運(yùn)動(dòng)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的運(yùn)動(dòng)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
我們學(xué)校剛舉行了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。它不僅有很多項(xiàng)目，如：袋鼠跳、搶收搶種等還特別有趣呢！第一項(xiàng)是30米接力賽，沒想到有我。開始比賽了，我非常緊張，所以我用了自己最快的速度，老師表揚(yáng)了我，我特別開心！運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我越來越健康，身體越來越棒！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
輕松松地完成了四公里的奔跑，沖掉一身的汗，心情十分明朗，從來沒想過跑步會(huì)成為我那么熱愛的運(yùn)動(dòng)！
初始關(guān)于跑步的記憶都是被要求的，大概初中住校生活開始，每天早上天沒亮就會(huì)被一陣陣的驚魂電鈴叫醒，被迫開始晨練，而所謂的晨練就是跑步了，記憶里的畫面就是一群昏昏欲睡的毛孩子?xùn)|倒西歪你拉我扯地在操場游魂似的蠕動(dòng)，同時(shí)學(xué)校的大喇叭還在高昂地播放著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲！
印象之二是初高中的體育課總是讓人極度害怕，當(dāng)然大部分時(shí)間是數(shù)學(xué)物理化學(xué)等科任老師來告訴我們體育老師有事所以請(qǐng)他（們）來代課，不過對(duì)我，倒更喜歡這一點(diǎn)，絕不是愛學(xué)習(xí)，而是害怕，因?yàn)轶w育課總有一些個(gè)固定項(xiàng)目，比如體育老師常常會(huì)瀟灑地笑著道：今天的課咱們先來個(gè)八百米熱熱身吧！或者目露兇光地道，罰，圍著操場跑3、4、5、6圈.......
更有甚者，上課看小說被抓住，我的老師們就從來不體罰罵人什么的，他們都會(huì)默契地道：xxx，起來，操場跑十圈去，醒醒神！
本來以為大學(xué)肯定是自由了，不知道有多少人經(jīng)歷過早鍛煉打卡，體能八百米這種項(xiàng)目......
綜上所訴，我原是有理由極討厭跑步這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)！
工作以后，胡吃海喝自由散漫......懶得別提多瀟灑！當(dāng)然也包括了身體健康指數(shù)也瀟灑地變化著！每逢定期體檢心里那個(gè)鼓打得也叫一個(gè)瀟灑著！繼而往后的每一次體檢報(bào)告都需要找理由向自己解釋，嗯，指標(biāo)高可能是吃的油膩了，運(yùn)動(dòng)少了，嗯心態(tài)不好了......
現(xiàn)如今想來，那段時(shí)間簡直是放出籠的豬一般養(yǎng)著！
回頭一想，是因?yàn)槭裁撮_始運(yùn)動(dòng)的？最初的原因已經(jīng)忘了，最開始選擇了簡單又方便的跑步，堅(jiān)持了兩三個(gè)月，放棄了，過了許久組織人員籃球打了一年多，球友流失，然后羽毛球，這個(gè)隊(duì)友更不靠譜，堅(jiān)持一個(gè)多月再度流失，哈，索性也不邀約了，簡簡單單一個(gè)人吧，于是再度回歸跑步。
開始二百米的小圈四五圈后就累的狗似的，步伐不穩(wěn)，呼吸不勻，下來小腿直躥躥，慢慢堅(jiān)持每天加一圈，再加一圈，再加一圈直至突破一公里，兩公里......
跑步成為習(xí)慣以前，真正很久沒有嘗試過堅(jiān)持自律的感覺，即使在之前的各種運(yùn)動(dòng)中都沒體會(huì)到過這種感受，那種在成功一次性突破兩公里的時(shí)候心里真是美呆了，那種回首往日就能感到實(shí)在的成就讓人上癮！而之后的一次次挑戰(zhàn)自我極限的感覺更讓人上癮！而一次次的堅(jiān)持后那種滿足和自信更更讓人上癮！而在每一次奔跑中思考人生的`意義或者認(rèn)真的想念某個(gè)人那種純粹讓人欲罷不能......
現(xiàn)在我尤其喜歡一個(gè)人，享受著夕陽迎風(fēng)奔跑，十二分的熱愛汗水順著額頭一滴一滴流下的感覺；熱愛路邊風(fēng)景在眼角緩緩倒退的感覺；熱愛在跑道上與人擦肩過身的感覺；熱愛奔跑后一口氣喝完一瓶蘇打水的感覺；熱愛沖掉汗水后四腳八叉躺在床上任由全身發(fā)酸的感覺......
最后，文不達(dá)意，不過奔跑，確實(shí)能堅(jiān)定一顆心，能改變一個(gè)人！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
當(dāng)清晨的第一縷晨曦剛剛鋪滿校園，我們寄宿生便踩著急促的鈴聲到田徑場晨跑。濃得難以化開的白霧，迷離了我們的視線。瘦小的我躋身于爭先恐后的隊(duì)伍中，以拼搏的步伐問候漫漫跑道。我運(yùn)功，我健康！
大課間的鈴聲悅耳動(dòng)聽，我們排著整齊的方陣，跑入廣場。激情飛揚(yáng)的廣場舞過后，我們又馬不停蹄的趕到大操場參加長跑，浩蕩的長龍，響亮的口號(hào)，整齊的陣容。汗水在臉上淋漓出堅(jiān)韌不拔的意志。我運(yùn)動(dòng)，我堅(jiān)強(qiáng)！
最有趣的莫過于社團(tuán)活動(dòng)，看！花樣各異的跳繩運(yùn)動(dòng)，在籃球場上漂亮的拋物線，排球場上空瀟灑地飛竄，乒乓球撲朔迷離，羽毛球翩翩起舞……好一派熱火朝天的場面，好一片歡聲笑語。我運(yùn)動(dòng)，我快樂！
田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的'賽場上，健兒們?cè)诩ぐ旱臉仿曋袏^力拼搏：一個(gè)漂亮的沖刺，金牌在握；矯健的縱身一躍，刷新了歷史記錄；一條漂亮的拋物線從上空劃過，標(biāo)槍好不神氣的立在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的那頭……我運(yùn)動(dòng)，我自豪！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
11月23日那天，我們?cè)隗w育場里舉行了一場冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。說起那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，還真有趣呢！
那天，我光榮地背著和老師的照相機(jī)，像一名自由記者一樣到處跑，拍下同學(xué)們體育場上矯健的身姿、精彩的動(dòng)作。瞧！運(yùn)動(dòng)員們真是風(fēng)光極了：跑步的猶如猛虎下山；投實(shí)心球的猶如玉龍拋月；跳高的猶如鳳凰展翅……真是瀟灑極了！我左看右看，個(gè)個(gè)都精彩極了，不知道拍哪張好。
拍來拍去，最有趣的就要數(shù)參加跳高的黃培蚊同學(xué)了。他彎下腰來，雙眼直直地望著欄桿，似乎那里有烤雞似的。他飛快地跑起來，奮力一跳。邱學(xué)杰一直緊 張地盯著他的腳，生怕黃培蚊的`腳把欄桿碰掉了似的。哇！黃培蚊來了一個(gè)“大鵬展翅”，像一只小鳥似的“飛”了過去，連欄桿都沒碰一下！我們高興極了，都拍 手叫好，李秋肜給我們看她剛才拍的照片——哇哈哈哈……笑死我了！照片里的黃培蚊眼睛直望著地面，雙手張開，像一個(gè)“十”字一樣！呀，老師把欄桿又升高了 幾厘米，不知他跳得過去么?幾個(gè)同學(xué)跳了以后，激動(dòng)人心的一刻來了：黃培蚊在助跑后蹦了起來。嘻嘻，估計(jì)是他用力過猛，衣服被風(fēng)卷起了一大片，雙手做著 “擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)”，一只腳還彎成了超搞笑的“青蛙腿”！哈哈哈……我們一邊捂著笑疼的肚子，一邊照了幾張相。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
放眼望去，人如海，歌如潮，大家共同歡呼，共同歌唱。操場上安然就坐的同學(xué)們，運(yùn)動(dòng)場上同學(xué)們你爭我趕，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，要為自己的班級(jí)爭光，我在場下也在暗暗為自己打氣，因?yàn)槲覅⒓恿藘身?xiàng)比賽其中我有一項(xiàng)助跑跳高的比賽項(xiàng)目和跳遠(yuǎn)，我既緊張又興奮。助跑跳高比賽馬上就要開始了，我站在跑道上，看了一下我的對(duì)手，哼！所有人的個(gè)子都比我的個(gè)子要高，要贏他們太不簡單了，這時(shí)，只聽老師喊到“預(yù)備！開始跳！”聽到命令，我快速跑起來，跑道起跳點(diǎn)我前腿一彎，后腳一蹬一下子我就跳過去了。最后我跳高拿了個(gè)第六名。唉，太遺憾了，看來任何時(shí)候都不能輕敵呀。
“ 砰”的一聲槍響，60米短跑比賽開始了，坐在旁邊的同學(xué)，異常興奮。高聲大喊“加油，加油”，運(yùn)動(dòng)員你追我趕，奮勇沖刺。不論成功與失敗，他們依然不灰心，努力爭先，我真為他們感到驕傲自豪。
這真是一次精彩團(tuán)結(jié)的運(yùn)動(dòng)會(huì)呀！不僅是展示同學(xué)們體能的.大舞臺(tái)，也是促進(jìn)各學(xué)校之間友誼的平臺(tái)。我期待下一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來，希望到時(shí)候的我能有更好得表現(xiàn)。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇6
4月12日，我們舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
100米的時(shí)候，林老師帶我們?nèi)ヅ艿篮竺孀鰷?zhǔn)備活動(dòng)，希望我們能取得好成績。
終于輪到我了，只聽一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們就飛一樣的沖出去。��！對(duì)手真厲害，我被甩在后面了。這時(shí)，二(6)班的同學(xué)大喊：“吳佳蔚，加油，吳佳蔚，加油。”最后，我在8個(gè)人里得了第7名，垂頭喪氣的回去了。姜昊陽問:“吳佳蔚，你得了第幾名？”我說：“第7名�！苯魂栒f：“沒關(guān)系，你已經(jīng)盡力了。”
60米開始了，我看見我們班的'同學(xué)，我向他們招手，他們也向我招手，他們眼睛一直盯著我�？赡苁翘�(dòng)了，裁判員的槍還沒響，我和兩個(gè)女生就沖了出去。突然來了一個(gè)人，舉著兩面紅旗，攔住了我們的路。裁判員把我們推回去，說我們搶跑了。第二次跑，本來我是小組第一名，但被旁邊的女生超過了，只得了第二名。我跑完回去的時(shí)候，看見我的座位上有一個(gè)橘子和一個(gè)面包，心想：這一定是同學(xué)給我留下的，真的要謝謝他們。
接力賽開始了，男生女生面對(duì)面的站好，第一個(gè)同學(xué)把接力棒拿得穩(wěn)穩(wěn)的，生怕它掉了。前面，我們跑得很順，沒有掉過棒。啊！我們掉棒了，同學(xué)趕緊撿起接力棒繼續(xù)跑，又趕上了。后來又掉棒了，最后我們只得了小組第三。
雖然，我們沒有一個(gè)人獲獎(jiǎng)，接力賽也不是很出色。但是，同學(xué)們之間的友誼更深厚了，大家更團(tuán)結(jié)了。我相信，明年運(yùn)動(dòng)會(huì)我們一定會(huì)取得好成績。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇7
為了我長大有出色，爸爸媽媽從幼兒班開始，我最喜歡的運(yùn)動(dòng)。就帶著我學(xué)這個(gè)班那個(gè)班，每個(gè)星期都排得滿滿的。我學(xué)過打鼓，學(xué)過跳舞，學(xué)過圖畫，學(xué)過書法，但我最喜歡的是學(xué)游泳。
我6歲還是幼兒班中班的時(shí)候，由于個(gè)子小，總排在前排，不是第一就是第二。不知道聽誰說，”游泳可以長身體”于是爸爸媽媽就帶我去學(xué)游泳了。
我所在的游泳班共有16個(gè)同學(xué)，大多比我小但都比高，我只認(rèn)得方翔洋，他是我幼兒班的同學(xué)，我們形影不離，有時(shí)連上游泳課也忘了聽老師的講課，所以在訓(xùn)練時(shí)，經(jīng)常被甩在后面，游泳老師向我爸媽告了狀，媽媽就生氣說：”讓你考慮一天，要么就好好學(xué)，不然就停了算了”。我想，爸爸媽媽為了我學(xué)游泳不但要接送，還要化錢，再說游泳是我喜歡的運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在剛?cè)腴T，很多姿勢還不會(huì)呢，我最喜歡的`運(yùn)動(dòng)。所以。我就向爸爸媽媽說：”不要停，我一定好好學(xué)！”
我上課不再講話了我按照老師講的要領(lǐng)去做，越學(xué)越感到有味道了，有時(shí)訓(xùn)練時(shí)還游在高個(gè)子的前面呢。三年來，我學(xué)會(huì)了自由泳，仰泳，蛙泳，蝶泳等。我現(xiàn)在對(duì)游泳特別有興趣，學(xué)習(xí)再忙，也不會(huì)把游泳停掉。有一次，我沒有完成作業(yè)，爸爸生氣地說：“如果學(xué)習(xí)忙不過來，那干脆把游泳停了�！蔽铱拗蛩ＷC，以后一定完成作業(yè)，奶奶也為我求情，這才送我去游泳。我除了學(xué)習(xí)以外，還學(xué)這學(xué)那，當(dāng)然感到忙感到累，但想到爸爸媽媽比我更忙更累，他們都是為了我，所以我應(yīng)該少看電視少打游戲，擠出時(shí)間把學(xué)習(xí)搞好，把游泳學(xué)好，讓爸爸媽媽高興。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇8
說起我是喜歡的運(yùn)動(dòng)其一，要屬跑步，雖然這幾年的運(yùn)動(dòng)會(huì)都沒有我的身影，但我相信通過日積月累的不懈的`努力，總有一天將獲得回報(bào)，這種信心起決于一次次的測試與比賽。
記得那次體育5乘80測試，起初聽到這消息我特別興奮，但看著同學(xué)們悉眉苦臉的樣子，使我也不由得緊張起來。于是我開始做好充足的準(zhǔn)備，又是壓腿又是小跑，累得我滿頭大汗，同學(xué)告訴我你要保存體力，不然還沒有開始跑你就已經(jīng)很累了。聽事我便靜靜地站在那里等待。
終于輪到我了，我有些擔(dān)憂，但更多的是信心，因?yàn)槭?00米，所以第一圈要跟著大家的速度，保持地中狀態(tài)，時(shí)刻告訴自己不要緊張。
哨聲一響，我便一個(gè)箭步?jīng)_了出去，不過接下來一直是中速，五秒鐘，十秒鐘，二十秒鐘，一分鐘。。。。。。。眼看后面的同學(xué)就要追上來了，前面還有兩個(gè)人，還剩下最后幾十米了，我把最后的力氣都使出來了，超過了第二名，但和第一名仍然還差2米，最終取得了第二名的成績。我沒有灰心，反倒它給了爭奪第一的力量。
我欣賞后面的同學(xué)不怕輸?shù)木瘢瑫r(shí)給他們鼓勵(lì)。我敬佩前面的那位第一名，同時(shí)我要告訴他，總有一天我會(huì)超過你的，你不要驕傲哦！
測試能夠使大家知道自己的長處和不足，更好地展示或提高。
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