運動的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的運動的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運動的作文 篇1
“雙峰小學，第xx屆田徑運動會，在20xx年11月2日開幕�！毙@的內(nèi)操場上，歡呼聲、加油聲、笑聲回蕩在校園的上空，回蕩在每個孩子的心里。
上午8點，全體師生雄赳赳、氣昂昂地踏上了比賽場上，此時的陽光格外的燦爛。河水格外的清澈，大千世界格外的五彩繽紛，因為田徑運動會給我們的生活充滿著陽光，充滿著歡笑，充滿著快樂。
“加油！加油……”各班的啦啦隊高聲地喊著。不一會兒輪到我站在了起跑線上，“各就各位，預備——跑！”隨著這跑的口令。我像箭一樣的沖向前方。我的朋友在路旁高聲地為我助喊“加油！加油”。我的心情非常的緊張，我竭盡全力地向終點跑去。眼看終點就要到了，我爆發(fā)出一聲吶喊，拼搏沖刺，終于從第四名成了第一名。此時的`我開心的合不攏嘴。生命在于運動，這第一名不僅僅是成績，而在于運動會上的拼搏精神。
下午，我校又進行了緊張的田賽。我正在高興地觀看跳高、跳遠比賽。運動員一個接一個的跳高，一個接一個的跳遠，你不讓我，我不讓你，都跳出了最好的成績。沒過多久，歡樂、緊張、激烈的田徑運動會結(jié)束了。
這次田徑運動會有六十多人分別獲得了各個項目的第一名和第二名。這次的運動會又將我校的體藝2+1活動推向了新的高潮。
運動的作文 篇2
熱鬧歡騰運動會，貿(mào)易學子顯雄威。在這秋高氣爽的十一月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來了歡快精彩的第七屆校運動會。
此次運動會我校共有455名學生參加了9個項目的角逐。一大早，全校師生就來到了運動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。
8：00隨著宣布運動會正式開始，各班隊伍依次入場進行行進操的表演。此時進行曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的隊形，舞動著手中的道具大踏步向主席臺走來。他們個個衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。這些班級的表演各有千秋，有的隊形多樣，有的衣著亮眼，有的動作齊整，有的編排新穎，他們優(yōu)美的舞姿吸引了所有人的目光。這些學生手中的道具可謂花樣繁多、五花八門。有些和著動感的音樂，手持雙筷敲打出清脆響亮的節(jié)奏；有些拍打著皮球，猶如歡快聰穎的精靈；有些衣裙擺擺、手握舞扇，劃出一道道優(yōu)美的弧線，還有些氣宇軒昂、手持禮炮，向空中放射出五彩的禮花。他們的表演給整個運動會描上了絢麗多姿的色彩，猶如春天的花朵，夏日的`陽光，帶著涼爽的秋風撲面而來，令在場的師生無不動容，無不欣喜。據(jù)了解，行進操所用的服裝以及道具很多都是學生自己挑選及購買的，他們表演的隊形以及動作也是自己探討和編排的。這完全體現(xiàn)了學生對此次運動會的熱情與向往，也充分展現(xiàn)了他們較強的自主能力和組織能力。
當行進隊伍全部入場后，接踵而來的是廣播操的比賽。伴著“時代在召喚”的旋律，所有學生抬頭挺胸，精神飽滿，節(jié)奏準確無誤，動作到位有力。在他們的臉上，我們看到了青春的氣息，青春的價值，青春的活力，似乎要在新的時代里召喚更加美好的未來。
9：30當大會宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。你看那田徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運動員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強拼搏的體育精神，他們是運動場上的英雄，是貿(mào)易學校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現(xiàn)了努力拼搏，永不服輸?shù)倪\動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多。
再看那田徑賽場上的運動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠的穩(wěn)固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠。他們手中的鉛球仿佛變成了一個個充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢想。
比賽一直延續(xù)到下午，師生們的熱情豪未減退。直到接力賽的最后一聲槍響，本屆運動會在全校師生的共同努力下，圓滿的完成了各項賽事，順利的降下了帷幕。此次運動會再創(chuàng)歷史之最，共產(chǎn)生9個項目的冠軍，有1人打破校記錄，1人平了校記錄，獲得男、女團體冠軍的班級分別是03F2班和04國際商務?3?班。看著他們奪冠后洋溢著幸福的笑臉時，我感到運動精神在貿(mào)易學子中展現(xiàn)得一覽無余。
體育是精神文明建設(shè)的一個重要組成部分，是民族素質(zhì)、人民精神面貌的集中體現(xiàn)。運動會既是檢驗學校體育教育的水平與質(zhì)量，展示學生青春風采，考驗體能與心理的具體實踐，也是學校教學改革與事業(yè)發(fā)展的一次綜合展演。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發(fā)揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。
運動的作文 篇3
今天是星期四，學校舉行春季校運會。一大早，我就醒了，因為這是我上小學后的第一次校運會，而且我還要參加比賽呢。我既興奮又緊張。
同學們穿著校服早早來到學校。不一會兒，校運會開幕式開始了。伴隨著高昂的國歌，我們排著整齊的隊伍來到操場上。
比賽正式開始，第一個項目就是我們一年級的'接力賽。“砰”的一聲槍響，運動員們像離弦的箭一樣沖了出去。在跑道的另一端，接棒的同學身子向前傾，拿到棒子后馬上飛一般的往前跑。輪到我了，雖然我很緊張，但還是順利地接住了棒子跑到了對面。場上的加油聲、喝彩聲一浪高過一浪，運動員們也一個接著一個飛速地跑著。最后，我們班得了接力賽第三名。接下來，又進行了二百米賽跑、壘球等比賽項目。
時間過得真快啊，經(jīng)過一天激勵的比賽，最終我們班得了年級段的第一名，同學們高興地跳了起來。多么快樂的校運會��！
運動的作文 篇4
“下個星期二就是我們珊瑚實驗小學一年一度的運動會了，請同學們積極報名參加各種項目，為班上贏得榮譽……”聽著廣播里那熟悉而又親切的聲音，教室里亂成了一鍋粥：有的同學興奮得高聲叫喊；有的同學兩眼望著天花板，盤算著運動會要干些什么；有的同學若無其事地繼續(xù)做著作業(yè)，好像不關(guān)他的事似的……哦，告訴你們吧！這次運動會是一次不同凡響的運動會，既有有趣的義賣活動，還有熱鬧的“鹵菜拼排”，真是應有盡有，豐富多彩。
看了這么多，你最想聽哪個話題？趁著這會兒比賽沒到我，我就給你聊聊關(guān)于“鹵菜拼排”的故事吧！
“這里放豬肝還是雞腿呢？”我望著一副即將完成的“杰作”，頭望天花板細細地思考著。十幾分鐘后，一只長著翅膀的可愛的“大熊貓”展現(xiàn)在了我面前。用豬肝做成的腦袋，圓圓的，還有兩只塞滿了火腿腸的大眼睛；圓潤的身體，一左一右兩個雞翅膀斜在兩端；還有幾顆油亮亮的花生米作點綴。好了，大功告成！我用食品袋把“大熊貓”小心翼翼地包了起來，信心滿懷地來到學校。
一進校門，我一下子愣住了！真是不看不知道，一看下一跳！五花八門的“鹵菜拼排”映入我的眼簾：用好吃的蛋糕與可口的鹵菜做成的“兩江環(huán)繞”；用香甜的桔子和美味的雞翅做成的“雙層樓房”……哦，看看都讓人“口水流下三千尺”。自己的作品在璀璨的群星之中，顯得是那樣的不起眼。我灰溜溜地把“大熊貓”扔進抽屜，有些難為情地和同學們一起議論紛紛“下面我來評獎！”郭老師“威嚴”地站在講臺上，眼睛在那幾盤“鹵菜”中掃來掃去，“這個‘雙層樓房’一等獎，這個“兩江環(huán)繞”和這個“鳳”什么來著二等獎，其余的都是三等獎！”“老師，所有的都要評獎嗎？”哪個同學隨意地插了一句�！澳钱斎唬∽隽说�.都有獎！”聽到這句話，我有些心動了，有一點想把自己的作品也交上去。轉(zhuǎn)頭看看王維漢做的那盤花花綠綠的“大雜和”都端上了講臺，我心中立刻增添了幾分勇氣。整理了一下自己的思緒，我終于把自己的作品也交了上去。沒想到什么事也沒有，簡直輕松得讓我有些難以置信。不過，我總算長長地舒了一口氣。
“大家排著隊上來慢慢享用哦！”郭老師的語言里也充滿了活力，似乎她也跟著我們一起溶化在這難以忘記的快樂時刻里了。
“哦，你別動，那快肉是我的！”
“別搶，別搶，我要吃桔子！”
“好好，給你，雞腿就別和我搶了噻！”
“要不要我請你吃一包豆腐干呀？”
……
多么美好的一刻，多么歡樂的一刻，多么放松的一刻！我那份不太滿意的作品同學們也用牙簽在慢慢“消化”著，早知道，我就應該自信一些嘛！把沉重的學習擔子放在一邊，痛痛快快地度過了這一段愉快的時間，真是讓人留念的一個星期呀！
有充滿加油聲的比賽，充滿品嘗聲的鹵菜，還有充滿推薦聲的圖書義賣……呀！這真是一個讓人回味無窮的充實的運動會！
“陳躍月，快來參加跑步比賽！”“來了！來了！”朋友，就說道這里吧！我要去跑道上向前方勇敢地沖刺了！再見！
運動的作文 篇5
我早上醒來的時候，突然想起來今天是星期四。哦！是運動會呀！我趕緊起床，跟媽媽說：“媽媽，今天是校運動會，幫我拿一點東西給我，好嗎？謝謝！”媽媽說：“好的�！蔽野押贸缘难b進袋子里，然后我飛快地跑到學校。
“沒遲到！太好了！”我坐到座位上，把食物放在桌子上。再過幾分鐘運動會就要開始了！
第一個比賽時男子200米跑預賽，比賽正式開始了。只聽到“呯”的一聲響，我們班的運動員和其他班的運動員一爭高下。“加油��！運動員們加油啊！要為班級爭光啊！”我們呼喊著。但過激烈又緊張的比賽，我們班的選手以優(yōu)異的成績獲得全校小組預賽第二的好成績。
男子200米預賽后，接下來是男子60米短跑預賽。現(xiàn)在是我們班潘嘉輝上場了。全班同學跑到走廊上為他吶喊助威，“加油，潘嘉輝！你是最棒的！”。發(fā)令槍響起，選手們個個英姿颯爽急速向終點跑去。這時我們班的男生都為班級的參賽選手助威吶喊著，喊聲非常響亮。不一會，傳來賽場上的佳訊，我班的潘嘉輝同學奪得男子60米短跑預賽第3名的`好成績，我們?yōu)樗〉玫某煽兌械綗o比自豪。
當潘嘉輝氣喘吁吁的回到教室，班里的同學們都走向這位賽場“英雄”，并說：“你好棒，潘嘉輝”。
時間過的飛快，轉(zhuǎn)眼間一下就到了下午1：40分了，下個塞事應該是跳繩比賽了，參加跳繩比賽的我班選手有林小潔和趙子璇，同時參加該項比賽的選手還要其他班級4組成員。我們班的拉拉隊都站在他們旁邊，都非常期待他們?nèi)〉脙?yōu)異的成績。這時，聽到查老師一聲哨子“嘟”。選手們個個都像飛快的小鳥似的，穿梭在繩子間。經(jīng)過10分鐘的時間，跳繩比賽結(jié)束了，我們同學們迫不及待的向參賽的選手了解比賽情況。結(jié)果出來后，她們雖然沒有取得比賽名次，但是她們的勇于拼搏的精神，深深鼓舞了我們。
這個是校運動會，比賽場面非常激烈，運動員們各自都發(fā)揮自己的特長，雖然我沒有參加比賽項目，但我為班級參賽選手加油助威，這次比賽真正的體現(xiàn)了“友誼第一，比賽第二”的體育精神。
運動的作文 篇6
星期五的下午是五年級的跳遠比賽，參賽隊員女同學和男同學各六個。
沙池和跑道的兩邊圍滿了各班的啦啦隊員，臉上充滿期待，隊員有一些是第一次比賽，所以不免有些緊張。先比賽的同學是男生，只見五(1)班的'一位男生朝沙池飛快地跑來咚4米。至我們班的男生上場了，我們不停的為他們加油，男生啦啦隊員叫的更是帶勁，我們的吶喊聲一浪高過一浪，男生們的賽績也不甘示弱，你追我趕，互相爭鋒，但最后還是五(3)班的一位高人取得了五年級的最高記錄。不過也沒關(guān)系，經(jīng)驗少嘛，多練習就好了。
接下來是女同學PK了，我作為女生啦啦隊的一員，我會盡我最大的能力為跳遠運動員貢獻一份力量動力。黃珊珊開始跑了，在最后沖刺時，她的雙頰紅通通的，在往下跳時，她的上牙應該緊緊咬著下牙吧，雖然在最后一跳時，整個人差不多都與沙粒擁抱了，但她完成的非常出色，即使有些狼狽，但也值得。韋倩怡的跳遠姿勢不夠好，在落地時，本來跳的還算可以，但屁股和手卻老是撐在后面，屁股掉下來時，好像一塊大石頭一樣沉重，樣子很笨重，還真讓人有點兒哭笑不得，所以就因為和沙地來了幾次擁抱，沒能發(fā)揮自己的最佳水平。
經(jīng)過這次跳遠比賽，男女生都總結(jié)出了一些經(jīng)驗，比如男生太緊張了，女生減速了等等。要我說結(jié)果怎么樣并不重要，重要的是過程，結(jié)果誰的毅力最強，誰能笑到最后，誰就是勝利者。
運動的作文 篇7
大暑養(yǎng)生的運動——游泳
大暑時節(jié)參加體育鍛煉，最好的項目莫過于游泳了。驕陽似火，熱風撲面，還是游泳最舒服，既鍛煉了身體，又可祛暑消夏。
游泳對人們的好處很多。首先它能提高人的呼吸系統(tǒng)的功能。經(jīng)過游泳鍛煉后，能夠充分吸入氧氣，呼出二氧化碳，使體內(nèi)組織細胞新陳代謝旺盛，對防治慢性氣管炎，改善肺氣腫有良效。其次，游泳能提高心血管系統(tǒng)功能。游泳能大大增強心臟的功能，減少代謝廢物在血管壁上的沉著。
其三，游泳能使大腦皮層的興奮性增高，工作后若到水中游泳片刻，不管是誰，皆會感到精神振奮，疲勞消失，周身輕快。尤其對中老年人來說，常參加游泳，可使脂肪類物質(zhì)較好地代謝，避免脂肪在大網(wǎng)膜和皮下堆積形成肥胖病。
但需要注意的是，游泳雖好，也不是任何人皆可參加的運動，當你下水之前，務必作一次徹底的身體檢查。另外，游泳不應在飯后一小時內(nèi)進行;游泳前必須充分作好準備活動，以避免發(fā)生抽筋和感冒。
游泳下水時，不要猛一下跳進水里，應先在水淺的地方用水洗洗臉、洗洗上肢、搓搓胸腹，使身體充分適應時，再往水深的地方去。游泳后，若水在耳朵里不出來，可采用側(cè)頭低耳跳躍法;游泳后還必須用清潔的水徹底沖洗一下身體，將不潔的水沖去。為了預防眼病，最好滴一些眼藥水。
大暑養(yǎng)生的運動——健身球
健身球，又叫保定鐵球。此運動能調(diào)和氣血、舒筋健骨、強壯內(nèi)臟、健腦益智，且運動量小，不受場地、氣候的限制，故適宜大暑天練習。
若能經(jīng)常堅持練習健身球，對偏癱后遺癥、頸椎病、肩周炎、冠心病、手指功能障礙等疾病均有較好療效。此外，由于鐵球與手掌皮膚的.頻繁摩擦，也會因靜電及熱效應的產(chǎn)生，起到增進血液循環(huán)，治療周身各部位疾病的作用。
大暑養(yǎng)生的運動——釣魚
釣魚不僅在于獲魚，更在于怡養(yǎng)性情，增益身心。釣魚之所以養(yǎng)心養(yǎng)性，是由于垂釣是用腦、手、眼配合，靜、意、動相助而成的。垂釣之際，眼、腦、神專注于浮標的動靜，不聲不響，意在丹田，形靜實動，它對提高人的視覺和頭腦靈敏的反應能力，都起到了積極作用。
運動的作文 篇8
“加油！加油！”咦同學們在干什么呢?哦，原來今天我們學校在開趣味運動會，大家都在為自己班的同學吶喊助威。
這次趣味運動會有七、八個項目，給我印象最深的是廣播操和踢毽子比賽。因為這兩個項目都有我的份。
一開始是廣播操比賽。我們排著整齊的隊伍向前走去，嘴里喊著：“大雁、大雁團結(jié)守紀，五一、五一勇往直前。”這樣洪亮的口號，齊步走到了指定的位置。當我做到最后一節(jié)時我犯了一個小錯誤，那一節(jié)我的腳應該不用動的，可我卻動了，我不禁有點自責、內(nèi)疚。
經(jīng)過了緊張的'廣播操比賽，馬上迎來了踢毽子比賽。比賽前老師還特別和我說：“踢毽子時不要把毽子踢得太高，這樣會浪費時間，另外毽子掉地上要馬上撿起接著踢�！蔽疑蠄鰰r心里有些緊張，我對自己說：“不要緊張，如果你緊張了就不能為班級爭光了�！蔽疑钗艘豢跉狻Ｈ缓笠乐蠋煾艺f的話去做�！鞍耸�、八十、八十三、八十四……”只聽裁判員說了一聲“�！�。給我數(shù)的吳愛娟老師說：“真不錯，踢了八十四個�！惫�，皇天不負有心人，我在踢毽子比賽中得了一個男生第一名。當我聽到這個消息時，我一蹦三尺高。這時我不禁回想起之的努力和流過的汗水，沒有白費。
我回到家后把這個消息告訴了大媽，大媽說：“真的，你終于得了一個第一名�！闭f完從包里拿出了十元錢給我說：“這十元錢做為給你的獎勵�！苯�(jīng)過了這次運動會我知道只要努力就會有成功。
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