運(yùn)動(dòng)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
20xx年11月12日 ，這是我盼望已久的日子。它對(duì)我還有著非凡的意義。因?yàn)樵谶@一天晚上，廣州亞運(yùn)會(huì)開幕了，而我第一次以一位“運(yùn)動(dòng)員”的身份參加學(xué)校21屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。
因?yàn)樘貏e激動(dòng)，我早上7鐘就來(lái)到了學(xué)校。
7點(diǎn)半，校長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)在主席臺(tái)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開幕了。
首先，全校同學(xué)在一起比賽廣播操。這一次，我們廣播操做得格外認(rèn)真。但是，這只是熱身操，最讓人感到激動(dòng)的是各科項(xiàng)目的比賽了。
第一項(xiàng)比賽就是實(shí)心球，我上場(chǎng)了。裁判讓我當(dāng)撿球的，因?yàn)槲遗旁谧詈�。前面幾位運(yùn)動(dòng)員都得到了不錯(cuò)的成績(jī)。這時(shí)候，薛老師跑了過來(lái)，對(duì)裁判說讓我先投，因?yàn)榕挛乙恢睋烨�，到最后沒有力氣投了。我站在白線后面，用足了力氣，“嗖”的一聲，球投了出去�！芭尽�，球落地了。6米3，成績(jī)還行。第二球，我用了更大的力氣，得了6米75的分?jǐn)?shù)。后來(lái)，有的同學(xué)投了4米，中等的投了5米，只有極少數(shù)的勉強(qiáng)投到了6米。正在我暗暗得意的時(shí)候，突然，發(fā)現(xiàn)形勢(shì)不妙，有好幾位大力士都投到了6米9或者7米，最厲害的竟然投了7米9。我們班的最后一位王牌終于登場(chǎng)了，但成績(jī)還是比不過他們。唉，第3名也得不到了，算了，友誼第一，比賽第二，參與了就行。
跳遠(yuǎn)比賽緊接著就開始了，我們班的一位同學(xué)取得了第3名的成績(jī)。
放眼望去，50米跑步開始了。我們的運(yùn)動(dòng)員一路飛奔，得了第二名。400米耐力跑又開始了，發(fā)令槍一響，我們的選手像一支支離弦的箭一樣沖了出去。女同學(xué)的比賽很順利，輕而易舉的摘下了金牌，我們把嗓子都喊啞了�？稍谀型瑢W(xué)的比賽中發(fā)生了不和諧的一幕——一位綽號(hào)叫做“小猴子”的選手靠近了我們的`選手，居然猛的一踹，我們的選手差點(diǎn)摔倒。接著，他就這樣又絆，又踢，又撞取得了第一名。
大家緊張了這么久，令人放松一下的小游戲環(huán)節(jié)開始了，有跳繩，有滾鉛球……充滿了歡聲笑語(yǔ)。
這是我親身參與的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，也是我小學(xué)生涯中的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我不會(huì)忘記。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
記得在臨近寒假時(shí)，學(xué)校開了一場(chǎng)一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，操場(chǎng)上空有彩旗，地上有擺成半圓形的桌子，兩邊是擺得整整齊齊的椅子。
瞧！這排得整整齊齊的隊(duì)伍是哪班的？仔細(xì)一瞧是我班，我跨著大步向前走，在自己的`座位上坐下來(lái)，我們等呀等，終于到了四年級(jí)組的體育項(xiàng)目：體操、接力賽、拔河。
第一場(chǎng)體操一班先上，她們班那整齊的動(dòng)作得到了評(píng)委的贊美，打了一個(gè)高分9.5分，我開始有點(diǎn)緊張了，不小心做錯(cuò)了一個(gè)動(dòng)作，只得8.75分，三班更糟才得7.32分。雖然只得第三名，但我們依然很高興。
到了接力賽，我們發(fā)揮出各自的潛力了，我們先和一班比，我們的隊(duì)員以閃電般的速度直沖向另一個(gè)隊(duì)員接了一棒又一棒，比一班快一點(diǎn)又一點(diǎn)，最后我們贏了，先休息十分鐘，下一個(gè)就要和三班比了，比賽時(shí)我們各不相讓，結(jié)果還是我們贏了，有的同學(xué)歡呼，有的同學(xué)高興得蹦起來(lái)。
第三項(xiàng)拔河，我們邊拉邊喊：“一、二、三，加油！”
最后我們贏了，雖然我們手都磨破了，但我們很高興，領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我們懷著興奮的心情去領(lǐng)獎(jiǎng)，就這樣運(yùn)動(dòng)會(huì)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
雖然運(yùn)動(dòng)會(huì)開完了，但運(yùn)動(dòng)會(huì)永存在我的記憶中。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕，使我非常興奮！因?yàn)槲覉?bào)名參加了項(xiàng)目，我想，重在參與嘛，得不得獎(jiǎng)無(wú)所謂。第一天是集體項(xiàng)目，我參加了30米迎面接力，站在跑道上我非常緊張。忽然，“崩”的一聲，我在第三棒，第一棒跑完了，第二棒…我立馬結(jié)過木棒，拼了命的跑。
最后我還是耽誤了幾秒。感覺就是很緊張，緊張的想上廁所！第二天，我發(fā)現(xiàn)我跑800米，我一看就要吐血了，我明明報(bào)的`是100和400，可100和400上名字沒我，只有800有我。下午，800米的要跑了，我很緊張，因?yàn)�，我從�?lái)沒跑過800米。來(lái)了，時(shí)間一步步在靠進(jìn)我，開炮了，我跑啊跑，跑完一圈就累死了，舌頭都干了，第二圈，我根本沒力氣，累的要死才到終點(diǎn)。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
這一個(gè)星期，我們學(xué)校舉行了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。其中，我最感興趣的要數(shù)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)了。
前天下午，正是我們開運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)期，下午兩點(diǎn)半，家長(zhǎng)們都陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)到了學(xué)校，我卻把心提到了嗓子眼，媽媽還沒來(lái)。原來(lái)，我對(duì)媽媽說的是三點(diǎn)鐘進(jìn)校門，可實(shí)際是兩點(diǎn)半就開始進(jìn)校門。無(wú)奈，我只好借同學(xué)的手機(jī)給媽媽打電話，提醒她一下。
終于，心急如焚的我盼到了媽媽。比賽不一會(huì)兒就開始了，比賽的順序是一個(gè)家長(zhǎng)排第一，他的孩子就排第一，也就是說家長(zhǎng)和孩子迎面接力，要開始了，學(xué)生和家長(zhǎng)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，挽衣拂袖。剛開始很順利，一切都是那么秩然有序，當(dāng)我看見媽媽拿著接力棒朝我跑來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)媽媽跑得并不慢，只不過她跑的時(shí)候還在笑!我也不敢怠慢，趕緊把手伸出，準(zhǔn)備接棒，我的心撲通撲通直跳，生怕落了棒。
當(dāng)我接過接力棒時(shí)，感覺沒有異樣，一個(gè)箭步?jīng)_了出去，可是當(dāng)我跑過去把接力棒傳給張斌的媽媽時(shí)，她媽媽卻毫不知情，還若無(wú)其事地跟其他人聊天。我正納悶?zāi)�，咋不接棒�?便把接力棒一動(dòng)不動(dòng)的舉在那里，張斌她媽媽還在東張西望呢!直到有人推她：“快接棒呀!”她才不慌不忙的向前跑。單是這樣也沒關(guān)系，我們班至少也能得第二，可到了最后關(guān)頭，最后一位家長(zhǎng)跑完后發(fā)現(xiàn)沒學(xué)生接棒，原來(lái)是我們班的`王楊不見了蹤影，因此我們班少了一個(gè)學(xué)生，這位家長(zhǎng)又不知道把棒交給誰(shuí)，他趕緊拿著接力棒往回跑，眼見三班快到終點(diǎn)了，這位家長(zhǎng)來(lái)了一個(gè)急沖刺。旁邊的人齊聲高喊著：“加油，加油!”可最終還是慢了一步，我們班輸了。
雖然我們班輸了，可我們并不氣餒，因?yàn)橹卦趨⑴c，只要我們努力過，輸了也是光榮的。呵呵，有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
這周末，我和爸媽來(lái)到金元寶，一上四樓就聽到不遠(yuǎn)處傳來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)，原來(lái)是人們?cè)诨�，我一下子就被深深地吸引住了，吵著要滑冰�?/p>
一到冰場(chǎng)，我就迫不及待地?fù)Q上冰鞋，戴上裝備。我聽說冰鞋分三種:跑刀、花刀、球刀。因?yàn)榕艿短L(zhǎng)而球刀又太高，所以我只能穿花刀。當(dāng)我穿戴完畢，準(zhǔn)備站起來(lái)那一瞬間，我才知道自己小瞧滑冰了。當(dāng)我使足力氣站起來(lái)時(shí)，腳卻不聽使喚了還隨著向外撇成八字腳，越劈越寬，好容易掌握了站立的`平衡，剛一邁腿就摔了個(gè)大馬趴，腳脖子疼得要命，真氣死人了，真想脫下冰刀不滑了，就在此時(shí)，一個(gè)8、9歲的小女孩從我面前優(yōu)雅地滑過，輕盈得就像一只小鳥，我打心里羨慕極了。也就是因?yàn)樗�，我有了滑下去的信心，我發(fā)誓一定要學(xué)會(huì)。接下來(lái)，我認(rèn)真地練起來(lái)，學(xué)著周圍人的動(dòng)作和節(jié)奏一步一步地滑，倒了，站起來(lái)，再滑，再倒，再站起來(lái)……沒多久，我已經(jīng)滿頭大汗，四肢酸疼，功夫沒白費(fèi)，我終于有進(jìn)步了，可以不用扶著護(hù)欄一步一步地滑了。
我相信，用不了多久，我也會(huì)像那個(gè)小女孩一樣在冰場(chǎng)上自由地飛翔！
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