就象一只“老黃�！�，呀？！他是練哪個(gè)項(xiàng)目的呀！短跑？不象，太胖！推鉛球？也不象，力氣太小，虛胖！他呀……不好意思，告訴你吧！他呀！就是鄙人，鄙人正在減肥呢！我是一名編外運(yùn)動(dòng)員。一位永遠(yuǎn)也不能上場(chǎng)比賽的編外運(yùn)動(dòng)員。
“哈哈！哈！……”
瞧你！怎么樣，又笑了不是，哎！我不是對(duì)你說了嗎，你聽了可不能笑，不過說起當(dāng)編外運(yùn)動(dòng)員的事可真難為情。
這幾年，不知從什么時(shí)候起，我的身體就象是吹了氣的皮球似的，一個(gè)勁的.向圓靠攏，綽號(hào)也在不知不覺中，由‘小胖’變成了‘老胖’，爸爸見此情況急了，于是讓體育老師收下了我這個(gè)編外運(yùn)動(dòng)員，讓我天天放學(xué)后到操場(chǎng)去接受正統(tǒng)的“改造”……
“伍旭輝，你在想什么呢？還不快跑！快！還有三圈！跑完后再做三十個(gè)仰臥起坐，然后……”嚴(yán)肅的體育老師又在旁邊嚷嚷開了，
天哪！我這“編外運(yùn)動(dòng)員”的生涯到什么時(shí)候才結(jié)束呀！
運(yùn)動(dòng)員作文 篇2
我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)運(yùn)動(dòng)員，我覺得運(yùn)動(dòng)員很厲害，可以做出超越人體極限的動(dòng)作，例如我最喜歡的運(yùn)動(dòng)員喬丹，他投籃超帥的'，可以從很遠(yuǎn)的地方投進(jìn)去，灌籃的動(dòng)作也超帥的，每次灌籃之后都會(huì)得到觀眾的喝采，除了喬丹之外，還有其它運(yùn)動(dòng)員也很厲害。
為什么我會(huì)想當(dāng)一個(gè)運(yùn)動(dòng)員呢？因?yàn)槲覍?duì)運(yùn)動(dòng)很有興趣，不管是籃球、足球，還是躲避球，大部分的球類我都喜歡，所以我覺得假如長(zhǎng)大之后，我可以把運(yùn)動(dòng)當(dāng)作我的工作，我一定會(huì)覺得很快樂，所以我的夢(mèng)想才會(huì)是想當(dāng)一個(gè)運(yùn)動(dòng)員。
想要成為一位運(yùn)動(dòng)員必須有強(qiáng)壯的身體，還有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，這樣面對(duì)以后的比賽時(shí)，才能全力以赴，有堅(jiān)強(qiáng)的意志，打輸比賽才不會(huì)覺得灰心，所以我會(huì)每天訓(xùn)練我的身體，也會(huì)堅(jiān)定我的意志，希望有一天可以達(dá)成我的夢(mèng)想。
雖然這個(gè)夢(mèng)想也許不容易實(shí)現(xiàn)，也有人說運(yùn)動(dòng)員賺不到錢，但是我覺得，能做自己喜歡的事，比賺多少錢都還要重要，只要有夢(mèng)想，凡事可成真，而且我覺得如果我沒有達(dá)成夢(mèng)想，至少我也把身體練得很強(qiáng)壯健康，一點(diǎn)損失也沒有，所以我一定會(huì)不斷努力朝著我的夢(mèng)想邁進(jìn)。
運(yùn)動(dòng)員作文 篇3
假如我是一名運(yùn)動(dòng)員，我會(huì)選擇跑步這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
我會(huì)請(qǐng)我的教練來指出我的缺點(diǎn)。我會(huì)按照教練說的去做，并會(huì)堅(jiān)持下來。每一次跑步的'時(shí)候，我都要記住教練對(duì)我說的話。如果每天這樣堅(jiān)持下去，我一定可以得冠軍的！
比賽的這一天，到了比賽場(chǎng)地，教練說：“我們先做一下熱身活動(dòng)！”我對(duì)教練說：“教練，我好緊張，心跳得也很快�！苯叹毰牧伺奈业募绨参课艺f：“沒有事的，靜下心來就好了！”過了一會(huì)兒我就不緊張了。這時(shí)候聽到廣播員說：“請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員們來到比賽場(chǎng)地，請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員們來到比賽場(chǎng)地！”我聽到了廣播馬上跑到了比賽場(chǎng)地�！芭椤钡匾宦�,裁判員的槍響了。我飛快的跑向終點(diǎn)，快要跑到終點(diǎn)了，“還差最后一步，還差最后一步，快沖�。�！”教練喊著，我聽了教練的鼓勵(lì)聲，我一步跑向了終點(diǎn)。過了一會(huì)兒廣播里開始宣布比賽成績(jī)了。我終于得了第一名，我很高興。廣播員讓前三名獲獎(jiǎng)的運(yùn)動(dòng)員上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。我自豪的走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
運(yùn)動(dòng)員不僅讓我有一個(gè)好的身體還讓我取得了好的成績(jī)。我會(huì)朝著我的目標(biāo)努力的---登上奧運(yùn)會(huì)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
運(yùn)動(dòng)員作文 篇4
在這些天的校運(yùn)會(huì)里，運(yùn)動(dòng)員給我們帶來一個(gè)又一個(gè)的驚喜，為校運(yùn)會(huì)寫下了輝煌的頁歷。
就說男子800米那次比賽吧。只見運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)昂揚(yáng)斗志，信心十足。忽然，“砰”的聲巨響，運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)如閃電，開跑了。他們個(gè)個(gè)如同奔騰的駿馬，在賽場(chǎng)上飛梭。而他們的腳步錯(cuò)落有致，每一步都很堅(jiān)實(shí)，仿佛是在彈奏一首優(yōu)美的`曲子，而這首曲子，肯定是歌頌運(yùn)動(dòng)員的樂曲。
看！那是我們班的運(yùn)動(dòng)員。他今天負(fù)傷上場(chǎng)，為的是我們班的榮譽(yù)。而現(xiàn)在，他居于小組的中等水平——第六�！皠偢�，加油！剛哥，加油！”一陣氣壯山河的加油聲從我班的休息區(qū)爆發(fā)出來。而這種鼓勵(lì)，不僅僅是對(duì)運(yùn)動(dòng)員的鼓勵(lì)，更是9班團(tuán)結(jié)的象征。超了！超了！我班的運(yùn)動(dòng)員，連續(xù)超越了兩個(gè)運(yùn)動(dòng)員。一陣歡呼聲9班休息區(qū)爆發(fā)出來——這是從內(nèi)心真正涌流出的真正的聲音！
近了！近了！離終點(diǎn)不遠(yuǎn)了！可就在這時(shí)，我班運(yùn)動(dòng)員的傷漸漸痛了起來，速度也不知不覺地慢了下來。后面的人就奮發(fā)全力，超越了我班運(yùn)動(dòng)員。我頓時(shí)感到一陣惋惜，又不禁對(duì)他感到擔(dān)憂。只見他拖著又痛又沉的雙腳，奔跑在紅色的跑道上。汗珠從他身上滴到跑道，太陽把他的身影拖得老長(zhǎng)……但是，他并沒有氣餒：他的腳步，變得更加堅(jiān)實(shí)，他的眼神，變得更加堅(jiān)毅。因?yàn)�，他心中有一股信念，而那股信念，也一直�?jiān)撐著他，哪怕再苦，再累……
最后，他終于沖破了終點(diǎn)。雖然，并沒拿到好名次，但卻搏得了我們的掌聲。
奔跑吧！努力吧！用自己的拼搏，賽出自己的成績(jī)吧！運(yùn)動(dòng)員，加油！但無論結(jié)果如何，你都是我們的驕傲！
運(yùn)動(dòng)員作文 篇5
今天學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)。清晨的第一抹陽光照射到操場(chǎng)的時(shí)候校園里就開始沸騰了。聲勢(shì)浩大的運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式拉開了為期兩天的運(yùn)動(dòng)會(huì)的序幕。
開幕式完畢之后就是比賽了。第一個(gè)項(xiàng)目是短跑，裁判員一聲令下比賽開始了，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的'箭一樣沖了出去。在同學(xué)們的助威聲中他們竭盡全力沖向終點(diǎn)。頓時(shí)人生鼎沸加油聲、喝彩聲響徹整個(gè)操場(chǎng)特別是快到終點(diǎn)時(shí)歡呼聲更是一浪高過一浪。
還有男子4乘100米的比賽，只見各班選手都已經(jīng)站在了各自的跑道上，隨時(shí)準(zhǔn)備開跑，我班的運(yùn)動(dòng)員也在跑道上。各班的拉拉對(duì)也不閑著，擺好架勢(shì)準(zhǔn)備給運(yùn)動(dòng)員加油�！芭椤钡囊宦�，槍響了，運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭一樣飛跑了出去，我班第一棒運(yùn)動(dòng)員一開始就跑到了第三的位置與第一、第二不分上下，第一棒運(yùn)動(dòng)員很快將接力棒傳給第二棒運(yùn)動(dòng)員，第二棒運(yùn)動(dòng)員不知今天怎么了沒發(fā)揮好，漸漸的落到了后面，我們的心也提到了嗓子眼。當(dāng)?shù)诙暨\(yùn)動(dòng)員把接力棒傳給第三棒運(yùn)動(dòng)員是，我班已落到了最后，第三棒運(yùn)動(dòng)員雖然盡力追趕了，但還是追不上強(qiáng)勁的對(duì)手，接力棒到了第四棒手上，也是最后的沖刺階段，最后一棒運(yùn)動(dòng)員是出渾身解數(shù)，拼盡全力，終于追上了兩個(gè)人。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我感受到了：有參與才能有體驗(yàn)有體驗(yàn)才能帶來樂趣和興趣。在快樂的體驗(yàn)中體會(huì)合作的樂趣感受體育的精彩。
運(yùn)動(dòng)員作文 篇6
許多往事隨著時(shí)間的推移而變得模糊，甚至消失于腦海，然而，有一件事卻讓我久久不能忘懷。
記得那是一個(gè)陽光明媚的下午，正當(dāng)我低頭更正《導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練》的錯(cuò)題時(shí)，突然，一把聲音傳到我的耳朵。我迅速抬起頭，看看是誰在跟我說悄悄話。原來是我們的體育健將——霍梓儉。他在我耳邊輕輕地說：“快點(diǎn)跟我出去吧�！蔽乙苫蟛唤獾胤畔率种械墓P，跟著他出去。我一邊走，心里一邊想：到底是什么事呀？剛走出教室門口，我迫切地問霍梓儉：“你叫我出來干什么呢？”霍梓儉神秘地回答道：“體育老師叫你參加田徑隊(duì)。”這時(shí)，我腦子里冒出了不少問號(hào)：田徑隊(duì)是什么樣的呢？老師為什么叫我參加田徑隊(duì)呢？不知不覺，我來到體育老師跟前。體育老師對(duì)我說：“趕緊找個(gè)位置坐下來�！庇谑俏伊⒖套聛�，安靜地聽一聽老師有什么話對(duì)我說。接著，體育老師吩咐我們，每天訓(xùn)練的'時(shí)間和要求。我完全聽明白了，原來我已經(jīng)成為了學(xué)校田徑隊(duì)的一員。當(dāng)時(shí)我心里暗暗自喜。
接下來的每一天早上，我早上7點(diǎn)整準(zhǔn)時(shí)從家里出發(fā)，7點(diǎn)10分到達(dá)學(xué)校參加訓(xùn)練。每天的訓(xùn)練真夠辛苦呀！我有時(shí)要青蛙跳，有時(shí)要壓腿，有時(shí)要爬樓梯……常常累得我喘不過氣來。冬天，雖然天氣寒冷，但我全身都是汗水，脫了三件衣服，只剩兩件，也不覺得冷。夏天，在同學(xué)們還在家里悠閑地吃著早餐的時(shí)候，我已經(jīng)在操場(chǎng)上訓(xùn)練得大汗淋漓了。有的同學(xué)堅(jiān)持不住，退出了田徑隊(duì)。我想，雖然田徑隊(duì)的訓(xùn)練很辛苦，但我喜歡運(yùn)動(dòng)，不會(huì)放棄這么好的機(jī)會(huì)。
我是學(xué)校田徑隊(duì)的一名運(yùn)動(dòng)員，我感到無比幸運(yùn)。
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