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運(yùn)動(dòng)作文

親子運(yùn)動(dòng)作文

時(shí)間:2023-12-10 16:13:39 運(yùn)動(dòng)作文 我要投稿

親子運(yùn)動(dòng)作文9篇[經(jīng)典]

  在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的親子運(yùn)動(dòng)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

親子運(yùn)動(dòng)作文9篇[經(jīng)典]

親子運(yùn)動(dòng)作文 篇1

  今天,我們學(xué)校舉行了親子運(yùn)動(dòng)會(huì),我報(bào)的是小腳踩大腳。

  吃完午飯,我們就午休了,因?yàn)轳R上要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)了我很激動(dòng),所以激動(dòng)的睡不著。 好不容易等到午休起來(lái),老師組織戰(zhàn)隊(duì)到操場(chǎng)。

  今天陽(yáng)光明媚,操場(chǎng)上人山人海,熱鬧非凡。我們今天活動(dòng)分為三項(xiàng),一、抬花轎,這個(gè)項(xiàng)目是有一家三口協(xié)作完成,二、背娃娃,這個(gè)項(xiàng)目是要爸爸或媽媽背著向前跑,三、小腳踩大腳,這個(gè)項(xiàng)目是要把腳踩爸爸或媽媽的腳上向終點(diǎn)跑。我報(bào)的是小腳踩大腳,由于媽媽沒(méi)有力氣,這個(gè)項(xiàng)目就由我和干爸完成,當(dāng)我接到娃娃的時(shí)候,我告訴自己要緊緊的抱著娃娃不能松手,還要緊緊抱著干爸腰。一定要加油菜跑,不能給我們一七丟臉。旁邊還有我們一七班的同學(xué)和家長(zhǎng)為我們加油,好不容易到了終點(diǎn),我用最快的'速度把娃娃傳給下一個(gè)起跑的人,累的我氣喘吁吁,在這三個(gè)項(xiàng)目里這個(gè)是最難完成的。

  緊張的比賽結(jié)束了,我們班得了兩個(gè)獎(jiǎng)狀,是由我和另外一個(gè)同學(xué)去領(lǐng)的,由于緊張忘了是誰(shuí)了。回來(lái)后媽媽問(wèn)我是什么獎(jiǎng)?又是太興奮忘了看什么獎(jiǎng)了。

  親子活動(dòng)很有趣,希望下次再參加。

親子運(yùn)動(dòng)作文 篇2

  今天下午,我們高新一小一年級(jí)舉行了親子運(yùn)動(dòng)會(huì),爸爸、媽媽都要參加,我可興奮了!

  我參加的是大腳托小腳項(xiàng)目,就是我踩在爸爸腳上,讓爸爸抱著我,要很迅速的走到對(duì)面的`終點(diǎn)。比賽要開(kāi)始時(shí),我很緊張,但當(dāng)爸爸抱起我時(shí),我就不是那么太緊張了。我手里抓著的毛毛蟲(chóng)玩具很可愛(ài),我也想要一只!

  希望我們班以后能多得獎(jiǎng),每個(gè)同學(xué)都要為我們一年級(jí)七班爭(zhēng)光!

親子運(yùn)動(dòng)作文 篇3

  “加油,必勝!”的叫聲和鼓勵(lì)聲在賣小本部回蕩。原來(lái)我們學(xué)校在舉行親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  我覺(jué)得最激烈的要數(shù)兩人三足項(xiàng)目了。只見(jiàn)祝佳豪和單競(jìng)翊一聽(tīng)到口哨就飛奔起來(lái),“加油啊!”我不由得叫了起來(lái)。輪到我和任冉了,我竭盡全力,沖出去,我耳旁風(fēng)呼呼作響,快到終點(diǎn)時(shí),周老師和其他家長(zhǎng)為我加油,我一鼓作氣,加快了速度。到終點(diǎn)了,我才喘了一口氣。

  最后,姚校長(zhǎng)宣布我們班得了全年段第一名,我興奮地跳了起來(lái)。這次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)多么令人難忘啊!

親子運(yùn)動(dòng)作文 篇4

  今天,我們學(xué)校舉行了一次非常有趣的.親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。親子運(yùn)動(dòng)會(huì)有三個(gè)項(xiàng)目,分別是:抬花轎,背娃娃和小腳踩大腳。我和爸爸參加了背娃娃比賽。背娃娃比賽也是接力的形式,每邊10對(duì)家長(zhǎng)和同學(xué),誰(shuí)拿著人偶先跑完誰(shuí)就第一。我和爸爸跑第一棒,爸爸背著我很輕松,我緊抓著爸爸和人偶,順利的完成了比賽。我很喜歡這次運(yùn)動(dòng)會(huì),能讓我看到這么多家長(zhǎng)和同學(xué)們合作,每個(gè)人都很棒,李老師也表?yè)P(yáng)了我們。

親子運(yùn)動(dòng)作文 篇5

  我懷著緊張又興奮的心情,終于迎來(lái)了親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。來(lái)到了學(xué)校,場(chǎng)面非常熱鬧,有的在練習(xí)跳繩,有的在練習(xí)投沙包,還有的在相互追逐、玩!

  比賽終于開(kāi)始了,正在進(jìn)行的是跳繩比賽,由爸爸和我參加,隨著廣播里的一聲令下,大家揮舞著繩子,操場(chǎng)上像有無(wú)數(shù)根彩帶在揮動(dòng),好看極了!

  接著是第二個(gè)項(xiàng)目,投沙包、擲實(shí)心球,由媽媽和我參加,分別站在操場(chǎng)上的.左邊和右邊。由于我的緊張,投沙包的成績(jī)不好,但我不會(huì)灰心,平時(shí)加強(qiáng)鍛煉,相信下次一定會(huì)取得好成績(jī)。

  最后一個(gè)項(xiàng)目是30米的接力賽,緊張又刺激的比賽終于開(kāi)始了,在大家此起彼伏的吶喊聲中,隊(duì)員們一個(gè)個(gè)像猛虎下山一樣向前沖刺!

  最后是頒獎(jiǎng)儀式,我的成績(jī)雖然不好,但是我不灰心,我想:今后我一定努力,下次爭(zhēng)取獲得好成績(jī)。

親子運(yùn)動(dòng)作文 篇6

  星期五下午,陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里,我們學(xué)校的操場(chǎng)上充滿了歡聲笑語(yǔ),因?yàn)槲覀冋谂e行一場(chǎng)有趣的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  第一個(gè)項(xiàng)目是用棉墊子運(yùn)球。就是由我們和爸爸媽媽分別抓住棉墊子的兩頭,把球夾在中間,跑到對(duì)面去,交給對(duì)方的男生,哪個(gè)班先運(yùn)完就獲勝,當(dāng)然球不能掉下來(lái)。我看著對(duì)面馮瀚琦和他的爸爸拿著球跑過(guò)來(lái),激動(dòng)得心都要跳出胸膛,接過(guò)棉墊子就跑,媽媽跟在我后面都快追不上我了,邵老師還在前面給我們照相,我們飛快地跑到對(duì)面交給男生,又在旁邊給同學(xué)們加油。

  第二個(gè)項(xiàng)目是兩人三足。用皮套把爸爸媽媽的右腿和我們的左腿綁在一起,走到對(duì)面,再由對(duì)面的同學(xué)走過(guò)來(lái),先走完的.班級(jí)獲勝。你別看簡(jiǎn)單,做起來(lái)可不容易呢,這需要配合得好才行。我和媽媽先練了練,輪到我們上場(chǎng)的時(shí)候,媽媽喊著“一二一”,我跟著節(jié)奏大步向前走,一會(huì)兒就到達(dá)了對(duì)面,旁邊有叔叔說(shuō):“這一組走得不錯(cuò)!”我心里得意極了。

  時(shí)間過(guò)得好快啊,不一會(huì)兒,激烈的比賽就結(jié)束了,雖然我們沒(méi)有獲得第一名,但是我還是開(kāi)心極了,真希望這樣的運(yùn)動(dòng)會(huì)多多舉行呀!

親子運(yùn)動(dòng)作文 篇7

  “三廠小學(xué)第一屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕!”校長(zhǎng)洪亮的聲音在操場(chǎng)上回蕩,我們盼望已久的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)正式拉開(kāi)了帷幕。

  伴隨著鏗鏘有力的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》,各個(gè)班級(jí)的學(xué)生排著整齊的隊(duì)伍,邁著矯健的步伐,喊著響亮的口號(hào),氣宇軒昂地走過(guò)主席臺(tái)走向操場(chǎng)。

  “齊步走!”在興奮的等待中,終于輪到我們四(3)班入場(chǎng)了:我們踏著統(tǒng)一的步子,嘴里高喊——“挑戰(zhàn)自我,超越夢(mèng)想,團(tuán)結(jié)互助,共創(chuàng)佳績(jī)”的口號(hào),雄赳赳氣昂昂地向前邁進(jìn)……

  入場(chǎng)儀式后,我們進(jìn)入了更加激動(dòng)人心的豐富多彩的體育比賽。投石過(guò)河、穿越呼啦圈、袋鼠跳……每一場(chǎng)比賽都異常精彩,每一個(gè)項(xiàng)目都傾注了運(yùn)動(dòng)員的共同努力,每一次拼搏都贏得了啦啦隊(duì)員的加油吶喊,每一個(gè)小朋友臉上都洋溢著興奮和幸福,每一位家長(zhǎng)眼里都盛滿了慈愛(ài)和鼓勵(lì)。

  我和爸爸參加的是投石過(guò)河的比賽,這是小組賽,每個(gè)班級(jí)出5個(gè)孩子5個(gè)家長(zhǎng),外加2個(gè)墊子。比賽規(guī)則是:每次每班出1大1小兩人,先同時(shí)踩在一個(gè)墊子上面,然后將后面的墊子往前移,馬上跳上去,再把剛才那塊移到前面,就這樣交替向前進(jìn),看誰(shuí)先到終點(diǎn)。比賽前,我和每個(gè)運(yùn)動(dòng)員一樣摩拳擦掌,眼睛死死盯著前面的墊子,仿佛一眨眼墊子會(huì)飛了似的'。

  “預(yù)備——滴滴——”只聽(tīng)一聲哨響,第一輪運(yùn)動(dòng)員向前一躍跳上墊子,隨即轉(zhuǎn)身?yè)屵^(guò)墊子又向前跳。此時(shí)的孩子和家長(zhǎng)配合得多么默契啊,因?yàn)樗麄冇幸粋(gè)共同的目標(biāo):勇奪第一,為班爭(zhēng)光!啦啦隊(duì)員的加油聲也此起彼伏,一班比一班響,好像哪個(gè)班喊得響就能得第一似的?粗閭兊呐ζ床业男睦锊挥删o張起來(lái):我一定要贏!

  終于輪到我們了,我和爸爸拖著略顯笨拙的身體跳上墊子,不約而同拿起墊子往前放。或許是太緊張了吧,或許是用力太猛了,我一下子滾在了墊子上,引得其他人哈哈大笑。“快起來(lái)!”爸爸一邊喊話一邊伸手來(lái)拉我,而我也顧不得形象了,馬上爬起來(lái),還沒(méi)站穩(wěn)就向前跨上了“河”,此刻我又覺(jué)得我的身子是多么靈活啊,像只機(jī)靈的小猴子。此時(shí),我才真正體會(huì)分秒必爭(zhēng)的道理。雖然我很努力,但最后只取得了第三名?粗译y過(guò)的樣子,張老師鼓勵(lì)我:“沒(méi)事!勝敗乃兵家常事!”我又振作起精神觀看其他的比賽去了。

  這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)真令人難忘!期待明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)早日到來(lái)!

親子運(yùn)動(dòng)作文 篇8

  今天我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng) “親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”。下午2點(diǎn)多,我們一年級(jí)的同學(xué)來(lái)到了操場(chǎng)上,雖然天氣很熱,但大家都能整齊的坐在位置上等待比賽開(kāi)始。操場(chǎng)上還有很多參加比賽的家長(zhǎng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)總共有三個(gè)項(xiàng)目,有抬花轎、背一背、小腳踩大腳。我參加項(xiàng)目的是背一背,可是人數(shù)滿了,老師讓我和爸爸參加小腳踩大腳。比賽之前我和爸爸練習(xí)了一會(huì)兒。馬上要上場(chǎng)的`時(shí)候我有點(diǎn)兒緊張,我的心跳的很快,自己考試的時(shí)候都沒(méi)有像這樣子緊張過(guò)。小腳踩大腳正式開(kāi)始了,爸爸抱緊我,我踩著爸爸的腳順利完成了比賽,我很高興,也一點(diǎn)兒不緊張了。這次親子運(yùn)動(dòng)會(huì),我們班取得了不錯(cuò)的成績(jī),得了兩個(gè)獎(jiǎng)狀。我很開(kāi)心,希望下次再參加。

親子運(yùn)動(dòng)作文 篇9

  元旦快到了,學(xué)校決定在12月31日舉行親子運(yùn)動(dòng)會(huì)!這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)可是一件大好事!不過(guò),就在上個(gè)星期五我接到了一個(gè)晴天霹靂的消息。

  “什么?要我們?nèi)ヌFそ钗?而且還是第一個(gè)出場(chǎng)!”哎!本來(lái)還想好好玩一場(chǎng),看來(lái)現(xiàn)在不行了!更何況要在全校師生面前表演!別人怎么說(shuō)我不管,但我們班那群男生,肯定會(huì)各個(gè)嘲笑我們的呀!

  這些先不去管它,可到了運(yùn)動(dòng)會(huì)那天,我們的音樂(lè)又放不來(lái)了!我還是專心比賽吧!第一個(gè)項(xiàng)目就是兩人三足比賽,在我和朱佳琦的再三請(qǐng)求下,袁老師終于讓我們兩個(gè)組隊(duì)了!第一棒就是我們一定要加油哦!“開(kāi)始!”韓老師一聲令下,我和朱佳琦就健步如飛地跑了出去!耙!”我們?cè)诘谝话糁惺堑谝粋(gè),看來(lái)我們應(yīng)該能贏。可事情來(lái)了一個(gè)360度大旋轉(zhuǎn),我們班從剛開(kāi)始的第一變成了倒數(shù)第一……一個(gè)又一個(gè)精彩的比賽過(guò)去了,馬上就要進(jìn)行二年級(jí)“趕小豬”的比賽了。“請(qǐng)?zhí)Fそ钗璧耐瑢W(xué)馬上到主席臺(tái)。”劉老師通過(guò)話筒,傳到了我們的耳朵里。原來(lái),音樂(lè)已經(jīng)弄好了。那我們馬上就要上場(chǎng)了!“晚風(fēng)輕拂澎湖灣,白浪逐沙灘……”伴隨著陣陣悅耳的音樂(lè)與我們舞蹈,運(yùn)動(dòng)會(huì)就快接近了尾聲。

  今天,我們的'校園不再是朗朗的讀書(shū)聲,而是無(wú)窮無(wú)盡的歡笑聲……

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