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運(yùn)動(dòng)作文

運(yùn)動(dòng)的作文

時(shí)間:2023-11-26 09:22:33 運(yùn)動(dòng)作文 我要投稿

運(yùn)動(dòng)的作文匯編(3篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的運(yùn)動(dòng)的作文3篇,歡迎大家分享。

運(yùn)動(dòng)的作文匯編(3篇)

運(yùn)動(dòng)的作文 篇1

  今天,我們?nèi)ブ行男W(xué)參加鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  剛進(jìn)校門我不聽(tīng)見(jiàn)了體育老師大聲地說(shuō):“周柵杉,快點(diǎn)兒!”我飛快地跑上樓,放下書包,又馬上到校門口集中。有一位同學(xué)的媽媽把我們送到了中心小學(xué)。

  中心小學(xué)門前排了一條“長(zhǎng)長(zhǎng)的巨龍”!熬摭垺倍伎斓今R路上去了。

  我們走到報(bào)告廳里。那里有很多二年級(jí)、三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)、六年級(jí)的.同學(xué)。

  開(kāi)始比賽了,我想早點(diǎn)比好賽回學(xué)校?墒,老師久久不報(bào)我的名字。忽然,我聽(tīng)63號(hào),周柵杉。我像一陣風(fēng)似的,跑到了臺(tái)下。

  兩個(gè)三年級(jí)的姐姐和我比賽。第一項(xiàng)比賽開(kāi)始了。是扔鉛球。第一次,我可能太緊張了,把球扔到了場(chǎng)外。體育老師笑著說(shuō);“沒(méi)關(guān)系,再來(lái),還有兩次機(jī)會(huì)呢!”于是,我又鼓起勇氣來(lái),結(jié)果得了第二名。

  第二項(xiàng)比賽開(kāi)始了,這回是跑步。我看到了一種奇特的東西,我想:慘了!我可從來(lái)沒(méi)用過(guò)這樣的東西呀!校長(zhǎng)走過(guò)來(lái)了,在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,我得了第三名。

  中午,回到學(xué)校。雖然花了一節(jié)體育課的時(shí)間來(lái)補(bǔ)考試和作業(yè),但是,我心里很開(kāi)心。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇2

  今天,是我們?nèi)Ee行的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們懷著滿心歡喜的心情,來(lái)參加這次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始啦。首先是一、二年級(jí)舉行的踩氣球比賽。比賽進(jìn)行地多么熱鬧、激烈、開(kāi)心啊。接著,再是三、四年級(jí)進(jìn)行的夾氣球比賽,五、六年級(jí)夾球比賽。

  最后,就是最激烈地拔河比賽。一場(chǎng)一場(chǎng)精彩地比賽過(guò)去了,輪到五年級(jí)拔了,哈,那可是轟動(dòng)全校了,我們五年級(jí)拔河最精彩,也最不公平的了。你想問(wèn)為什么,那就讓我來(lái)告訴你吧。

  先呢,是由老師上去抽簽,抽出哪個(gè)班和哪個(gè)班比。原來(lái),是我們班先和五(3)班拔。這時(shí),我們的催校長(zhǎng)主動(dòng)來(lái)幫我們拔,哈,本來(lái)拔河就是我們班的'強(qiáng)項(xiàng),再加上催校長(zhǎng)的一臂之力,哼,保正贏。

  比賽開(kāi)時(shí)啦!“五(2)班加油,五(3)班必輸!”整個(gè)操場(chǎng),只聽(tīng)得我們班的喊叫聲。賽場(chǎng)上的隊(duì)員們也是拼了命地拔。不知怎么回事,繩子斜了,不好,我們班滑了繩,被五(3)班趁機(jī)奪勝。第二場(chǎng)比賽,我們班贏了。第三場(chǎng)比賽也是像第一場(chǎng)比賽的樣子輸了。原因在于哪里。原因就在于催校長(zhǎng)身上。對(duì),肯定是催校長(zhǎng),催校長(zhǎng)是五(3)班的數(shù)學(xué)老師,肯定是催校長(zhǎng)放水。旁邊幾個(gè)老師也看出來(lái)了。啊,催校長(zhǎng)放水。這真不公平,幾個(gè)同學(xué)還為此事,流下了眼淚,催校長(zhǎng)啊,你怎么能這樣。我心里一肚子抱怨。

  等六年級(jí)拔完了,又是我們班和五(1)班拔,這次可真得要贏啊。上場(chǎng)了,這一幕情景,可真讓我們傷透了心。五(1)班,居然是程老師幫他們拔。怎么會(huì)這樣,我們班三番四次地邀請(qǐng)程老師幫我們拔,他只是一句回報(bào):“我是裁判,不能幫忙拔!笨伤裉靺s站在五(1)班的隊(duì)伍里,難道就是應(yīng)為五(1)班的朱濤是他的侄子嗎?這樣,我們還有心思拔么?所以,這場(chǎng)比賽,我們班輸了。

  場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員下來(lái)了,有的淚流滿目,有的垂頭喪氣,有的埋怨。啊,這場(chǎng)比賽是多么的不公平啊。我們個(gè)個(gè)都傷心了,連平常嘻嘻哈哈的男同學(xué)也流下了眼淚。

  我們懷著埋怨地心情回到了教室?晌疫是想說(shuō)一句:“這次比賽是那么的不公平啊!

運(yùn)動(dòng)的作文 篇3

  人們常言道“生命在于運(yùn)動(dòng)”。我們?nèi)祟愔?jǐn)遵此名言,幾乎隨時(shí)隨地都在運(yùn)動(dòng)著,即使在馬路上也不例外。馬路上的“運(yùn)動(dòng)會(huì)”有哪些精彩的項(xiàng)目呢?下面請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)……

  “跨欄比賽”

  最近馬路中央新修了一道圍欄為“跨欄比賽”項(xiàng)目解鎖了新場(chǎng)地。瞧,黃燈在閃爍著,時(shí)間“秒”不容緩!一號(hào)運(yùn)動(dòng)員——一位工地工人瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī),目光緊緊盯著對(duì)岸,身先士卒的沖上前去。一步,兩步,三步,抬腿,弓腰,落地!好!再一個(gè)飛撲,便完美的到達(dá)對(duì)面。二號(hào)運(yùn)動(dòng)員——一位老大媽,腿不靈活,只得從欄桿底下鉆過(guò)去。緊接著,三、四號(hào)運(yùn)動(dòng)員們依次過(guò)桿,在車輛到達(dá)之前,到達(dá)對(duì)岸,完美收官。在汽車?guó)Q笛聲下,運(yùn)動(dòng)會(huì)暫時(shí)告一段落。

  “百米沖刺”

  馬路上紅燈剛變成綠燈,幾位運(yùn)動(dòng)員就來(lái)了。他們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試?,馬路上的車流量變得少多了。機(jī)不可失,時(shí)不再來(lái),沖啊!一號(hào)運(yùn)動(dòng)員——一位青年小伙帶著大家沖向終點(diǎn)。加速,加速,加速!運(yùn)動(dòng)員們小心翼翼,緊張地盯著對(duì)岸,終于在下一大波車輛到達(dá)之前,他們成功地站在了人行道上。正當(dāng)他們歡呼雀躍時(shí),一位身著制服的'交警緩緩地走過(guò)來(lái),唉,看他們?nèi)绾位膺@一場(chǎng)危機(jī)吧!

  運(yùn)動(dòng)固然健康,但生命更重要!為了安全,這樣的“運(yùn)動(dòng)會(huì)”還是少一點(diǎn)為好!

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