運(yùn)動(dòng)員的作文精華[3篇]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的運(yùn)動(dòng)員的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![運(yùn)動(dòng)員的作文精華[3篇]](/pic/00/d4cbb6afd4b102_5fbf7ebdef4d2.jpg)
運(yùn)動(dòng)員的作文 篇1
今天是星期六，我的好朋友陳梓涵到我家來(lái)做客。
我和陳梓涵來(lái)到我的房間，我發(fā)現(xiàn)大部分玩具已經(jīng)壞了，于是我又看了看書柜，發(fā)現(xiàn)一本自創(chuàng)游戲的書。于是，我們按照書上說(shuō)的，自創(chuàng)了很多游戲，其中我們最喜歡玩的是“小小足球運(yùn)動(dòng)員”這樣一個(gè)游戲。
我們首先在家里翻箱倒柜地找了幾樣?xùn)|西：一張鋁箔紙、一塊羊毛布、一張舊CD、一個(gè)干燥的玻璃杯、一個(gè)鐵盒和一根細(xì)線。開(kāi)始做游戲了：我們先用鋁箔做成一個(gè)小足球運(yùn)動(dòng)員和一只小足球，把小運(yùn)動(dòng)員固定在舊CD的.邊緣。接著用羊毛布摩擦舊CD，充分摩擦好后把它放在倒置的玻璃杯上。再把鐵盒與玻璃杯并放在桌上，留一點(diǎn)距離。最后用細(xì)線綁住小足球，放在鐵盒與玻璃杯之間。因?yàn)榕fCD摩擦后會(huì)帶電，這時(shí)我們發(fā)現(xiàn)小足球被小運(yùn)動(dòng)員踢向了鐵盒，并且還能反彈回來(lái)呢！
我們覺(jué)得這個(gè)游戲真是太有趣了！
運(yùn)動(dòng)員的作文 篇2
他叫阿平，作為一名籃球運(yùn)動(dòng)員,他有著另人羨慕的2米多的身高,而且阿平在場(chǎng)上的位置還是一個(gè)得分后位。這更讓他在場(chǎng)上顯得鶴立雞群。
說(shuō)得也怪,阿平從小就出生在一個(gè)貧苦的家庭里,父母都只是工人,甚至兩人對(duì)于籃球更是一無(wú)所知。但是就在這一個(gè)看似與藍(lán)球毫無(wú)瓜葛的人家里,卻誕生了一個(gè)籃球的天才,正是這個(gè)籃球天才,點(diǎn)燃了故事的塵封。
背負(fù)著兩枚國(guó)內(nèi)的總冠軍戒指，阿平乘載著千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人的理想，踏上了遠(yuǎn)在大洋彼岸美國(guó)的NRA征程。
來(lái)到這里，阿平十分的不適應(yīng)。對(duì)于他來(lái)說(shuō)，國(guó)內(nèi)的生活現(xiàn)在最值得他留戀了。到了這里，見(jiàn)到的隊(duì)友全是黑人，而且因?yàn)榍岸螘r(shí)間一直在國(guó)內(nèi)訓(xùn)練，也沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間接觸到英語(yǔ)，所以，在與隊(duì)友的交流和日常的交往中，阿平可以說(shuō)是人生地不熟，讓他感到華盛頓的生活很難讓自己適應(yīng)。
但來(lái)到這里一段時(shí)間后，阿平的實(shí)力漸漸地讓教練和他的隊(duì)友們所認(rèn)可。很快，在這樣一支缺少得分后衛(wèi)的球隊(duì)里，阿平可以說(shuō)無(wú)所不能。對(duì)陣夏洛克的`比賽中，阿平得到了他加盟球隊(duì)以來(lái)的第一次首發(fā)機(jī)會(huì)，他也沒(méi)讓教練失望，上場(chǎng)28分鐘，他就砍下了15分和8次助攻的出色表現(xiàn)。正是這一次的出色表現(xiàn)，讓阿平在此后的幾場(chǎng)關(guān)健比賽中擔(dān)任首發(fā)，而他的表現(xiàn)更是一場(chǎng)比一場(chǎng)發(fā)揮出色，讓球隊(duì)神奇地從聯(lián)盟第六升至到榜首。很快，阿平就深深地被華盛頓的球迷記住了。
其實(shí)，讓華盛頓球迷記住阿平的，不僅是因?yàn)樗谐錾那蚣迹驗(yàn)樗L(zhǎng)著一副不俗的面孔，這讓華盛頓的女球迷都為之傾倒。
運(yùn)動(dòng)員的作文 篇3
在地球上一塊綠色的土地上，有一群天真活潑的孩子在蔚藍(lán)的.天空下吶喊，奔跑，歡呼……你知道嗎？他們正在開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)呢。那就是我們郝穴小學(xué)的全體師生們。
這一天，是我們的狂歡節(jié)，書包消失了，作業(yè)沒(méi)有了……我們可以盡情地喊叫，可以像離弦的箭一樣奔跑，可以像青蛙一樣呱呱亂叫。這一天，我們無(wú)所顧忌，無(wú)拘無(wú)束�！八模�3）班加油，四（3）班加油，四（3）班加油”聽(tīng)聽(tīng)，一定是我們班的搗蛋鬼們又在發(fā)瘋了，要是被老師聽(tīng)見(jiàn)，他們不死也得終身殘廢了，哎�！芭�！”快看，同學(xué)們像出膛的子彈向終點(diǎn)奔去：第一圈精力十足；第二圈氣喘吁吁；第三圈連滾帶爬向終點(diǎn)沖去。到達(dá)終點(diǎn)后，他們沒(méi)有了出發(fā)時(shí)的得意，臉色蒼白，疲憊不堪，就像一個(gè)個(gè)生了一場(chǎng)大病似的。
夕陽(yáng)西下，一天的狂歡結(jié)束了，我們班得了第一名！同學(xué)們興奮得在夕陽(yáng)下?lián)肀�，歡呼，歌唱，形成了一幅美麗的畫卷。
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